五年級童話作文

時間：2024-10-26 08:53:51 五年級我要投稿

五年級童話作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級童話作文錦集十篇

五年級童話作文篇1

　　今天，一只白胖胖的小熊懶洋洋地躺在我家的盤子里，舒舒服服地曬太陽。噢，它躺在松軟的沙灘上，不對!是美味的咖喱灘!

　　小熊笑瞇瞇，歡迎爸爸媽媽來品嘗。哈，這是我用香噴噴的'米飯做成的，你想知道它是怎么“出生”出來的嗎?讓我來告訴你吧。

　　首先，用黏米捏成一個圓滾滾的大飯球，做“頭”。接著，用奶粉勺做模具，扣出四個圓圓的大腳丫。再扣一個腳丫切成兩半，作為耳朵，怎么樣?我有創(chuàng)意吧!

　　現(xiàn)在，就讓小熊“躺”到盤子里吧!擺好姿勢，開始裝飾了：將海苔片剪成10個圓形和1個月牙形，放在飯團(tuán)上做眼睛、嘴、小爪子。用胡蘿卜做一個紅紅的、圓圓的大鼻頭，瞧!小熊可愛地微笑啦!

　　在沙灘上暴曬，會曬傷的!我得為它做一把紫色的洋蔥傘:先切一片圓圓的洋蔥，插在小牙簽的一端，牙簽穿透洋蔥的地方用小胡蘿卜片做傘撐，防止洋蔥片滑下來，最后用西紅柿做一個傘帽，小傘就大功告成了!將它放在小熊的手里，就遮陰了。

　　“小熊”咖喱飯，主角是咖喱，可別忘了最重要的環(huán)節(jié)：制作“香腸咖喱”。方法是：

　　1、備好香腸、土豆、洋蔥、胡蘿卜，分別切成小丁。

　　2、油鍋翻炒，大火燒開，中火煮爛。

　　3、放咖喱塊，添水，轉(zhuǎn)小火，攪拌，將咖喱溶解。

　　最后，將咖喱肉塊帶湯汁一起澆在小熊身上即可。

　　爸爸媽媽，早就聞到它的香味了!可是他們沒舍得吃。于是，小熊打著小陽傘，伴著“壽司”，跑到姥姥姥爺家去當(dāng)午餐啦!

五年級童話作文篇2

　　自從上一次跑步比賽，兔子一直不服氣。

　　一天，兔子出來溜達(dá)，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜說：“我要和你再比一次。上一次，我是因?yàn)橹虚g停下來才輸給你的。這一次，我一定不會了�！睘觚斚肓讼耄斓卮饝�(yīng)了。

　　烏龜回到家，立刻打電話給自己的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我�！薄澳俏倚枰鍪裁茨�？”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的'時候，您只要說‘我早到了’就好了�！卑职衷陔娫捔硪活^連連“真是個好主意。”

　　清早，他們在山坡腳下見面了。兔子說：“那我們現(xiàn)在就開始吧�！敝灰姙觚斉芰藥撞剑愕搅瞬輩怖�。而兔子還在拼命地跑�？煲艿浇K點(diǎn)了。兔子心想：這次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點(diǎn)呢。就在他跑到終點(diǎn)的時候，看見了烏龜爸爸。(因?yàn)樾觚敽蜑觚敯职謳缀蹰L得是一模一樣，所以它把烏龜爸爸當(dāng)成了小烏龜了)兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑著對他說：“我早到了�！蓖米哟蟪砸惑@，心想：我就不信跑不過你，哼！他跑回去，看見了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風(fēng)火輪？就這樣，它來回跑了十次，終于累的實(shí)在不行了。

　　小烏龜憑著它的智慧又一次奪得了冠軍。

五年級童話作文篇3

　　有一天，風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán)，魚兒們快活地游著，海鳥在空中飛翔。

　　咦？蝦兵們在商量什么呢？原來它們在說：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當(dāng)。”

　　這個消息馬上傳開了，有些年歲大了的魚還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎么了？

　　烏賊也想去參加，可是，他媽媽說：“你長得這么難看，就是去了也選不上�！睘踬\傷心地哭了，但他并不甘心。他發(fā)誓，一定要當(dāng)上海底的駙馬。

　　選駙馬的日子到了，龍宮外“魚山魚�！保埻鹾凸鞒鰜砹�，龍王說：“誰的本領(lǐng)大，我就把龍公主嫁給誰，誰先來？”

　　“我先來�！笔佐~說，“我能模仿各種動物的聲音。”

　　“那有什么，我還可以發(fā)光呢？”燭光魚不甘落后地說。

　　“我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖游整個海洋。”旗魚急沖沖地說。

　　然后，鯨魚說：“我是海里的魚，我跟公主在一起，誰也不敢欺負(fù)她。”

　　海豚慢悠悠地說：“如果公主需要一個溫和、可愛的丈夫，我是人選�！�

　　突然，烏賊偷偷游過來發(fā)出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時一片混亂，龍王大聲地說：“誰能把公主找回來，誰就能當(dāng)上我們的`龍宮的駙馬�！庇谑牵佐~帶著一幫兄弟往南邊找，鯨魚帶著一幫兄弟往北找，旗魚往西找，海豚往東找。燭光魚呢？看見沒戲了，一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波，發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見龍王。

　　因?yàn)檫@件事，公主覺得海豚是個不錯的小伙子，就說喜歡他。龍王選了個好日子，讓公主和海豚成親。

五年級童話作文篇4

　　當(dāng)布布草和精靈國王帶著精靈們返回黑森林時，他們看到了令人無比欣喜和感動的一幕。里奧斯的魔法消失了，他又恢復(fù)了原樣。在純凈的水之精華的包圍之中，他和巴魯斯緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　精靈國王詫異地問布布草：“是什么力量這么強(qiáng)大，讓里奧斯迷途知返?”布布草說：“這是友誼的力量，是真誠的、偉大的友誼的.力量。我讓巴魯斯把眼淚滴進(jìn)水之精華里，使法寶融入情感。里奧斯被水之精華包圍時，他會深刻感受到來自巴魯斯的真誠的友誼�！本`國王點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對，只有美好的情感才是最強(qiáng)大的武器!”

　　故事要結(jié)尾了，這是一個美好的結(jié)尾。巴魯斯、里奧斯一起回歸到了精靈國，他們又無憂無慮、幸福快樂地生活在一起，和精靈們共同守護(hù)職責(zé)。

　　雷伊國成了精靈們的第二故鄉(xiāng)，布布花、布布草成了精靈們最好的朋友。他們互相幫助，他們友誼使這個世界變得更加美好。

五年級童話作文篇5

　　從前，有一座森林，森林里住著很多動物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領(lǐng)，只有奇奇一個人還沒有本領(lǐng)。奇奇看見別人都有本領(lǐng)，也想學(xué)一個本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢？我們來看看吧。

　　奇奇看見小兔子苛苛在學(xué)寫作文，也想學(xué)寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫作文。可是，兩三天后，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫作文太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

　　奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子，就想學(xué)吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說：“庫庫，我們一起吹笛子吧！”“好��！”庫庫和奇奇馬上開始吹笛子�？墒莾扇旌�，它不干了，心想：吹笛子太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

　　十年后，小兔子苛苛成為了文學(xué)家，小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇，一無所成。

　　故事告訴我們一個道理：堅(jiān)持就是勝利。

五年級童話作文篇6

　　我是一棵幼小的蘋果樹，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點(diǎn)也不寂寞。

　　后來，我被移到一所學(xué)校里面，可惡的是，每當(dāng)下課，學(xué)生們就會拿著長長的美工刀，到我的身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們在我的.身旁嬉戲、唱歌以及乘涼，讓我不孤單。有時老師會把我身上的蘋果拿下來吃，他們都豎起大拇指說好！雨為我?guī)硭郑屛矣兄鴱?qiáng)壯的身體；蜂鳥為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。

　　人常常破壞我們，在我們的身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽不到而已，我每天在學(xué)校享受快樂的美好生活，已經(jīng)是最大的幸福了！

　　我希望，以后下課時，學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們許多的蘋果，讓人們多到吃不完。

五年級童話作文篇7

　　從前，在一處依山傍水、景色秀麗的小山腳下，住著一對親如兄弟的好伙伴——小貓與小兔，它們經(jīng)常相約一同嬉戲、一同覓食，一年四季和睦相處著。

　　這年冬天的一天，小貓生病了。小免看著小貓憔瘁的面容，心里很難受，它想：＂小貓最喜愛吃魚了，我若能給它捉條魚讓它補(bǔ)補(bǔ)身子，或許它的病會好得快點(diǎn)＂于就是，小兔拿起釣魚桿飛似地向河邊跑去，這天正好下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`雪花已把昔日通往河邊的小路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹到小兔臉上如同刀割一般，但小兔沒有被風(fēng)雪嚇倒，仍然深一腳淺一腳地摸索前行，就這樣小兔費(fèi)了九牛二虎之力最后到達(dá)了河邊，并如愿以償?shù)刈降絻蓷l又肥又大的魚。它急急忙忙地向小貓家趕路，但不巧的就是，在回到的路上，小兔卻磁到一只骨瘦如柴的狐貍，狐貍對小兔手中的魚早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，對小兔說：“可愛的小兔，我母親病了，聽喜鵲醫(yī)生說，只有吃到鮮嫩的魚才能治好，你就是個樂于助人的人，就把手中的魚讓給我吧�！毙⊥迷缇吐犇赣H講過《狐貍與烏鴉》的故事，對老想不勞而獲的狐貍早就恨之入骨了，小兔心里想：“真就是老虎掛念珠——假慈悲。對呀，我何不給它來個將計(jì)就計(jì)，教訓(xùn)它一番呢？”于就是小兔不動生色地說：“狐貍先生，只怕我這兩條也填不飽你肚子，治好你病得許多條魚，如果把你毛茸茸的尾巴伸進(jìn)河里當(dāng)誘餌，必須能釣到許許多多條大魚。”

　　“你騙人！”狐貍半信半疑地說。

　　“信不信由你，我但就是真心實(shí)意想幫你媽治好病的�！毙∶庹f完轉(zhuǎn)身就走了。

　　那狐貍呢，雖對小兔的話不太堅(jiān)信，但它根本抵制不住鮮魚的誘惑，不由自住地來到河邊，把自己的尾巴伸到河里，忍著刺骨的寒水，靜候魚兒上釣。它仿佛已看到無數(shù)條活蹦亂跳地魚已被它拖回洞中，正等著它慢慢享受呢，洞中到處飄著那誘人的鮮魚味。但就是，不知不覺中它的尾巴已被冰冷的河水凍住了。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來一陣“汪汪”的狗吠聲，狐貍機(jī)警地豎起了耳朵，果然獵狗來了，狐貍急忙起身準(zhǔn)備溜走，但就是任憑它如何掙扎，也撥不出那條被河水凍住的尾巴……

五年級童話作文篇8

　　在一個很寧靜很寧靜的夜晚，一陣爭吵聲打破了夜晚的寧靜。原來是兩塊積木正在爭吵，一塊就是人們經(jīng)常用來做運(yùn)動的圓球，另一塊就是人們常見的方塊，他們正在爭吵方塊的.用途打還是圓球的用途大�？晒庾约赫f算不了什么。他們便去找積木盒大伯，決定讓他評一評!

　　積木盒大伯，剛剛還在做著美夢就被這兩個小家伙叫醒了。他揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，結(jié)果一不小心打了個噴嚏，將全部的積木都吵醒了。積木盒大伯咳嗽了兩聲說道：“也好我們讓積木們都做做證，看誰用途最大�！�

　　積木們都議論紛紛，積木盒大伯又咳嗽了兩下，大家便都安靜了下來。積木盒大伯粗聲粗氣的說道：“你倆既然都說你們用途大，那就說說你們怎們大法！”

　　圓球急忙搶著說：“我先說，我先說，您們?nèi)ブ挥懈哔F人士才能去的高爾夫球場去看看，那有許許多多我的兄弟姐妹，從那些有錢人的棒下飛出去那是一件多么自豪的事�。〔粌H因?yàn)檫@，他們在打我的時候能得到不少快樂呢！”其他積木都連連點(diǎn)頭，可方塊不樂意了，他氣憤的說道：“你那算什么我們方塊的用途才叫大呢，人們蓋房子都得用我們一塊一塊的搭起來，要是要是用你們，現(xiàn)在別說我們就連那些人都得睡在大馬路上了！”

　　積木盒大伯大聲說道：“別吵了，別吵了，你們各有各的用途，我們在著的積木們都有自己的用途，我們互相不能比較。”

　　圓球和方塊聽了積木盒大伯的話都羞愧的低下了頭，其他積木也都，點(diǎn)頭了。

五年級童話作文篇9

　　作業(yè)在開會作業(yè)在開會慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了，書包里的作業(yè)開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業(yè)本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業(yè)本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多�！闭f著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業(yè)他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴(yán)，把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的`說"我才慘呢，數(shù)學(xué)老師不嚴(yán)，他就不做作業(yè)，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的紙頁這成了紙飛機(jī)，有的折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。