實(shí)用的初二的我的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初二的我的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二的我的作文 篇1
我小時(shí)候膽子很小,就連晚上去廁所也得有人陪著,所以從小就和爸爸媽媽睡在一起,從沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人睡過(guò)?墒怯幸淮,我竟自己一個(gè)人睡覺(jué)了。第一次一個(gè)人睡覺(jué)的情景真可笑。
那是兩年前的一個(gè)星期六,媽媽值夜班,姐姐和姥姥到表弟家去了,爸爸每天下班很晚,只留下我一個(gè)人在家。我簡(jiǎn)單地吃了晚飯,就跑到臥室里,躺在自己的床上看書(shū)。不大一會(huì)兒,我的兩個(gè)眼皮直打架。我便帶著睡意脫下衣服,鉆進(jìn)了被窩。
我合上了眼睛,想安安靜靜地睡個(gè)好覺(jué),可心里總是平靜不下來(lái),只覺(jué)得床底下有一條毒蛇,想等我睡著了出來(lái)吃我。想著想著,我一骨碌跳下床,向床底下看了又看。謝天謝地,床底下什么也沒(méi)有。我急忙上了床,剛想躺下,就覺(jué)得自己周圍有許多可怕的鬼魂,正張牙舞爪地向我撲來(lái)。我雖然聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有鬼,但是心里仍然十分害怕。這時(shí)我又突然想起人們常說(shuō):“鬼怕光!蔽壹泵δ闷鹗蛛娡玻瑢(duì)四周照了照,那些可怕的鬼魂立即消失在茫茫的黑夜中了。我剛安下神來(lái),就聽(tīng)有人開(kāi)門。我的腦海里立刻又聯(lián)想到:一個(gè)拿著匕首的小偷,輕輕地推開(kāi)門,闖進(jìn)我的房間,向我一步一步地逼近……想到這兒,我嚇得鉆進(jìn)被窩,把被子蓋得緊緊的。但仍穩(wěn)不住心,身子顫抖起來(lái)了;上牙直打下牙,一會(huì)兒出了一身冷汗。正在我嚇得要命的時(shí)候,爸爸那熟悉的聲音響在耳邊:“奇奇,奇奇!毖!原來(lái)是爸爸回來(lái)了,真是一場(chǎng)虛驚。
從此以后,我下決心不再和大人睡在一起,逐步鍛煉自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)的膽量。經(jīng)過(guò)近兩年的鍛煉,我已經(jīng)成為一個(gè)膽大心細(xì)的“小大人”了。
初二的我的作文 篇2
虎門外語(yǔ)學(xué)校是東莞市有名的寄宿學(xué)校,這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人、空氣清新的校園。
一進(jìn)大門,映入眼簾的便是高大雄偉的鐘樓。鐘樓非常高,高得像一個(gè)高大而又威猛的巨人。鐘樓上有一個(gè)個(gè)小窗口,透過(guò)小窗口便可以看到里面的東西。鐘樓上刻著:“為中華之崛起而讀書(shū)”,這句名言激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)。
沿著走廊,我們便來(lái)到菜園。菜園很大,有多大呢?大概有三四個(gè)足球場(chǎng)那么大吧。那里一年四季都流著水茵茵的綠色。春天,青菜綠綠的,好像在向我們頻頻招手呢,卷心菜綻開(kāi)了笑臉,包菜那肥肥胖胖的臉好像比我們的臉還大呢!夏天,辣椒蒼翠欲滴,玉米姑娘正欣賞著自己碧綠的秀發(fā)呢,西紅柿小朋友們正在互相捉迷藏呢,他們躲在媽媽翠綠的外衣底下,真是一群調(diào)皮的小朋友。秋天,豆角三個(gè)一群,五個(gè)一伙的在一起玩耍,西蘭花用那熱情的笑容迎接了我們,香蔥整齊的站在地里。冬天,部分青菜都已枯萎,唯有蘿卜、白菜和菜葉沒(méi)有枯萎,他們正向我們展示著他們旺強(qiáng)的生命力。
再往前走,便是游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),它帶給我們歡樂(lè),讓我們心情放松,不被學(xué)習(xí)的壓力壓倒。那里有滑滑梯、秋千、太空漫步機(jī)等娛樂(lè)設(shè)施,我最喜歡蕩秋千了,秋千一下子蕩到高處,非常刺激、好玩。每當(dāng)大課間的時(shí)候,同學(xué)們便無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,非?鞓(lè)!
虎門外語(yǔ)學(xué)校還有許多迷人的景色,你可以來(lái)親自瞧瞧,我們隨時(shí)歡迎您的到來(lái)!
初二的我的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難,這樣你就會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?
有這么一見(jiàn)事,讓我從失敗中找回信心,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,老是被媽媽批評(píng)。這次測(cè)試成績(jī)跟上次成績(jī)一樣,我失望透了。走出學(xué)校大門我背著好像千斤重的書(shū)包,拖著沉重的腳步,艱難的前行!鞍Γ@次肯定被媽媽罵個(gè)狗血臨頭”,我唉聲嘆氣的想著;氐郊,我放下書(shū)包看見(jiàn)擺在桌子上那堆積如山的作業(yè),我在也忍不住了,想到整天寫那些乏味的作業(yè),還被媽媽申斥,淚水不禁奪眶而出。在那一刻,我想到過(guò)放棄想在困難面前折服,想到過(guò)……突然,在電視上傳來(lái):“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲,我不禁被這歌聲吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來(lái),四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震,許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí),那名小女孩被一塊大木板死死的壓住,動(dòng)彈不得,消防叔叔在安慰她,可讓人沒(méi)想到,那名小女孩卻莞爾一笑的說(shuō):“叔叔我不怕,你去救別人吧!我唱歌給你聽(tīng),兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷,下定決心,一定要把她搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服,而她是用歌聲來(lái)驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時(shí)此刻,看到這里,我激動(dòng)萬(wàn)分,與那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng),而我在困難面前選擇了投降。從那以后,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),別人在玩耍,我在奮力讀書(shū),書(shū)是人類成功的階梯。終于,功夫不付有心人。我考試成績(jī)單又出來(lái)了,語(yǔ)文上了90分以上,數(shù)學(xué)竟然拿到了100分,著讓我欣喜若狂,歡呼雀躍,這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)!在失敗面前選擇了勇敢,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多,但我只知道,堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言!
初二的我的作文 篇4
如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香,那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。
沐浴朝陽(yáng),立于草叢,獨(dú)華其身。讓人看一眼,便永遠(yuǎn)忘不了。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,這里被稱為早春園,三四月正是萬(wàn)物盛開(kāi)的時(shí)候。只是忙起來(lái)根本不會(huì)有人注意到春天早已來(lái)臨。屋前的小溪依然干涸,屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)不多,吸引我的只是那片黃褐色的田野,于是經(jīng)常約著三五個(gè)小伙伴,放學(xué)后后漫步在田野間,一次又一次詢問(wèn)著春天的消息。看不見(jiàn)繁華絢麗的城市,我便轉(zhuǎn)身投入簡(jiǎn)約樸素的大地里去。
或許是不喜歡繁華,或許是我的生活本該如此,我極少見(jiàn)過(guò)美麗的玫瑰,也享受不過(guò)那份奢侈,又或者是我接受的家庭教育,比起那些繁華,我更喜歡平淡樸素。
上次和朋友去田野間漫步已過(guò)去許久。記得那次我們追逐在田野間,當(dāng)所有人都不以為然的跑過(guò)時(shí),我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排,我不知想著什么,只覺(jué)得蒲公英也很美。后來(lái)我摘下一朵,放在嘴邊,輕輕一吹,頓時(shí)迎著黃昏的夕陽(yáng)四處飄散,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)……沒(méi)人知道我在想什么,包括我自己。
即使那片蒲公英被調(diào)皮的羊兒當(dāng)做美味咀嚼,即使那片蒲公英被勤勞的農(nóng)民伯伯當(dāng)做野草連根拔起,即使被人當(dāng)做止鼻血的最佳藥方,即使我沒(méi)想到有天我離開(kāi)不再回來(lái),即使有再多的美好回憶,我都不想也不會(huì)忘記它。
因?yàn)槲蚁矚g它隨風(fēng)而安的魄力,風(fēng)吹到哪兒,哪兒便是它重新開(kāi)始的地方,我敬佩它默默的性子,在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,它只默默綻放著屬于它獨(dú)特的色彩。羨慕它的自由,把希望的種子隨風(fēng)飄過(guò)國(guó)界,一路旅行,累了便停下生根發(fā)芽開(kāi)始新一輪的綻放。
那株我走時(shí)摘來(lái)放在包裝盒里的蒲公英,歷經(jīng)歲月的洗禮,秸稈沒(méi)了當(dāng)年那翠綠的顏色,但依舊不失來(lái)時(shí)的氣魄。當(dāng)最好的朋友離開(kāi)我時(shí),那晚我哭了很久,后來(lái)看到這株蒲公英時(shí),站在窗邊,猶豫了很久后,我決定放飛它,還它自由,繼續(xù)完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開(kāi)口自言自語(yǔ)到:“秋天來(lái)了,我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對(duì)著漸行漸遠(yuǎn),不再悲傷難過(guò),因?yàn)橹灰覀冊(cè)谶@個(gè)世界上,怕相隔千里,都會(huì)懷有一份獨(dú)特不會(huì)凋謝的記憶。”
后來(lái)我懼怕了離開(kāi)的感覺(jué),喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺(jué),帶著這份專屬我的獨(dú)特的記憶,在蒲公英叢中漸行漸遠(yuǎn),我的背影變成了蒲公英,迎著黃昏的夕陽(yáng)飄向遠(yuǎn)方。
初二的我的作文 篇5
窗外,又下雨了。淅淅瀝瀝,好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。
那天下午,也下著這樣的小雨,天氣好陰暗,一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái),一直是老師“寵兒”的我,在期中考試中,居然沒(méi)進(jìn)班級(jí)前十,年級(jí)前五十。
不知怎樣背起了書(shū)包,走出了教室,獨(dú)自踏上回家的路,在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前,是迷茫的一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,也打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)?尚膮s不讓我這樣,只是在雨中默默地流淚,流著心中的淚。無(wú)聲無(wú)息,只有雨絲知道,我的心在發(fā)顫,在哭泣……
不知過(guò)了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的了,晶瑩的水珠順著臉頰流下來(lái),分不清是雨水還是淚水。
突然,我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把紫色的雨傘,身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心,霎時(shí)蹦跳得很厲害,我不知說(shuō)什么好,惟有沉默。天地間靜悄悄的,只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身,觸到了媽媽溫和的目光,忽然覺(jué)得,我有很多的“對(duì)不起”要對(duì)媽媽說(shuō),滿腹的委屈隨著淚水流出:“媽媽,我沒(méi)用,讓您失望……”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō),聲音卻在發(fā)顫!芭畠,這么小的年紀(jì),很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意,讓它成為過(guò)去吧,明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣,有時(shí)晴,有時(shí)陰,就算是溫暖的春天,也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨,最重要的是要有勇氣去面對(duì)失敗。被鮮花簇?fù)淼娜耍欢鎸?duì)了很多,付出了很多,包括失敗……”
媽媽的話,就像眼前淅瀝的小雨,一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來(lái)了。迎著小雨,我擦干淚水,抬起頭,和媽媽一起,撐著那把紫色小傘,踏上了回家的路。
如今,我愛(ài)好紫色的雨傘,愛(ài)好小雨。
小雨,使我又回到雨中的那一份親切,那一份溫馨。
是的,生活本來(lái)就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天過(guò)后,又是新一天的開(kāi)始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)!
初二的我的作文 篇6
有人說(shuō)初二是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà),有的只是蒼白和陰晦;有人說(shuō)初二是一枝嚴(yán)重缺氧的花蕾,少了生機(jī)少了嫵媚;還有人說(shuō)初二是游子最艱苦的跨涉,最后斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白,揣著密密的星辰回家。面對(duì)著來(lái)年的中考,我真的壓力很大,我很累!
每一天在學(xué)校的.學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗,要在書(shū)堆中奔跑、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累,A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹,難寫的作文用盡了我所有的“積蓄”。無(wú)奈,只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè),親愛(ài)的“格格”,鐘愛(ài)的電視,還有那溫暖舒適的星期天小床……
就這樣,我的戰(zhàn)友們作了一首詩(shī):假期幾時(shí)有?把題問(wèn)老師,不知電視節(jié)目今夕是幾集。我欲乘風(fēng)歸去,又恐父母打罵,高處不勝疼。兩眼弄青腫,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,不應(yīng)有恨,何時(shí)長(zhǎng)假盡情玩。但愿假長(zhǎng)久,千里共開(kāi)心!
雖是如此,我還是愛(ài)著屬于我的初二。
初二的我開(kāi)開(kāi)心心,猶如青青綠芽,勃發(fā)著春的希望;初二的我快快樂(lè)樂(lè);猶如含苞的花蕾,滿載著夏的激情;初二的我活活潑潑,猶如梨橘耀金,流露出秋的成熟;初二的我瀟瀟灑灑,猶如潔白的亮雪,映襯出冬的充實(shí)。
我還是那個(gè)樂(lè)觀的我。當(dāng)我冥思苦想,終于恍然大悟的時(shí)候,我品嘗到了成功的喜悅;當(dāng)我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時(shí),我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣;當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),我感到了心靈的輕松和愜意。
因此,初二讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去奮斗的道理。
所以,我說(shuō)——初二是一幅流光溢彩的油畫(huà),是一片充滿幻想的云霞,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華!
讓我們?cè)谇啻旱某醵w揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在初二長(zhǎng)大!
初二的我的作文 篇7
我是一個(gè)很愛(ài)哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就會(huì)大哭,同學(xué)們都會(huì)笑我說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭鼻涕的小女孩。
在我四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校組織了春游。我們?nèi)チ艘粋(gè)有很多魚(yú)的地方,還去了九峰公園。我們還看到了許多的小動(dòng)物。那里的景色可以說(shuō)好的像是來(lái)到了人間仙境一般。雖然在見(jiàn)到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個(gè)毛病,在我看來(lái)不是的。在小時(shí)侯,老媽說(shuō):我坐車時(shí)一直說(shuō)不吐的,并且還是哈哈大笑的。就是我對(duì)這個(gè)有恐懼感,才會(huì)這樣的。不說(shuō)這個(gè)了,說(shuō)了,就讓我傷心。經(jīng)過(guò)了這番痛苦的折磨之后,我見(jiàn)到了這美麗的景色。只真是不枉費(fèi)我之前手的苦!開(kāi)心的玩完這個(gè)春游之后,老師竟然讓我們寫作文。
聽(tīng)到這個(gè)詞,我就有點(diǎn)的恐懼了,作文,這對(duì)我來(lái)說(shuō)這是多么的難。并且寫完還有給老師看,而且是別的班的老師,不是我們班主任。這更可怕了。我認(rèn)真的寫完了我那一篇艱難的問(wèn)章。
一天過(guò)去了,溫暖的太陽(yáng)照在臉色,很自在很安逸。我不知道,后面居然有一個(gè)危險(xiǎn)等這我。
叮鈴鈴叮鈴鈴。悅耳又無(wú)聊的鈴聲響起了。這是一節(jié)語(yǔ)文課,是我最不喜歡的課。嚴(yán)肅的老師踏進(jìn)了教師。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。我只好無(wú)奈的聽(tīng)著老師念經(jīng)了,什么匆匆啊,和分一般。這寫我壓根都聽(tīng)不進(jìn)去,我的心已經(jīng)跑到了九霄云外了。啪啪,一個(gè)學(xué)生敲了我們班的們,然我去一小辦公室,同學(xué)們都用驚奇的眼光看著我,有的人還說(shuō):“我們班的人的作文被選上了。”我聽(tīng)了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被夸獎(jiǎng)。想著想著,我已經(jīng)來(lái)到了辦公室。心不停的跳動(dòng),一切都是那么的安靜。老師開(kāi)口說(shuō):你就是寫這篇文章的把。我說(shuō)了嗯。老師開(kāi)始說(shuō)我的作文怎么這么的不好,寫的像流水賬一樣。我不想讓別人評(píng)價(jià)我寫的東西,雖然老師說(shuō)的不嚴(yán)厲。但我還是哭了,我慶幸這沒(méi)被老師看到,我回到教室,使勁的哭泣。一直罵著那該死的老師。同學(xué)們都來(lái)安慰我,可她們?cè)桨参课椅以娇薜膮柡Α?/p>
這就是我,一個(gè)愛(ài)哭的我。
我發(fā)誓我以后一定要堅(jiān)強(qiáng)了,不哭了。
初二的我的作文 篇8
你是一縷風(fēng),吹去我心頭的陰霾;你是一團(tuán)火,融化我心中的冰冷;你,就是我的媽媽。在我眼中,你的性格是多變的,而不變的卻是愛(ài)我的那顆心。
我眼中的你是溫柔的。每當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光照到身上時(shí),媽媽,你總是輕輕開(kāi)門,小聲說(shuō)“到點(diǎn)了,起床了”。這時(shí),我揉著惺忪的睡眼起來(lái),和你道聲早安。
那次舞蹈比賽我落選了,心里有說(shuō)不出的難受,想到一個(gè)月的日夜苦練,全部付之東流,我再也不想練了。這時(shí),是你,溫柔的安慰我,肯定我的努力,讓我重拾信心。不知為什么,你溫柔的語(yǔ)氣仿佛有奇妙的作用,聽(tīng)完你的話,我又充滿力量,又重拾自信。因?yàn)槟,我嘗到了幸福的滋味,懂得了什么叫做堅(jiān)持。
我眼中的你又是嚴(yán)厲的。你在家是我的媽媽,在學(xué)校是我的老師。或許是職業(yè)的原因,所在地點(diǎn)不同。你的態(tài)度有了翻天覆地的變化!
初一時(shí),課上你提出一個(gè)問(wèn)題,又恰好我不會(huì)解答。我的腦子瞬間空白,站起來(lái)支支吾吾半天說(shuō)不出一句話。那時(shí),你嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我覺(jué)得我的面子都丟盡了,心里的委屈像一條小河瞬間凝凍。但放學(xué)回家后,你又恢復(fù)了柔情似水的面龐,教導(dǎo)我別灰心,耐心的給我講題。我心中的冰河被你的溫柔化解了。因?yàn)槟,我才能“更上一層樓”,才能不斷進(jìn)步。
我眼中的你是美麗的。道道皺紋無(wú)情地爬上你的額頭,根根被歲月染白的發(fā)絲隱藏在黑發(fā)之中。每當(dāng)你望向我的時(shí)候,你的眼中充滿了憐愛(ài),仿佛水面蕩起圈圈漣漪。在我看來(lái),你是最美麗的媽媽!這些都是你為這個(gè)家里外操勞的結(jié)果。在學(xué)校,你無(wú)私的對(duì)待每一位學(xué)生,這已不只是你的職業(yè),而早已是一種境界;在家里,你和爺爺奶奶相處十分融洽,電視劇中所謂的“婆媳戰(zhàn)爭(zhēng)”在我們家從未出現(xiàn)過(guò)。在我眼中,你是最美的!
有一個(gè)人,在我內(nèi)心最柔軟的地方占據(jù)著,我知道,我會(huì)用生命去保護(hù)她。那個(gè)人就是你啊,我的媽媽!
初二的我的作文 篇9
近來(lái),我重病一場(chǎng)。
爸爸帶著我走遍了全市大大小小的醫(yī)院,一個(gè)多月的治療依然沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。爸爸最后決定帶我去省城最好的醫(yī)院。醫(yī)生看了我全身潰爛的皮膚,神情十分嚴(yán)肅地說(shuō):“這是嚴(yán)重的皮膚病,因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)治療,現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。要治好,最快也得兩三個(gè)月,治療費(fèi)大概兩三萬(wàn)!被丶衣飞,爸爸緊鎖雙眉,一句話也沒(méi)說(shuō)。我知道,兩三萬(wàn),著對(duì)于我們這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭是個(gè)天文數(shù)字!我第一次感覺(jué)苦難是如此可怕,一陣陣恐懼向我襲來(lái)!我害怕,家里沒(méi)錢給我治療;我害怕,爸爸媽媽越來(lái)越蒼老的面容!我害怕病情不能控制!我更害怕我的學(xué)習(xí)落下,我可是面臨中考的畢業(yè)生。∫坏赖勒系K大山般擋在我前面,我茫然了,絕望了……
那夜,雨淅瀝地下著,敲打著我萬(wàn)念俱灰的心,我把自己關(guān)在房子里,任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著自己!我做出了一個(gè)痛心的決定:輟學(xué)。
門輕輕被推開(kāi),是爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸坐在我身邊,然后高高挽起左腿褲角,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕分外顯眼。爸爸告訴我,這是爸爸十五時(shí)在山上砍柴被刀傷的,當(dāng)時(shí)爸爸家里很窮,只是在醫(yī)院止血后就回家了。爺爺用草藥給他治療,可是草藥效果很慢,后來(lái)化膿感染潰爛,但爸爸從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲疼,因?yàn)榘职峙驴匆?jiàn)爺爺那焦慮的眼神!爸爸堅(jiān)持一邊讀書(shū)一邊幫家里干活,在爸爸的堅(jiān)持下,傷口好了,可是留下了這道深深的傷疤!爸爸說(shuō)完意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,人生不可能一份風(fēng)順,必然會(huì)遇到很多的困難,只要堅(jiān)持下去,忍一忍,咬咬牙,你就過(guò)了!”我抬頭望著爸爸,爸爸滿是滄桑的眼里放射出來(lái)的是堅(jiān)毅的光芒,是充滿希冀無(wú)限慈愛(ài)的目光!堅(jiān)毅慈愛(ài)的目光將我緊緊包裹,一股巨大的力量在我身上蔓延!我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,放心吧,我能堅(jiān)持!”
于是,我開(kāi)始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。
第一周,我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只,要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛,每天夜晚,我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我,鼓勵(lì)我:堅(jiān)持!我忍著疼痛,堅(jiān)持著!
第二周,我出院了。身上的惡瘡終于低了頭,可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針,每天晚上要洗,要敷藥,每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外,落下的一周功課讓我一籌莫展!這時(shí),老師來(lái)到我的身邊,鼓勵(lì)我:堅(jiān)持!同學(xué)來(lái)到我身邊,鼓勵(lì)我:堅(jiān)持!老師給我補(bǔ)落下的課程,同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛,堅(jiān)持著!
第三周,疼痛減輕了?墒侵委熧M(fèi)沒(méi)了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí),我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后,她提著水果來(lái)到我家,給了我生活費(fèi)補(bǔ)足,并對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定要堅(jiān)持,有困難,老師會(huì)幫助你!”我滿載老師的愛(ài),堅(jiān)持著!
第四周,病情好多了,我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考,我的成績(jī)并沒(méi)受多大影響。
第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。
第十周,我去醫(yī)院復(fù)查,醫(yī)生欣喜地告訴我,病基本痊愈了!醫(yī)生連連夸我:這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書(shū)!小子真不錯(cuò)!
我渾身輕松地走出醫(yī)院,心情從未有過(guò)的舒暢!我飛奔回學(xué)校,扎進(jìn)課堂,我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了!
第十一周,學(xué)校段考,成績(jī)揭曉,我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)!
今天,我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。
此刻,我心潮澎湃,記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程,讓我真正讀懂了堅(jiān)持的含義;這段歷程,將成為我人生最寶貴的時(shí)光;這段時(shí)光,將伴我一路成長(zhǎng)!
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