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回憶六年級的作文

時(shí)間:2021-11-06 20:00:06 六年級 我要投稿

關(guān)于回憶六年級的作文匯編5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的回憶六年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于回憶六年級的作文匯編5篇

回憶六年級的作文 篇1

  祖父有個(gè)園子。也是“我”的園子。漂亮、快樂、自由的園子。

  作者蕭紅帶著我們參觀祖父的園子,帶著我們領(lǐng)略她童年時(shí)期的天真、快樂和自由。剛走進(jìn)園子,我就看見,一頂小草帽跟著一頂大草帽,大草帽做什么小草帽就做什么,不過只是一陣瞎鬧罷了。當(dāng)祖父鏟地時(shí),蕭紅就拿著鋤頭的“頭”把沒用的狗尾巴草給留著,把平時(shí)吃的谷穗都鏟光,惹得祖父哈哈大笑。園子里能做的事可多了:吃黃瓜吧,吃了一半就扔掉了。干什么去呢?捉蜻蜓吧,蜻蜓飛得快,捉一半又停了。干什么去呢?採一朵倭瓜花,捉一只綠螞蚱,拿著水瓢往天上一楊,嚷嚷著:“下雨啰!下雨啰!”

  誰不希望有蕭紅一樣的童年呢?不需要電視機(jī),不需要電腦游戲,想做什么就做什么,想要怎么樣就怎么樣,沒有人會(huì)來管你,沒有人會(huì)來責(zé)怪你。說到園子,那必須說一說蕭紅的祖父。祖父是個(gè)慈祥、溫和的人,更重要的是他愛蕭紅,所以他不論蕭紅怎樣頑皮、淘氣,他都是笑嘻嘻的陪著她一起樂,給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛的包圍下,她的童年自由、快樂、幸福……

  小的時(shí)候,每到假期我就回老家。老家在農(nóng)村,對于我來說,什么都是那么新奇,有意思。爺爺奶奶在院子里砌了一排矮矮的擋墻,里面鋪滿了沙土。本來是想種菜的,方便些?墒遣痪镁统蔀榱宋覀兊臉穲@。我拿著做菜的鏟子把沙土鏟來鏟去,還小聲嚷著:“加水,加醬油,加醋……”我把做好的菜“盛”出來,放在飯碗里,擺在桌子上,讓爺爺奶奶“品嘗”。

  爺爺奶奶一開始笑得合不攏嘴,然后一本正經(jīng)的樣子,假裝在吃,然后大聲的稱贊道:“嗯,太好吃了,以后可以當(dāng)廚師呢!”我于是信心滿滿,經(jīng)常跑到廚房幫奶奶把鍋?zhàn)永锏牟朔磶紫,奶奶還會(huì)告訴爸爸媽媽:“今天的菜呀,是樂樂做的嘍!味道很好呢……”奶奶最喜歡看我們淘氣的樣子,每次都會(huì)應(yīng)和我們。我們就玩得更瘋狂了!

  童年是那樣美好,愛你的人能給你更多更多的快樂……

回憶六年級的作文 篇2

  “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

  今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

  “我……我沒事!蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙,一邊說道。小曾見我傷得這么重,就對著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了!

  爸爸聞聲而來,把消毒水和濕紙巾拿了出來,接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”

  我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。

  一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè),歡聲笑語,傳遍了整個(gè)綠道……

  在這歡聲笑語后,我們待到夕陽下,返璞歸真了。

回憶六年級的作文 篇3

  翻開人生的回憶本,那一幕幕又出現(xiàn)在眼前,有難過的,悲傷的,激動(dòng)的,歡樂的……在回憶中有一個(gè)時(shí)候那是我最開心的一天。

  小時(shí)候我的家里并不很富裕,相反的,我住在平房里,有兩間一間是奶奶住,一間是爸爸媽媽和我住,而我小時(shí)候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點(diǎn)鐘左右才回家,那是我最開心的時(shí)刻。

  成長歲月中的我,認(rèn)為那時(shí)的日子才是我一生中最美好的回憶,還記得小時(shí)候爸爸媽媽干農(nóng)活,種田都很忙,可都舍不得我一個(gè)人在家,所以放假了媽媽都會(huì)帶我到田里去,最開心的莫過于和媽媽一起勞動(dòng)了,雖然這時(shí)我會(huì)累得滿頭大汗,可是卻非常有成就感,心里甜甜的。

  那時(shí)媽媽看我累了就讓我休息,而我總是拿著一個(gè)大袋子鋪在草皮上,然后拿著一個(gè)小小的荷葉把它插基泥土里一排地插下去,最后拿出一本書看一會(huì)兒,有時(shí)看著地上的螞蟻來來往往走來走去,有時(shí)看著媽媽快樂地充實(shí)地度過這一天。

  小時(shí)候家里雖苦,可是有心的爸爸媽媽總會(huì)變著法地為我做東西吃,還記得我家養(yǎng)了一條大黃狗,非常聽話,總是在我的身邊走來走去,那天,家里來了一個(gè)我們?nèi)叶疾惶矚g的人,那個(gè)有兩個(gè)女兒卻十分重男輕女,又不做事,一有錢就去打牌,大黃狗好像聽懂了我們的意思,一下跑上去:汪汪汪的大叫,一溜煙那個(gè)人一下沒了,我們都笑著夸他聰明贊揚(yáng)他呢。

  那時(shí)還有我的外婆,外婆也是極疼我的,還總擔(dān)心我們家沒錢,我會(huì)不會(huì)沒吃的,總是帶一大堆的東西過來給我吃,牽著我的手,在夕陽下慢慢地走,給我講了一些有道理的事,一些好玩的事,那時(shí)的外婆總是笑著看著我,直到家。

  小時(shí)候的我真的很快樂,有著爸爸那寬闊的背,媽媽那溫柔的.懷抱,外婆那張含笑的臉,現(xiàn)在爸爸媽媽出外打工,家里也開始變好,而外婆也不在了,在我的心中,小時(shí)的我最快樂最開心了,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。

回憶六年級的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我畢業(yè)了。那幾天我一直在想真的畢業(yè)了嗎?我想起這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從一個(gè)什么都不知道的一年級新生,到現(xiàn)在快上初中的初中生。這一切都那么的不實(shí)際,我整個(gè)人如同在夢里一般。

  六年!我在剛上一年級時(shí),就覺得六年好長好長。但是現(xiàn)在我卻覺得這六年好短好短,仿佛一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現(xiàn)在發(fā)生才不久,往昔那一位位同學(xué)好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認(rèn)我還是畢業(yè)了。這也便意味著我要和我的同學(xué)們分離了,我看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面容。當(dāng)我看到,一個(gè)同學(xué)撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲,當(dāng)一想到即將和他們分別后,笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久,但我還是很喜歡他們。有的人說話直接、有的人愛跟老師作對、有的人樂意幫助別人……每個(gè)人都是那么的特別。跟他們在一起我覺得好快樂,沒有心機(jī)、沒有計(jì)謀、沒有口是心非,只有真心的話語。這些人叫我怎舍得?

  我舍不得的還有那一位位悉心教導(dǎo)我們的老師。我們的語文老師長著一張嚴(yán)肅的面容,但是為人卻是親切和藹。同時(shí)他在我們學(xué)習(xí)上也不會(huì)放松絲毫,會(huì)幫我們解決難題,又不懂得問他,他也會(huì)耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負(fù),經(jīng)常被學(xué)生氣的走掉。我們雖沒有其他班那么惡劣,但還是氣走過英語老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識(shí),幫我們找重點(diǎn)、難點(diǎn)。是一位大人不記小人過的老師呢!數(shù)學(xué)老師是一個(gè)比較嚴(yán)格的老師,平時(shí)對我們的學(xué)習(xí)那叫一個(gè)嚴(yán)。當(dāng)然效果也是不錯(cuò)的。她平時(shí)雖然對我們嚴(yán)厲,但我們心里都知道她是為我們好。科學(xué)老師是一個(gè)青年,平時(shí)經(jīng)常跟我們說說笑笑,但是嚴(yán)厲起來可不是開玩笑的,他有一次生氣了,喊了一聲,差點(diǎn)沒把我們嚇?biāo),也就是在那時(shí)我們才知道這個(gè)科學(xué)老師原來也有這樣一面的。

  現(xiàn)在想想這一切,心里也有點(diǎn)不是滋味。但是離別是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的,以后我還要經(jīng)歷這種事。我不能改變什么,但我只希望每一個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)不一樣的的人生。

  終于,畢業(yè)了嗎!

回憶六年級的作文 篇5

  今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

  經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說不完的話題。

  下午,我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處,激起浪花無數(shù),像朵朵盛開的雪蓮花。艙外,陽光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

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