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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-07 14:33:58 初二 我要投稿

實(shí)用的初二時(shí)光作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初二時(shí)光作文匯編七篇

初二時(shí)光作文 篇1

  有人把時(shí)光煮成金枝玉葉,有人把時(shí)光煮成高墻鐵窗,也有人把時(shí)光煮成十年寒窗。而我的母親,把時(shí)光煮成了常青藤,夜夜用它鞭撻我。

  閑來(lái)無(wú)事,便翻了翻母親的舊箱子。那是一個(gè)塵封多年的箱子,厚厚的一層灰塵鋪滿箱子,每一粒塵埃仿佛都在訴說(shuō)一段過(guò)往。

  輕輕地打開(kāi)箱子,入眼便是整整齊齊擺成的書信,還有那被時(shí)光染黃了封面的日記本,但最顯眼的,當(dāng)屬那根長(zhǎng)長(zhǎng)常青藤。望著眼前修補(bǔ)過(guò)的常青藤,往事浮現(xiàn)在眼前。

  天空上那抹紅跳動(dòng)著的是一個(gè)午后的斜陽(yáng),搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞?”。

  “一二三、一二三、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂?duì)繅?mèng)縈”。夏天是個(gè)美麗的季節(jié),捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂(lè)道的話題。我卻被逼著在家寫大字,母親如監(jiān)獄的守工,拿著常青藤守在一旁,緊盯著我的一舉一動(dòng)。

  我小心翼翼地試探著問(wèn)道:“媽媽,下去玩會(huì)可以嗎?”出于對(duì)母親手中常青藤的敬畏,我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽(tīng)見(jiàn)。但媽媽很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“你看你,不認(rèn)真學(xué)習(xí),人在寫字心卻在外面,只知道玩。以后怎么可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?”哎,我只好把頭埋進(jìn)書本里。

  這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的一個(gè)過(guò)往縮影。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂(lè)的時(shí)光中,我卻像一只被束縛在籠中的小鳥(niǎo)。而如今,那寫滿時(shí)光記憶的日記本解開(kāi)了我心中的疑惑。

  “孩子,你并不是生來(lái)想成為誰(shuí)就能成為誰(shuí),任何人都要通過(guò)后天不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有勤奮刻苦,才能收獲你人生一個(gè)個(gè)百花齊放的春天。媽媽把時(shí)光煮成常青藤給你,讓它時(shí)時(shí)刻刻督促你前行!比沼涍@樣中寫道。

  現(xiàn)在我才明白,母親把時(shí)光煮成常青藤,一個(gè)個(gè)難題的答疑,一次次旅行的陪伴,一絲絲心靈的交談,而正是這日日夜夜的呵護(hù),只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前,能擁有更豐滿的羽翼。那孜孜不倦的教誨及陪伴并不是毫無(wú)緣由的束縛,而是寫滿一個(gè)母親對(duì)孩子最深沉的愛(ài)。

  感謝母親的常青藤,將來(lái)我也要把時(shí)光煮成常青藤送給我的孩子。

初二時(shí)光作文 篇2

  在微風(fēng)乍涼的天氣里,我們都喜歡縮在往事的被窩里取暖。

  常常覺(jué)得自己是一個(gè)失去時(shí)光的人,時(shí)光到來(lái)時(shí),不會(huì)在意它的美好與珍貴,總是要等到很久以后翻起舊日的影集、相冊(cè)、通訊錄和折皺的信紙,才想起曾經(jīng),才想起那段時(shí)光。

  孩童時(shí)期,我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閑散游走。連日的霏霏細(xì)雨還未休止,遠(yuǎn)山疊青泛翠,稻草在田野中一季一季地枯榮,風(fēng)中依然起伏成青黃交織的海。

  母親在井邊洗衣,見(jiàn)我著衣單薄,自然露出兇相,喚我進(jìn)屋增件衣服。我不肯,她便動(dòng)怒。我笑她臉頰又起皺紋,她的眼中閃過(guò)一絲恍惚,摸著自己的松弛的臉,像只受了驚的鹿。

  畢竟歲月是身體里最藏不住的秘密。

  我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,那么早就無(wú)情地揭歲月給予母親的創(chuàng)傷。其實(shí)不管母親有多老,我都愛(ài)她,她一直都是這世上最好看的女子。

  母親會(huì)做一桌好菜,像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸,美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手里出落得如同放在柜臺(tái)上展覽的藝術(shù)品,鮮美可口。小時(shí)候自己嘴特饞,吃得不過(guò)癮,吵著嚷著讓母親再做。她也疼我,拿出底料一盤盤細(xì)心地做。我那時(shí)常問(wèn)母親:“以后會(huì)一直給我做菜嗎?”她便笑著說(shuō):“每個(gè)人都只能陪你走過(guò)短短的一段時(shí)光,你要努力學(xué)會(huì)從一個(gè)會(huì)吃飯的人長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)做飯的人!

  所以在之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都以做飯來(lái)衡量自己是否長(zhǎng)大,母親做菜時(shí)定睛看著,卻只偶爾小試一下,F(xiàn)在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量,卻心中竊喜。因?yàn)槲疫沒(méi)有真正長(zhǎng)大成人,而母親也還沒(méi)有老去。

  可那段時(shí)光怎么就再找不回了呢。家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)壓在瘦弱的母親身上,她的工作量越來(lái)越大,只是希望我生活得更好。我則背負(fù)著學(xué)習(xí)壓力,對(duì)家里的一切都感到煩躁,這種不知由來(lái)的情緒致使我與母親的爭(zhēng)執(zhí)愈演愈烈。

  冷靜后的我也認(rèn)為自己變得不可理喻,難道我是以這樣的方式長(zhǎng)大的嗎?

  每次母親加班只剩我一人的夜里,抑制不住對(duì)童年時(shí)光母親的關(guān)懷、家常小菜的可口的想念,夢(mèng)里總在撫摸著母親的皺紋,怕時(shí)間把夢(mèng)叫醒后,母親的皺紋便再也撫不平了。

  霏霏小雨落在我的手心,渴望抓住那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。如若時(shí)光不離開(kāi),我想一直依偎在母親的身旁。

初二時(shí)光作文 篇3

  回首,那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。

  幾年的相處,我們?cè)缇统蔀楹献骰锇,共同為小中考前做?zhǔn)備。

  還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上,而你,則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗,你知道,我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力,所以,額頭上的汗水與眉毛下的笑容,是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭,總是站在我們旁邊,把希望傳遞的每一個(gè)人的手上,由他們來(lái)完成,最終到達(dá)成功的彼岸。即使,已經(jīng)過(guò)去,但那畫面卻一直馳騁在我的心頭。

  轉(zhuǎn)眼初初四就到了,面對(duì)繁重的作業(yè),彼此停止了馳騁的腳步,原地守候那堆積如山的作業(yè),而時(shí)光卻很頑皮,面對(duì)勞累的一天,只希望時(shí)間快跑,但它卻也停下了腳步,F(xiàn)在,看著日歷上那倒計(jì)時(shí)的時(shí)間,心卻一下子揪了起來(lái),很疼,很疼……

  真的不想說(shuō)再見(jiàn),真的希望可以停留。你,我的老師,在我考試失利時(shí),并沒(méi)有選擇批評(píng)我,也沒(méi)有在我原本陰霾的心里,刮起凜冽的寒風(fēng),而是以笑代替怒,以談代斥,以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上,我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任,可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。

  這時(shí)耳邊想起里一句話:天下沒(méi)有不散的宴席,短暫的離別是為了再次重逢,最起碼,記憶還在,不是嗎!

初二時(shí)光作文 篇4

  是你帶我來(lái)到這個(gè)不盡美好的世界,一直陪伴我慢慢長(zhǎng)大。而我后知后覺(jué),直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時(shí)光對(duì)你并不溫柔。是在何時(shí)白絲盤繞你的頭發(fā),歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會(huì)不再堅(jiān)強(qiáng),不再高大。可無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)在原地找回你,對(duì)吧?我的媽媽。

  記憶里的你總學(xué)不會(huì)溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說(shuō)的“別人家的孩子”一樣!皠e人家的媽媽”善良、慈祥,笑起來(lái)應(yīng)該像向日葵一般溫暖?赡隳哪亩疾徽。嘮叨、敏感、多疑,這都是你。路上看到別人家歡樂(lè)幸福的樣子,我總是羨慕。要知道和你出門,我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長(zhǎng)大便越不愿與你一起做很多很多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯,你一定知道?赡銖膩(lái)不問(wèn)問(wèn)我到底是為什么,把所有的“一言不合”都?xì)w于我那煩人的叛逆期。

  你總說(shuō)我到底像誰(shuí),其實(shí)最像的還是你。怎么能不像呢?小時(shí)候我對(duì)自己是從垃圾堆里撿來(lái)的事深信不疑?傁胫约簳(huì)不會(huì)再次被丟棄。后來(lái)長(zhǎng)大了,再也不相信那些騙人的玩笑話,卻更害怕像你,怕我前輩子觀看你的生活,后半輩子還要重復(fù)你的生活。

  可話雖是這么說(shuō),誰(shuí)又能擔(dān)保自己不會(huì)重蹈覆轍?也許你沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單無(wú)聊;蛟S你年輕的時(shí)候也有理想和憧憬,無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)愛(ài)情,就像此刻的我們?墒亲罱K你也和我一樣,高估了自己的創(chuàng)造力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布,我絕不會(huì)和你一樣過(guò)分在意他人的眼光而活得那么累,也絕不會(huì)和你一樣對(duì)過(guò)往念念不忘而對(duì)現(xiàn)在充滿失望,更絕不會(huì)如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日?蛇@話說(shuō)的太早又太過(guò)絕對(duì)。我討厭你,何嘗不是厭棄自己。

  你曾說(shuō)過(guò)你年輕的時(shí)候很想開(kāi)個(gè)小書屋,既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴,讓那些有故事的人在此演繹,或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片,里面有你有我;也得有一面空白的墻壁,用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿,門前用白色柵欄圍成一個(gè)小花園,在里面種上金燦燦的太陽(yáng)花……你瞧,你也可以如此的文藝、清新,可最后還是為了柴米油鹽奔走勞累。現(xiàn)實(shí)總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的理性。那時(shí)的我跋扈張揚(yáng),無(wú)法理解你平淡的理想,更煩你的輕言放棄。可漸漸地,我終于體會(huì)到你所說(shuō)的無(wú)奈,有些時(shí)候并非事事都能夠如意。我才明白,我們所得到的每一種美好都來(lái)之不易。

  我只身坐在越來(lái)越濃的黑暗中,背靠著房門。窗外是另一個(gè)世界——我所不喜歡的世界,那里喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多,這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎用成績(jī)就能考量一切的時(shí)代。身為孩子的我們似乎沒(méi)有別的選擇,每次考試結(jié)束成績(jī)單就證明了一切。成績(jī)下滑所代表的無(wú)非是,不聽(tīng)課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無(wú)論我們?cè)趺磁,面?duì)無(wú)法提升的成績(jī),總是欲辯無(wú)言,充滿了幾許無(wú)奈。

  這些對(duì)你而言,自然是不能理解的。在你眼里我是個(gè)“匹諾曹”,只是我說(shuō)謊鼻子不會(huì)變長(zhǎng)。相較于在家與你獨(dú)處,有時(shí),我更喜歡混跡于人群,像一條死魚淹沒(méi)在沸水里,不覺(jué)得疼只覺(jué)得熱鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時(shí)候換的老師,什么時(shí)候考的試……有時(shí)是想和你說(shuō)的,可話一出口就變了味。你不知道每逢考試,我在學(xué)校有多累,每天很晚入睡又早早醒來(lái)。有時(shí),我身體不適半夜總被咳醒,然后又是一夜難眠。或許其他的高中生也是如此,我便也沒(méi)了喊累的資格?擅棵肯氲竭@些,我是真的.難過(guò)。

  你老覺(jué)得我沒(méi)大沒(méi)小,總氣洶洶地掛你電話。對(duì)啊,我自私又任性,還自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。可我總是離不開(kāi)你,沒(méi)有你我什么都不是……你是我的媽媽,這點(diǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我對(duì)你的喜歡藏在心里最深的地方,你或許看不到,但還是希望你知道。我身高比你高出許多,可想的卻沒(méi)你多。你總想讓我迷途知返,可惜我反射弧太長(zhǎng)至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你,卻還往你身上“插刀子”,令你傷心。你總有一天會(huì)老,視力也會(huì)變得不好。可我還想讓你擁有一個(gè)溫暖的書屋,想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你,也希望你原諒現(xiàn)在我種種的不美好與過(guò)錯(cuò)。

  謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)世界,盡管它并不是那么美好,但我終會(huì)習(xí)慣?傆幸惶欤視(huì)長(zhǎng)大,會(huì)離開(kāi)你?晌疫是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時(shí),只愿時(shí)光待你如初,你還在那靜靜地守候著,仍是原來(lái)的模樣。

初二時(shí)光作文 篇5

  金黃剔透的糖人裝點(diǎn)了我的童年,渲染了那段美好的時(shí)光。

  每當(dāng)春節(jié)廟會(huì)時(shí),我和姐姐總會(huì)遛出家門,去追尋我們的美好時(shí)光。

  擠擠挨挨的等待是一段美好的時(shí)光。擁擠的廟會(huì)吸引人的非糖人莫屬,“糖人,糖人,甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出,就連成人也忍不住,三三兩兩地走上前。孩子們推搡著,你爭(zhēng)我搶地?fù)碇,手里舉著錢揮舞著,叫喊著,“阿牛哥,我要小老鼠!”另一個(gè)孩子馬上把他擠開(kāi),面紅耳赤,“我…我要龍!”我拉著姐姐奔了上去,上躥下跳,迫不及待地盯著石板,眼饞地看著。拿到糖人的孩子,夸張地吮吸著,沒(méi)拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長(zhǎng)的,等待的情懷蘊(yùn)育著一段美好的時(shí)光。

  贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時(shí)光。我懷著期待懇切地希望他做一個(gè)小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水,“滋滋”地蹦出一串一串泡泡,蕩著一小圈一小圈的波浪。只見(jiàn)阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上,手腕輕輕一晃,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他的手左搖搖右晃晃,掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就,如同豪放派詩(shī)人,絲毫不拘小節(jié)。有時(shí),像快筆疾書,糖絲兒看似分開(kāi)卻藕斷絲連;有時(shí),像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢;有時(shí),像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線,糖絲兒有時(shí)細(xì)如發(fā)絲,有時(shí)粗如手紙,我看著阿牛哥畫天書般畫著,不由得目瞪口呆,滿口贊嘆。欣賞是幸福的,內(nèi)心的期待描畫出一段美好的時(shí)光。

  心滿意足地品嘗是一段美好的時(shí)光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前,栩栩如生,惟妙惟肖。只見(jiàn)點(diǎn)就是點(diǎn),圈就是圈,絕不拖泥帶水,卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽(yáng)光下,每一個(gè)角都閃爍著光芒。我舉在手里,細(xì)細(xì)端詳著,竟不忍下口。小心翼翼地舔一下,入口即化,甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動(dòng),大口咬了下去,和姐姐掙來(lái)?yè)屓ァL侨撕芸炀捅还戏指蓛,我意猶未盡地含著手指,空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的,氤氳的香甜造就了一段美好的時(shí)光。

  長(zhǎng)大后,數(shù)不勝數(shù)的美味卻無(wú)法滿足我飄蕩的心,即便是同樣的糖人,卻沒(méi)有曾經(jīng)的幸福,因?yàn)槲锸侨朔恰W屛夷钅畈煌耐暌堰h(yuǎn)去,只有那段最美好的時(shí)光,才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那段美好的,寄托著我快樂(lè)的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇6

  一學(xué)期終于結(jié)束,放下沉重的教科書,在這個(gè)寒假,最大的樂(lè)趣就是可以慢慢來(lái),品味假期的小時(shí)光。

  撥弄書簽上的流蘇,妹妹和我一起討論小精靈。當(dāng)漂亮的發(fā)卡戴在妹妹的頭發(fā)上,家門前掛起燈籠,家里貼起了春聯(lián)和福字,我家也變得喜氣洋洋。寒假里,最重要的是家,最快樂(lè)的是一家人在一起。每天,孩子負(fù)責(zé)開(kāi)心,爸媽負(fù)責(zé)做飯,多好!

  而寒假剛開(kāi)始時(shí),我甚至不太適應(yīng)。當(dāng)6點(diǎn)的鬧鐘響起,我一如既往的爬起來(lái)時(shí),才猛然醒悟:“不是放假了嗎?”對(duì),放假了,那我就能毫無(wú)顧忌地玩了。下雪了,圍上厚厚的圍巾,在雪地里肆無(wú)忌憚地踩踏,一個(gè)腳印又一個(gè)腳印地踩下去,奔跑,歡笑。一家人一起漫步在雪中,我為雪地留下一個(gè)雪人,時(shí)光在此刻定格。

  后來(lái),雪化了,路不打滑了,天暖多了,寒假的日子無(wú)比悠閑。鳥(niǎo)兒又飛出來(lái)覓食了。我?guī)е妹妹刻焱堇锶錾闲┟姘迹M斓穆槿敢材芎屯R粯涌鞓?lè)。我們不上學(xué)了,彼此能多些陪伴。雖然也會(huì)為玩具與零食大吵大鬧,但在一起就很開(kāi)心,哪怕只是毫無(wú)形象地一起笑。下雪,我們就在一起打雪仗;雪化了,抱著娃娃安靜地曬曬太陽(yáng),假期就這樣簡(jiǎn)單而美好。

  到了夜晚,妹妹睡了。我趴在床頭不愿入眠,此時(shí)白云優(yōu)雅的退場(chǎng)了,星星方能顯現(xiàn)出它的美麗。夜晚無(wú)比空曠,冬日里沒(méi)有蟲(chóng)鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個(gè)人的夢(mèng),在無(wú)人的時(shí)候,悄悄說(shuō)與人間的河流。而我在屋里悄悄地聽(tīng)。

  有時(shí)候,一個(gè)人,一本書,一杯茶,任憑妹妹玩她的游戲。而我卻在知識(shí)的海洋里沖浪,豆大的小黑字向我訴說(shuō)許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開(kāi)嶺感受人性的溫暖一面;聽(tīng)王鼎鈞娓娓道來(lái)的人生哲理;和白落梅一起煮茗聽(tīng)雨,共賞新詞舊夢(mèng)之美……

  累了,就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。雖然有人說(shuō),旅游就是從自己活膩的地方到一個(gè)別人活膩的地方去?墒悄怯秩绾,一家人在一起開(kāi)心就好!到江南水鄉(xiāng)之稱的周莊古鎮(zhèn)走走,看小橋流水人家,品味著古鎮(zhèn)的恬適、優(yōu)雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領(lǐng)略一下大自然的奇特風(fēng)光,聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)游重現(xiàn)孫武練兵的場(chǎng)景,講述西游記里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的故事,聽(tīng)著著古裝的美女彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏,我不由得陶醉其中。

  寒假的生活快樂(lè)而美好,卻也是短暫的。盡管如此,我也得到了心靈的小憩,我會(huì)把這些美好的小時(shí)光拍進(jìn)記憶的膠卷,以便隨時(shí)回放。開(kāi)學(xué)在即,收拾好心情,讓我們做好充分的準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)!

初二時(shí)光作文 篇7

  “時(shí)間都去哪兒啦,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》勾起成人們的回憶,勾起人們想讓時(shí)間慢些走的感嘆。

  感謝時(shí)光!你流逝得這么快。我隨著那滴滴答答的聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。從前要踮著小腳丫才能在梳妝鏡里看見(jiàn)自己的額頭,現(xiàn)在能從熟悉的梳妝鏡里看到一個(gè)亭亭玉立的少女;從前要蹲在外婆膝下讓她為我束上馬尾,現(xiàn)在能拿起木梳冥思苦想,為自己尋找一個(gè)奇特的發(fā)型;從前要站在板凳上才能在衣柜里翻美麗的外套,看見(jiàn)一件中意的便穿上,看著鏡子?xùn)|看西瞧,覺(jué)得滿意又在那里傻呵呵地笑,現(xiàn)在隨手拿起一件外套穿上,也不想照照鏡子,便急匆匆地走了。

  也許這就是時(shí)間的魅力吧!多么神奇,讓一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)不再莽失的少女。

  感謝時(shí)光!你流逝得這么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的懷中,享受著來(lái)自父母、長(zhǎng)兄的關(guān)愛(ài)。卻在不經(jīng)意間感到一縷縷失落,因?yàn)楦赣H的鬢角閃現(xiàn)了白發(fā),因?yàn)槟赣H的雙手變得更加粗糙,因?yàn)殚L(zhǎng)兄回家的次數(shù)變得少之又少。但也正是因?yàn)檫@一縷縷你帶給我的失落,讓我明白了伴隨我成長(zhǎng)的不僅有年齡還有肩上的責(zé)任。慢下來(lái),去生活。展望我的未來(lái),前程似錦。上名牌大學(xué),做高薪工作,還我來(lái)忙上忙下,換父母來(lái)享天倫之樂(lè)。你可以再慢一些嗎?我想做好現(xiàn)在的每一步,將來(lái)走最平坦的那條路。

  感謝時(shí)光!因?yàn)槟氵@不快不慢,節(jié)奏從不紊亂的規(guī)律性,讓更美好的心愿種子在我心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。感謝時(shí)光!是你讓我成為了一個(gè)辛勤的園丁,為這粒種子保駕護(hù)航。

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