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生命四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-11 14:21:36 芊喜 四年級(jí) 我要投稿
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生命四年級(jí)作文300字(精選27篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命四年級(jí)作文300字(精選27篇)

  生命四年級(jí)作文300字 1

  我們平時(shí)知道的熱愛(ài)生命的人有很多,比如海倫·凱勒,她雖然是一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的人,但她并沒(méi)有放棄,而是以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)的哈佛大學(xué),掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語(yǔ)言,成為了一位知識(shí)淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫·凱勒這樣熱愛(ài)生命的人,那就是我的姥姥。

  我的姥姥曾是一位早期的`癌癥患者。當(dāng)她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫(yī)生做各項(xiàng)手術(shù),當(dāng)化療的藥物進(jìn)入她體內(nèi)時(shí),惡心、嘔吐使她痛苦萬(wàn)分,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地安慰家里人說(shuō)她能行。出院之后,姥姥經(jīng)常在家里干家務(wù),大家都讓她多休息一會(huì)兒,可姥姥卻說(shuō)能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場(chǎng)舞來(lái)鍛煉身體。雖然姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。

  這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  生命四年級(jí)作文300字 2

  生命是什么?生命是從道路里長(zhǎng)出來(lái)的小草,是從勤勞中實(shí)現(xiàn)價(jià)值的小蜜蜂,是從絕望中獲得新生的人……

  我家門(mén)前有一株野花,被無(wú)數(shù)的車(chē)輪碾壓著,我不禁想:這株野花就即將死亡了嗎?沒(méi)等我遺憾多久,過(guò)了幾天,我看見(jiàn)野花綻放了,路上的車(chē)也少了,我想:花的生命都很堅(jiān)強(qiáng),我們不應(yīng)該也如此嗎?一定要克服挫折與打擊。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爺爺去散步時(shí),看到了一只勤勞的'小蜜蜂,它在花叢中翩翩起舞,黑色的小蜜蜂真可愛(ài)。每天散步,我都能看到這只小蜜蜂。兩個(gè)月后的一天,我看到這只小蜜蜂死了,它為了去采更多的蜜,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。春蠶、蝴蝶的生命是多么的短暫,可他們還是努力地綻放,不肯浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

  你知道身殘志堅(jiān)的陳州嗎?他八歲時(shí)跟著爺爺去街上要飯,13歲失去雙腿,他在街上當(dāng)乞丐,被欺負(fù),被壞人打,一次次差點(diǎn)失去了生命……可他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終登上了泰山,并且實(shí)現(xiàn)了理想,成為了一名出色的流浪歌手。

  我們一定要珍惜生命,我們的人生要經(jīng)過(guò)挫折,才能綻放光彩,迎來(lái)最美的春天。

  生命四年級(jí)作文300字 3

  生命是寶貴的,生命是珍貴的,生命是可貴的,因?yàn)樗挥幸淮,失去了就再也不能挽救回?lái)了。

  你看,一年四季常青的松樹(shù),它不怕風(fēng),不怕雨,不怕雪,不怕……一年四季都常青。到年齡的時(shí)候還為人們結(jié)出果實(shí)——松樹(shù)塔。我知道了,生命的意義是在于付出,在于給予,在于有膽量勇敢面對(duì)生活。

  你看,梅花傲風(fēng)斗雪的寒冬開(kāi)發(fā),這真是“梅花香自苦寒來(lái)”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花傲風(fēng)斗雪,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。我知道了,生命的意義是什么?是勇敢,是堅(jiān)強(qiáng)。而不是看見(jiàn)困難退縮,學(xué)縮頭烏龜。

  你看,當(dāng)大地蘇醒的'時(shí)候,小草就探出頭來(lái),有的是在綠地里長(zhǎng)出來(lái)的,有的則是在沙漠里鉆出來(lái)的。啊,它這種求生的欲望真大呀!生活,是勇于挑戰(zhàn)人生最大的敵人——自己。

  在花盆里,盛開(kāi)的花兒腳下突然長(zhǎng)出了一個(gè)綠油油的小苗,!它的生命力多么強(qiáng)呀!它吸收著花的養(yǎng)分,不顧一切的向上長(zhǎng),哪怕只活幾天。這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力呀!

  。∥覀儜(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。

  生命四年級(jí)作文300字 4

  我喜歡光彩奪目的鳳仙,我喜歡滿臉光彩的菊花,更喜歡有“生命之花”美稱的風(fēng)信子。

  清晨,晨曦微露,東方一片紅色。風(fēng)信子的種子小小的,摸上去涼涼的,果實(shí)上有絨毛,活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色,葉子向上卷起,一簇簇,一叢叢,充滿美麗,風(fēng)信子的.根部有一個(gè)“小皮球”,那是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)分的,即使在嚴(yán)寒的冬天,炎熱的夏天,“死亡之地”的沙漠上,都可以無(wú)憂自在地生長(zhǎng)著。咦,那是什么?是人參?大錯(cuò)特錯(cuò),那“人參”就是風(fēng)信子的根,因?yàn)轱L(fēng)信子的根又多又細(xì)又長(zhǎng),可以伸展到周?chē)?3英尺的土地,可以鉆到深度為10米的泥土里,不畏石頭,勇敢向前,不屈不撓。風(fēng)信子的花可香了,像是在頭頂上長(zhǎng)出的頭發(fā),繽紛多彩,婀娜多姿,像是一群仙女,伴著優(yōu)美的音樂(lè),跳著悅動(dòng)的舞蹈,來(lái)到人間,花香猶如一只五形的手,牽引著我們投入它的懷抱。秋天的風(fēng)信子和同樣辛勤地園丁,給予了孩子們最后的力量,它又似一位慈祥的老人,苦口婆心地對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,再見(jiàn)了,勇敢點(diǎn)!”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭,它們迎著晚霞,離開(kāi)了媽媽。

  風(fēng)信子這種“只要點(diǎn)燃生命之火,便可共享豐滿人生”的精神感動(dòng)了我。生活中的我也要勇敢向前,不屈不撓。

  生命四年級(jí)作文300字 5

  小時(shí)候,我還不知到什么是死,直到我四、五歲那年,我太姥姥死了,那時(shí)候我才知道什么叫死。

  我太姥姥死了以后,我開(kāi)始問(wèn)我姥姥,世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說(shuō),“那當(dāng)然有了,要是世界上人有無(wú)限的生命,那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會(huì)死了!蔽覐哪且豢讨懒松嵌虝旱。有人還說(shuō)“你看我多強(qiáng)壯”,可是你今天好好地,明天就會(huì)癱倒在病床上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻,你看那些殘疾人,比我們還熱愛(ài)生命,所以咱們要向他們學(xué)習(xí)。有些殘疾人還說(shuō)“看!你們多好呀,你們有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我們要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說(shuō)要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,我看那些小動(dòng)物臨死前用力掙扎著,我知道它們很想再重新活下去,不要一生氣就要自殺,你如果死了對(duì)你的`家人是多麼大的損失啊!

  總而言之,一定要珍惜生命、時(shí)間,使自己活得更加光彩有力!

  生命四年級(jí)作文300字 6

  我家門(mén)前有四棵香樟樹(shù),四棵楊柳和三棵香椿樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了碧綠的小草。

  楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,棵棵香椿樹(shù)也很漂亮,在陽(yáng)光的直射下,葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹(shù)呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>

  有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)的葉子四季常綠,為什么會(huì)這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹(shù)木是否落葉是根據(jù)其長(zhǎng)期的進(jìn)貨演變,適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的,落葉樹(shù)種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的'細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性,從而度過(guò)嚴(yán)冷的寒冬,植物在落葉時(shí),體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離,由此葉片脫落。香樟樹(shù)主要生長(zhǎng)于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

  看來(lái),生活中處處留心呀!而且通過(guò)上面的發(fā)現(xiàn),我知道了植物的重要性,我們以后一定要保護(hù)植物。

  生命四年級(jí)作文300字 7

  “生命不是彩排,只是一次精彩”。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,是把自己的生命當(dāng)成天使下凡,還是當(dāng)成彩排游戲?這是擺在每個(gè)人面前的重要問(wèn)題。

  但總有人輕視生命,正像交通安全宣傳片中所說(shuō)的那樣,有的酒后開(kāi)車(chē),有的超速超載,有的無(wú)證駕駛,釀造出一個(gè)個(gè)慘痛的事故,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些被安全隱患奪走生命的人,再也感受不到人間的歡樂(lè),無(wú)法與親人享受天倫之樂(lè)。還有好多冤死的`人,不只給親人帶來(lái)痛苦,還給無(wú)助的親人欠下累累債務(wù)。這是誰(shuí)愿意看到的惡果呀?

  一幕幕的血的教訓(xùn),實(shí)在使人心驚膽寒。成千上萬(wàn)的人,本來(lái)可享受其樂(lè)融融的生活,但就在車(chē)禍的瞬間,轉(zhuǎn)眼就沉浸在悲痛之中。為此,我總是想:生命僅有一次,喪失了生命就不但喪失了多姿多彩的人生,而且會(huì)把親人推進(jìn)無(wú)底的深淵。因此,奉勸人們一定要格外小心的呵護(hù)自己,珍愛(ài)生命。為自己安危、為親人幸福、為家庭和睦、為社會(huì)的安寧,時(shí)時(shí)處處注意交通安全!

  朋友們,讓我們視交通法規(guī)為法寶,模范地遵守交通規(guī)則,高高興興上崗位,平平安安回家園,天天順順當(dāng)當(dāng)?shù)貏?chuàng)造社會(huì)財(cái)富,抒寫(xiě)人生奮斗百年的精彩篇章!

  生命四年級(jí)作文300字 8

  生命是那么漫長(zhǎng),如同一條看上去永無(wú)盡頭的道路,需要許久的磨練和風(fēng)雨兼程才能將他精彩的走完。

  生命是那么短暫,猶如曇花一現(xiàn),只有把握住了,才能讓自己的美麗多停留一刻!如果沒(méi)有努力、沒(méi)有付出、沒(méi)有珍惜,很可能連綻放的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就悄然離開(kāi)這個(gè)世界!

  生命是那么辛苦,就像一棵海底的細(xì)沙,只有拼命地努力和爭(zhēng)取,才有機(jī)會(huì)讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的'閃光的珍珠。

  生命是那么快樂(lè),只要經(jīng)歷了重重艱辛、重重考驗(yàn),學(xué)會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,并懂得捕捉生命中的每一個(gè)開(kāi)心的,快樂(lè)就會(huì)靜悄悄地走到你的身邊。

  生命又是那么的難過(guò),“生離死別”、“成功失敗”,人生中面臨的殘酷是那么那么的多,傷心是那么那么多,但這就是生命,就是人生。難免的不如意,不可能天天只跟著你,試著用另一個(gè)想法看待那么起落得失。

  生命中的喜、怒、哀、樂(lè),和一切的一切都不是永遠(yuǎn)停留在你生命中的每一天;而傷心、難過(guò)也只是短暫的,只要努力了、付出了只會(huì)有回報(bào)!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要風(fēng)雨一過(guò),太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的,而且風(fēng)雨后的太陽(yáng)還會(huì)格外的燦爛!

  生命,是那樣的令人捉摸不透,就算海水為墨、藍(lán)天為紙也總寫(xiě)不盡、道不完!這就是生命!

  生命四年級(jí)作文300字 9

  每一個(gè)人的生命中最公平的就是時(shí)間,每一個(gè)人都擁有時(shí)間,可以好好的利用它,也可以白白地糟蹋,一切都由時(shí)間的主人來(lái)決定。

  我在試卷上看到過(guò)這樣一篇文章,文中講了有一個(gè)流浪漢遇到了一位時(shí)光老人,求他返回到童年時(shí)代,老人答應(yīng)了他的要求,可他還是照老樣子來(lái)生活浪費(fèi)時(shí)光,到最后又變成了一個(gè)流浪漢,這篇文章讓我感到時(shí)間就像一只警鐘,時(shí)常地提醒著我們,我們要珍惜每一分,每一秒。

  古往今來(lái)。一切有所作為的'人都是很珍惜時(shí)間的,巴爾扎克說(shuō):“我們要利用時(shí)間,不能讓它白白流失。”陸游就是憑著這種精神不浪費(fèi)一分一秒,寫(xiě)了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是趁別人喝咖啡的時(shí)光,用于學(xué)習(xí)。列寧,毛澤東,周恩來(lái)都是我們珍惜時(shí)間的楷模。

  但是,我們有些同學(xué)卻一直想著逛閑,把大好時(shí)光給浪費(fèi)掉了。只有一些喜歡抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讀課外書(shū)的人,積少成多,長(zhǎng)大后才會(huì)有所成就,才不會(huì)像流浪漢一樣后悔莫及呢!

  時(shí)間就是生命!讓我們一起珍惜時(shí)間珍惜生命吧!時(shí)刻切記這句名言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  生命四年級(jí)作文300字 10

  生命,只有一次,它不能像枯黃的小草,在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,依然能在春天孕育出新的生命;生命,只有一次,失去了,便不能重新?lián)碛小?/p>

  金錢(qián),可以買(mǎi)到很多東西,但是,卻不能買(mǎi)到生命。一個(gè)視錢(qián)如命的富翁在臨死前曾感慨,如果,能重新?lián)碛猩,他愿意舍棄他的`一切金錢(qián);一個(gè)喝酒成性的人在離開(kāi)人世說(shuō)的最后一句話是:如果,讓我再擁有生命,我一定會(huì)好好珍惜,而不是整天喝酒摧殘它?墒牵f(shuō)什么也沒(méi)用了,生命只有一次,哪怕你再后悔,哪怕你愿意付出一切代價(jià)來(lái)?yè)Q回它,也已經(jīng)晚了。

  人生這條路,也許你走得很坎坷,也遇到了不少挫折,有的人受到了挫折,他沒(méi)有勇氣面對(duì),于是,他想到了放棄,放棄這寶貴的生命,可是,這種做法是多么的愚昧,遇到困難,就選擇放棄,這是一種軟弱的表現(xiàn),上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén),它必定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。遇到挫折,應(yīng)勇敢面對(duì),努力克服,而不是選擇放棄,選擇逃避。

  生命,因?yàn)橹挥幸淮,所以才寶貴;生命,因?yàn)閷氋F,所以要好好珍惜。不要失去了,才懂生命的可貴。

  好好珍惜吧!

  生命四年級(jí)作文300字 11

  世界上,衣物是有價(jià)的,食物是有價(jià)的,可是,被他們所掩飾著的生命,是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

  世界上的每一個(gè)生靈,都是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你是美國(guó)總統(tǒng),還是英國(guó)皇室貴族,甚至是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng),任何時(shí)間,任何地點(diǎn),你都沒(méi)有資格去評(píng)論任何人,評(píng)判其他的生命,因?yàn)槲覀兊纳,都是平等的?/p>

  是的,我們是平等的,可以夸張的說(shuō),我們和豬差不多,因?yàn),豬有一個(gè)生命,我們?nèi)祟愐灿幸粋(gè)生命,他們是平等的,生命無(wú)價(jià),不分高低貴賤,即便你是個(gè)高材生,有著高學(xué)歷、高智慧,即使豬是那么的笨,你也不配去說(shuō)它笨,嫌它臟,這樣只會(huì)對(duì)你不利,只會(huì)損你的面子,因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模覀兌紱](méi)有權(quán)利來(lái)侮辱對(duì)方。

  人與人是平等的,我們有個(gè)共同的特點(diǎn),那邊是我們都有一個(gè)生命,而生明明是一樣的,哪怕你次次考試,都是年級(jí)前十,你也無(wú)權(quán)去對(duì)那些差生冷言冷語(yǔ)的,我們是一樣的.,我們是平等的。

  是的,人生是無(wú)價(jià),生命同平等,我們是一樣的軀體,有著一樣的生命,可是我們要把有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,所以我們每個(gè)人都要好好的使用生命,決不讓它白白流失。

  生命四年級(jí)作文300字 12

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再生長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以沖破壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……。那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾蒙,發(fā)揮它巨大的作用呢?

  說(shuō)到這兒,我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說(shuō)前幾天吧,我只不過(guò)是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口,媽媽就大聲嚷嚷著叫我賠禮道歉,那時(shí)我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說(shuō):“它不是還沒(méi)“死”嗎?讓我道歉干嗎?真是的!”,可媽媽卻說(shuō):“雖然它是一顆小植物,但它有屬于自己的生命。現(xiàn)在,你把它劃爛了,就等于毀了它的“容”。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的臉唰地一下紅了。

  在一次科學(xué)課上,我真正領(lǐng)悟到了什么是生命。生命就像老師說(shuō)的種子,瓜苗一樣——把種子分成兩瓣,它也能茁壯成長(zhǎng),瓜苗不澆水,也能不屈向上。這是為什么?突然,我的心頭怦然一震,這一震,我明白了生命的.意味是什么——是勇氣。

  從那以后,我再也沒(méi)傷害過(guò)其它生命,因?yàn)槲抑浪鼈兌际菍儆谧约旱纳。雖然生命短暫,但只要有勇氣,一定能讓有限的生命,體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。所以,我們一定要珍愛(ài)生命!

  生命四年級(jí)作文300字 13

  今天,張老師帶著我們看了一個(gè)短片,短片里講得是如何在遇到地震、火災(zāi)、交通事故時(shí)正確的做法和如何預(yù)防現(xiàn)在最危險(xiǎn)的甲型HEN1流感?戳诉@個(gè)短片之后,我受益很多。

  在幾個(gè)精彩的`短片中,令我印象最深的是火災(zāi)時(shí)播放的小短片。因?yàn)樗袆∏,是五個(gè)小伙伴一起去看電影,結(jié)果突遇火災(zāi),不過(guò),在幾個(gè)小伙伴的互幫互助下,安全的逃離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)短片中,我也學(xué)到了很多逃離火災(zāi)、避免火災(zāi)的方法。比如說(shuō):遇到火災(zāi)后,千萬(wàn)不要著急,要沿著安全出口的標(biāo)志從安全出口逃出;還有如果遇到濃煙,要把毛巾疊八次,打濕后,捂著鼻子匍匐前進(jìn),遇到大火,一定要把生上澆上水,以免灼傷。

  還有地震、面對(duì)交通事故的短片也教會(huì)我很多,人物正確或錯(cuò)誤的做法也讓我懂得更多小常識(shí)。其實(shí),我就得這種短片就應(yīng)該多放一些,因?yàn)槲覀兛偸怯X(jué)得這些突發(fā)事件離我們很遠(yuǎn),大人們每次跟我們講我們都當(dāng)故事聽(tīng),然而,這些災(zāi)難就在我們身邊,一下的不小心,就會(huì)把你心中的遙遠(yuǎn)變成近在咫尺。感謝老師們給我們敲響警鐘,讓我們懂得這些知識(shí)。

  這次的短片精彩、有趣,更有教育意義,讓我們懂得了有科技、知識(shí)才能保護(hù)自己的生命。

  生命四年級(jí)作文300字 14

  我常常跑去問(wèn)媽媽,生命是什么呢?媽媽每次都說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題你自己解答!睆娜ツ觊_(kāi)始,一直到今天。

  我坐在石頭上正在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),一只螞蟻爬到我的書(shū)上。我捉住了它,把它放到一個(gè)裝滿水的紙杯子里。它在水里面掙扎,我以為它在游泳。我又捉了幾只一起放到了紙杯里。這時(shí),所有的螞蟻抱成一團(tuán)。我感受到螞蟻掙扎的力量是多么強(qiáng)大,多么震撼!

  螞蟻可以逃離一杯滿滿的'水,那花朵也可以從堅(jiān)硬的地面上盛開(kāi)。

  我家樓下有一位小朋友的瓜子掉到了地面的磚縫里。經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,烈日的照射,今天,它卻從地面的磚縫里發(fā)出了一棵又小又細(xì)又綠的芽,它正在茁壯成長(zhǎng)。

  連瓜子都可以沖破地面的磚,長(zhǎng)出芽來(lái)。我還有什么理由不珍惜生命呢?

  生命每一個(gè)人都有單單屬于自己的那一份。人生的道路彎彎曲曲。每一天你都有可能高興也有可能難過(guò)。我們的生命是自己的,所有的一切全都有我自己決定,我能保護(hù)它,也能傷害它。

  雖然早晚有一天你會(huì)死亡,但你可以把有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

  生命四年級(jí)作文300字 15

  我常想,生命是什么?生命是會(huì)動(dòng)的東西?生命是能生長(zhǎng)、繁殖的東西?我一直認(rèn)為,這就是所謂的生命。

  有一次,我們一家旅游回來(lái),看見(jiàn)我家魚(yú)缸里的水渾濁不清,都以為里面的魚(yú)肯定已一命歸天了,正想拿出來(lái)把它們?nèi)恿耍删驮谶@時(shí),卻見(jiàn)一條小魚(yú)在渾濁的水中快活地游來(lái)游去,還不時(shí)地吃著漂浮在水面上的魚(yú)食。我連忙給它換水,仔細(xì)一看,似乎還長(zhǎng)大了不少。!生命是如此地頑強(qiáng)、如此地強(qiáng)大!

  早晨,我在廣場(chǎng)上散步,沐浴著陽(yáng)光的樂(lè)趣。一只小甲蟲(chóng)卻不停地在我手邊飛來(lái)飛去,阻擋著我的腳步。我趁它停在我衣服上時(shí),一下將它抓住了。我恐怕它又飛走,手就慢慢地輕輕捂緊了一下。沒(méi)想到,當(dāng)我慢慢放開(kāi)雙手時(shí),它卻躺在我的手心里一動(dòng)也不動(dòng)了?蓱z的小甲蟲(chóng)被我按死了。。∩ㄊ悄菢拥拇嗳、細(xì)小。

  原來(lái),生命是那樣頑強(qiáng)、強(qiáng)大,又是那樣脆弱、細(xì)小。雖然生命是短暫的.,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜一點(diǎn)一滴的生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力。

  生命四年級(jí)作文300字 16

  一個(gè)人的生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有了,我們應(yīng)該好好去珍惜

  這個(gè)暑假,我讀了一本很有意義的書(shū),它就是奧斯特洛夫斯基的著作:《鋼鐵是怎樣煉成的》,書(shū)中給我印象最深的'就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。

  人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造.后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶。

  個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,人生才會(huì)顯其輝煌,才會(huì)更有意義。我想,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。

  生命,生命是什么?就是世界上最寶貴不過(guò)的東西。生命只允許有一次,決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎?生命會(huì)消失,千千萬(wàn)萬(wàn)生命在車(chē)輪下消失是讓人無(wú)不震撼的,但卻是我們不得不承認(rèn)的事實(shí)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量.

  生命四年級(jí)作文300字 17

  世界有一種純凈、甘甜、可口卻無(wú)色無(wú)味的飲料,它不僅是生活中的必需品,還是救人的良藥,這種良藥它哺育了世界上無(wú)數(shù)的兒女,不知有多少人因?yàn)闆](méi)有它而失去了寶貴的生命。它就是——水。

  如果我是水,我會(huì)給干旱的地區(qū)帶來(lái)闊別已久的濕潤(rùn),讓干旱的土地重新長(zhǎng)出嫩芽,因?yàn)槲业牡絹?lái)給農(nóng)民的臉上增添了笑意。讓他們的生活變得有滋有味。

  我可以選擇在遼闊無(wú)垠的大草原上做一條奔流不息的小溪,我還可以奔向大海的懷抱,擁有永恒的壽命,可我沒(méi)有這么做,我選擇了在城市不被人重視的水龍頭里生活。人們可以用我做飯,可以用我來(lái)擦亮家具,可以用我清潔地板,可以用我洗去污穢,用我和白灰攪拌出潔白的墻面……

  如果我是水,我想進(jìn)入一口枯井,為那里的人們不再為喝不到水人煩惱,即使有一天我會(huì)干枯,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱腵選擇。

  人們啊,請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)生命之源——水,你們要好好利用我做一些有益的事,我來(lái)之不易。我來(lái)自大地的深層,我愿為大地的兒女奉獻(xiàn)我的力量。即使你們看不到我的存在,我也會(huì)流入你們的心田,載著你們的愛(ài),你們的夢(mèng)想,你們的希望流向更遠(yuǎn)處。

  生命四年級(jí)作文300字 18

  生日那天,爸爸鄭重其事地拿出一個(gè)信封放在我的面前。這個(gè)信封,看起來(lái)很舊,顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物?我打開(kāi)一看,里面裝著一疊厚厚的紙,我不由得驚詫起來(lái)。

  我拿出來(lái)一看,原來(lái)是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫(xiě)著一些奇怪的東西:23日,尿片重10克,便后重13克。就這樣反反復(fù)復(fù)記了好幾次。接下來(lái)的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說(shuō):“你兩個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,住進(jìn)了醫(yī)院,爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療,把你每天的小便量和大便量稱出來(lái)記錄,供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護(hù)在你的'病床前,生怕錯(cuò)過(guò)一次記錄的時(shí)間,得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),影響醫(yī)生的治療!甭(tīng)到這里,我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我終于明白,我的生命比起別人更加來(lái)之不易。爸爸說(shuō):“那時(shí)候,媽媽急得一下子瘦了三十多斤,好幾次還暈死過(guò)去,頭發(fā)也白了。”我抬頭看媽媽,她的眼睛里噙滿了淚水,她頭上真的有許多白頭發(fā)了,我哭得更兇了。媽媽對(duì)我說(shuō):“崽崽,對(duì)不起,爸爸媽媽給你看這些,是覺(jué)得你懂事了,讓你知道生命的珍貴,以后你要熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛(ài)的記錄。

  生命四年級(jí)作文300字 19

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要,對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)也同樣重要。

  前幾天,我正在抄作業(yè)的時(shí)候,突然飛來(lái)一只小蟲(chóng)子,在我頭頂上不停地騷擾著我,我企圖把它打死,當(dāng)我正要下手的時(shí)候,我又停住了,我看見(jiàn)了如此驚人的一幕:那只小蟲(chóng)子被我捉去后用力鼓動(dòng)兩只“小扇子”,似乎在乞求我放了它。我沉思了一會(huì)兒:如果我把它打死了有什么好處呢?如果放了它,我就可以讓世界再次誕生一個(gè)小生命。后來(lái)我把小蟲(chóng)子放走了。

  小蟲(chóng)子對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是不屑一顧,但它--小蟲(chóng)子那種求生的`欲望跟人一樣強(qiáng)烈。

  有一天放學(xué)了,大家都回家了,我留在學(xué)校的傳達(dá)室里,正在我沒(méi)事干的時(shí)候,我突然看見(jiàn)了地上的螞蟻,我捉了一只螞蟻想來(lái)解悶,可一不留神被它逃走了,我跟著這只螞蟻回到他們的隊(duì)伍,看見(jiàn)它們正在搬一粒小碎片,可是搬不到一半,前方被一塊小石頭擋住了,但是它們并沒(méi)有回走,而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過(guò)了“大石頭”。

  生命讓人震撼,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)小生命。

  生命四年級(jí)作文300字 20

  人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭(zhēng)。每當(dāng)寫(xiě)到熱愛(ài)生命這樣的題材的.時(shí)候,耳邊就會(huì)想起這句話,這句話讓我們每個(gè)人都明白生命的重要性,明白理想的重要性。

  報(bào)紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會(huì)有這樣的報(bào)導(dǎo):某某年輕的人因情感問(wèn)題而輕生,每每看到這類報(bào)導(dǎo),我相信會(huì)有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的,怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折,但我們應(yīng)該努力去克服,不然,生命又有什么意義可言呢?

  每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是難能可貴的,我們的生命也不是我們一個(gè)人的,我們是屬于群體這個(gè)大家庭的,在你那么輕易放棄生命的時(shí)候,你應(yīng)該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人,她們會(huì)有多么難過(guò)。人是一種社會(huì)性的存在,你的生命之星隕落了,會(huì)有人替你傷心難過(guò)的。所以,凡事三思而后行。

  生命誠(chéng)可貴,我們的生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,珍惜她,我們需要與生命fighting到底!

  生命四年級(jí)作文300字 21

  “人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次”。我們要利用短暫的生命去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生,才有意義呀!讀了這本書(shū),我的觸感很深。

  這本書(shū)講述的是,歐皮皮的'媽媽艾云得了癌癥,爸爸歐國(guó)嵐得知后,傷心不已,卻不想讓大家傷心,就在家人面前演戲,自己在暗地里偷偷哭泣,最終還是被歐皮皮發(fā)現(xiàn),艾云知道了也很難過(guò),但病房里沒(méi)有了虛偽,經(jīng)過(guò)志愿者的幫助,她的病情不斷的好轉(zhuǎn),心理也樂(lè)觀了起來(lái),在電梯上認(rèn)識(shí)了媽媽的病友--宣宣,她得了白血病,剩下的時(shí)日不多了,還有個(gè)心愿未了,歐皮皮就召集朋友為她完成心愿......

  人的一生,應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃,臨終前,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放人類而奮斗!”

  這震撼人心的名言,激勵(lì)過(guò)多少年人向前奮斗,尋找生命的真正意義!

  生命只有一次,我們珍惜,愛(ài)護(hù),寫(xiě)下輝煌的人生吧!

  生命只是一顆匆匆的流星,卻為漆黑的夜幕,劃過(guò)了一道亮麗,生命就象短暫的夏花,卻為火熱的季節(jié)抹了一筆絢爛,讓我們一起珍惜生命吧!

  生命四年級(jí)作文300字 22

  經(jīng)常在想人生的意義是什么?

  有一次中午,我跟著姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了兩只蟋蟀,一只身體是綠色的,另一只身體是淺紅色的。它們的觸角很長(zhǎng)。然后,我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀,妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手,所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后,表哥對(duì)我說(shuō):“表哥,你先接住,我?guī)捅砀缃幼!比缓笏褱\紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺(jué)手有點(diǎn)癢,就減少了放蟋蟀在手上的.空間,但它還是不知道放棄,拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng),于是我情不自禁地放開(kāi)了蟋蟀。

  有一次,在一家花店門(mén)前,我看到一個(gè)小男孩不小心踢到了一個(gè)盛滿花的花盆,花盆里的土都撒在路上了。當(dāng)我走近時(shí),地上躺著一朵花。我靜靜地看著它。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了。這朵花沒(méi)有枯萎,但它仍然很強(qiáng)壯。我很驚訝小花這么強(qiáng)壯?吹竭@一幕,我忍不住推門(mén)從店主手里買(mǎi)下了這朵花。不料店主說(shuō):“我就送你這花!”捧著這朵花,我突然感到一股暖流流進(jìn)心里。這就是人生的意義嗎?我問(wèn)自己。

  生命四年級(jí)作文300字 23

  我常常想,生命是什么?

  小的時(shí)候,我經(jīng)常出去玩。記得有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻,仔細(xì)一看才知道,原來(lái)這是一只受了傷的螞蟻,它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了,所以躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)知,螞蟻的.腿動(dòng)來(lái)動(dòng)去,他正在嘗試著走路。頓時(shí),我驚呆了,這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。

  人們都說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽乙稽c(diǎn)兒都不明白,火能燒很多東西,難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎?秋日的一天,我來(lái)到一片草地上,專門(mén)來(lái)燒草。不一會(huì)兒金黃的草地變成一片焦黑。我開(kāi)心的跑了回家。春天來(lái)了,我再次來(lái)到我燒過(guò)的那片草地,沒(méi)想到這片草地變得更綠了。

  七歲那年,我出去游玩時(shí)捉住了一只蝴蝶,本來(lái)想拿回家的,可是,蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎,好像只要有一個(gè)出口它就會(huì)奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動(dòng),我忍不住放了它。

  樹(shù),砍了枝葉還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛(ài)珍惜生命,不應(yīng)該糟蹋破壞生命。

  生命四年級(jí)作文300字 24

  丁磊當(dāng)寒風(fēng)刺骨時(shí),我們需要微笑來(lái)驅(qū)走寒冷,當(dāng)前途變得坎坷時(shí),我們更需要微笑來(lái)指引我們前進(jìn)的方向,當(dāng)人與人之間變得冷淡時(shí),我們需要用微笑來(lái)化解人與人之間的隔閡,讓世界變得更和諧。給生命一個(gè)勇敢的微笑,笑納百川,用寬容和理解,用自信和豁達(dá),用堅(jiān)強(qiáng)和灑脫,帶著一份微笑向命運(yùn)作抗?fàn)帯T谝淮蔚卣鹬,許多人都遇了難,被救上來(lái)的.人都受了傷,只有一位女士不僅毫發(fā)無(wú)傷,而且仍然鎮(zhèn)定自若,被救上來(lái)時(shí),她還以微笑和別人打招呼,這不能不讓人吃驚,所以我們?cè)谙萑肜Ь硶r(shí)給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉,一個(gè)勇敢的笑臉,你會(huì)從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個(gè)重大決策時(shí),而你卻對(duì)自己的答案沒(méi)有信心,這時(shí)你可以給自己一個(gè)自信的微笑,對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的!币苍S你就能得到意想不到的結(jié)果,就像劉翔一樣,他高喊:“中國(guó)有我,世界有我”。

  他有著“出生牛犢不怕虎”的精神,帶著一分自信,迎接挑戰(zhàn),從而獲得了世界冠軍的寶座。雖然,2008年他沒(méi)有參加奧運(yùn)會(huì),但是他的成績(jī)是我們有目共睹的,讓我們像劉翔一樣,給自己一個(gè)自信的笑臉,擦亮希望的火

  生命四年級(jí)作文300字 25

  生命是渺小的,就像沙漠中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,我們只擁有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了,也有人在根本不算困難面前,輕易舍棄了自己的`生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,問(wèn)道:“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  讀了這個(gè)故事,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊是20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次碰到失敗和挫折,但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。

  生命四年級(jí)作文300字 26

  我常常在想,生命是什么?夜晚,我在燈下看書(shū)。一只抬著餅干的螞蟻出現(xiàn)在我的視線里,引起了我的注意。趁它放下餅干停下來(lái)小憩時(shí),我一手捉住了它,我原本想弄死它,但它卻仍極力掙扎,我感覺(jué)一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)——是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這一只小小的螞蟻,只要我稍稍用力,它就不能再動(dòng)了,可它卻仍在我手中掙扎,那種求生的欲望令我感驚。使我忍不住放了它。

  幾個(gè)月前,哥哥幫我買(mǎi)了盆仙人掌,且再三叮囑我要好好照顧,我點(diǎn)頭答應(yīng)了。不過(guò),我是一個(gè)極為健忘的'人,才幾天的功夫,仙人掌就被我忘得一干二凈了。

  直到一個(gè)月后,同桌向我提起仙人掌時(shí),我才恍惚想起。放學(xué)后,我飛速地跑回家,但當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn),仙人掌正好好的存活著,那種頑強(qiáng)意志令我佩服。使我忍不住贊嘆。

  生命是一首歌,歌里面寫(xiě)下了世界,生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,是短暫的,更是永恒的。我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜生命,決不讓它白白流失,要讓有限的生命閃耀出永恒的光芒。

  反正——不論將來(lái)命運(yùn)如何,是福是禍,是喜是憂,我都愿意為它而奮斗,而存活。

  生命四年級(jí)作文300字 27

  我常常想:生命是什么呢?夜晚,我在燈下讀書(shū),一只蚊子在我的頭頂上飛來(lái)飛去,還不時(shí)飛在我

  的身上咬我。趁它停在我的肩上休息時(shí),我伸手捉住了它。當(dāng)我要掐它時(shí),它鼓動(dòng)雙翅,企圖想要從我的手中飛出。我感覺(jué)到有一股強(qiáng)烈的.生命力量在顫

  動(dòng)。蚊子求生的欲望令我震驚!此時(shí)此刻,它即使是“四害”中的一害,我也會(huì)把它放走!墻角里有我

  那次不小心掉下的香瓜子,沒(méi)有幾天竟冒出小苗,這令我十分震驚!那粒香瓜子竟有一種多么強(qiáng)的生命力呀!它沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的環(huán)

  境下茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天。此時(shí),我把手放在胸前,靜靜地感覺(jué)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動(dòng),使我陷入了沉思:

  這表明我還活著,那心跳正是我的生命,這生命單單是屬于我的。我有兩種方式對(duì)待生命:一是我可以好好珍惜它;二是我可以白白糟踏它。對(duì)待生命一

  切全由自己決定,還要對(duì)自己負(fù)責(zé)!雷峰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限

  的為人民服務(wù)之中去!彼裕覀兛梢宰層邢薜纳w現(xiàn)出無(wú)限的階值。我下定決心,要好好珍惜生命,決不讓它白白流失,使我更加光彩有活力!

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