【精品】初一開學(xué)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初一開學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一開學(xué)作文 篇1
六年小學(xué)生活被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月，又迎來了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！
盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們在這里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)未來的憧憬。
但好景不長，因?yàn)榈搅顺踔胁虐l(fā)現(xiàn)，原來可以有這么功課要學(xué)，有這么多習(xí)題要做，有這么問題開始變得不理解。
帶著對(duì)未來美好的向往來到初中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的，不似從前那般令人愛不釋手，這里也不再是幾個(gè)簡單的符號(hào)，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書，更要命的是，越來越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過氣來。
不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床，現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床，夢開始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學(xué)了，原來欲哭無淚是這種感覺。
課間十分鐘的年代離我越來越遠(yuǎn)，老師對(duì)鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的.驚喜幻化為現(xiàn)在的不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹葉，也已不再是可以納入眼睛的陽光。無奈！周末，這是一個(gè)什么樣的詞語，遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活，我白天守著教室里的課桌，晚上回家守著家里的寫字臺(tái)，看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅，我的面前仍泛著一片白光，指引我在黑暗中摸索前進(jìn)。床，就靜靜的在我面前，可望不可即。
做不完的作業(yè)拿到課堂上，補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，上面放英語，下面做數(shù)學(xué)，完成一點(diǎn)是一點(diǎn)，少罰一點(diǎn)是一點(diǎn)，其實(shí)無論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來辛苦何來自由，但我還是會(huì)努力去適應(yīng)初中生活的，努力把成績提上去，努力考上好的高中！
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在初中能夠揚(yáng)帆起航！
初一開學(xué)作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)就有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也是拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初一開學(xué)作文 篇3
第一天開學(xué)見到了新同學(xué)，新老師，新集體。他們很可愛，開學(xué)的見聞很有趣。
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……
我是語文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上了講臺(tái)，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語文就不是太撥尖的，當(dāng)語文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當(dāng)了。
不過，通過擔(dān)任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師，節(jié)日快樂
開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開心哦!
但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!
遲來的一句祝福，祝語文老師“教師節(jié)快樂!”
這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭當(dāng)?shù)谝?
初一開學(xué)作文 篇4
開學(xué)第一天，李明也來青春中學(xué)讀書了，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去 公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道�！鞍�!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來上學(xué)了，可當(dāng)李明推開門的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
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