關(guān)于母愛六年級(jí)作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母愛六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛六年級(jí)作文 篇1
我拼命回憶往事，尋找可以供我參考的事例，這張照片就這樣無意地闖入了：在刺目的陽光下，一個(gè)母親緊緊擁著一個(gè)女孩，淚流滿面。
我很小就學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，做什么都是我行我素，有時(shí)候也可以說是大腦短路。上大班之前，我曾做過一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園，當(dāng)車開走后，我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣，我誤入“歧途”。來到了對(duì)我來說很陌生地大街上，開始了我地“冒險(xiǎn)之旅”，可我并不感到害怕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)“危險(xiǎn)”的概念我還沒有形成。
媽媽得知我沒有去幼兒園后，急忙打電話給爸爸，我這次的“出走”轟動(dòng)了我媽媽所在的銀行還有電視臺(tái)。當(dāng)她真的奇跡般地找到了我的時(shí)候，我卻僅僅還了她一個(gè)愉悅的微笑。
她沖過來抱著我，這種力度讓人有些透不過氣，好緊。她抱著我，我卻低著頭，靠在她懷里，顯得很不舒服，不自在。但是當(dāng)我看到她的鞋時(shí)，又感覺心頭一緊。鞋跟已經(jīng)斷了一只，一雙很漂亮的鞋卻已經(jīng)被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發(fā)抖，不知是否是因?yàn)榧?dòng)？她哭了，很悲傷，卻在其中又夾帶著快樂。決堤了，一瀉千里，我那張稚嫩的臉上滿是她的淚，那一滴滴都在灼燒著我，震撼著我。咸咸的淚，我最不喜歡的滋味，里面的悲傷多于快樂。
媽媽她到底走了多久？太陽在空中無情地放射光芒，在這樣的季節(jié)里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著，我已經(jīng)察覺不到炎熱，這種炎熱抵不過心熱。整個(gè)世界好象就只有我們兩個(gè)人，浪漫的玫瑰四處開放，然后隨這“咔嚓”一聲，那擁抱在進(jìn)行時(shí)同時(shí)也定格了。
“愛到底有多久，別說只有一分一秒的時(shí)候。”是啊，媽媽對(duì)我的愛也決非只有一生一世吧，她讓我感受到的愛如潮水，愛如夏天的風(fēng)。
我出走，她便滿世界找，找得發(fā)瘋；我如果掉進(jìn)大海，她即使不會(huì)游泳也會(huì)來救我。經(jīng)歷這次出走，如果我還是感受不到母親對(duì)我的愛，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一陣風(fēng)便可以將心吹得灰飛煙滅。
收起回憶，一抬頭便觸及到母親的目光，她笑嘻嘻地問：“寫什么那？”我同樣笑著回答：“媽，以后我叫你母親吧！”
母愛六年級(jí)作文 篇2
在記憶中，我媽從我記事開始就特別愛嘮叨，時(shí)不時(shí)就會(huì)對(duì)我嘮叨幾句。
我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個(gè)特別之處——她的嘮叨是定時(shí)開啟的，大約是每天早上七點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開啟，到了晚上九點(diǎn)鐘會(huì)定時(shí)關(guān)閉。
每天早上我聽見的第一句話都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂，你怎么還不起床，都七點(diǎn)鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門，又聽見我媽的嘮叨，叫我專心聽課，記得吃早飯什么的。對(duì)于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應(yīng)過去了。到了學(xué)校，我便把這些話忘得一干二凈，只顧著和同學(xué)玩去了。
到了下午，一踏進(jìn)家門，聽到的第一句話又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”
晚上，這嘮叨就加重了。寫作業(yè)慢了就會(huì)被嘮叨幾句，去小便慢了也會(huì)被嘮叨幾句，被說煩了頂了一句又會(huì)被嘮叨好幾句�？傊还苁谴笫逻�是小事都要被嘮叨幾句，真煩！
直到有一天，一本書徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書中，季老先生離開祖國，奔向德國后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無不流露出季老先生對(duì)母親的懷念。他不僅僅懷念祖國母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天回家，從學(xué)�；貋�，她高興得不得了……但兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會(huì)回來的。我看到她的神情，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學(xué)校回家，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛我。
我又想到媽媽的嘮叨。我發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨時(shí)說的話都是在提醒我，早上提醒我要早起，上學(xué)時(shí)提醒我要認(rèn)真，回家時(shí)提醒我要早歸……媽媽的話語就像一個(gè)鬧鐘一樣督促著我，讓我干好每一件事情……
媽媽的嘮叨是愛的一種表達(dá)方式。而這種愛，被人們稱之為母愛。
這一次，我讀懂了母愛。
母愛六年級(jí)作文 篇3
母愛是潤物細(xì)無聲的，它不是那么轟轟烈烈，也不是那么驚天動(dòng)地，但它時(shí)刻存在著，時(shí)刻溫暖我的心。在夜晚，是媽媽把我送進(jìn)夢鄉(xiāng)；在清晨，是媽媽把我叫醒；早上，是媽媽給我送來可口的早餐……
母愛是偉大的，是什么都不能比擬的。有一次，媽媽炒了我最喜歡吃的香辣蟹，我就迫不及待地跑上去吃，當(dāng)我吃到盤子里的螃蟹只剩下3只時(shí)，才想到了媽媽。這時(shí)候，我就把盤子端到媽媽面前，說：“媽媽，吃�！眿寢尶吹轿易兂闪诵』ㄘ�，邊用紙巾擦我的嘴邊說：“媽媽可不吃辣的東西，尤其是螃蟹，我最討厭吃了！”聽了媽媽的話，我信以為真，就放心的吃了那僅有的3只螃蟹，吃完后，我就寫作業(yè)了。寫作業(yè)時(shí)，我就聽見外面有“滋滋”的聲音，越聽越覺得奇怪，由于強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，就打開一點(diǎn)門縫。不看不知道，一看嚇一跳。只見媽媽正津津有味地啃著我吃剩下的那些螃蟹的小腳呢！那時(shí)，我就不明白，媽媽不是說不喜歡吃嗎？直到現(xiàn)在，我才知道媽媽是很喜歡吃香辣蟹的，其實(shí)她是為了我才這樣做。
母愛是無私的，它不求回報(bào)。今天，我回家到溫暖的港灣——家。媽媽正在做飯，我悄悄地走到她身邊，說：“媽媽，我愛你！”媽媽一聽，可能嚇了一跳，但她還是露出了甜甜的微笑。那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。她還說：“我也愛你�！蔽以谶@短短的聲音中體會(huì)到媽媽那似銀河般無窮無盡的愛。
��！那深深的愛！
母愛六年級(jí)作文 篇4
母愛，這兩個(gè)字看起來很陌生，可是這兩個(gè)字卻常常在我們身邊出現(xiàn)。因?yàn)槟笎蹠r(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊。哪怕是一件小事。
春天，母親在晚上為我們織毛衣，熱牛奶，悄悄的為我們披上一件大衣。夏天，母親在熾熱的廚房中為我們做飯，還要為我們洗衣服。
秋天，農(nóng)田里的莊家成熟了，母親忙完了一天的農(nóng)活，還要拖著疲憊的身子為我們做飯。
冬天，母親下了班還要頂著風(fēng)雪去接送我們上學(xué)，有時(shí)趕在下雪，母親便讓我們躲在她那溫暖的衣服里。
母愛是無私的，母愛是偉大的！
母愛六年級(jí)作文 篇5
母愛是什么？我一直很迷茫。但自從我讀了《分一些蚊子進(jìn)來》這篇文章以后，我的心靈震撼了！我終于明白了母愛的源泉無處不在，涌動(dòng)在我們的心頭，安撫著我們的心靈。
《分一些蚊子進(jìn)來》這篇佳文講述了：作者從外地趕回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備和父母在一個(gè)房間里睡。不料，半夜卻被蚊子叮得發(fā)毛。而作者的母親，打開了蚊帳，分了一些蚊子進(jìn)來，讓作者少被蚊子叮，而自己卻要忍受蚊子的折磨。
這是多么令人感動(dòng)的事。可見，母愛的源泉就在我們的身邊，撫摸著我們，陪伴著我們，關(guān)注著我們，保護(hù)著我們。是�。∧笎鄣脑慈翘�，而我們就是在母愛的太陽的照耀下茁壯成長的小花；母愛的源泉是藍(lán)天，而我們就是在藍(lán)天中自由飛翔的鳥兒；母愛的源泉是帆布；而我們就是在那帆布的指引下，乘風(fēng)破浪的輪船。母愛的源泉是偉大的，是自豪的，是美麗的，而更是無私的！當(dāng)你煩惱的時(shí)候，媽媽會(huì)來到你的身邊，用那母愛的源泉來為你排憂解難；當(dāng)你失敗時(shí)，媽媽會(huì)來到你的身邊，用那母愛的源泉來為你加油鼓勵(lì)；當(dāng)你傷心時(shí)，媽媽會(huì)來到你的身邊，用那母愛的源泉來為你安慰心情；當(dāng)你成功是，媽媽又會(huì)來到你的`身邊，用那母愛的源泉來和你開心高興。是的！《游子吟》說得好：“誰言寸草心，報(bào)答三春暉�！蹦囊晃荒赣H不愿意讓自己的孩子聰明機(jī)智，哪一位母親不愿意讓自己的孩子健康成長，又有哪一位母親想讓自己的孩子受苦？就像文中作者的母親那樣，寧愿自己多受一點(diǎn)苦，而不愿意讓自己的孩子受苦。不單單像文中那樣是蚊子，一個(gè)慈祥的母親隨時(shí)準(zhǔn)備用母愛的源泉來與兒子分擔(dān)風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸。母愛的源泉也許是一聲關(guān)切的叮嚀，也許是一次善意的批評(píng)，也許是一次無私的奉獻(xiàn)！總而言之，世界上每一個(gè)母親都是愛孩子的！
母愛的源泉是一種溫暖人心的力量，是一種讓我們茁壯成長的力量。我已經(jīng)深深明白了它，感受到了它的存在。那份母親的關(guān)愛，便一定是它了！只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛的源泉隨時(shí)涌動(dòng)在我們的心頭！
母愛六年級(jí)作文 篇6
母愛是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛是蘇武牧羊中的“三更同如夢，兩地誰夢誰”……而我認(rèn)為母愛不止有這樣的表達(dá)。
今天上課時(shí)，老師給我們看了一篇老鷹訓(xùn)練自己子女的文章，“當(dāng)老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺是這只母鷹是多么的狠心啊！當(dāng)母親的怎么會(huì)把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會(huì)這樣做呢？經(jīng)過一番糾結(jié)，終于明白了一個(gè)道理：如果沒有母鷹的狠心，怎么會(huì)有在那藍(lán)天自由飛翔的雄鷹？如果沒有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨(dú)立生存嗎？如果沒有母鷹那“恐怖的”訓(xùn)練，小雛鷹長成以后是否也會(huì)成為一只“寄生蟲”？想到這些時(shí)，我不禁點(diǎn)頭，開始佩服母鷹的這種訓(xùn)練方法。
不僅僅是動(dòng)物會(huì)這種“訓(xùn)鷹方法”，人也會(huì)用這種方法。
記得那是我讀二年級(jí)的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風(fēng)凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)拿到自行車時(shí)，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習(xí)騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開始媽媽把我和自行車?yán)卫畏鲎�，我蹬著自行車跑了一圈，覺得騎自行車很簡單，驕傲地說：“我會(huì)騎自行車了！”媽媽嚴(yán)肅地說：“會(huì)騎就騎給我看�！碑�(dāng)我自己雙手緊緊握著車龍頭的一剎那，車東倒西歪，腳還沒蹬著腳踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來接著騎……經(jīng)過這樣反復(fù)的失敗，我徹底對(duì)這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說：“我學(xué)不會(huì)，不學(xué)了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學(xué)。媽媽見我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說道：“你不學(xué)就不要學(xué)了，沒有人強(qiáng)求你學(xué)�！闭f完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過了多久，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。
母愛不一定在那溫柔的對(duì)視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責(zé)罵中，這非凡的母愛，鼓勵(lì)你成長，教會(huì)你成長。
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