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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-07 12:07:35 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)上冊(cè)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)上冊(cè)作文3篇

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  東湖是著名的風(fēng)景區(qū),那里可美呢!

  一天,我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門(mén),就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下,波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子,清得可以看得見(jiàn)湖底,綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花,擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。

  我們坐著游艇,穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看,一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高,上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。

  我們走進(jìn)“朱碑亭”,只見(jiàn)四周有四根大紅柱子,中間有樓梯。我們沿著樓梯,登上最高層,向四周眺望,東湖美景盡收眼底。向北望去,寬闊的湖面望不到邊;湖面上的飛艇,像一只只飛梭,留下一條條銀白色的彩帶;向南望去,那一排排高大的樓房,擺得整整齊齊。整座磨山,樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,美不勝收。

  我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一塊朱紅色的巨石,上面刻著朱德?tīng)敔數(shù)念}詞:“東湖暫讓西湖美,東湖定比西湖強(qiáng)”。我想,朱爺爺說(shuō)得對(duì),東湖的自然風(fēng)景在不久將更加迷人。

  【點(diǎn)評(píng)】

  本文的小作者抓住了東湖的特點(diǎn)進(jìn)行觀察和描寫(xiě)。在描寫(xiě)水時(shí)抓住了湖面的“平清、綠”的特點(diǎn);在描寫(xiě)山時(shí),抓住了“朱碑亭”的特點(diǎn)。真是山水相連,景色宜人,美不勝收。描寫(xiě)景物時(shí),還抓住了動(dòng)靜結(jié)合。描寫(xiě)湖面時(shí),既描寫(xiě)了湖面的靜態(tài):“平得像一面鏡子”;又抓住了動(dòng)態(tài)描寫(xiě):“游艇激起浪花”、“美麗的水紋”。描寫(xiě)磨山的景色時(shí),既描寫(xiě)“朱碑亭”的靜景,也描寫(xiě)了飛艇游人的動(dòng)景。處處動(dòng)靜結(jié)合,使人有身臨其景的感覺(jué)。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷,讓我明白了什么是真誠(chéng)與奉獻(xiàn),什么是真正的善良。

  那是一個(gè)星期天的早上,我去學(xué)數(shù)奧。

  在我家住的那條街上,有一個(gè)集市,那里每天早上人特別多,什么東西都有賣(mài)的。每天在人來(lái)人往的一個(gè)路邊,總有一個(gè)老乞丐在向路人乞討。他穿著一件黑色的破棉襖,戴著一頂舊氈帽,他下身殘疾,跪在冰冷的地上,皴裂的手里拿著一個(gè)臟兮兮的破碗,向所有路過(guò)他身邊的人點(diǎn)頭乞討。我每次去學(xué)習(xí),都看見(jiàn)他跪在那里向人們乞討,我發(fā)現(xiàn)很少有人給他錢(qián)。

  那天早上,我看見(jiàn)了一個(gè)老頭,把兩元錢(qián)放進(jìn)了他的破碗里。我認(rèn)識(shí)那個(gè)老頭,他在集市上賣(mài)咸菜。后來(lái)的幾次,我都看見(jiàn)那個(gè)老頭又給了他倆元錢(qián)。

  還有一次,我看見(jiàn)還是那個(gè)老頭,用塑料袋裝著幾個(gè)包子,還端著一杠子熱水

  ,正在彎腰遞給他。在后來(lái),我發(fā)現(xiàn)給老乞丐錢(qián)的人多了。每次我路過(guò)他面前的時(shí)候,總看見(jiàn)他的破碗里有零零碎碎的錢(qián)。

  那天,我兜里也有兩元錢(qián),是爸爸給我的零用錢(qián)。我走到老乞丐面前,把一元的硬幣輕輕的放進(jìn)他的破碗里!爸x謝,謝謝少爺!”身后傳來(lái)乞丐的感謝聲。我不是少爺,我也沒(méi)有多少錢(qián),但是,今天我很高興。

  賣(mài)咸菜的老爺爺經(jīng)常給那個(gè)老乞丐錢(qián),沒(méi)有人強(qiáng)迫他,更沒(méi)有人動(dòng)員他,他自己愿意給。這是真正的付出,是來(lái)自靈魂深處的自愿,是窮人在幫窮人!是善良的`人對(duì)苦難生命的關(guān)懷。

  再后來(lái),我發(fā)現(xiàn)老乞丐穿上了一件厚厚的舊了的棉大衣,膝蓋底下還有一個(gè)厚厚的棉墊子。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  昨天,媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小螃蟹。

  螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲,像一個(gè)威武的大將軍。它的腦袋旁邊,揮舞著一對(duì)大蟹鉗,這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的,夾住了手指,可是會(huì)被夾斷的。它身旁還有四對(duì)足,前三對(duì)足又尖又細(xì),后一對(duì)足扁扁的,是用來(lái)劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛,有時(shí)還往左右兩邊轉(zhuǎn)動(dòng)。如果用手輕輕一碰眼睛就會(huì)縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的,有時(shí)會(huì)吐著小泡泡,多么有趣可愛(ài)的小螃蟹。

  媽媽把小螃蟹放進(jìn)一個(gè)大盆里。媽媽走了之后,我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上,小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說(shuō):“小螃蟹快下來(lái)呀!我快堅(jiān)持不住了!”小螃蟹好像聽(tīng)懂了,趕緊爬了下來(lái)。我又拿來(lái)一根筷子,逗了逗小螃蟹,小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷,仿佛在說(shuō):“誰(shuí)讓你弄它,活該!”我又拿來(lái)一根筷子,小螃蟹夾住了。我心驚膽戰(zhàn)用力一甩手,小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個(gè)身,躲到垃圾桶旁。

  媽媽把螃蟹切成兩段,螃蟹掙扎了幾下就一動(dòng)不動(dòng)了。大約煮了十幾分鐘,青綠色的鎧甲漸漸變成紅色,香噴噴的螃蟹煮熟了。

  我津津有味地吃著螃蟹,我就想起它們。多么有趣可愛(ài)的螃蟹。

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