【必備】初二時(shí)光作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的初二時(shí)光作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初二時(shí)光作文 篇1
“現(xiàn)在快,快到將生活擾得七零八落!
不知是哪位哲人的話語(yǔ),讓我感同身受。每日,我的作息都是十點(diǎn)鐘熄燈,六點(diǎn)鐘起床,在學(xué)校與家之間穿梭。還來(lái)不及與家人說(shuō)一聲早安,來(lái)不及與同學(xué)道一聲再見(jiàn),便已開(kāi)始了新一輪的奔波。
在哈欠連天的數(shù)學(xué)課上,趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑,我一抬頭,偶然看見(jiàn)了窗外綠油油的小山丘,幾只白鷺優(yōu)美地在空中流連翻轉(zhuǎn),一朵朵造型各異的云滑過(guò)天空……我一個(gè)激靈,頓時(shí)褪去了幾分睡意。
“走,去陽(yáng)臺(tái)!”
終于下了課,帶著滿(mǎn)腦子生硬的函數(shù)圖像,正想發(fā)個(gè)呆緩一緩,就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的,粉粉的,在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下,顯得十分可愛(ài)。我便不再想桌上的作業(yè),而是放慢腳步,看著窗臺(tái)上一盆盆的花花草草,驚異于這平時(shí)察覺(jué)不到的美了。一個(gè)早上縈繞不去的睡意,此刻被眼前的清新完全驅(qū)散了。
“走,上圖書(shū)館!有新書(shū)!
中午,我早早地吃完了飯,便與好友急匆匆地跑到圖書(shū)館去找要看的那本書(shū)。跑到第三個(gè)書(shū)架,心想:應(yīng)該是這里吧。我踮起腳,走馬觀花地從最上一排找起,第一排、第二排……到了最后一排,還是沒(méi)有,心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿著書(shū)架往外走,忽然看到了這本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我如獲至寶地將它抽出來(lái),翻開(kāi),便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了,一個(gè)中午,就像故事中的十幾年一般漫長(zhǎng)。
“走,來(lái)我的秘密花園!”
好友特別喜愛(ài)花花草草和各種小動(dòng)物,在沒(méi)有英語(yǔ)過(guò)關(guān)的中午,她總會(huì)拉上我去她的各個(gè)秘密基地,看看新生的幾團(tuán)小蘑菇,一個(gè)不知何時(shí)出現(xiàn)的鳥(niǎo)窩……
我很佩服她的細(xì)心,竟能發(fā)現(xiàn)偌大校園中的幾抹新奇。
今日與她一同散步,我正一如往常嫌她走得太慢,卻在不經(jīng)意的一回頭間,瞥見(jiàn)了枝頭滿(mǎn)樹(shù)丹桂。深深淺淺的金黃在樹(shù)上交錯(cuò)堆疊,忽濃忽淡的清香隨風(fēng)而來(lái)。秋天到了呀!我竟始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一樹(shù)的熱鬧,想起她常抱怨我太粗心,此時(shí)也覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。才終于知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里,她發(fā)現(xiàn)了多少細(xì)微的美麗。
數(shù)學(xué)課上不經(jīng)意的一瞥,下課時(shí)在花草中流連的放松,圖書(shū)館愜意的閱讀,漫步校園時(shí)的意外發(fā)現(xiàn)……也許是快節(jié)奏生活中的幾次奢侈的慢時(shí)光吧。
而慢下來(lái)的時(shí)光,能讓我們發(fā)現(xiàn)更多美好。
人生也是這樣,我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草,不必為了目標(biāo)而不顧一切地向前奔跑。也許我們?cè)摲怕_步,在這慢下來(lái)的時(shí)光里追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個(gè)或喜或悲的結(jié)果,而是揮汗拼搏的過(guò)程,以及在這過(guò)程中悟到的美麗與人生哲理。
初二時(shí)光作文 篇2
鄉(xiāng)村的小道,是我人生的歌,在古老的故事里,在歲月的歌聲里,在清澈的溪流里,都歌頌著這一首描繪歲月的時(shí)光,懷念從前那無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活,懷念那美如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)村那兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的小道,呼吸著新鮮的空氣,那些鮮花五彩繽紛,像一個(gè)亭亭玉立的少女,嬌媚可愛(ài)。他們像天邊的紅霞那么耀眼,像雨后彩虹那么絢爛。
少時(shí)的我們總是那么童真,那么充滿(mǎn)活力。小時(shí)的我總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴走去我小時(shí)候的幼兒園旁幾棵大樹(shù)上玩耍。那時(shí)是夏天,天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩美麗的外衣,但是有那幾棵松樹(shù)在烈日的暴曬下依然昂著頭,挺著胸,不管烈日再怎么惡劣,松樹(shù)還是似一位高級(jí)將軍。于是我們就爬上樹(shù)乘涼,樹(shù)上會(huì)有樹(shù)脂,我們會(huì)收集來(lái)玩,爬上樹(shù)后,我們還是會(huì)“裝飾”這個(gè)“房子”?傊,那幾棵大樹(shù)上留下了我們幾個(gè)歡快的笑聲。
爬完樹(shù),我們就去河邊的小溪玩。小溪的溪水泛綠,涓涓細(xì)流,清澈見(jiàn)底,像一條綢帶,給山村鑲上了一道美麗的花池。我們脫掉鞋子,把褲腿挽上去,跳到小溪里。你追我,我追你,玩得不亦樂(lè)乎,回去還拿幾個(gè)石頭,水濺到一身,回去被爺爺奶奶罵了一頓,但絲毫不影響我們的心情。鄉(xiāng)村的消息縈繞著我們的踏水聲。
晚上回去后,被松樹(shù)環(huán)抱的農(nóng)家小院使我如癡如醉。夕陽(yáng)余暈透過(guò)層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上,給他抹上一層黃燦燦的顏色,煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過(guò),當(dāng)最后一縷晚霞隱去,天黑就差不多了,整個(gè)村子就安靜了。
鄉(xiāng)村的確很美,我懷念它那美如詩(shī)一般的生活?萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家。他似那沉入潭底的月光,沒(méi)有開(kāi)始,更無(wú)結(jié)語(yǔ)。
初二時(shí)光作文 篇3
花兒不斷的凋謝與綻放,因?yàn)閻?ài)與時(shí)光,牽動(dòng)四季輪回的情思。
——題記
愛(ài)與時(shí)光,伴隨你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)我的情思。
我觀察你的一舉一動(dòng)。得知你會(huì)像花兒一樣凋謝,我會(huì)傷心。得知你某時(shí)某刻又可能像綻放時(shí)的花兒那樣,又恢復(fù)了
春天是百花綻放的季節(jié),我在筆記本上小心地寫(xiě)下百花繚亂這個(gè)詞,懷著滿(mǎn)心的驕傲,便手把本子給了你。你微笑著,翻開(kāi)了筆記本,一頁(yè)又一頁(yè)。
我越來(lái)越緊張,但又怕你翻不到那一頁(yè),像手里捧著閃亮的寶石,巴不得向別人炫耀。
你終于翻開(kāi)了那一頁(yè),你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭,臉上有難掩的喜悅與欣慰,代替我內(nèi)心緊張感的是自責(zé)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了書(shū)頁(yè)中掉出我成績(jī)單的一頁(yè)。而我的心,我的魂早已飛出十萬(wàn)八千里。你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的情思。
我是你最忠實(shí)的啦啦隊(duì),最誠(chéng)實(shí)的計(jì)分員。
午后的排球場(chǎng)上,總有你那瀟灑的身影。你的每一個(gè)擊打、每一個(gè)跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場(chǎng)比賽下來(lái),想必已經(jīng)是口渴難耐吧!我遞上早已準(zhǔn)備好的飲料,卻不料已有人搶先一步!跋睦蠋煟蕊嬃习。”嘖!識(shí)時(shí)務(wù)的我退了回去,坐在座位上暗自神傷時(shí),你卻出現(xiàn)在我身旁。換走了我的飲料!罢媛闊碎L(zhǎng)得太帥,學(xué)生都搶著送飲料!蹦愕囊痪渫嫘υ捵屛翌D時(shí)明朗,我知道你在我心中有不可替代的地位。
“咳……咳……!”不知道是著涼還是你多年的職業(yè)病,你的房間里總傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關(guān)緊門(mén)窗,希望寒風(fēng)別再摧殘你的身體。有時(shí)你因?yàn)楣ぷ魈恚吭谧郎暇退,我?shí)在不忍心把你叫醒,只能輕輕地給你披上毯子,便轉(zhuǎn)身離去。
花開(kāi)花落終有時(shí),再黑的染發(fā)劑也擋不住你一天天多起來(lái)的白發(fā)。我只能祈求愛(ài)讓時(shí)光慢些走吧,因?yàn)橛袗?ài),即使四季輪回,也帶不走花朵的微笑。
初二時(shí)光作文 篇4
一條狗沐浴著陽(yáng)光,穿梭在一片灸熱的土地上,忽然深吸一口氣,抬起頭便開(kāi)始飛奔。
灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上,即使奔跑也不會(huì)屈服,耳朵尖而直的聳立著,嘴又長(zhǎng)又鋒利,仿佛是一桿長(zhǎng)矛無(wú)所畏懼的沖鋒。水你推我擠,爭(zhēng)先恐后地從水管里噴涌而出,奉獻(xiàn)在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭,在水未落地之前把它接著,不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。
狗的四腳踩在濕軟的泥土上,搖著碩大的尾巴,與左右兩旁的植物打著招呼,熱情地?fù)肀。水在?yáng)光的襯托下顯的多么透亮又多么清澈,又是那么的潔凈,可它們剛遇見(jiàn)陽(yáng)光就又要投入黑暗(狗的嘴里),我拿著被陽(yáng)光曬的泄氣的軟水管。在抽水機(jī)的配音下,澆著菜地,但狗非要跟我作對(duì),不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。
我看它這么調(diào)皮,也較上了勁。用食指壓住水管的口,讓水從兩邊噴出,狗也不服輸,像機(jī)器一樣擺動(dòng)著頭。并使牙齒碰撞,發(fā)出清脆的響聲,水也成功避免了與土地?fù)肀А?/p>
水的流動(dòng),狗的瘋狂,陽(yáng)光的綻放在時(shí)間里穿過(guò),也在記憶中保存。
累了,我和狗就坐在櫻桃樹(shù)下,它彎曲的身子趴在我腳邊,它的兩條前爪交錯(cuò)搭在扶起的臺(tái)階上,我望著火辣辣的櫻花,又望了望它,它仿佛在笑,就像一朵燦爛的花,盛開(kāi)在我的時(shí)光里。
初二時(shí)光作文 篇5
有些人總是說(shuō)不清哪里好,但總是誰(shuí)也代替不了,在那些時(shí)光,那些事里……
——題記
是夜,這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉(xiāng)的云,還有那條纏繞著我延綿思念的河。彈指間,我來(lái)到這所中學(xué)已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時(shí)光里,我們有苦,有笑,有悲,有喜,最令我不能割舍的是老師對(duì)我們的愛(ài)。
金色的秋天,正是豐收之際,一場(chǎng)“甲流”卻成了不速之客,迅速席卷了這座城市,而我們學(xué)校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時(shí)間里,老師們可累壞了。生活老師為我們?cè)跇堑览镅洗,這味道很刺鼻,但是卻充滿(mǎn)了綿綿的愛(ài)。在我們?nèi)ド险n的時(shí)候,生活老師要照顧因發(fā)燒而被隔離的同學(xué)們:督促她們吃藥,量體溫,多喝水;蛟S這樣的小細(xì)節(jié)在別人看起來(lái)不算什么,但卻深深地感動(dòng)了我。同樣忙碌的還有教學(xué)區(qū)的老師們,他們?yōu)槲覀儼玖私獪,那姜湯辣辣的,卻也暖暖的,這熾熱的暖,直達(dá)我們的內(nèi)心深處。
因?yàn)榱鞲械木壒剩覀儼嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都被隔離了,落下了不少課,而我們又是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),所以感到亞歷山大。然而,我們所受的這些壓力比起老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是微不足道。老師們要趕進(jìn)度,保證在一定的時(shí)間內(nèi)完成授課,留下充裕的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)。不知有多少個(gè)夜晚,當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡,而老師宿舍的窗口還閃耀著明晃晃的燈光;不知有多少個(gè)白日,當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)心玩耍時(shí),老師卻在辦公室里辛勤的寫(xiě)著教案……這一切的一切,只為我們能夠取得更好的成績(jī),能有一個(gè)更美好而光明的未來(lái)。
如果說(shuō)我們是風(fēng)鈴,那么老師就是一陣清風(fēng),吹開(kāi)了我們的心扉;如果說(shuō)我們是小草,那么老師就是雨露,滋潤(rùn)了我們的心田;如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo),那么老師就是那遼闊的天空,任我們自由翱翔……老師對(duì)我們的愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就讓我們永遠(yuǎn)銘記那些時(shí)光,那些事,把感恩深埋心底,用自己的努力取得更好的成績(jī),不負(fù)老師那些時(shí)光對(duì)我們的愛(ài)。
初二時(shí)光作文 篇6
人生中最舒適的方式是在工作后休息,而手中的書(shū)將是最好的放松工具。當(dāng)我們一頁(yè)一頁(yè)地翻看著書(shū)籍時(shí),我們的心是平靜的,沒(méi)有了世界的喧鬧,我們仿佛步入了一個(gè)書(shū)的世界,在那里我們汲取知識(shí),積累有意義的句子。
在初夏的午后,我們可以愜意地坐在陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光給予我們的溫暖,我們手中拿著心愛(ài)的讀物,輕輕翻開(kāi),去感受那書(shū)中的每個(gè)故事。我們可以是那故事中的主角,帶著夢(mèng)想去冒險(xiǎn)。我們也可以是故事中的旁觀者,去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥木辰纭?/p>
我最喜歡的不是與人交流,也不是放肆自己去冒險(xiǎn),而是自己一個(gè)人靜靜地坐著看自己喜愛(ài)的書(shū)籍。我認(rèn)為看書(shū)時(shí)的我是平靜的,是沒(méi)有壞心情的,我可以拋開(kāi)那些一直壓制著自己的要求,可以不顧時(shí)間流逝,可以感受新的世界。我想,在讀書(shū)的時(shí)光里,我是最單純、最快樂(lè)的。
在書(shū)中,我找到了這樣一句話:書(shū)讀得越多,書(shū)籍也就更加使自己和世界接近,生活對(duì)于自己來(lái)說(shuō),也就愈加光明,愈加有意義。我明白,書(shū)籍就是點(diǎn)亮我們心中光明的那盞燈,書(shū)籍是我們前進(jìn)道路上那個(gè)最明亮的燈盞。
我們讀書(shū)時(shí)還不可以一味地死讀書(shū),我們還要學(xué)會(huì)變通。一味死讀書(shū)對(duì)我們的幫助是很小的,我們可以認(rèn)真地思考書(shū)中的'文字但不一定需要死記硬背,這樣反而會(huì)有不好的效果。
讀書(shū)的時(shí)光往往是短暫的,在讀書(shū)時(shí)我們可能沒(méi)有用心去讀,沒(méi)有融入“讀”的那種氛圍,所以時(shí)光就像蝸牛似的,走得慢慢的。
愛(ài)讀書(shū),更要讀好書(shū),如果讀書(shū)時(shí)沒(méi)有那些優(yōu)秀的作品來(lái)滋潤(rùn)我們,而是一些不文明,不好的作品,我們將受到不好的影響,也可能對(duì)人生的道路有所影響。
初二時(shí)光作文 篇7
時(shí)光飛快的流逝,如同流水從指間滑過(guò),一絲清涼仍留指間,懷念著曾經(jīng)校園的景物,兩棵木棉依然挺立在操場(chǎng),那不變的凝望,伴隨著我童年的成長(zhǎng)。
金燦燦的陽(yáng)光伴隨秋的神清氣爽,踏入陌生的校園,感到一絲不知所措。內(nèi)向,膽小使我不敢舉手發(fā)言,一直不敢參加集體活動(dòng),直到那一天,老師,你把我叫出來(lái),說(shuō)讓我陪您散散步,我依然記得你對(duì)我那永恒的凝望,你的眼神如同一道閃亮的星光,穿過(guò)寧?kù)o的天空,映在我的臉上,你對(duì)我說(shuō):“每個(gè)孩子都是天上的星星,老師眼睛不好,你能亮一下讓老師看你嗎?”
那晚回到家中,看著天空那一閃一閃的星星,我不禁想起了老師的凝望,我下定決心,要努力展現(xiàn)自己。
又是一年金秋,我依舊無(wú)法面對(duì)月考的失敗,想起自己的努力和所收獲的結(jié)果,不由得感到一陣委屈,我選擇了放棄,直到老師找到了我,老師不再那么慈祥,他用有力的目光盯著我,如同鞭子般抽打著我,似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說(shuō):我知道面對(duì)失敗你很委屈,你認(rèn)為可恥,可是失敗并不可恥,可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光,我懂得了勇敢面對(duì),永不放棄。
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,畢業(yè)證發(fā)了下來(lái),看著那由初來(lái)的陌生到后來(lái)親密無(wú)間的同學(xué),看著那為我們辛勤付出的老師,看著那曾經(jīng)一起歡笑,一起奔跑過(guò)的校園,卻有絲絲不舍,最后一次見(jiàn)到老師,兩人無(wú)言,面對(duì)分別都不知道該說(shuō)些什么,我先打破了沉默:“老師,其實(shí)您說(shuō)的每一句話對(duì)我都是莫大的鼓勵(lì),我衷心感謝您,以后我再有困難,還能來(lái)找您嗎?”“可以,當(dāng)然可以!蔽夷蠋,老師眼角漸漸濕潤(rùn),不由得又想起了與老師初見(jiàn)面時(shí)的陌生一切都這么快,眼神中的不舍不知如何表達(dá)。
想起兒時(shí),想起老師,又想起老師的話語(yǔ)與凝望,老師您放心,我一定會(huì)做一個(gè)永不放棄的星星,讓您看見(jiàn)我閃閃發(fā)亮。
初二時(shí)光作文 篇8
莫名的,我們倆就研究出一個(gè)傻游戲。而且玩得不亦樂(lè)乎的總是你,又一次我們下一個(gè)特別長(zhǎng)的樓梯,突然你說(shuō):“再玩一次唄!薄鞍盅剑勰軇e總冒傻氣嗎?”我翻白眼,但還是決定一起傻吧,于是我們像跳小天鵝似得挽著胳膊,一邊邁正步一邊下樓,也真是笑抽了;好吧,你必須承認(rèn),你最?lèi)?ài)扮鬼臉。
那么放松我的你
我也必須承認(rèn)你這個(gè)爸爸很特別,你從來(lái)不逼我去做題,每當(dāng)我想用功做課外題時(shí),你卻拉著我出去玩,記得有一次,初中了我卻想著每個(gè)星期天看電視,那會(huì)兒正好快期末考試了,有一個(gè)星期五晚上我還想看電視,卻被媽媽訓(xùn)了一頓,而你卻把媽媽說(shuō)了一頓,一把把遙控器塞我手里,一副我給你撐腰的樣子說(shuō):“看吧,沒(méi)關(guān)系,有我呢,你媽不敢說(shuō)你!”這樣的老爸足夠別人羨慕死!
那么嚴(yán)厲的你
你也有生氣,對(duì)我發(fā)脾氣的時(shí)候。有一次我的作業(yè)做錯(cuò)好幾道,全都是不細(xì)心,你特別生氣:“你這毛病怎么不改呢,說(shuō)了多少遍,你知不知道這樣很吃虧?!”然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“這是個(gè)大毛病,這樣在考試很吃虧的,丟了不知道多少分!”我很慚愧,保證以后會(huì)改的,你才滿(mǎn)意。
那么愛(ài)我的你
老爸,你就像我的大白,給我溫暖,給我歡樂(lè),滿(mǎn)足我的愿望,保護(hù)我;你可以為了我的安全,我騎車(chē)時(shí)你在后面跑;為了我開(kāi)心,跑到青山去買(mǎi)小夜燈。
我害怕長(zhǎng)大,因?yàn)槲液ε码x開(kāi)你;我害怕你老去,再也看不見(jiàn)你;爸爸我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,它可以嗖的過(guò)去,然后一去不復(fù)返,我曾告訴自己,沒(méi)關(guān)系,時(shí)光再短,我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸,我愛(ài)你!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
初二時(shí)光作文 篇9
“時(shí)間都去哪兒啦,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》勾起成人們的回憶,勾起人們想讓時(shí)間慢些走的感嘆。
感謝時(shí)光!你流逝得這么快。我隨著那滴滴答答的聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。從前要踮著小腳丫才能在梳妝鏡里看見(jiàn)自己的額頭,現(xiàn)在能從熟悉的梳妝鏡里看到一個(gè)亭亭玉立的少女;從前要蹲在外婆膝下讓她為我束上馬尾,現(xiàn)在能拿起木梳冥思苦想,為自己尋找一個(gè)奇特的發(fā)型;從前要站在板凳上才能在衣柜里翻美麗的外套,看見(jiàn)一件中意的便穿上,看著鏡子?xùn)|看西瞧,覺(jué)得滿(mǎn)意又在那里傻呵呵地笑,現(xiàn)在隨手拿起一件外套穿上,也不想照照鏡子,便急匆匆地走了。
也許這就是時(shí)間的魅力吧!多么神奇,讓一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)不再莽失的少女。
感謝時(shí)光!你流逝得這么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的懷中,享受著來(lái)自父母、長(zhǎng)兄的關(guān)愛(ài)。卻在不經(jīng)意間感到一縷縷失落,因?yàn)楦赣H的鬢角閃現(xiàn)了白發(fā),因?yàn)槟赣H的雙手變得更加粗糙,因?yàn)殚L(zhǎng)兄回家的次數(shù)變得少之又少。但也正是因?yàn)檫@一縷縷你帶給我的失落,讓我明白了伴隨我成長(zhǎng)的不僅有年齡還有肩上的責(zé)任。慢下來(lái),去生活。展望我的未來(lái),前程似錦。上名牌大學(xué),做高薪工作,還我來(lái)忙上忙下,換父母來(lái)享天倫之樂(lè)。你可以再慢一些嗎?我想做好現(xiàn)在的每一步,將來(lái)走最平坦的那條路。
感謝時(shí)光!因?yàn)槟氵@不快不慢,節(jié)奏從不紊亂的規(guī)律性,讓更美好的心愿種子在我心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。感謝時(shí)光!是你讓我成為了一個(gè)辛勤的園丁,為這粒種子保駕護(hù)航。
初二時(shí)光作文 篇10
是你帶我來(lái)到這個(gè)不盡美好的世界,一直陪伴我慢慢長(zhǎng)大。而我后知后覺(jué),直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時(shí)光對(duì)你并不溫柔。是在何時(shí)白絲盤(pán)繞你的頭發(fā),歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會(huì)不再堅(jiān)強(qiáng),不再高大?蔁o(wú)論我走到哪里,我都會(huì)在原地找回你,對(duì)吧?我的媽媽。
記憶里的你總學(xué)不會(huì)溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說(shuō)的“別人家的孩子”一樣!皠e人家的媽媽”善良、慈祥,笑起來(lái)應(yīng)該像向日葵一般溫暖?赡隳哪亩疾徽。嘮叨、敏感、多疑,這都是你。路上看到別人家歡樂(lè)幸福的樣子,我總是羨慕。要知道和你出門(mén),我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長(zhǎng)大便越不愿與你一起做很多很多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯,你一定知道。可你從來(lái)不問(wèn)問(wèn)我到底是為什么,把所有的“一言不合”都?xì)w于我那煩人的叛逆期。
你總說(shuō)我到底像誰(shuí),其實(shí)最像的還是你。怎么能不像呢?小時(shí)候我對(duì)自己是從垃圾堆里撿來(lái)的事深信不疑?傁胫约簳(huì)不會(huì)再次被丟棄。后來(lái)長(zhǎng)大了,再也不相信那些騙人的玩笑話,卻更害怕像你,怕我前輩子觀看你的生活,后半輩子還要重復(fù)你的生活。
可話雖是這么說(shuō),誰(shuí)又能擔(dān)保自己不會(huì)重蹈覆轍?也許你沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單無(wú)聊。或許你年輕的時(shí)候也有理想和憧憬,無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)愛(ài)情,就像此刻的我們。可是最終你也和我一樣,高估了自己的創(chuàng)造力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布,我絕不會(huì)和你一樣過(guò)分在意他人的眼光而活得那么累,也絕不會(huì)和你一樣對(duì)過(guò)往念念不忘而對(duì)現(xiàn)在充滿(mǎn)失望,更絕不會(huì)如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日?蛇@話說(shuō)的太早又太過(guò)絕對(duì)。我討厭你,何嘗不是厭棄自己。
你曾說(shuō)過(guò)你年輕的時(shí)候很想開(kāi)個(gè)小書(shū)屋,既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴,讓那些有故事的人在此演繹,或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片,里面有你有我;也得有一面空白的墻壁,用以記錄客人的心情。書(shū)架上擺著青蔥的綠蘿,門(mén)前用白色柵欄圍成一個(gè)小花園,在里面種上金燦燦的太陽(yáng)花……你瞧,你也可以如此的文藝、清新,可最后還是為了柴米油鹽奔走勞累,F(xiàn)實(shí)總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的理性。那時(shí)的我跋扈張揚(yáng),無(wú)法理解你平淡的理想,更煩你的輕言放棄?蓾u漸地,我終于體會(huì)到你所說(shuō)的無(wú)奈,有些時(shí)候并非事事都能夠如意。我才明白,我們所得到的每一種美好都來(lái)之不易。
我只身坐在越來(lái)越濃的黑暗中,背靠著房門(mén)。窗外是另一個(gè)世界——我所不喜歡的世界,那里喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多,這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎用成績(jī)就能考量一切的時(shí)代。身為孩子的我們似乎沒(méi)有別的選擇,每次考試結(jié)束成績(jī)單就證明了一切。成績(jī)下滑所代表的無(wú)非是,不聽(tīng)課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無(wú)論我們?cè)趺磁Γ鎸?duì)無(wú)法提升的成績(jī),總是欲辯無(wú)言,充滿(mǎn)了幾許無(wú)奈。
這些對(duì)你而言,自然是不能理解的。在你眼里我是個(gè)“匹諾曹”,只是我說(shuō)謊鼻子不會(huì)變長(zhǎng)。相較于在家與你獨(dú)處,有時(shí),我更喜歡混跡于人群,像一條死魚(yú)淹沒(méi)在沸水里,不覺(jué)得疼只覺(jué)得熱鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時(shí)候換的老師,什么時(shí)候考的試……有時(shí)是想和你說(shuō)的,可話一出口就變了味。你不知道每逢考試,我在學(xué)校有多累,每天很晚入睡又早早醒來(lái)。有時(shí),我身體不適半夜總被咳醒,然后又是一夜難眠;蛟S其他的高中生也是如此,我便也沒(méi)了喊累的資格。可每每想到這些,我是真的難過(guò)。
你老覺(jué)得我沒(méi)大沒(méi)小,總氣洶洶地掛你電話。對(duì)啊,我自私又任性,還自以為是的堅(jiān)強(qiáng)?晌铱偸请x不開(kāi)你,沒(méi)有你我什么都不是……你是我的媽媽?zhuān)@點(diǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我對(duì)你的喜歡藏在心里最深的地方,你或許看不到,但還是希望你知道。我身高比你高出許多,可想的卻沒(méi)你多。你總想讓我迷途知返,可惜我反射弧太長(zhǎng)至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你,卻還往你身上“插刀子”,令你傷心。你總有一天會(huì)老,視力也會(huì)變得不好?晌疫想讓你擁有一個(gè)溫暖的書(shū)屋,想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你,也希望你原諒現(xiàn)在我種種的不美好與過(guò)錯(cuò)。
謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)世界,盡管它并不是那么美好,但我終會(huì)習(xí)慣。總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)離開(kāi)你?晌疫是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時(shí),只愿時(shí)光待你如初,你還在那靜靜地守候著,仍是原來(lái)的模樣。
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