有關(guān)初二的我的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的初二的我的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
站在初三,回憶初一、二的我——-題記
語(yǔ)文,不斷提高的弱項(xiàng)
也許是因?yàn)槲沂莻(gè)男孩子吧。語(yǔ)文,從來(lái)都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中,語(yǔ)文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績(jī),不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系,但事實(shí)就是如此。
初一下學(xué)期,我又對(duì)語(yǔ)文“咬牙切齒”起來(lái),這次,并不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關(guān),與“語(yǔ)文”學(xué)科一起共度難關(guān),我拼了命的學(xué)。
知識(shí)點(diǎn)?當(dāng)然要背會(huì)。課后題?這么重要的東西怎么能不背?閱讀和作文不行?當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班!功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文成績(jī)從中游一躍位居全班第二,僅次于班里語(yǔ)文最優(yōu)秀的女生:語(yǔ)文課代表,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我學(xué)語(yǔ)文的勁頭真是如瘋了一般,什么都顧不上了,只要能提高語(yǔ)文成績(jī),什么我都能犧牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用盡。后來(lái),我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語(yǔ)文。
語(yǔ)文成績(jī),在不斷提高中……
數(shù)學(xué),勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)
也大概是因?yàn)槲沂莻(gè)男生吧,數(shù)學(xué),永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)!什么數(shù)學(xué)最難之最后一題!在我面前都是浮云。當(dāng)然了,作為數(shù)學(xué)老師最得意門(mén)生的我,也不會(huì)忘記什么叫謙虛,什么叫樂(lè)于助人。但是,初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚,為什么?我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫絕望!那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。
假期中,我收到了來(lái)自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全,那些平時(shí)明明信手拈來(lái)的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對(duì)改……,那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果!
再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試,嚴(yán)陣以待,即將與其拼殺,數(shù)學(xué)最后一道題,我好不容易凝結(jié)起來(lái)的自信心再次破碎,我不是沒(méi)學(xué)過(guò)這種題的解法,而且很久以前就學(xué)過(guò),并且已經(jīng)融會(huì)貫通了,只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫(xiě)了一種近乎情理的答案,但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……,那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固,也需要及時(shí)的回顧!
期末考試再次臨近,我站在未來(lái),反思自己已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò),尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來(lái)。
初二的我的作文 篇2
如果你問(wèn)我理想中的學(xué)校是什么樣子的,我可以毫不猶豫地告訴你:我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學(xué)校。
校園的樹(shù)木參差不齊,自由自在地生長(zhǎng)。每天早晨都會(huì)有靈巧的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡呼雀躍,向迎面而來(lái)的師生問(wèn)好,或是“放肆”地飛落在草地上,用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當(dāng)你想伸手去撫摸它時(shí),它卻縱身一躍,箭一般飛向天空,把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。
學(xué)校里的學(xué)生,不是孤獨(dú)寂寞的,而是可以和任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生交朋友,甚至可以與老師、校長(zhǎng)成為好朋友。在這里人人平等,互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛(ài),人人怡然自樂(lè)。
課堂上,學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn),敢于想象,大膽發(fā)言,就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)被老師責(zé)備,同學(xué)嘲笑。有時(shí)候大家會(huì)為不同的觀點(diǎn)、看法而爭(zhēng)辯,每個(gè)同學(xué)都會(huì)積極參與,拿出自己的看家本領(lǐng)說(shuō)服對(duì)方,直到得出正確的結(jié)論。
考試時(shí),無(wú)論大考還是小考,教室里都不會(huì)有監(jiān)考員來(lái)回巡查影響你的情緒,同學(xué)們都非常遵守考場(chǎng)的紀(jì)律,埋頭奮筆疾書(shū),用自己真實(shí)的成績(jī)秀出自己的水平。假如有同學(xué)企圖作弊,教室里就會(huì)響起警示燈,坐在辦公室的老師就會(huì)如約而至。自然,這位同學(xué)的考試成績(jī)就作廢了。
圖書(shū)館里,學(xué)生可以選擇自己喜歡的書(shū)坐在里面看,也可以帶上喜歡的書(shū)回家看,至于你帶了什么書(shū),帶了多少本,不需要訂記注冊(cè)。但圖書(shū)館的書(shū)并沒(méi)有減少,反而增加了不少,因?yàn)橥瑢W(xué)們都很自覺(jué)還書(shū),有些同學(xué)還把家里收藏的好書(shū)帶到圖書(shū)館讓同學(xué)們一起分享。
這就是我理想中的學(xué)校,它能讓你健康快樂(lè)自由地成長(zhǎng),你喜歡嗎?
初二的我的作文 篇3
母親,一個(gè)在世界上真正愛(ài)你的人,從你出生的第一天,她們也晉級(jí)為“新生媽媽”。
從你會(huì)走路,會(huì)寫(xiě)字,會(huì)感恩,她都陪伴著你,無(wú)微不至地照顧著你。每一個(gè)人的母親都不一樣,那我眼中的母親呢?
從我開(kāi)始記事起,她就和我爸一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,每次做事都要有些顧慮。中年婦女的她,一樣有著自己的事業(yè),忙資料,要考試,但回家卻被我這個(gè)“開(kāi)心果”逗笑,我老媽上得了廳堂,下得了廚房。
40多歲的她,蒼老的臉,皺紋悄悄爬上了眉梢,歲月已讓她越來(lái)越老,可我卻在慢慢長(zhǎng)大。
那是一次晚宴,我和老爸在門(mén)口等她,時(shí)間一分一秒的.過(guò)去,夜越來(lái)越黑,我忍不住一次又一次提醒她快些。突然,風(fēng)吹過(guò),門(mén)開(kāi)了,我正對(duì)著老媽?zhuān)活^大卷發(fā)披著,一身碎花長(zhǎng)裙,加著一個(gè)小包,自然的香味飄來(lái),這是我第一次覺(jué)得母親這么美,我總認(rèn)為母親就像母獅子,脾氣暴躁,易怒,但老媽讓我怔住了,她轉(zhuǎn)了一圈像個(gè)孩子,調(diào)皮的問(wèn)我:“好看嗎?”我一時(shí)大腦一片空白,她笑了,一排潔白的牙齒,像月亮一般彎著的眼睛;蛟S老媽的形象要改變了!
或許,人到了一定的年歲,追求的只是平和與淡定,待到華麗轉(zhuǎn)身,從前的時(shí)光已是回不去的浪漫,真的太難了,許多人都做了歲月的奴隸,匆匆地跟在時(shí)光背后,忘記了自己當(dāng)初追求的是什么?如今得到的又是什么?一開(kāi)始不相信宿命的人,日子久了,被春去秋來(lái),花開(kāi)花落的因果所感染,變得人人相信命運(yùn)之說(shuō)。
時(shí)間都去哪呢?還沒(méi)好好感受就老了,生兒養(yǎng)女一輩子。這首歌母親可喜歡聽(tīng)了,或許說(shuō)的就是她自己吧!
母親,一路有你真好!
初二的我的作文 篇4
一抹紫色掠過(guò)我的眼眸,走的匆匆,卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。
坐在書(shū)本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)一場(chǎng)暴雨,然后跑出去痛快的淋一場(chǎng);然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場(chǎng)感冒,在家休息,享受屬于自己的時(shí)光。
可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開(kāi)紫色花的樹(shù),我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。
在晴朗的早晨,陽(yáng)光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝,只在此時(shí)此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開(kāi)始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場(chǎng)青春的前奏,
午后,火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類(lèi)的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們?cè)陉?yáng)光下和著風(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。
再看看那棵樹(shù),樹(shù)枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來(lái)看現(xiàn)在的我們,那時(shí)青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因?yàn)槲覀兦啻海圆辉橐狻?/p>
不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光,青春可以讓人肆無(wú)忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車(chē),盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩,因?yàn)楦嗟那啻阂豁?yè)一頁(yè)封鎖在了書(shū)本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個(gè)世界容得下的地方,慢慢膨大……
現(xiàn)在那抹紫色正淹沒(méi)在黑夜之中,等待著下一個(gè)黎明。
初二的我的作文 篇5
“小伙子,你知道嗎?哥以前是開(kāi)大奔的,自從扶了兩三個(gè)老太太后,就改開(kāi)自行車(chē)了!
——春晚著名臺(tái)詞
它沒(méi)有怎么經(jīng)歷時(shí)間的蹉跎,卻有著深深道德的陰霾。它是道德的體現(xiàn),卻又是道德的淪失。它是我感觸最深的一件事。
一日在新聞上看到;20xx年11月20日上午,65歲的徐壽蘭老太太在公交車(chē)站跌倒受傷后,被江蘇泗陽(yáng)籍26歲青年彭宇扶起,并在老人請(qǐng)求下將其送到醫(yī)院。結(jié)果老人說(shuō)自己是被彭宇所撞,彭宇堅(jiān)決否認(rèn),后來(lái),老人把彭宇告上法庭。經(jīng)四次審理后,南京市鼓樓區(qū)法院的判決書(shū)稱(chēng):“彭宇自認(rèn),其是第一個(gè)下車(chē)的人,從常理分析,他與老太太相撞的可能性比較大。如果不是彭宇撞的老太太,他完全不用送她去醫(yī)院!狈ㄔ赫J(rèn)為,如果彭宇是見(jiàn)義勇為做好事,“更符合實(shí)際的做法是抓住撞倒原告的人,而不是好心相扶!
武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場(chǎng)口摔倒后,眾多圍觀者無(wú)人敢伸出援手,最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個(gè)社會(huì)震驚。公眾對(duì)老人跌倒出現(xiàn)的冷漠和麻木不仁,整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該檢討,甚至每一個(gè)人都應(yīng)該檢討。以前一直覺(jué)得類(lèi)似老人跌倒該不該扶、應(yīng)該怎么扶這些事情不是個(gè)問(wèn)題,但現(xiàn)在還真成了一個(gè)大問(wèn)題。類(lèi)似南京法官、武漢老人這樣的案例,雖然不能說(shuō)是普遍的現(xiàn)象,但其折射出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是很?chē)?yán)峻的。一位七旬老太摔倒在地,附近居民應(yīng)該把她扶起來(lái),尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。可是,大家想過(guò)沒(méi)有?老太太年事已高,假如有人去扶起她萬(wàn)一發(fā)生意外,這個(gè)責(zé)任由誰(shuí)來(lái)負(fù)呢?這也是警察來(lái)到都不敢扶起她的原因。
老人有人扶是‘彭宇情結(jié)’在作祟,從中可以看出人情的冷漠來(lái)?墒,一個(gè)老人摔倒,有人貿(mào)然把他扶起來(lái),就很可能好心辦壞事,害了老人。我們對(duì)跌倒老人該不該扶的討論,這絕非故意夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性,而是針對(duì)目前整個(gè)社會(huì)道德、價(jià)值觀滑坡出現(xiàn)的現(xiàn)象提出質(zhì)疑,因?yàn)轭?lèi)似人情冷漠、麻木不仁的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在跌倒老人身上,還有更多其它的案例,比如見(jiàn)義勇為的英雄流血又流淚的故事,比如圍觀跳樓自殺時(shí)出現(xiàn)一片幸災(zāi)樂(lè)禍的“快跳”的喊聲,比如公車(chē)上乘客對(duì)小偷熟視無(wú)睹的常態(tài)等等,不一而足,這都早已成了全社會(huì)反思的問(wèn)題,完全是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在是道德淪喪。從有歷史記載以來(lái),沒(méi)有發(fā)生過(guò)像現(xiàn)在這么道德淪喪、道德敗壞的時(shí)期,而且道德還要進(jìn)一步惡化!暗赖聹S陷”根深蒂固。拯救“道德淪陷”任重道遠(yuǎn)。一天,一位老人倒在我的面前,我竟有些不知所措……
初二的我的作文 篇6
清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們?cè)诟蓡,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來(lái)我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來(lái)拼搏著,奮斗著。
小學(xué)——充滿我的歡聲笑語(yǔ),他帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動(dòng)歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會(huì)幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!
青春的我們很愛(ài)張揚(yáng),愛(ài)在風(fēng)中大笑,因?yàn)槲覀冇谢盍,有朝氣。太過(guò)張揚(yáng)的我使我們錯(cuò)過(guò)了珍貴的東西。好朋友分道離開(kāi),丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰(shuí)都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過(guò)他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒(méi)辜負(fù)自己,我握著我的成績(jī)單。唯獨(dú)沒(méi)有勝過(guò)他的得意,原來(lái)時(shí)間真能改變一切,當(dāng)時(shí)只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天,在筆記本扉頁(yè)上寫(xiě)下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待!背踔械纳睿艺J(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實(shí)告訴我,那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢?分班了,人散了。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體,我經(jīng)常對(duì)初中同學(xué)說(shuō),我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想,小學(xué)真的對(duì)我這樣重要嗎?
【有關(guān)初二的我的作文合集六篇】相關(guān)文章: