精選初二時(shí)光作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二時(shí)光作文 篇1
我懷念你在我身邊的時(shí)光。
下午舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),于是我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。同學(xué)們大多數(shù)都到了,黑板上赫然寫著英語(yǔ)作業(yè),我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊(duì)去了。
校運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著,前面坐著的同學(xué)全都站起來了,我也只得站在椅子上向場(chǎng)內(nèi)張望,看完了幾個(gè)學(xué)哥,學(xué)姐跑步我們興致已盡,三三兩兩散去,只有少數(shù)幾個(gè)坐在位上聊天,我陪6+1在大操場(chǎng)周圍走了一圈,便坐下了,看同學(xué)的錄像,此時(shí),聽到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫:“喂,英語(yǔ)作業(yè)是什么?”她邊找作業(yè)邊嘟噥著:“自己不記,現(xiàn)在好了,又問我作業(yè)。”說著舉起作業(yè)的紙條讓他自己過來拿。
那時(shí)我被鎮(zhèn)住了,他們才同桌三天,竟配合底那么默契,她充滿了對(duì)同桌的嗔怪與擔(dān)心,讓我不禁想起了你。
你記得嗎,小學(xué)時(shí)我們不是同桌,但我們都靠在兩張桌子的交界處,稱得上半個(gè)同桌。一次打掃衛(wèi)生回來,老師在宣讀月考成績(jī),讓我把門口的雜物清除一下,我急于聽成績(jī),便每當(dāng)回事,老師宣讀過我的成績(jī)后,我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷,怎么也不相信我的成績(jī)是83。5分,由史以來第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數(shù)字呢印在那張充滿惆悵的試卷上,使我憮然。校長(zhǎng)來巡視了,發(fā)現(xiàn)我們班門口還有一小堆垃圾,老師便批評(píng)我為什么不清除掉垃圾。內(nèi)心本想反抗些什么,卻化成了讓我無(wú)法張開嘴的膠水,只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾,又默默地回到座位,讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨(dú)處黑暗的小屋子,也不要同學(xué)們目睹我的脆弱,可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著我,。老師開始講試卷了,你在旁邊一直安慰我,用出最溫柔的聲音,像哄小妹妹似的,我真想找個(gè)地方大聲,痛快地哭,只讓你陪我,直到淚干淚盡。
一切一切僅僅只是過去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛笑的臉,那時(shí),我會(huì)沒有理由地陪你笑。
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)光將雨滴織成溫暖,讓回憶滯留了數(shù)年,難以忘懷——題記
匆匆時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,過往故事,印痕淺淺,那年,突來的雨將時(shí)光的船擱淺,撐船之人踏上河岸,走進(jìn)了我的世界。
你愛穿一身黃色的小夾襖,下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲,這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛扎一個(gè)低馬尾,襯出一張圓乎乎的臉蛋,和藹又親切的笑容總是掛在臉上,走進(jìn)你的時(shí)候,仿佛周圍的空氣都是甜的,那么的讓人舒服和自然。
每天,你用歡樂帶我們拉開學(xué)習(xí)的序幕,你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問時(shí),總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子,你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂道,你講課時(shí),和中泥土的氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起,為你增添了一份美麗和飄逸,忘不了你澆灌在我心田上的甘泉,更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。
臨近放學(xué),天空卻漆黑如墨,那么的扎眼,似乎今天天空的心情不太好,硬是把灰藍(lán)染成焦墨,烏云囤積,從四面八方涌來,一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴,不是沖刷灰塵,而是暴雨肆虐,真是“屋漏偏逢連夜雨”,離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒有帶傘,我有點(diǎn)想哭,將頭埋進(jìn)臂彎,思考著放學(xué)后怎么辦。
你看出了我的心思,輕輕喚著我的民名字,抓住我有些潮濕的小手,將手指一一攤開,把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水,那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌蔚帽鶝龅哪樕狭粝铝艘宦窚嘏暮圹E,不知為什么,眼睛的淚總要流下來,可能這種感覺就叫做感動(dòng),是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。
雨還在肆虐,而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響,我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母,只有我注意到了,那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱,看著看著,我的臉上悄無(wú)聲息地滾下來一些熱乎乎的東西,那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水,好久沒有哭過的我,在那一刻決堤了。
一年的時(shí)光過去了,我升入了初中,時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了,聯(lián)系也少了。唯有你,我絕不會(huì)忘記。
因?yàn),有一種懷念,你以為自己不再依戀,卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念,有一種懷念,有一種懷念,你以為自己不再留戀,卻因?yàn)橐粋(gè)特定情境而淚流滿面,有一種懷念,當(dāng)時(shí)不覺感恩,剝開一層層的想念,露出的是難以忘懷的你的身影。
初二時(shí)光作文 篇3
大千世界,她是她,我是我,我們都是這世界的旅人,一同走走停停,停停走走。
偶然采一朵不知名的花,別在發(fā)梢;偶然被地上的鵝卵石所絆倒;偶然觸碰到命中的那根紐帶,把我們圍在了一起;偶然的相遇,偶然的相識(shí),偶然的相知,偶然!一切,都是偶然。
那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰,每個(gè)人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)陌生的環(huán)境,抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……
“!”~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地,手臂間的書散了一地。隨之,不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過來,把她扶起,“你沒事吧”,“沒事,謝謝”。
她們一同撿起散了一點(diǎn)的書,接著那名女孩又道“你好,我叫安琪”,“你好安琪,很高興認(rèn)識(shí)你”。
呵~對(duì),那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了,冒冒失失的我!鞍茬鳌蔽矣涀×四莻(gè)名字,人如其名一樣美。
一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無(wú)話不談形影不離的好友。
這天,心情郁悶的我不悅的坐在座位上,“怎么啦?誰(shuí)欺負(fù)我們家小雨了,我替你報(bào)仇去”!望著凌亂的書桌,我的心情愈加煩躁了,粗魯?shù)恼f道“沒人欺負(fù),我出去走走”說完我便離開了,獨(dú)留她微微一怔。
走在陽(yáng)臺(tái)上,我有點(diǎn)后悔不該把自己的小情緒帶給安琪,于是準(zhǔn)備回去和她道歉,走進(jìn)教室,我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一,抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)心,一切都會(huì)好的哦”我感動(dòng)得望向她的位置,只見她立馬比了個(gè)“耶”的手勢(shì),俏皮可愛。
初三了,緊張的功課,煩悶的空氣,壓得讓人出不過氣來,即便如此我們也仍要耐著性子學(xué),不過那年,我和她終于坐在了一起,她問我語(yǔ)文,我問她數(shù)學(xué),不知覺中,日子過得竟是飛快……
可卻不曾想到,快臨近考試了,她,卻走了,跟隨父母到了外地。如今大家終于,畢業(yè)了,熬過了,要走了,我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說,我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無(wú)聊成獨(dú)臥,彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。
不知覺想起了那首《北京東路的日子》:“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,三年,真的只有三年,它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,它似落花般被溪水無(wú)情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來,時(shí)光,回來”。
它——時(shí)光,是如此的無(wú)情。
隱隱間,心中竟有些怨,不是怨她的不告而別,而是怨時(shí)光,時(shí)光有條不完美的分割線,它無(wú)情的割開了我和她的距離;蛟S,在不遠(yuǎn)的將來匆匆行走的茫茫人海中,會(huì)再次與她相遇。那時(shí),我會(huì)不忘問她:
是否采過路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的,那根紐帶?
初二時(shí)光作文 篇4
倚在樹下,書還攤在膝上。抬起頭,看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片,忽然無(wú)限感傷。“這樹葉,還有多少時(shí)間的光華?”
撫摸樹干,粗糙,卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù),還擁有多少陽(yáng)光。有的時(shí)候,我想干什么?我為什么這么做?我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘啊!
數(shù)億人里面,我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹,其中的一片細(xì)小的枝芽,盡管使自己更進(jìn)一步的展示出自己不平凡。但是還有誰(shuí)會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢?
我喜歡憧憬美好的未來;有時(shí)候生活就像一部電影,我就是主角,在自己的世界里彷徨著,是的,這里沒有別人,并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋,而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我喜歡雪,那純白的雪,并不堅(jiān)硬,卻透露著一種圣潔的美,冬天的來臨,意味著時(shí)光的流逝,一年即將過去,回想過去的時(shí)光,突然覺得,時(shí)間也似雪,轉(zhuǎn)瞬即逝,融化在歲月的長(zhǎng)河之中。
在瑣碎的時(shí)光里,我是那樣的得過且過,初一,我來到這所陌生的學(xué)校,卻不知走進(jìn)這知識(shí)的海洋的那一刻,也邁入了壓力的苦海之中,浪費(fèi)了大把大把的瑣碎時(shí)光,直到初二,才知道,如何享受。
時(shí)間總是有的,只需我們?nèi)グl(fā)掘,魯迅曾說過“時(shí)間如海綿,擠一擠總會(huì)有的!痹谶@美好的時(shí)光中,我發(fā)現(xiàn),原來我也有許多事可做。
陽(yáng)光灑在大地上,是那樣暖和,我與同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上,追趕著太陽(yáng),汗像流水,從身上往下流,源源不斷,這是時(shí)光與太陽(yáng)的結(jié)晶,冬風(fēng)迎面撲來,并沒有帶來寒冷,卻似春風(fēng)般柔適,是那樣美好,與時(shí)光賽跑,與日月同行,。∵@就是瑣碎時(shí)光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體,它們像清新劑,讓人心曠神怡,!瑣碎時(shí)光原來就在我身邊,只是我未去發(fā)掘,正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
瑣碎時(shí)光就在我們身邊,只需我們?nèi)ふ遥ハ硎。彼岸花開。沐浴在光環(huán)下的'我,從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我,永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。努力扮演好自己的角色,盡管只是陪襯。
初二時(shí)光作文 篇5
《打馬而過的時(shí)光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那么的平淡無(wú)奇,沒有人問津?墒,在最后評(píng)選的時(shí)候,透過它的是那股平凡氣息,還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆,而是作者用平淡的語(yǔ)氣,去感悟從過去每一分鐘開始的時(shí)光。其中,有欣喜,有愧疚。
仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個(gè)字,輕輕抹平書角,合攏。有著些許的感悟 被昏黃的燈光充滿了的房間,有著它的落寂,它在嘆息?蓵r(shí)間也一分一秒,不動(dòng)聲色的走了過去,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面! 就在前不久,語(yǔ)文老師在檢查背書作業(yè)時(shí),問了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間。有的半個(gè)小時(shí),有的十分鐘,還有個(gè)說:兩個(gè)小時(shí),這不然引起哄堂大笑,笑他的蠢,笑他完成任務(wù)的時(shí)間竟如此之多。但是,我也有點(diǎn)被牽動(dòng),兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們可以做許多事,就個(gè)句子能話那么多時(shí)間么?既然沒有回答,我斷定他在浪費(fèi)時(shí)間。如果他可以為自己虛度的那輛個(gè)小時(shí)而感到愧疚,那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ),要知道——時(shí)間以去不復(fù)返。接著,老師的嘴角頓了一下,瞟了一眼。教室里,鴉雀無(wú)聲!睘槭裁从昧藘蓚(gè)小時(shí)?”老師接著發(fā)話,“用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,你還有做其他事情嗎?”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后,同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到,不,她沒有浪費(fèi)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不需要愧疚。因?yàn)樗昧四切⿻r(shí)間去專心完成了另一件事。(我們可以不要去理會(huì)那件事是什么)或許他是利用二個(gè)小時(shí)中的空隙時(shí)間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的不好態(tài)度,仔細(xì)斟酌斟酌,發(fā)現(xiàn)——他還是沒有虛度兩個(gè)小時(shí)里的分分秒秒。
這就是時(shí)光,有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它,那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它,那么不管它有萬(wàn)般過錯(cuò)都會(huì)煙消云散。
時(shí)光可以在小河流水中度過,擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)光可以在我們的手掌心中度過,當(dāng)我們緊緊吧收握拳,又慢慢松開時(shí),它再次的流走了。
其實(shí)過去的每一分鐘時(shí)光都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書寫著屬于自己的過去式。
打馬而過的時(shí)光,希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。
初二時(shí)光作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。
時(shí)間就是這樣,當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí),陽(yáng)光透過沙隙,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見,幼年的我們總感覺時(shí)間過得太快,太快。幼稚園里,小朋友們歡笑著,可僅僅那十分鐘的課間時(shí)間又怎能滿足我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)似乎越來越多,更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時(shí)間,還沒下課,就上課了。又是幾年過去,我們步入了中學(xué)校園,那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時(shí)間過得越來越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充實(shí)了;又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰,最后碌碌無(wú)為;還有些人呢,他們把珍貴了時(shí)間用來殺人放火!掠奪錢財(cái)!這種人最后在那凄冷的牢籠中度過短暫的一生。
朝如青絲暮成雪。
當(dāng)我們從少年步入中年時(shí),又在幻想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過白發(fā),抬頭看著美麗的世界,唉,或許我也快離開了,于是乎又在感嘆時(shí)間為何流逝的如此之快?似乎自己還未感受到這世間之美好呢?粗鴥号(jīng)歷著我們的經(jīng)歷,我們又老了。
月下孤骨裹紅衣。
躺在冰冷的棺木之中,我一直在沉思從前的種種不該,后悔著一件又一件的錯(cuò)事,可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的機(jī)會(huì)?是啊,人們到臨死時(shí)才會(huì)后悔,才會(huì)感嘆!如果蒼天再給我一次機(jī)會(huì),我一定……說著便流下悲苦的眼淚。
如果天國(guó)也岑悲傷。
一片雪白,本來天國(guó)是溫馨的,可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼,那么悲傷,美麗的天國(guó),為何在人世中感覺一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?如果有來世,我定不負(fù)自己,也不會(huì)再悲傷。因?yàn),天?guó)從不曾悲傷過。
初二時(shí)光作文 篇7
美好,亦是快樂、舒適、愜意,將世間一切完美的事物凝于一體,沒有悲傷,沒有愁緒。人生,就該這么美好下去。
慵懶午后的第一次睜開眼,希望看見的,便是透過樹隙的第一縷陽(yáng)光,它照耀你,為你前方的道路灑下一絲光明。你不見著鳥兒,卻聽到它空靈的聲音,在天空,在樹梢,在滴著清水的山溝溝里,回響,回響,似一首唱不完的歌,婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng),陶醉于此。這時(shí),清風(fēng)吹來,她柔和,她輕揚(yáng),她像一位母親,愛輕撫你的額頭,親吻你的臉頰;她像一個(gè)朋友,愛和你玩捉迷藏,喜歡圍繞在你身旁。她可愛,她活潑,清風(fēng)吹過。這種舒適、愜意,何嘗不是一種美好?享受這種時(shí)光!
那也是一個(gè)午后。媽媽吃完飯,十分舒心地看著我。她問我,你說這時(shí)我最享受的是什么。我默不作語(yǔ)。她說,這時(shí),我最享受的,便是你安心地吃飯,就像看著你健康成長(zhǎng),成就一番好的事業(yè),過著安心的日子。"那你現(xiàn)在最享受啥?"她笑著問我。有一種母愛,透露在那雙不大的眼睛里。
“我?”我思想片刻,舀了一勺湯,輕輕吹了幾下,送到媽媽嘴邊,她也愉快地接受了。
“我現(xiàn)在最享受的,就是這一家人其樂融融的景象。正如您所說,等到我長(zhǎng)大了,成就一番事業(yè)時(shí),我就來孝敬您,好好照顧您,鏟除您身邊一切危險(xiǎn),讓您開心!”我笑了,媽媽也笑了。這種快樂,何嘗又不是一種美好?好好享受。接著,我又舒心地睡了去,享受這慵懶午后。
睡時(shí),我夢(mèng)見,爸媽老了,我長(zhǎng)大了。我?guī)е麄,走在綠樹成蔭的大道上,任陽(yáng)光在我們臉上嬉戲,聽著鳥兒歡快的歌曲,感受風(fēng)的洗禮。多么,美好。
美好,只是快樂、舒適與愜意嗎?或許也是百忙之中抽一點(diǎn)空,亦或是陪伴最親最愛的人度過一個(gè)午后。無(wú)論是什么最美好的時(shí)光,都要懂得珍惜。
初二時(shí)光作文 篇8
我們好好珍惜,好好感受趁現(xiàn)在的時(shí)光……
時(shí)間會(huì)拖得人的青春,卻偷不走那段記憶。青春時(shí)期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方,我們?cè)谀抢镉性S多美好的回憶。陽(yáng)光下的操場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng),一起踢球,一起學(xué)習(xí)……
當(dāng)然,青春期的我們也一起干過許多壞事。一起逃課,離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長(zhǎng),這時(shí)候講義氣的小伙伴就會(huì)出來幫助,結(jié)果是一起帶家長(zhǎng)。不知道是否記得一起被罰站的我們,還在那里嬉笑著的場(chǎng)景呢?長(zhǎng)大后,也許就會(huì)變成我們共同的美好記憶吧。
這,就是我們,可我們漸漸也會(huì)長(zhǎng)大,漸漸的會(huì)變成熟,漸漸的會(huì)離開老師,離開校園,離開父母。那時(shí)候的我們也會(huì)成為真正的大人。不會(huì)再這么頑皮,貪玩,而是在為自己的人生打拼吧?再次相聚,也許是十年后20年后30年后。那時(shí)的我們,早已沒有了青春,沒有熟悉的小學(xué)時(shí)光。再次回到母校是多么的懷念懷念以前的舊時(shí)光,懷念以前的生活,懷念以前的課堂,懷念以前的老師,同學(xué)。想到曾經(jīng)的自己是多么的可笑,但同時(shí)也是多么的美好。
現(xiàn)在的我們還在青春期,多做一些對(duì)自己有益的事,多做一些美好的事。現(xiàn)在的我們是我們一生中花開最為旺盛的時(shí)期,為自己樹立遠(yuǎn)大的理想,并為此奮斗。等夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的努力是值得的是快樂的,但能不能堅(jiān)持自己的初心是最為重要的,F(xiàn)在的我們所要做的就是堅(jiān)持,靜待初心的綻放。
我們的時(shí)光是寶貴的,不要辜負(fù)了這段時(shí)光。因?yàn)椴还钾?fù),才能享受美好的時(shí)光。
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