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年初一作文

時間:2021-11-05 13:07:45 初一 我要投稿

【精華】年初一作文集合七篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的年初一作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】年初一作文集合七篇

年初一作文 篇1

  寒假即將到來,寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節(jié),家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題。語文網初中頻道為大家提供了關于春節(jié)的作文,希望對大家有所幫助。

  春節(jié)是忙碌的,是快樂的,也是人們團圓的時候,可我們家春節(jié)的味道像是一鍋大雜燴,味道可謂是五味俱全!陽,快起來,我們要去超市買年貨,還要買鞭炮,快點!哦。我趕快從床上爬起來。穿好衣服。走在大街上,看見路燈上掛滿了轟轟的燈籠,樹上也掛滿了艷麗的小彩燈,道路兩旁盡是買年畫,賣對聯(lián)的小攤。來到超市門口,門上方也掛滿了大紅燈籠。走進超市,墻上也掛滿了彩帶,貨架邊上也掛滿了大紅色的彩帶,售貨員們也穿上了艷麗的工作服,看著貨架上滿目琳瑯的商品,我真的有些不知所措而媽媽確實仔細挑選,于是,我也加入了挑選年貨的行列之中,我們挑了滿滿一車的東西,向收銀臺進發(fā)。

  交過錢后,拿起我們的戰(zhàn)利品向下一個目的地鞭炮店進發(fā)。該買鞭炮了,我看到路邊花花綠綠的鞭炮,連忙拉住媽媽的手興奮地說:媽媽,就在這里買吧!說著手已經開始挑選了,要知道,過年放鞭炮是我盼望以久的事了,不一會我就挑了一大包,心中的喜悅就不用說了。媽媽又買了兩掛鞭炮。我們拎著大包小裹的東西回了家,過年可真費錢那!三十晚上,表哥和表弟去買雪糕去了,而我、媽媽、外婆、外公等幾個人在家包餃子,外婆叫我搟皮,其他人包餃子,忽然,外婆說厚(后)點!我向后挪了一步,厚(后)點!我又向后挪了一步,忽然,搟面杖掉了,我說在往后就搟不了了!

  全屋嘩然我也如夢初醒的笑了起來。大家都在議論餃子禮包的錢,只見媽媽在廚房里忙手忙腳,不一會煮餃子的蒸汽從廚房飄進了屋子,聽到媽媽叫我丫丫,快來端餃子!我趕快穿上鞋,下地幫媽媽端餃子。吃餃子時,爸爸、表弟、表哥都吃到了帶錢的餃子,大舅媽也很著急,之后,戲劇性的一幕發(fā)生了:爸爸為了安慰大舅媽,偷偷往餃子里塞了一枚五角錢,給大舅媽吃,說:嫂子,這個里面肯定有錢!大舅媽吃后叫了一聲,從嘴里吐出兩枚硬幣,說這里怎么有這么多硬幣?是不是誰包錯了!全屋人無不捧腹大笑,爸爸先是一驚,然后也笑了最后,在新的一年里,祝大家身體健康,快快樂樂!

年初一作文 篇2

  我是一枚郵票,“媽媽”把我打扮得漂漂亮亮之后,把我送到了一家郵局里。在郵局里,我是多么想出去呀,可是,沒有人注意到角落里的我,一天,二天,三天,一年的時間就這樣悄悄地過溜走了……還好,我沒有發(fā)黃變脆,這時,一個人看到了我,說:“我要買這枚郵票!蔽乙宦,高興極了,順著他手指的方向,耶,他指的就是我,我更加高興,真想立即就蹦出去……

  幾分鐘過去了,我被投進了郵箱里,這時,我問信封:“你知道信里寫的是什么內容嗎?”“我知道!”信封說:“只不過,我不敢告訴你,怕你傷心。”到底是什么呢?于是,我充滿好奇地問:“信封,是什么呢,快告訴我吧!”“既然你想知道,那我就告訴你吧!”信封沉重地說:“這是一個壞人要威脅一個好人做她不想做的事情!

  我一聽,心里又著急又害怕,我翻來覆去的睡不著,便把一旁邊正在熟睡的信封搖醒,說:“信封,我們一起想個辦法吧!”“好”信封揉揉眼睛說道。于是我們就開始討論怎么樣逃跑。

  第二天,郵遞員來了,可是,我們在想逃跑的時候,卻被郵遞員的手抓得緊緊的,我們只能傷心地走上了路程。幾封信被寄出去了,輪到了我們了,我們又一次被投進了信箱里,我們難受得哭了,這時,信封發(fā)現(xiàn)了一旁的東西說:“郵票,你別哭了,我們還有一次可以逃跑的機會了!蔽乙宦,擦了擦眼淚,問:“信封,你說,我們怎么逃跑呢?”信封說:“等到好人來了,我們就從她手上滑下去。”“我明白了”我說,只聽到“咔嚓”一聲,信箱的門被打開了,一只手伸了進來,就在手伸進來的那一瞬間,我們從她手上滑了下去,哪知道,又一只手伸向了我們。我們驚恐地閉上了眼睛…。.,這時,聽到她說:“壞蛋,你別想能威脅我!庇谑,她把我們扔進了一個大柜子里,柜子里有很多沒有拆開的信,都是那么個壞人寄來的,我們很開心,因為,壞人的計謀沒有得逞。

年初一作文 篇3

  一陣悅耳動聽的音樂聲把我從美夢中驚醒:“主人,起床的時間到了!奔依锏臋C器人把我的衣服拿到我的床頭對我說。

  我趕忙爬起來,輕輕地按一下床頭的按鈕,這時,自動窗簾慢慢地拉開,明媚的陽光射進來。樓下,還有一個機器人正在給美麗的鮮花澆水,花兒顯得十分嬌艷、美麗。

  我刷牙、洗臉后來到桌前,這時,我的電腦系統(tǒng)已經把我安排好早餐了。我按一下桌上的黃色按鈕,頓時,一盤豐盛的美餐出現(xiàn)在我的眼前。不一會兒,我吃好了飯,這時,飯碗又自動洗好,放回原處。

  我剛吃好飯,我的朋友——A博士坐著一輛無人駕駛的汽車飛奔而來。他對我說:“李博士,我們現(xiàn)在所生活的地球環(huán)境受到嚴重污染,到處可見工業(yè)廢氣、污水,垃圾成堆,影響了人們生活的質量,所以,我有一個計劃,我們倆開發(fā)一個地球吧!”我聽了,高興地點點頭。我和A博士來到火箭基地,一同乘著火箭到達了一個不知名的星球。我們決定就在這個星球上做實驗,我把花草樹木的播種器拿出來噴灑種子,不久,樹木花草都郁郁蔥蔥地長了出來。我又和A博士在這個星球上放了很多軟綿綿的生物基因。我們在這個星球上巡視了一番,決定等三年以后,再去看看。我和A博士又乘坐著火箭回到了地球上。

  過了三年,我又和A博士來到了那個新開發(fā)的星球,我們剛到那里,只見已經有許多生物出現(xiàn)了,一片生機勃勃的景象,我和A博士興奮地歡呼起來:“我們成功了!我們成功了!”站在那個星球上仰望天空,天空是那么蔚藍,空氣是那么新鮮,環(huán)境是那么優(yōu)美,人生活在那里感到好舒服!我對A博士說:“A博士,不如我們讓大家住在新的地球上去吧!”A博士滿意地點點頭。第二天,我們把大家?guī)У搅诵碌牡厍蛏稀?/p>

  我們人類從此不再受到環(huán)境污染,生活一天比一天更加美好。

年初一作文 篇4

  在二外待了一個學期了,不長,但就在這短短的一個學期,我充分感受到了100歲二外的生機勃勃。這似乎是一個病句,但是誰又能說百歲的二外不是充滿活力,充滿希望的學校呢?百年砥礪前行,一百載春華秋實,二外,我祝福你!

  從速成女子師范學堂到太原市幼師,太原市十八中,直到今天的太原市第二外國語學校,這是多少代人的不懈努力?在這個豐富多彩的校園里,要去尋找歷史的痕跡,恐怕只有校園里的老槐樹可以證明了吧。

  校園里的那棵老槐樹,經歷的時間的考驗,已不再直挺,但它卻仍然郁郁蔥蔥。它見證了二外的成長,它聽見了回蕩在校園的《校園像我家》,它看見了二外百年校慶的輝煌,它感受到了所有二外學子為二外所做的一點一滴的努力……

  二外校園不大,但卻凝聚著精英,同樣是這個學期舉行的運動會上,我感受到了我們“靜”卻“競”的氛圍。

  運動會舉辦在金秋,天高云淡,金風陣陣。筆直的跑道上,有同學們矯健的足跡,不遠的終點,留下了同學們沖刺時矯健的背影。紅色的跑道是同學們運動的軌跡,臺上的吶喊是對運動員拼搏的肯定。所有的激情都在那一陣陣吶喊聲中凝結,所有的希望都在吶喊聲中放飛,所有的力量有在吶喊聲中醞釀。

  在激昂的吶喊聲中,運動員們接受了一次次的挑戰(zhàn),一次次超越了自我,他們用自己的行動,充分展示了自己的實力,展現(xiàn)了真我的風采,展現(xiàn)了自己頑強拼搏的精神。這不正是二外的精神?

  百年樹人,源遠流長,陽光二外,再創(chuàng)輝煌。學!傲⒌、篤學、務實、創(chuàng)新”的校訓,“敬、競、靜、凈”的校風,以及頑強拼搏的精神,會使它向著更高、更新的目標努力奮進……

年初一作文 篇5

  轉眼間,初一的學校生活已經過去。在過去的'一年中,我不僅感受到了初中生活的忙碌,也同樣感受到了新學習生涯的多彩。

  記得剛剛升入初中時,我對全然一新的學習氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友,同學的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學,一個個不同的性格。老師自然也換了,想到如何與同學老師相處,怎樣適應老師的教學方式風格。以及在初中生活中可能會遇到的問題。剛邁進初中學校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過,經過一段時間的相處了解,其實初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無盡的趣味。

  在課堂上,老師同學們相互交流共同討論,同學們各自發(fā)言,表達自己的看法。老師幽默風趣而不失嚴謹。課堂上充滿知識趣味,也時常伴隨著歡笑。在課后,同學們共同討論興趣愛好,請教不懂的知識,互相結為好友,共同進步。

  在這樣的學習氛圍中,我不僅掌握了知識,也收獲了友誼。

  在這一年的學習生涯中,也難免少不了挫折懊惱,少不了歡樂欣慰。

  記得剛上初中后不久,就進行了一次月考,那次我的成績并不理想,對于剛升上初中,信心還不是很足的我無疑是一次不小的打擊,我甚至有些氣餒,但我覺得,要努力適應環(huán)境,總結不足,迅速改正,就能彌補錯誤,于是我針對學習上的不足,改進了方法,提高了學習效率,對于不懂的知識不遺留。果然,在下一次的考試中我進步了許多。我感到很欣慰,覺得自己的努力是有效的,即使進步再小,也比以往要優(yōu)秀。同樣,在學習生活中也少不了批評。記得有一次,我的數(shù)學作業(yè)中只運用了自己所想的方法,雖說答案是對的,但過程很繁瑣。數(shù)學老師把我叫到了辦公室,對我說:在作業(yè)中的解題方法有誤,老師講的方法很簡便,為什么要這樣寫呢?讓我改正。我迅速改正了作業(yè)中的問題,交給了數(shù)學老師,正是在平時中老師對我的督促管教,我才得以牢固地掌握知識。老師的批評教育無疑是我學習生涯中最大的鞭策。

  初一的生活已經過去,它充滿著的情感猶如五谷雜糧,無論它是好是壞,我最大的情感都是對未來的向往期待,再見,我的初一時光。

年初一作文 篇6

  昨天,我們考了一次數(shù)學?荚囈院,我的心情一直無法平靜下來。因為我知道,我已經有兩題錯了。我想:不能在錯了,不然的話……

  今天下午,數(shù)學老師捧著一疊試卷走了進來。老師剛跨進教室,我就全身發(fā)抖。數(shù)學老師終于說了一句開場白:考試結果下來了,90分以上有12人。我嚇了一大跳,想:要是我只考了80幾分哪,那不就……考試卷發(fā)下來了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我考了91分,而且只錯了二題。

  數(shù)學老師說:“我們班90分以上的比另一個班多一人。但另一個班最高分是100分,而我們班最高分只有96分!闭f完,數(shù)學老師就開始講評試卷。我專心致志地看著試卷。。∥以谛睦锎蠼,還好我竭力忍住才沒有發(fā)出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯了,而老師并沒有改出來。但是那題的分數(shù)是1。5分,如果被扣了這題的分數(shù),那么我就只有89。5分了。怎么辦?怎么辦?怎么辦?要是我告訴了老師,那么我們班90分以上的人數(shù)就和另一個班一樣了,而且他們班的最高分又比我們班高,那我們班不就輸給他們班了嗎?可是如果我自己偷偷改過來,我不就成了一個不誠實的孩子了,可是……

  數(shù)學老師繼續(xù)講解著試卷?墒俏覅s怎么也沒法再集中注意力聽了。我的腦海里好像有兩個聲音在吵架似的。一個聲音說:不應該告訴老師,因為這樣的話,不但你沒有了90分,而且會讓你們班丟臉的!這還會讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉,會讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個聲音卻說:錯了就是錯了,應該告訴老師,因為誠實比91分更重要。我有點不耐心了。我旁邊的同學看到了,就說:“快點聽老師講解啊,現(xiàn)在可是復習以前所學知識的好機會!”?墒,這讓我怎樣認真聽老師講解啊,我到底應該怎么辦?

  突然,我發(fā)現(xiàn)了胸前的紅領巾,紅領巾在我眼前不停地發(fā)出熱烈的光芒,好像在說:“你是一名少先隊員,我就是您們少先隊員的標志。你要想一想,在你要帶上我之前,是因為你已具備良好的品德和優(yōu)秀的學習成績!蔽铱粗南耄簩Π,作為一名少先隊員,我不應該說謊,我應該將我的實際成績如實地告訴老師,因為誠實比一切都重要,錯了沒關系,下次可以再來!于是,我勇敢地舉起了手。老師看見了就讓我到她那里去。我對老師說:“老師,我有個題錯的,您沒有給我改出來”。老師認真看了一下試卷,把那錯的題目改了出來。但是,老師沒有給我扣分,卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上,不知道該不該離開。心想老師改出了錯誤,為什么不給我扣分?是忘了嗎?數(shù)學老師似乎看出了我的心事,她笑著對我說:“因為你的誠實,這次作為獎勵不扣你的分了,你還是91分,下次不能再這么粗心了!边@時,清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室,我的心情終于平靜了,暗暗下定決心:“下次不能再那么粗心大意了!

  在回家的路上,我覺得我懂得了一個道理:不管在什么時候,誠實總是比一切都重要!

  一年級:風箏與風

年初一作文 篇7

  人無完人,沒有誰十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運里添加了那么多的不等式:平凡者渴望偉大;丑陋者期待美麗;殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號,將人生算成一個等式!熟知,不等式中也活出了別樣年華。(語言準確,蘊涵了很深的人生哲理)

  平凡≠渺小

  眾所周知,《飲酒》中:“采菊東籬下,悠然見南山!边@是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓,虛無縹緲的。但陶淵明心之向往,辭官不做而“種豆南山下”,一下子就成了一個平凡的人。而平凡并不等于渺小,他的平凡正建立于他偉大的基礎上,他擁有了屬于自己的“桃花源”,在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什么?他卻告訴你:“此中有真意,欲辯已忘言!”

  貌不驚人≠平庸

  只要對小品稍有了解的,就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑,他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國,潘長江可謂是滄海一粟,毫不起眼,再加上天生個頭矮小,就更不出眾了。可他堅信,外貌的因素不能決定自己的命運。一句“濃縮的都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動,證實貌不驚人不等于平庸。

  殘疾≠殘廢

  看過聯(lián)歡晚會的人都知道,在20xx年春晚時有一個特殊的節(jié)目,那就是聾啞人的那個節(jié)目——千手觀音。她們動作準確、姿態(tài)優(yōu)美,令許多人潸然淚下,佩服得五體投地。他們用自己的親身經歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。(他們身殘志不殘,的確讓我們這些健全的人汗顏)

  ……

  人無完人,沒有誰十全十美,但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經歷千辛萬苦將不等式建立,在不平等中活出了別樣年華。

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