有關(guān)初二時光作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的初二時光作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二時光作文 篇1
倚在樹下,書還攤在膝上。抬起頭,看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片,忽然無限感傷!斑@樹葉,還有多少時間的光華?”
撫摸樹干,粗糙,卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù),還擁有多少陽光。有的時候,我想干什么?我為什么這么做?我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘啊!
數(shù)億人里面,我只是一個微不足道的小人物。就像那茂密的大樹,其中的一片細(xì)小的枝芽,盡管使自己更進(jìn)一步的展示出自己不平凡。但是還有誰會關(guān)注每一個暗藏的葉子呢?
我喜歡憧憬美好的未來;有時候生活就像一部電影,我就是主角,在自己的世界里彷徨著,是的,這里沒有別人,并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋,而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我喜歡雪,那純白的雪,并不堅(jiān)硬,卻透露著一種圣潔的美,冬天的來臨,意味著時光的流逝,一年即將過去,回想過去的時光,突然覺得,時間也似雪,轉(zhuǎn)瞬即逝,融化在歲月的長河之中。
在瑣碎的時光里,我是那樣的得過且過,初一,我來到這所陌生的學(xué)校,卻不知走進(jìn)這知識的海洋的那一刻,也邁入了壓力的苦海之中,浪費(fèi)了大把大把的瑣碎時光,直到初二,才知道,如何享受。
時間總是有的,只需我們?nèi)グl(fā)掘,魯迅曾說過“時間如海綿,擠一擠總會有的!痹谶@美好的時光中,我發(fā)現(xiàn),原來我也有許多事可做。
陽光灑在大地上,是那樣暖和,我與同學(xué)們飛奔在操場上,追趕著太陽,汗像流水,從身上往下流,源源不斷,這是時光與太陽的結(jié)晶,冬風(fēng)迎面撲來,并沒有帶來寒冷,卻似春風(fēng)般柔適,是那樣美好,與時光賽跑,與日月同行,!這就是瑣碎時光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體,它們像清新劑,讓人心曠神怡,!瑣碎時光原來就在我身邊,只是我未去發(fā)掘,正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
瑣碎時光就在我們身邊,只需我們?nèi)ふ遥ハ硎。彼岸花開。沐浴在光環(huán)下的我,從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我,永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對朋友和自己。努力扮演好自己的角色,盡管只是陪襯。
初二時光作文 篇2
原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會興奮不已,可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……
初二的我因?yàn)閮蓚人而酷愛數(shù)學(xué)。
一個是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛上了數(shù)學(xué),簡直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺;蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。
另一個對我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過,巧的是,我們都對數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長函數(shù),我愛好幾何,優(yōu)勢互補(bǔ)。在合作中競爭,同時又在競爭中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競爭對手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。
男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)!皭赫Z傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時,小B便會“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過,無論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無所謂的一笑。本來以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時變得那般無趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無語”的小B啊……
女生小C和小D是我初二時最要好的朋友了。
小C活潑可愛,每天像一個無憂無慮的孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題海”的“學(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂。小C對待朋友真誠大方,幾乎有求必應(yīng)。有時我就特別羨慕她的單純與可愛……
女生小D是個樂于助人的.朋友。有時我值日的時候忙不過來,她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時,都是小D提醒我;無聊的時候我們一起打鬧,閑暇時互訴心事……說到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無奈,望著那段離我愈來愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時光,我開始懷念……
初二時光作文 篇3
在我成長的記憶中,有許多快樂的往事,也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中,那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時光。
記得小學(xué)五年級新年前,班主任老師對我們說:“學(xué)校即將舉行一場聯(lián)歡會,想?yún)⒓颖硌莸耐瑢W(xué)課后可以報(bào)名。”我聽了這個消息以后非常激動,因?yàn)槲矣帜芎蛶讉好朋友共同表演一個節(jié)目了。每年的新年聯(lián)歡會,我和同學(xué)都會排練一個節(jié)目,表演的節(jié)目都是我們一起創(chuàng)作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下,每次我們都會完成一個比較成功的節(jié)目,都會獲得滿堂喝彩,每次我們也都很開心。
課間休息時,我們哥幾個就會聚到一起討論這次聯(lián)歡會要表演的節(jié)目。
因?yàn)槿ツ暄莩龅墓?jié)目是搞笑類的,效果也很好,所以今年我們也同樣編排了一個搞笑的節(jié)目,這樣可以活躍聯(lián)歡會的氣氛,讓大家捧腹大笑的同時,感受新年的快樂。
于是我們開始寫劇本,在人物和情節(jié)的編排上也會有一些分歧,就比如說想把這個人物刻畫的更完美,但另一種觀點(diǎn)就會認(rèn)為太完美就起不到幽默詼諧的作用了,我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設(shè)計(jì)劇情,既能符合搞笑劇的效果,又能讓人們在笑過后有一些思考,我們想了很多的方案,但好多又都被否決了。最終,我們確定了一個令我們都滿意的劇本。很快,我們完成了腳本的創(chuàng)作,大家都很贊同,于是就抽時間開始排練。在排練過程中,因?yàn)樘阈,我們也?dān)心一個問題,萬一表演中笑場了怎么辦?我們就開始想辦法,后來決定在表演的時候?qū)Ψ酱~時不要彼此對視就好。
快到演出的時候了,我們心中也很緊張,但輪到我們上場時,我們就按平常排練時的狀態(tài)
去演,越演越放松,漸入佳境。演的過程中,全場笑聲不斷,演完后,全體師生為我們鼓掌,演出成功了,我們緊緊擁抱在一起,笑著流出了眼淚。
童年的時光一去不復(fù)反,童年永遠(yuǎn)也回不來了,但童年帶給我的那段美好時光我卻永遠(yuǎn)難忘。
初二時光作文 篇4
為什么人總覺得玩的時間比學(xué)習(xí)的時間短?為什么人總覺得周末的時間比平常的時間過得快?為什么有的人覺得生會是如此的美妙?之所以有這一切的一切都是因?yàn)闀r光的巨輪總是在捉弄眾人,而人們卻沒有任何的辦法去改變它,只好聽從他的擺布。
還記得在我三四歲的時候,像個小跟屁蟲,從早到晚,沒有一刻離開我的哥哥,甚至連去廁所我也要跟著,生怕他趁此機(jī)會逃掉,所以我就在不知不覺中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,只要哥哥在前,就一定有個小不點(diǎn)兒跟在后面。
哥哥有時帶著我遍野滿山的去找樹葉,找的自己滿意的之后就把葉子搓掉,留下梗,然后用梗相互勒,直到把對方的勒斷為止,這種看似無聊的游戲,我們卻不知玩了多少個春夏,除此之外哥哥還領(lǐng)著我打游戲,我們每次都玩雙人游戲,因?yàn)槲覀冋l都不想讓對方感到孤單,哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。
每當(dāng)哥哥上學(xué)時,我總眼中閃著淚花,望著哥哥遠(yuǎn)去的身影,便哇哇大哭起來,直到哥哥完全消失在地平線上,我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時,我就坐在門口的石頭上,望著這條他離去的路,哥哥剛回來,我就以第一時間第一速度撲在了哥哥身上,拿下那對于我重如千斤的大書包,晃晃悠悠的往家走,惹得大家一陣哄笑。
我上了小學(xué),哥哥也上了高中,但還有件事沒有意思一毫的改變,那就是我對哥哥愛,只要一有時間就去看哥哥,現(xiàn)在哥哥快到部隊(duì)工作,我也幾乎看不見哥哥,真的好想他,如果讓我再次許下一個愿望,我一定讓時間回到過去。珍惜吧,那轉(zhuǎn)瞬即逝的時光。
初二時光作文 篇5
記憶,在歲月的長河中流逝,漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門,尋找那段曾逝去的時光時,它就站在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我,一去不復(fù)返。我呼喊著,請求它的挽留,它卻不再回頭。
又是一年的9月10日,教師節(jié)好像就是專門返校的日子,可我卻從沒回去過。手機(jī)上是那個曾倒背如流卻又陌生的號碼,是那個如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信,一句話,“你今年會回小學(xué)嗎?”
星期五,六點(diǎn)整。背上沉重的書包,邁開沉重的步伐,踏上回家的路。見證了月色籠照整個城市,一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭!安粫,放學(xué)遲了!笔种竿A粼诎l(fā)送鍵上,遲遲點(diǎn)不下去。
畢業(yè)后,再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階,再也聽不見那回蕩在整個校園里純真的笑聲。就連同一個年段的小學(xué)同學(xué),見面時也只是似曾相識的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學(xué)校,望著新修的大門,在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣,隨著人流,自信地走進(jìn)校門。可我再也沒試過。這里是我的家,可如今只能在家門口眺望。
從前,笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長說剛離開學(xué)校就裝修,可如今聽著返校后的同學(xué)說起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個做夢都會經(jīng)過的校園了。于是,又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時光實(shí)在太快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過氣,閉上眼睛時,又回到那個你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友,已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開小學(xué),向往初中生活,現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個月。我留念,我惋惜,可歲月卻不留人,仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時光啊!歲月如流水,不停地走,去往遙遠(yuǎn)的地方。我不停地跑,不停地追趕,不停地想挽留那段時光,可它卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我垂頭喪氣地回來時,才發(fā)現(xiàn)在追趕它時,又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時光吧,別再在回憶時惋惜。
初二時光作文 篇6
我是海西人,從小就生活在海西。海西給予我太多太多,她讓我感到快樂,讓我感到溫暖。特別是在我童年,海西更給予我非一般的喜悅。有時候,一段回憶可能讓我們回想很久;有時候,一段回憶可能使我們感到快樂;也有時候,一段回憶可能使我們感觸許多許多;蛟S,一段清晨的時光對于時間的長河來說只是數(shù)萬個時段中最微小的一個。但是,這段在海西的時光對于我來說卻是一段最最美好的童年回憶,是最能體現(xiàn)我童年快樂的時光。
一個寒冷冬天的清晨,太陽悄然升起。一縷縷明亮的陽光照射在昏暗的大地上,讓人從心底上感到溫暖。我早已起床了,洗漱完吃完飯正愁著沒事干,坐在椅子上傻傻地發(fā)呆。突然,眼前的光線被某個身影給遮擋了。是她-我十分要好的朋友。她拿著滿衣服的番薯,樂呵呵找我烤番薯。我當(dāng)然同意了,拿著番薯樂呵呵的向后院跑去。
快,快,快,火就要熄滅了。她著急地嚷嚷著說。我趕忙又添了些許柴。不一會兒,手掌便感到了溫暖,繼而就是撲鼻而來的一股番薯香。香氣隨著風(fēng)兒舞動,眨眼的功夫,香氣就彌漫在整個后院!鞍,好香!彼]著眼睛慢慢享受著香氣;鸲岩膊粫r發(fā)出木炭爆裂的聲響,似乎在告訴我們,番薯熟了,番薯熟了。我們似乎聽懂了這種語言,趕忙翻滾著番薯。
“這番薯不會烤焦了吧?”她帶著生氣的口吻問我!翱窘沽藛帷,我裝作不知道的樣子!八懔,算了!彼洁熘男∽彀,無奈的說道,“快拿起來,不然真的要烤焦了”我拿著從房間找到的鐵線,小心翼翼地從火堆中找著番薯,找完后我找到番薯的中心位置,用力一插,再用手將它提起,然后放在身旁的毛巾上。整個番薯都充滿了烤焦的氣味,它似乎將它的不滿都暴露在它黑乎乎的皮膚上。
“啊,吃烤番薯了!蔽覀兣d奮又高興地說道。我們拿著燙手的番薯,小心翼翼地剝?nèi)ニ菍雍谏耐馄,展現(xiàn)在我們眼前的是-金黃色的果肉,陣陣香氣不時被吸入我們的口中!鞍,好吃”不一會兒,我們就吃掉了一大半,等我們再互相看對方時,都不覺捧腹大笑,原來我們都變成‘小花貓’。
突然,媽媽出現(xiàn)在我們身后,不用說,我們當(dāng)然受到了媽媽的‘教育’,但之后,再看著彼此,我們都不覺會心一笑。
每當(dāng)想起這段海西的回憶,我的臉上都不覺泛上一股微笑。覺得那是最美好,最愉悅的時光。
初二時光作文 篇7
美好,亦是快樂、舒適、愜意,將世間一切完美的事物凝于一體,沒有悲傷,沒有愁緒。人生,就該這么美好下去。
慵懶午后的第一次睜開眼,希望看見的,便是透過樹隙的第一縷陽光,它照耀你,為你前方的道路灑下一絲光明。你不見著鳥兒,卻聽到它空靈的聲音,在天空,在樹梢,在滴著清水的山溝溝里,回響,回響,似一首唱不完的歌,婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng),陶醉于此。這時,清風(fēng)吹來,她柔和,她輕揚(yáng),她像一位母親,愛輕撫你的額頭,親吻你的臉頰;她像一個朋友,愛和你玩捉迷藏,喜歡圍繞在你身旁。她可愛,她活潑,清風(fēng)吹過。這種舒適、愜意,何嘗不是一種美好?享受這種時光!
那也是一個午后。媽媽吃完飯,十分舒心地看著我。她問我,你說這時我最享受的是什么。我默不作語。她說,這時,我最享受的,便是你安心地吃飯,就像看著你健康成長,成就一番好的事業(yè),過著安心的日子。"那你現(xiàn)在最享受啥?"她笑著問我。有一種母愛,透露在那雙不大的眼睛里。
“我?”我思想片刻,舀了一勺湯,輕輕吹了幾下,送到媽媽嘴邊,她也愉快地接受了。
“我現(xiàn)在最享受的,就是這一家人其樂融融的景象。正如您所說,等到我長大了,成就一番事業(yè)時,我就來孝敬您,好好照顧您,鏟除您身邊一切危險(xiǎn),讓您開心!”我笑了,媽媽也笑了。這種快樂,何嘗又不是一種美好?好好享受。接著,我又舒心地睡了去,享受這慵懶午后。
睡時,我夢見,爸媽老了,我長大了。我?guī)е麄,走在綠樹成蔭的大道上,任陽光在我們臉上嬉戲,聽著鳥兒歡快的歌曲,感受風(fēng)的洗禮。多么,美好。
美好,只是快樂、舒適與愜意嗎?或許也是百忙之中抽一點(diǎn)空,亦或是陪伴最親最愛的人度過一個午后。無論是什么最美好的時光,都要懂得珍惜。
初二時光作文 篇8
年少無知的我們,一幕幕,留在心頭
我們又度過了一個學(xué)期,八年級二班,好幸福的一個班級,學(xué)習(xí)上不是正數(shù)第一,卻也不是倒數(shù)第一,始終處于第二,不論學(xué)校舉行什么活動,我們班好像都是第二名,我們班好像從一開始就二,一直二到最后?墒俏覀兌膮s好幸福,我好愛這個班。
一場考試過后,都結(jié)束了,我們要分開了,真的好不舍,感覺初二的日子過得好快,我都沒什么感覺。初三馬上要來了,面對那么大的壓力,我們還怎么玩?我們只有努力學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考,我真的好害怕,好害怕分別,好害怕,刻著人生中都要經(jīng)歷,我卻始終過不去,我好害怕我的朋友們會離開我,好害怕,我害怕孤獨(dú),害怕寂寞,害怕沒人陪我。
“青春如同奔流的江河”一去不復(fù)返,我們拿什么祭奠?當(dāng)我們長大時,這些記憶都已深深印在我心里,我忘不掉,我也不會忘,這一幕幕,不管是我恨的人,煩的人,愛的人,我都會記在心里,八年級二班,有豪放的LY,有愛我的DM,又可愛萌翻的ZXT,有我煩的ZLX,在這個班級里,不管我在厭煩,我都不想離開,真的不想離開,我好愛你,八2
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