【熱門】初二的我的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初二的我的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
我們二年級(1)班是一個(gè)充滿活力、積極向上的群體，支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無疑是班主任陳老師。
陳老師是一名高級數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人，但她的臉上總是帶著微笑�？吹侥菑埿δ樝駛�(gè)少女，總給人一種落落大方的感覺。她最大的特點(diǎn)無疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上課跑步，一個(gè)同學(xué)跑過來笑著說:“你看那個(gè)。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道為什么問:“怎么了？”“哦！仔細(xì)看！第一排左邊的那個(gè)！”仔細(xì)照他說的看，一個(gè)短發(fā)整齊，身材矮小的“女同學(xué)”正在氣喘吁吁的跑著�！澳鞘钦l？你為什么在我們班？嘖嘖！你好像在哪里見過？”“哦！你怎么這么蠢？就是那個(gè)班主任！”
我一聽，腳下一絆，差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎？只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混”到哪里去了，一看就覺得她是個(gè)普通的中學(xué)生。但是看到她這樣，大家都跑得更歡了！
雖然我們班主任平時(shí)平易近人，容易相處，但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休，學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí)，老師很安靜，能聽到針落地的聲音。一切都很平靜，但這是暴風(fēng)雨前的寧靜。下一刻，暴風(fēng)雨來了。
只見班主任手里拿著一米長的劍尺，手里拿著盾牌作業(yè)，怒氣沖沖地走進(jìn)老師，把講臺(tái)桌上的“盾牌”砸得粉碎，發(fā)出一聲讓人哭的巨響，然后用“劍”指著我們大喊:“誰沒交作業(yè)，給我站起來�！笔畮讉�(gè)人沙沙作響。
這時(shí)，班主任氣得聲音嘶啞，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，仿佛能噴火，整個(gè)人微微顫抖，仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。
“你為什么每次都這樣做？你周末癱瘓嗎？你周末不做作業(yè)嗎？這么多人沒寫……”
這時(shí)候憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”，學(xué)生們在底下安靜，不敢發(fā)出聲音，生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。
但在這一次又一次的申斥中，學(xué)生作業(yè)的缺乏逐漸改善，學(xué)習(xí)成績也越來越好，但班主任的喉嚨始終沙啞。
看著班主任咳嗽，不知道為什么，她好像越來越大，像巨人一樣支撐著我們班。
初二的我的作文 篇2
大自然中的植物千千萬萬種，而在這些不同種類的植物當(dāng)中，我最喜歡的植物是梨樹。
春天來了，我千呼萬喚的梨花也要綻放了。這些天里，我一直守在我家門前的梨樹之下，就是等待著花開。在我眼里，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天里的百花開得有多么的嬌艷，色彩有多么的斑斕，而梨花總是用它的純白偏于一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的秘密。
功夫不負(fù)有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天里的雪，飄在萬物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭春的梨花，在這姹紫嫣紅的春季里，淡淡然然的做自己。
有時(shí)候我在想，是不是因?yàn)槔鏄渖岵坏枚炖镅┌椎娘h雪，于是在這綠意盎然的春天里開上了一樹潔白的花？不管是不是如此，我在春風(fēng)吹落梨花之時(shí)，瞧見了冬天里雪的影子。
梨花開滿枝頭的時(shí)候滿帶著驚喜，而當(dāng)梨花一朵一朵的飄落之后，這一棵梨樹迎來了一樹的綠葉。梨樹也是美的，在溫暖的春天里努力成長，長出了新葉，長出了新枝。后來在一天里，我在這些枝葉間見到了一粒粒小小的果子。我想著我愛吃的梨子也出世了，我看著這些小點(diǎn)點(diǎn)一天一天的長大，等到成熟的時(shí)候，就成了我的口中食，這算是一個(gè)有趣的過程了。
我喜歡的植物是梨樹，喜歡梨樹上的梨花，喜歡梨樹上結(jié)出的果實(shí)，也喜歡梨樹帶給我的歡樂時(shí)光。站在開滿梨花的梨樹之下，那是我每一個(gè)成長階段里最美的時(shí)光。我看著隨著風(fēng)兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。
初二的我的作文 篇3
如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。
沐浴朝陽，立于草叢，獨(dú)華其身。讓人看一眼，便永遠(yuǎn)忘不了。
我從小在農(nóng)村長大，這里被稱為早春園，三四月正是萬物盛開的時(shí)候。只是忙起來根本不會(huì)有人注意到春天早已來臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經(jīng)常約著三五個(gè)小伙伴，放學(xué)后后漫步在田野間，一次又一次詢問著春天的消息�？床灰姺比A絢麗的城市，我便轉(zhuǎn)身投入簡約樸素的大地里去。
或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見過美麗的玫瑰，也享受不過那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。
上次和朋友去田野間漫步已過去許久。記得那次我們追逐在田野間，當(dāng)所有人都不以為然的跑過時(shí)，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著什么，只覺得蒲公英也很美。后來我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時(shí)迎著黃昏的夕陽四處飄散，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)……沒人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被調(diào)皮的羊兒當(dāng)做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農(nóng)民伯伯當(dāng)做野草連根拔起，即使被人當(dāng)做止鼻血的最佳藥方，即使我沒想到有天我離開不再回來，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會(huì)忘記它。
因?yàn)槲蚁矚g它隨風(fēng)而安的魄力，風(fēng)吹到哪兒，哪兒便是它重新開始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭艷的時(shí)候，它只默默綻放著屬于它獨(dú)特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風(fēng)飄過國界，一路旅行，累了便停下生根發(fā)芽開始新一輪的綻放。
那株我走時(shí)摘來放在包裝盒里的蒲公英，歷經(jīng)歲月的洗禮，秸稈沒了當(dāng)年那翠綠的顏色，但依舊不失來時(shí)的氣魄。當(dāng)最好的朋友離開我時(shí)，那晚我哭了很久，后來看到這株蒲公英時(shí)，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續(xù)完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開口自言自語到：“秋天來了，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對著漸行漸遠(yuǎn)，不再悲傷難過，因?yàn)橹灰覀冊谶@個(gè)世界上，怕相隔千里，都會(huì)懷有一份獨(dú)特不會(huì)凋謝的記憶。”
后來我懼怕了離開的感覺，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺，帶著這份專屬我的獨(dú)特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠(yuǎn)，我的背影變成了蒲公英，迎著黃昏的夕陽飄向遠(yuǎn)方。
初二的我的作文 篇4
至今，那件事還記憶猶新。它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初進(jìn)小學(xué)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩。在一個(gè)陌生的環(huán)境里要接受陌生的人，陌生的事，對于那時(shí)的我而言，簡直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。 我一直這樣，直到四年級。 又是一個(gè)新學(xué)年。這一年換班主任了，同學(xué)們都在竊喜，終于可以擺脫X老師的魔掌了。新老師姓吳，是教數(shù)學(xué)的，長得有些胖，大約四十來歲。開學(xué)的第一天。就給全班開了個(gè)班會(huì)，向我們介紹她這學(xué)期的工作計(jì)劃等。矮小的我坐在一個(gè)不起眼的地
方仔細(xì)聆聽著。突然，她宣布的一條消息大大震撼了我，啟發(fā)了我，同樣也讓我不知所措——下個(gè)星期我班要重新競選班長，同學(xué)們自愿報(bào)名，由同學(xué)們投票選舉。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽肯定的對我說：“去吧！正好鍛煉鍛煉自己
我說：“我……恩……。”媽媽又問：“猶豫什么呢？”“我……我是怕太膽小，不敢在班上演講�！薄芭叮菦]什么的.，你上去就當(dāng)是跟媽媽講話好了！”“哦！我答道。
第二天，我來到老師辦公室，膽怯地對老師說：“吳老師，我想報(bào)名參加班長競選�！崩蠋熣f：“行！你把名字寫在紙上吧！”寫完后，正準(zhǔn)備離開辦公室，老師微笑著對我說：“加油！我相信你一定能行。膽子大點(diǎn)，顯示出男子漢的陽剛之氣出來。記��！”我也對老師微微一笑，走了……
離開辦公室，心想：“這第一步搞定了，第二步該怎么呢？”既然要演講，當(dāng)然要寫演講稿咯！上課是不能也不許開小差的，所以，我抓緊課余的所有時(shí)間，絞盡腦地想啊想啊……終于，在距離競選還有2天時(shí)，大工告成。但是最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)有來了，這也是最難克服的——自卑的心理障礙。
競選前一天晚上，媽媽為我補(bǔ)了一晚的心理課。媽媽親切地對我說：“心理障礙的確是很難克服，但是媽媽告訴你有一個(gè)好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經(jīng)在我面前通過了，那么明天正式演講時(shí)你就嘗試一下“目中無人”的感覺。如果這樣不行，你就放松小學(xué)生作文，放松再放松就夠了！”“恩！媽，我明天會(huì)努力的，您放心好了吧！”
終于，一決勝負(fù)的時(shí)刻來臨了。班會(huì)定在下午舉行，不知怎么的，這天下午特別熱，熱得叫人心煩，這好像是老天給我制造條件，因?yàn)槲姨夭慌聼�。演講開始了，老師興奮地說道：“我班班長選舉現(xiàn)在開始。下面請第一個(gè)報(bào)名的zy910427同學(xué)上臺(tái)演講。”在一片熱烈的掌聲中，我慢慢地從一個(gè)不起眼的地方走了出來，上講臺(tái)之前，我的心理錯(cuò)綜復(fù)雜亂想一氣：怎么辦，怎么辦？我怎么是第一個(gè)呢？完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么辦？我?guī)е淮蟠囊蓡栕呱现v臺(tái)，我站在上面，講臺(tái)下一個(gè)個(gè)期待的眼神投向我，我突然感覺到大家對我的信任。頓時(shí)，我脫口而出：“老師、同學(xué)們，如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)以身作則，自己自覺遵守紀(jì)律，同樣也會(huì)管好班上的紀(jì)律、衛(wèi)生……”演講結(jié)束了，同學(xué)們再一次為我而鼓掌。從這掌聲中我看到了希望。緊接著，一位位班長候選人上臺(tái)，他們的演講同樣出色。十幾分鐘過后，宣布每個(gè)人一周成果的時(shí)刻到了，我心里的弦緊緊的崩著，一刻也不敢松懈。老師拿著結(jié)果說：“經(jīng)過投票，最終我班班長是…是…”此時(shí)，我心想：“老師啊老師，你快點(diǎn)拉！”“是zy910427！��！”我蹦了起來，我太興奮了，一周的努力，幫助我取得了成功。
這是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)默默無聞、膽小的男孩通過一周的努力，竟然成為了一班之長。4年的沉默，7天的準(zhǔn)備，45分鐘的迸發(fā)使我嘗到了成功的滋味。�。√篮昧�，太甜美了！
自此，我變得開朗、自信。
初二的我的作文 篇5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢想，向著自己的未來進(jìn)發(fā)。
從小，老師就用樸實(shí)的話教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候，老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書育人的神圣職業(yè)。
是的，我的理想就是長大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，每天會(huì)需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報(bào)。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。
如果說：夢想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)ァＷ寜粝氚槲仪靶�，帶我駛向夢的彼岸�?/p>
初二的我的作文 篇6
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨(dú)木橋，也有跨越大江，氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時(shí)路過數(shù)次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會(huì)路過一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數(shù)不清的路燈像士兵一樣守護(hù)著這座家鄉(xiāng)的橋。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，兩排路燈，在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過這座普通的橋時(shí)，都會(huì)有不同的景色和感受!以前，走上橋時(shí)，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現(xiàn)在，我們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：這座普通的橋也正在備受關(guān)注，悄然地變化著：橋上，路面干凈，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹成蔭，鮮花競相開放：有格�；ǎ蛉湛�，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數(shù)多了，不知不覺間，就愛上了這座普通的橋。愛上了橋下渭河水的奔流，愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛上了橋下美麗的格�；�，綠綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽光下，鮮花相襯，綠樹相托，渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見證家鄉(xiāng)變化的橋!
初二的我的作文 篇7
�。ㄎ液秃稿a已經(jīng)瞞不住了）放學(xué)之后我追問焊錫：“事情已經(jīng)鬧大了，全鎮(zhèn)的人都知到了，鎮(zhèn)上的人今天又要去廟會(huì)，我爸媽也要去怎么辦�！�
焊錫說：“我不知道��！別吵我，我快要崩潰了，”……
“你們在討論什么”，坤仔說，“哦，你們在討論老屋里有鬼的事情嗎？”
“那不是你的錯(cuò)，你又沒做過什么�！崩ださ馈�
我說：“要不這樣吧（……不好意思在此省略)。”
廟會(huì)中我一直在等著焊錫和胡坤，但是廟會(huì)的人太多了，簡直揮汗如雨，我的后背有人拍了我一下，我楞了一下回過頭來一看——是寺院里的老方丈，方丈說小朋友要不要求一簽，我馬上點(diǎn)了頭，拿了一筒命運(yùn)簽，搖出了28號簽�！膀}年，記住好奇心可以殺……”“額，裝神弄鬼我才不信呢，”我就這樣走了，呵呵又省了5塊，我通常用這一招的。
我還在暗暗高興的時(shí)候后背感到了涼意“騷年，記住好奇心可以殺……”那個(gè)老和尚又使我感到發(fā)涼。
一只手抓向我，我哇的一下大叫。
回過頭來一看額是焊錫.
“你嚇到我了”“是嗎？”焊錫笑著說到。
“額額額額額額，越來越笨，”我說到“下次如果在這樣我一定收拾你一頓�！�
“你還去不去那里”焊錫說到。
“哪里。”我說到。
“讓你丟了魂的老地方。”我一聽毫毛都起來了。
初二的我的作文 篇8
書是人類的朋友，是我們的老師。在我的書柜里有很多書，有科幻書，有童話書，有工具書……其中，那本《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書。那是去年過年時(shí)我自已挑選的新年禮物。
這是一本描寫細(xì)菌各種習(xí)性的書。它是由我國著名科學(xué)家和科普作家高士其爺爺寫的。書的封面上畫著各種各樣的細(xì)菌，有圓的，有多邊形的，有紅的，有藍(lán)的，有綠的，還有的全身長滿纖毛，真叫人毛骨聳然。
讀完《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，我才知道原來我們生活中還存在一群人類肉眼看不見的生物——細(xì)菌。書的主人公是一個(gè)小細(xì)菌，名叫“菌兒”，它通過一個(gè)個(gè)科普故事向我們介紹了自已的生活習(xí)慣和家庭成員，以及人體里的分布和致病性，提醒我們要講衛(wèi)生，不然會(huì)得病的。
在眾多科普故事中，我喜歡“菌兒”的自我介紹：“我是菌族里最小最小，最輕最輕的一種，小得使你們的肉眼能看得見灰塵紛飛，看不見我們也夾在里飄蕩。我比灰塵輕100倍，比蒼蠅的眼睛小1000倍�！币幌伦泳鸵鹆宋业暮闷�，迫不及待地看下去。好了我就不多說了，大家要想弄清處“菌兒”是什么，就自己看吧！
我很喜歡《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》這本書，我要好讀書，讀好書，讀更多更好的書，學(xué)習(xí)更多更新的知識(shí)，才能成為有用的人才。
【【熱門】初二的我的作文八篇】相關(guān)文章：