【實(shí)用】秋雨三年級作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的秋雨三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
秋雨三年級作文 篇1
有人喜歡春雨,喜愛它那種無私;有人喜歡夏雨,喜愛它那種豪爽;有人喜歡冬雨,喜愛它那種嚴(yán)肅;但我最喜歡的雨是秋雨,喜愛它的纏綿。
俗話說得好“一場秋雨一場寒”,當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候,當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候,當(dāng)你躲在沒人地方的時(shí)候,你似乎就會聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音,我打開窗戶,伸出我的小手,“嗒”一滴秋雨落在了我的手里,我看了看雨滴,秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透,這秋雨不光代表著凄涼和傷感,還代表著一種非同尋常的氣息,對啦!我明白了,這里面還含蓄這一種豐收的氣息,秋雨落在高粱上,高粱笑紅了臉,秋雨落在稻谷上,稻谷笑彎了腰,大地一片金黃……!好一派豐收的景象!
秋雨不停的下,可以下好幾天,我打開窗戶,想呼吸一下新鮮空氣,卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦,心想:俗話說的真對呀!“一場秋雨一場寒”。
秋雨,是你給我們帶來了新鮮空氣,是你給我們帶來了豐收的喜悅,是你給我們帶來了大地的勃勃生機(jī),我喜歡你,秋雨!
人人都覺得是秋天大的'雨是凄涼的。是的,今天窗外正在瀝瀝地下著秋雨,我覺得有幾分涼意。
透過窗外只見馬路兩旁的樹,隨著秋風(fēng)的吹,秋雨的打,漸漸地變成枯黃了,一片片、一葉葉飛到小河,走到田野,飄落在縱橫交錯(cuò)的大大小小的道路上。瞧!雨綿綿的,那細(xì)雨像扯不盡的銀絲,又似根根牛毛,使大地濕潤。
被秋雨滋潤過的菊花仙子,正在向勤勞的蜜蜂訴說自己的艷麗,蜜蜂們一邊聽一邊在菊花仙子的頭頂上偏偏起舞,美麗極了。
綿綿的秋雨梳洗著青山,滋潤著大地,滋潤著果園,果園里的蘋果、犁兒、橘子、香蕉都穿上了節(jié)日的盛裝,在枝頭的向人們招手,微笑呢!
秋天的雨就是這樣,它能給大地帶來豐收,它能帶給人民帶來喜悅。所以,所我愛的秋天,更愛那綿綿的秋雨。
立秋以后,下了幾場雨,天氣猛一冷下來了。媽媽說:“這就叫一場秋雨一場寒!蔽覇枊寢屵@是什么意思,媽媽說:“下一場雨后比以前冷一些,就是天氣漫漫變冷了!
今天又下雨了,我呆在家悶的慌,就拿著傘下去玩。我準(zhǔn)備撐傘時(shí),發(fā)現(xiàn)秋天的雨很細(xì)、很小,打到身上涼涼的,象按摩一樣舒服。于是,我就放下傘,在雨中玩。
秋雨三年級作文 篇2
秋雨嘩啦嘩啦地下著,我穿著雨衣下去看秋雨,的它落在小河里,小河里面的水變成小圈圈和大圓圈。大圓里面有小圓,小魚在水里面游來游去,喝著甜甜地雨水。
我在往前走,看到了一棵棵小樹,秋雨下在小樹上,它痛痛快快地洗了個(gè)澡,微風(fēng)輕輕地吹著,好像小樹在說:“謝謝!謝謝!”我慢慢地走著,看見一朵小花上面有許多水珠,像戴著珍珠的小花還像漂亮的耳環(huán)。我再往前走,看見小草,雨落在它身上就慢慢網(wǎng)上流,流到它的尖上,就滴在了地上,像小朋友在坐滑滑梯真好玩!
秋雨真美!我愛秋雨!
秋雨三年級作文 篇3
秋雨,是一個(gè)頑皮的娃娃,它帶著可愛、溫順,輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。
秋雨,是一盒五彩繽紛顏料。你看,它把深綠給了龍血樹,龍血樹的葉子綠綠得,當(dāng)它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴,石榴先生可最喜歡紅色了,他想自己真幸運(yùn),它咧開嘴笑了。火紅是給高梁的,它興奮極了,金黃是給稻子的,它高興地說:“我洗完澡身體就黃了,我太帥了!鼻锾爝@個(gè)魔術(shù)師來到牡丹王國,牡丹王國就變成,五顏六色、姹紫嫣紅的世界,有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔,它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來了,小松鼠開始加緊運(yùn)松果,大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜,蛇也找到了溫暖的家。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋雨三年級作文 篇4
說起秋雨,我就禁不住想起二年級時(shí)從學(xué);丶业那榫。
那一天,媽媽說放學(xué)不去接我了,讓我一個(gè)人回家。臨出門前,媽媽還給了我一把雨傘,說今天可能會下雨。因?yàn)榍锾斓奶鞖夂芄,早上還晴空萬里,說不定一下子就下起雨來了。
放學(xué)時(shí)間到了,我走在回家的路上,天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發(fā)出寒意,天氣也變得涼涼的。我穿上了外套,打開雨傘,慢慢地步行回家。突然,一個(gè)不小心,我摔倒了。淋著雨的我,不僅全身濕完了,連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來,眼淚像斷線了的珍珠,一顆一顆地落了下來?墒沁@時(shí)候,我的身邊卻一個(gè)人也沒有。我邊哭邊想:求人不如求己。于是,我慢慢地爬了起來,然后在路邊撿了一根棍子支撐著,一步一步地走,終于回到了家;氐郊,我以為媽媽會罵我走路不看路,還把衣服弄濕了。沒想到媽媽卻說:“這次你不但自己走回家了,還很勇敢,跌倒了也能自己爬起來,并想辦法回家!蔽衣犃藡寢尩目洫,心里也挺高興的,因?yàn)檫@是我第一次跌倒了能自己爬起來。
這段經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:我們做任何事情,都不能想著要去依靠別人,有些事還是需要自己去獨(dú)立思考、獨(dú)立完成。
秋雨三年級作文 篇5
秋雨,多么美麗!
小河邊的秋雨,給人們營造了別樣的美麗。早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,蒙著輕紗,猶如仙境一般,給人一種安謐的感受?傻搅7點(diǎn)鐘,這種安謐被打破了,街上來往的行人越來越多,讓街道變得熱鬧起來。可那蒙蒙小雨,卻沒有被熱鬧的街市打擾到,仍繼續(xù)下著。慢慢地,雨變大了,街上的行人也紛紛趕回了家。而雨,落在寧靜的湖面上,畫出了一幅美麗的圖畫。這時(shí),小雨滴唱起了歌:滴答,滴答,滴答……多么清脆悅耳。
花園里的秋雨,又給菊花帶來了喜悅?蓯鄣幕▋罕M情地享受著秋雨的滋潤,原來焉搭搭的花兒變得精神抖擻,讓人興奮不已。
花兒變得神采奕奕,精神煥發(fā),而小河邊的雨滴還在唱歌,你聽:滴答,滴答……
作文評語:這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色,抒發(fā)了對大自然的喜愛之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法,生動形象,聯(lián)想豐富,使人仿佛身臨其境。
秋雨三年級作文 篇6
秋天,踩著滿徑的落葉而至,攜著蒙蒙的細(xì)雨而來。
清晨,玻璃絲般的細(xì)雨在空中密密地斜織著,好像給大地披上了一件乳白色的紗衣。那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨,灑在路邊的草葉上,落在行人的花傘上,滴在明亮的車窗上……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白鷺湖上方霧蒙蒙的,對岸林立的高樓和新落成的白鷺湖大酒店像是浮在仙境中,宛若傳說中的海市蜃樓一般。就這樣一路欣賞著美麗的雨景,我們來到了學(xué)校。
同學(xué)們在校園里盡情的玩耍嬉戲,他們是在歡迎這場不期而至的秋雨吧?有的同學(xué)仰著頭,讓雨絲往脖子里鉆,有的同學(xué)伸出小手,想看看雨滴的模樣。我也在雨中漫步,想和這綿綿的秋雨親密接觸,雨點(diǎn),卻像一個(gè)害羞的小女孩,一會兒就不見了,好可愛喲!上課的音樂響起來了,雨還在下著,淅淅瀝瀝,滴滴答答……
呵,這綿綿的秋雨喲……
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