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六年級畢業(yè)作文

時間:2021-11-05 13:53:32 六年級 我要投稿

關于六年級畢業(yè)作文匯編8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于六年級畢業(yè)作文匯編8篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  今天收拾家里的東西的時候,掉出來一本畢業(yè)錄,上面明顯有厚厚的灰塵,說明我遺忘畢業(yè)錄很久了。拍拍上面的灰塵,打開看看。 翻開第一頁便是我們的畢業(yè)照,看著畢業(yè)照上的你們一個個強顏歡笑,實在是舍不得離開!

  今天收拾家里的東西的時候,掉出來一本畢業(yè)錄,上面明顯有厚厚的灰塵,說明我遺忘畢業(yè)錄很久了。拍拍上面的灰塵,打開看看。

  翻開第一頁便是我們的畢業(yè)照,看著畢業(yè)照上的你們一個個強顏歡笑,實在是舍不得離開。

  第二頁,姓名百曉露,你沒有填外號,我就給你賜了一個外號,八卦娘。你特別愛說八卦,知道一個八卦,在班里說來說去,說個不停。我就愛叫你八卦娘,當我說出口時,總會遭到你的一記白眼。你沒有多說什么?纯戳粞缘V里“你經(jīng)常叫我八卦娘,本小姐大人有大量不會計較滴。(無語)長大后一定要來上海找我噢!(會的)不來分分鐘滅了你。

  第三頁,姓名李榮,金牛座(跟我一個星座滴)至于喜歡的東西嘛,很多,寫不下來。外號娘娘腔(沒錯,十足是一個娘娘腔。他是我認的一個哥哥,什么?你問我為什么會認一個娘娘腔做哥哥,原因我也不知道)留言板:老妹,非常開心你不嫌棄我這個哥哥,以后有事找我?guī)兔,不許找別人。(霸道)

  第四頁,姓名蕭蕭,年齡15歲(比我大兩歲)星座天平座。愛好跳繩。平時不怎么愛說話,屬于高冷。(呵呵,為了讓她寫畢業(yè)錄我可是費了好大的口舌呢。┫矚g捉弄我,經(jīng)常跟小貓小狗混在一起。(我看都可以去飼養(yǎng)動物了)留言板:我這個人不喜歡說廢話,你18歲那天我會送上一份打禮。ㄆ诖

  第五頁,姓名黃豐,外號大黃蜂,星座射手座(這個星座不怎么好相處噢!至少我是這樣認為滴)成績一塌糊涂,寫字龍飛鳳舞。(都不知道怎么說了)外號笑話大王。(一個笑話能讓全班笑上一整天)留言板:長大后,有錢了記得請我吃飯啊。ㄕ媸莻十足的吃貨!)沒事的時候,來杭州來找我,我?guī)闳コ晕覀冞@里的招牌菜……(怎么也離不開吃,真是醉了)

  第六頁,姓名慕容雨(我老妹,跟我長的很像,她眼角有一顆美人痣,很容易認出我兩啦。⿶酆檬鞘占鞣N各樣的卡片(也不知道她收集來干嘛)留言板:嘻嘻,老姐,我這幾天看重了一個手機,我們一起攢錢來買吧!(服了你了,看在你是我妹妹的分上,答應你了)

  好了,后面還有很多頁,我就不一一說了。括號里的字是我看時的感受!

六年級畢業(yè)作文 篇2

  “嚓……嚓……”聽,時鐘在悄悄地的走了,回首往事,我有點不舍,但我又不得不走了。

  忘不了,老師對我們的關心與關愛。

  忘不了,同學之間的友誼用金錢是無法買到的。

  6月28日的來臨讓我的心砰砰直跳,好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著,久久不能落下,我在心里使勁地推動著這巨巨石,讓它落下去,讓我不在緊張,正確的去面對考試,“不要焦慮,否則會考差的……否則會考差的”這句話在我的心里不停的說著。但我一定要努力考好的。

  敬愛的老師,再見。我永遠不會忘記您對我的關心、關愛。是你們,讓我們逐步成為一個有知識有才能的人;是你們,讓我們學會怎樣邁向科學的現(xiàn)代化。社會發(fā)展到今天,老師的工作起了巨大的作用。我真想說:“老師,I love you,我一定不會辜負你們對我的期望!

  親愛的同學,再見。我永遠不會忘記我們之間的友誼。在我勝利的時候,有你們的祝賀,我感到更加幸福;在我遇到挫折的時候,有你們的支持,讓我增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛的同學:“謝謝你們了!”

  走吧,走吧!帶著熱情帶著愛。

  只是,等燈火熄滅,等世事變幻,等白發(fā)蒼蒼,青春也永不散場。

  就算一切不再重來。

六年級畢業(yè)作文 篇3

  那一天,當你推開教室門,看到的不再是嬉戲的好友,聊天或睡覺玩手機的那些兄弟姐妹,那些你喜歡或者討厭的老師們,而是一間空曠的,毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位,黑板上還有一道未來得及算出的數(shù)學題,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時,窗簾還是熟悉的顏色,可是那些記憶里永遠不會忘記的身影,已經(jīng)消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光,可是,握住的只有自己的手而已。

  再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。

  再也不會背著沉重的書包一路小跑的上學去了。

  再也不會擔心遲到罰做值日。

  再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著點進班了。

  再也不會明明在看小說卻用很厚的一摞書擋住假裝學習。

  再也不用擔心玩手機的時候被老師發(fā)現(xiàn)。

  再也不會因為想要聽歌但是怕老師收走耳機而假裝睡覺。

  再也不會時時刻刻計算著下課。

  再也不會期盼停電或者種種原因然后學校放假。

  再也不會背地里給老師起外號卻洋洋自得。

  再也不會望著一堆的卷子發(fā)愁。

  再也不會期望著能多加幾節(jié)體育課。

  再也不會趁同學不備偷拍惡搞了。

  再也不會擔心頭發(fā)不合格而被逼著到學校門口的理發(fā)店修理。

  再也不會有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號。

  再也不會有人惡作劇的拍你一下然后假裝只是路過。

  再也不會有人打你屁股一下然后說打你臉。

  再也不會有人和你一起因為一點小事卻非要爭個對錯。

  再也不會有人下課非拉著你去廁所。

  再也不會有人在你玩手機的時侯幫你望風卻時不時嚇嚇你。

  再也不會有人對你胡亂起哄了。

  再也不會有人考試前千方百計的央求你短信聯(lián)系。

  再也不會有人騙你說老師叫你去。

  六月,離別。有些人,或許永遠都不會再見了,一別即永別。

  告別了那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學。

  告別了那些偷偷的暗戀好久的人。

  告別了那些喜歡或者很討厭的老師。

  告別了那些明明彼此傷害過卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友。

  告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。

  告別了那些陪伴了我們好久的桌椅。

  告別那些永遠也不愿分開的好朋友。

  告別了那些或許很討厭一刻也不想再見的人。

  告別了那些從沒有過接觸卻莫名反感的人。

  那些喜好、那些厭惡,那些還在意的、那些已經(jīng)忘記的,那些人、那些事。從此咫尺,天涯。

  有些人永遠都不會忘記,只是會一起埋在記憶的角落,在一個陽光明媚的午后,獨自回味,一定會充滿陽光的味道。

  會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著的不肯放手的單戀有多天真,曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的人卻并沒有得罪過自己,曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭錯過的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的外號有多可愛與親切,曾經(jīng)以為永遠也不會忘記的人不知道在什么時候也已經(jīng)淡了,曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實也是為了自己好。

  一切都會釋然,因為時間,也因為距離。

  或許會有那么一天,我們會相約再聚。

  或許那時我們都有了自己的家庭,有了或滿意或失望的工作,不得不為了生計而四處奔波。

  或許那時的老師已經(jīng)不再年輕美麗,已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。

  或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。

  或許有些人也已經(jīng)因為種種原因永遠都不會再見。

  或許我們都變了,不再年少輕狂,已經(jīng)略見圓滑。

  可是我相信,不管有多少個或許,都不會阻礙我們重逢的驚喜,都無法割舍我們那份最真的同窗友情。

  轉眼就快到六月,告別,歡送,亦或是悲傷,珍惜眼前,每一個朋友,都是一生不能割舍的情結;珍惜眼前,每一寸校土,都是一生難以再回的港灣。

  如果時光停在六月那場曲終人散,你又能抓住什么?

  我們共同創(chuàng)造美好家園。

  二班的兄弟姐妹們,曲終了,人不能散哦……

六年級畢業(yè)作文 篇4

  上小學六年級的時光里,經(jīng)歷了無數(shù)甜蜜,無數(shù)挫折。

  那些終究定格在歲月中的大小事情,也讓我難以忘記。六年級了,遇到的老師和同學們的笑臉,都將是我最美好的的記憶,當窗外的小鳥飛出巢的那一刻,我也成為了小學最高年級的大姑娘了。這六年級的生活不能說全是為了最后的這幾次考試,因為在這六年中我認識了很多的良師益友,學習了很多的人生道理,還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學都是我的朋友。

  回想起第一次拿起那神圣的筆,在老師的指導下,寫出的東倒西歪的字,如今也變得成熟了。翻開那二三年級的書本,心里也不覺涌出了那時的情感……

  快畢業(yè)了,我的朋友們,不知你們現(xiàn)在在干嘛?“朋友”一生難忘的朋友,也從過家家的小朋友,長成了一個個朝氣蓬勃的少年。時間從不退讓。不知你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)。

  如今我來到了北京,心情還好,不再讓冰雪堵塞,因為北京的家還沒下過一片雪花,氣溫很高,家里只有四個人,有時是三個,很多時間我都會倦在被子里,看一本本厚厚的小說,不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化,我看完了許多,看的時候,情感復雜,見到了分別得場面就想躲避,但那終究是徒勞的,在一個無人的角落,靜靜坐著。想著一幅幅老師同學們和我的場面。我有點不舍,不!是很多,都六年了,我卻沒有過夠……

  有時候我很倔強,有時候我比男孩都淘氣,也有時候我比草都脆弱,但當老師與同學幫我排憂解難的時候,我竟覺得你們比我自己更懂我

  同樣是我的朋友,我不知要先祝福哪一個,因為在我的心里,你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年,我們就要分開了,可能以后就不能成幫結隊的過河了。正希望回到五年級,四年級,因為那時,我們還有很多時間去想這些事情!也不知道下學期會有什么考驗。可能有什么我也不怕,因為我有你們在我后面鼓勁,那些刻在心里的回憶中的朋友們,希望我們永遠都是朋友,

  說太多的也沒什么用,把煩惱拋到九霄云外吧,打開天窗大聲的祝福我的朋友們:“一路順風!”

六年級畢業(yè)作文 篇5

  今日的母校,給了我許多如兄如弟的同窗,和善可親的教員,闊闊亮堂的教室,手不釋卷的教育……這些,都是母校的恩惠。

  曾經(jīng),母校把一個什么都不曉得、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩,錘煉成一個懂事的小學生;曾經(jīng),母校把經(jīng)常泣鬧的我,變成一個開心果;曾經(jīng),母校把一個調(diào)皮的我,變成一個規(guī)規(guī)則矩的學生……

  時光似流水,六年一眨眼就過來了,可母校的恩惠,卻永遠刻在了記憶力,揮之不去。母校,對我有太多的恩,太多的愛,我只想說,感激母校。

  我已經(jīng)來到母校了,母校破陳、但卻能夠噴跑呼吁的操場;不大不小、但能夠包容全校師生的教學樓;不多、但如兄如弟的同窗;外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠也忘不了,全班38個同窗也忘不了的——母校情,永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的中央,等咱們回想。

  那群奔騰呼吁的小學生,終究會成為各色各樣的人,在一同分享喜悅與悲傷……

六年級畢業(yè)作文 篇6

  又到了一年最美的季節(jié)——春天了。在這個春意盎然的季節(jié)里,我最喜歡到小區(qū)里的櫻花樹下賞櫻花。

  剛能看到櫻花那模糊的身影,就感到一陣清香直撲而來,那香味時斷時續(xù)、純凈舒淡。遠看,一片白茫茫的,像雪兒姑娘下凡人間,在樹林里譜寫一幅畫卷;近看,每朵花兒都有5個花瓣,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕琢而成,有的只是花骨朵兒,有的含苞欲放,有的已經(jīng)舒展開身子。我靜靜地看著,有時一不留神,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)滿樹的花兒都開了,一朵朵,一叢叢,一簇簇,你挨著我,我挨著你,競相展示自己獨特的美。

  一陣微風吹過,花瓣落了些許。我隨手撿起一個放在掌心,雪白的花瓣稍帶卷曲,已經(jīng)沒有原有的滋潤了。不知是誰用力地搖了幾下樹干,花瓣兒像雪一樣上下翻飛、紛紛落下。我看著滿樹、滿空、滿地的白色,眼睛濕潤了。春天,真是一個讓人捉摸不透的季節(jié)。它既有百花齊放、姹紫嫣紅的喜悅,也有花兒凋零、粉瓣入土的無奈。

  我們的生活又何嘗不是呢!六年的小學生活馬上就要結束了,也即將與朝夕相處六年的同學分別,我想每個人的心中都充滿了那濃濃的不舍。我依然清晰地記著六年前我們在班級里第一次相遇的情景:我們懵懵懂懂的看著周圍的一切,看著陌生的一切,看著那一張張可愛而害羞的臉,就像那含苞待放的櫻花骨朵兒,可愛而充滿生機。漸漸地,我們熟悉了,成為了好朋友、好伙伴,每天一起學習、一起游戲、一起勞動,彼此間結下了深厚的友誼,一晃六年過去了,我們馬上就要升入初中了,有些同學可能還能在一個學校學習,但大部分同學將要升入不同的初中,很難才能見一次面,所以我們要珍惜生活在一起的這短短的一個月,珍惜彼此間這珍貴的友誼,畢竟錯過就不會再有了。

  有離別就會有痛,但是,親愛的同學們答應我好嗎?分別的時候一定不要哭,因為我想你們也一定想再看看這些相處了6年的臉龐,把他們深深地、深深地記在心里,如果淚水沾濕了雙眼,那印象就會變得朦朦朧朧……親愛的同學們,讓我們笑著畢業(yè),笑著分開,因為這是一個人生中一定要經(jīng)歷的事情,就像櫻花一定會凋謝,笑著去面對不是更好嗎?

  我們共同約定:當20年后,再笑著相聚,再看看那20年沒有見過的陌生而熟悉的臉……

六年級畢業(yè)作文 篇7

  時間,像一把無情的刻刀,不知不覺間,已在我們身上留下了歲月的痕跡,當年,剛踏入這座校園,我們還是牙牙學語的孩子,那稚氣的臉上只有童年的純真,六年啊,轉眼間就從指尖溜去,回憶與你們在一起的點點滴滴,都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個日子,我們一起在教室里學習知識,讓知識的`雨露陽光滋潤我們心田的每一寸,每一角,在那教室里,滿滿的都是美好的回憶,有那朗朗的書聲,歡快的笑聲,純真的歌聲,還有那追追打打的嬉鬧聲,那課上傳來傳去的小紙條,操場上你追我趕的游戲,都歷歷在目,我們在一起歡笑過,哭過,傷心過,也激動過,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,與眾不同的快樂,滋味。在我們一班這個大集體每天都會發(fā)生許許多多有趣的事,我們像兄弟姐妹一樣生活在一起,每個人都是不可缺少的一份子,每個人都為這個集體增添了一份樂趣,每一件事都像一根紅線,千絲萬縷的紅線匯成了紅繩,將77顆心緊緊相連,77雙手,手手相隨。

  如今,我們已經(jīng)長成一個個睿智勇敢的少年了,可我永遠不會忘記打雪仗時我們的歡聲笑語,曾經(jīng)操場上我們熱火朝天的籃球賽,男女生一起的你追我趕,還有我傷心哭泣時大家的安慰,更不會忘記獲得榮譽時大家共同的喜悅,考試失利時大家的沉默不語,六年來我們共同進步,共同努力,可謂同甘苦共患難,那點點滴滴已把我們變成一家人。

  現(xiàn)在,已臨近分別,讓我也感慨一句:“有你們,真好!”

六年級畢業(yè)作文 篇8

  隨著夏天的腳步愈來愈近,我們也即將要畢業(yè),踏上新的旅程了。想起剛入學時的不安:第一次踏進小學、第一次遇見小學的老師;第一次看見寬敞的運動場、也是第一次穿上小學的制服。彷彿是才剛發(fā)生不久的事,至今仍記憶猶新。

  漸入佳境后,我們慢慢的適應了小學的生活。不再感到陌生,不再覺得不安,也開始有了朋友。還認識了許許多多的主任、老師以及學校的校長?鞓返倪^著每一天、每一個月和每一年。

  不知不覺的,我們在學校的時間竟然只剩不到一個月!皻q月如梭”時間永遠不等人,像是湍急的河流,快速的流動一去不回。當驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)原來我們已經(jīng)走過了這么遠的路途、留下了這么多回憶的腳步。

  還記得第一次參加才藝表演征選,我和朋友們每天中午都不斷的練習跳舞,努力改進。雖然當時的舞步并不純熟,但已為我們未來的表演奠定了基礎。連續(xù)的失敗,并沒有打倒我們不服輸?shù)木,憑著一股毅力,一次又一次的參賽,每次都將動作再試著放大一些、融入更多的“心”來跳舞。終于,在五年級第一次成功入選了。直到不久前的五月飛揚,我們依然繼續(xù)上臺表演。沒錯,是在小學的最后一次表演了!皩⑺械男牧Ψ湃胛璧钢,呈現(xiàn)最完美的表演”是我們最后一次演出的核心,也讓我們成功的在小學的舞臺上留下最美好的回憶。

  小學六年來的點點滴滴,都是我們一路走來的心路歷程。其中,有歡笑、有悲傷;有淚水更有熱情。在這些日子里,朋友之間互相的幫助使彼此有了安慰和依靠。對彼此的關心與重視還有合作無間的默契,更使友誼根深蒂固、不可動搖。

  即將畢業(yè)的我們,將會記得這些美麗的回憶和情誼,甚至持續(xù)這樣一個難能可貴的友誼。而在未來的日子中,我們會盡自己所能努力的讀書,用燦爛的笑容迎接未來,闖出自己的一片天,不讓自己也不讓所有關心我的人失望。因為曾經(jīng)的回憶、曾經(jīng)的笑顏、曾經(jīng)的情誼都已成為我們邁向未來的動力。而彼此一直以來的照顧,將永遠存在于我們心中。

  朋友,在未來的路上還有很多考驗等著我們,我們必定無法經(jīng)常見面。但是在以后的日子里,也別忘了偶爾連絡,一起重溫友誼的溫暖和美麗。彼此加油!

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