精選秋天四年級(jí)的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
五彩繽紛。在秋天，我們會(huì)有：植物的舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽(tīng)它的聲音吧!
瞧!楓樹(shù)林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時(shí)，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來(lái)。
秋姑娘穿著一條花裙子來(lái)了，她還帶了幾位音樂(lè)家——秋風(fēng)、秋雨�！昂�、呼�！彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答�！�
楓葉們翩翩起舞，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來(lái)飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹(shù)林旁邊的稻田說(shuō)。
稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來(lái)吧！”稻子對(duì)高粱說(shuō)，就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀！是農(nóng)民伯伯，他們也來(lái)了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！
秋天，一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天的雨，打開(kāi)了秋天的大門(mén)，秋天就這樣來(lái)到了。
到了秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋雨像彈琵琶一樣，滴滴嗒嗒，彈笑了農(nóng)民伯伯的臉。秋雨過(guò)后，他們都忙著收割呢！果園里，果子成熟了，蘋(píng)果紅彤彤的，像小朋友們紅彤彤的臉蛋。水靈靈的葡萄在樹(shù)枝上一搖一晃，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我�。∧銈円欢〞�(huì)被我的香甜迷住的。”
到了秋天，秋高氣爽。秋天像一只有著五顏六色的畫(huà)筆，把金色給了田野，把橙色給了果樹(shù)，大地被染得五彩繽紛。你可以站在高處好好地感受，欣賞一下美麗的秋天，并拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”。
秋天不僅美麗，而且非常涼爽，在你感到很熱的時(shí)候，為你送上清涼的風(fēng)。
秋風(fēng)一吹，落葉紛飛。被風(fēng)一吹，落葉像金色的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，有的落進(jìn)了小溪里，像一艘艘金色的小船，順著小溪緩緩流去。落葉紛紛投向大地的懷抱里，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“再會(huì)了，樹(shù)媽媽，明年我還會(huì)回來(lái)的�！�
不去想秋天的凄涼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)也是個(gè)非常美好的季節(jié)。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天是什么顏色的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看吧！
我們來(lái)到了田地里，谷子說(shuō)：“秋是黃色的，我就是秋風(fēng)吹黃的�！备吡徽f(shuō)：“秋是紅色的，我就是秋雨染紅的�！泵藁ㄕf(shuō)：“秋是白色的，不然哪里會(huì)有我這銀裝素裹呢？”
我們來(lái)到了公園里，墨菊說(shuō)：“秋是黑色的，我開(kāi)放的花朵就是明證�！彼砂卣f(shuō)：“秋和夏沒(méi)什么區(qū)別，都像我一樣青翠�！�
我們又來(lái)到了果園里，看到了紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，又大又紫的葡萄……
秋天聽(tīng)到了這些議論，搖搖頭說(shuō)：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那該多么單調(diào)��！
哦，原來(lái)秋天是那么絢麗多彩呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天到了，果園里的果子都成熟了。在秋高氣爽·晴空萬(wàn)里的星期天，爸爸媽媽領(lǐng)我去采摘園觀看采摘。
采摘園里有紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、小燈籠似的柿子、咧開(kāi)嘴笑的石榴……哇！采摘園里的果實(shí)真多啊！讓人看得直流口水。
有的人拿著筐子跑過(guò)來(lái)跑去，一會(huì)兒摘蘋(píng)果，一會(huì)兒摘柿子，不知道該摘哪一樣果子；有的人收集葉子做成標(biāo)本；有的人拿著畫(huà)夾在畫(huà)這金秋時(shí)節(jié)的迷人景色，人人都忙得不可開(kāi)交。
有的阿姨摘了一筐又脫下自己的衣服也裝得滿滿的，還不過(guò)癮；還有的人邊吃邊摘。最有趣的就是一不小心會(huì)被落在地上的爛果實(shí)滑倒，甚至摔個(gè)四腳朝天，這時(shí)別的人就會(huì)捧腹大笑。果園里的說(shuō)笑聲、玩鬧聲連成一片非常熱鬧。
高高的藍(lán)天上漂浮著白云，像一朵朵綻開(kāi)的花。一群群大雁往南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字。秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)的送來(lái)陣陣清香，這就是秋天，這就是收獲的季節(jié)。
請(qǐng)走進(jìn)這美麗的秋天、多彩的秋天、噴香的秋天，仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋仙子把秋天裝扮的是如此美好！
秋天四年級(jí)的作文 篇5
據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說(shuō)秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。
為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個(gè)“金陵十景”之一的風(fēng)采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來(lái)到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹(shù)上的枯枝黃葉在徐徐秋風(fēng)中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺(jué)瑟瑟的寒意。正當(dāng)心情有點(diǎn)失落的時(shí)候，我們來(lái)到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)映入眼簾。放眼望去，銀杏樹(shù)傲然屹立，直插藍(lán)天；樹(shù)冠上枝葉茂盛，交錯(cuò)如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的`陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，呈扇形、長(zhǎng)柄狀的銀杏樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來(lái)。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)覺(jué)棲霞山的代表性植物——楓樹(shù)越來(lái)越多，楓葉也越來(lái)越紅，頗有爭(zhēng)奇斗艷之感。終于，當(dāng)來(lái)到棲霞山楓葉的最佳觀景點(diǎn)楓嶺時(shí)，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個(gè)天空都映紅了，真是層林盡染；走近細(xì)看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開(kāi)狀，在微風(fēng)中向我輕輕招手，像是在歡迎我。
我認(rèn)為杜牧《山行》詩(shī)中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币痪溆迷谶@里是再貼切不過(guò)了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點(diǎn)評(píng)：有自己的感受，表達(dá)具體有序。通過(guò)你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達(dá)也很有方法。
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