【必備】初二的生活作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的初二的生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
建國(guó)已經(jīng)快有70年了,人們的生活在飛速的變化著,生活質(zhì)量在不斷的提高。在衣、食、住、行四個(gè)大的方面,變化最為顯著。
在“衣”的這一方面,從原來(lái)單調(diào)的灰色和藍(lán)色,變成了現(xiàn)在的五顏六色;從原來(lái)的棉麻布料,變成現(xiàn)在的純棉、纖維的等等多種布料;從原來(lái)的要求穿的暖,變成現(xiàn)在穿的好,穿的有個(gè)性、時(shí)尚等。
在“食”的方面,從原來(lái)的窩頭、紅薯、玉米面、餅子等,變成了現(xiàn)在的多種面食;從原來(lái)的吃野菜、咸菜,變成現(xiàn)在的吃魚(yú)、肉、蛋還有喝奶;從原來(lái)的要求吃飽,變成現(xiàn)在要求吃得健康、營(yíng)養(yǎng)、合理。
在“住”的方面,人們從住毛坯房,到現(xiàn)在住高樓大廈;從以前害怕下雨刮風(fēng),到現(xiàn)在不擔(dān)心惡劣天氣;從以前的害怕冬天寒冷,到現(xiàn)在的集體供暖和地暖,即使在寒冷的冬天也不擔(dān)心會(huì)挨凍。
在人們出行的一大方面,人們從原來(lái)的徒步行走,到用自行車(chē)代步,再到用摩托車(chē)出行,直到現(xiàn)在,每家每戶(hù)都有了自己的私家轎車(chē),和步行比起來(lái),可以更加方便、快捷,能夠更快速的到達(dá)目的地。
去年的冬天,我放寒假,和媽媽一起去逛街,回到家里,看到有位叔叔在我家里弄什么東西,一看,原來(lái)是電腦。我高興極了,終于有了電腦了。連上網(wǎng)后,我急忙打開(kāi)電腦,到網(wǎng)上搜集好玩的、有趣的東西。在網(wǎng)上不斷的學(xué)知識(shí),還知道了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)和道理。
在電腦上,通過(guò)聊天工具可以隨時(shí)隨地的與同學(xué)交流。還有網(wǎng)校,在家里就可以通過(guò)網(wǎng)校,讓老師給自己講課,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?梢院腿珖(guó)各地,甚至全世界的人一起討論問(wèn)題,一起尋求問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在的生活越來(lái)越豐富,人們對(duì)生活的要求也在不斷的變化,F(xiàn)在的我們很幸福。在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,課堂沒(méi)有原來(lái)的那么嚴(yán)肅、沉悶,而是氣氛更加的活躍,也更生動(dòng)有趣了。因?yàn)樵趯W(xué)校里每個(gè)班里都安上了班班通,老師講課的時(shí)候也不用只盯著書(shū)和黑板看了,可以在班班通的屏幕上,看到圖文并茂的課文,聽(tīng)到相應(yīng)的聲音,學(xué)的更有趣,學(xué)的也更好。在學(xué)校里,也有充足的活動(dòng)時(shí)間,可以與同學(xué)一起放松;氐郊依铮瑢(xiě)完作業(yè),可以看看電視,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),也可以看看課外的書(shū)籍,還可以上網(wǎng)了解一天發(fā)生的重大事情。飯菜也越來(lái)營(yíng)養(yǎng)、健康,吃的也越來(lái)越合理?梢猿缘胶芏嗝牢兜氖澄,增加營(yíng)養(yǎng)。還有在閑時(shí)可以吃很多美味的零食,F(xiàn)在的人們也注重鍛煉,增強(qiáng)身體的體質(zhì),提高自身的抵抗力,更少的去醫(yī)院做客。
在快速發(fā)展的今天,生活發(fā)生了日新月異的變化,在今后,生活還會(huì)不斷地發(fā)展、變化,會(huì)更加豐富。
初二的生活作文 篇2
初二,是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第2站。家長(zhǎng)說(shuō):“初二的生活是豐富多彩的!备吣昙(jí)的師兄師姐說(shuō):“初二是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的!笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)。
“發(fā)書(shū)了!”。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著,“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問(wèn):“怎么了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習(xí)冊(cè)呀!”“嗨,你才看見(jiàn)。课叶悸裨拱胩炝!薄鞍?”。零读艘粫(huì)兒,無(wú)奈地低下頭,郁悶啊!
片段2:正在測(cè)驗(yàn)時(shí)。
。镁贿呑鰷y(cè)試卷,一邊嘀咕著:“這是初二的卷子嗎?我看怎么像高二的呢?”講臺(tái)上,英語(yǔ)老師正襟危坐,開(kāi)始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了,十分簡(jiǎn)單!你要是覺(jué)得難的話(huà),那說(shuō)明你不行,必須得提高,你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉,怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢?
片段3:作業(yè)進(jìn)行時(shí)。
時(shí)間:北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里,D君正在伏案疾書(shū)!爸ㄑ!”門(mén)被推開(kāi)了,媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單:語(yǔ)文卷子兩張,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課,英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時(shí)完,明天一對(duì)黑眼圈!
什么是初二生活?這就是初二生活。聽(tīng),音樂(lè)教室里的歌聲:“起來(lái),作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái),全世界受苦的學(xué)生……”
初二的生活作文 篇3
身體和靈魂,總要有一個(gè)在路上。
——題記
蟬鳴不絕于耳,驕陽(yáng)垂懸于空,整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑,陽(yáng)光很燥,似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角。
很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jī)的壓迫、也沒(méi)有考試的焦灼,而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”,我可以把身心化在陽(yáng)光里,把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里,讓自己躲進(jìn)暑假里。
這么長(zhǎng)的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉。我喜歡看書(shū),是一種狂熱的愛(ài)好,馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧,這些外國(guó)名著與中國(guó)名著不同,中國(guó)名著講究人物,而外國(guó)名著注重情節(jié),扣人心弦的冒險(xiǎn)故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》,還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,從航海、飛行再到見(jiàn)聞、詩(shī)集,與陽(yáng)光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門(mén)上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文,苑子豪。他們是北大最勵(lì)志雙胞胎。《我們都一樣,年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等,他們的著作都是我的枕邊書(shū)。暑假的夜晚是靜謐的,月光也格外柔和,靠在開(kāi)著小臺(tái)燈的床頭,和著窗外樹(shù)枝上還未入眠的蟬的叫聲,走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里,走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里,伴書(shū)入眠······
除了書(shū),音樂(lè)也是我的愛(ài)好,耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的.的鋼琴曲余音無(wú)限,喜歡音樂(lè)穿梭于耳的感覺(jué),以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿(mǎn),沒(méi)辦法,音樂(lè)的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。
如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話(huà),當(dāng)然也會(huì)枯燥,不過(guò)幸好還有娛樂(lè)綜藝,電影電視,動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著我,偶爾再翻翻九年級(jí)的課本,簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課,這樣的暑假我喜歡,因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí)!
七月的風(fēng)懶懶的,連云都變熱熱的,在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里,將自己放空,把心投入冷水中,將心放行在路上,心在成長(zhǎng),人在成長(zhǎng)。
聽(tīng)——蟬還在叫,暑假生活已經(jīng)結(jié)束,而心仍在路上,回頭向它招招手,它笑你也笑······
初二的生活作文 篇4
生活需要挫折,才會(huì)變得多姿多彩;生活需要挫折,僅有經(jīng)過(guò)挫折,才能體會(huì)到成功的喜悅;生活需要挫折……
生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折,有了挫折我們才會(huì)努力,這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了,我滿(mǎn)懷信心的把卷子交了;氐郊遥“夸下?凇边@次必須能考一百分。
過(guò)來(lái)幾天,卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子!安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼,呆呆的看著卷子,考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔,后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績(jī)。
生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住,生活需要挫折!
初二的生活作文 篇5
在我的世界里,那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí),里面的糖果琳瑯滿(mǎn)目,滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果,也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味,里面似乎有一種魔力,帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)?我會(huì)告訴你它源自于生活。
取下第一顆巧克力,它是苦澀的,但后味卻有絲甘甜,這倒讓我想起了一件事。
暑假的時(shí)候,父母工作依舊如以前那般忙碌,自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)?爸爸去哪兒了?我心中總是反復(fù)的想這幾句話(huà)。
到了中午,見(jiàn)母親滿(mǎn)頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn),疾步走過(guò)來(lái),從裝滿(mǎn)菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕,對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)吃。都快化了,要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭,從媽媽手里拿過(guò)來(lái),大口大口地吃下去,而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn):我不僅不熱了,心也被安撫的像只小綿羊。
這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果,好酸!我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí),我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí),又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫(xiě):有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。
每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的,好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我,我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫(xiě)、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。
我回家反思,想把落后的名次重新拾起,努力奮發(fā)。
可真別說(shuō),這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多,從哪跌倒就從哪爬起來(lái),并走好以后的路,不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。
今天的糖吃的有些多了,等下次再光臨《滋味》時(shí),我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。
初二的生活作文 篇6
時(shí)光是一杯陳年老酒,當(dāng)我還停留在初一的心態(tài)時(shí),這才恍然發(fā)覺(jué),初二已過(guò)了一半,你還記得么?在之前的日子里的所有酸甜苦辣,你哭過(guò)笑過(guò),為了成績(jī)而努力拼搏,你曾在課堂上百無(wú)聊賴(lài)的在課本上畫(huà)小貓,也曾在深夜里為自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現(xiàn)在,還好么?
日記本
不知從何時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍(lán)色的鋼筆,書(shū)寫(xiě)著自己的一天,那些獨(dú)屬于自己的日子。
一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落里,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈現(xiàn)在眼前。我偶爾會(huì)記下自己喜歡的句子,寫(xiě)下今天的心情,有時(shí)只是幾句短短的話(huà),流水賬一篇;有時(shí)卻是長(zhǎng)篇大論,寫(xiě)著自己的夢(mèng)想,寫(xiě)著自己的路。在昨天的深夜里,無(wú)意中翻出自己的日記,那些明藍(lán)色的字跡變得有些模糊,有些還能從字里行間清清明明的讀出曾經(jīng)的感情,讀來(lái)不覺(jué)好笑,在緗色的紙上,讀出自己當(dāng)時(shí)的心理,還能依稀回憶起自己當(dāng)初的感情。驕傲而又肆意的自己,會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧,會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)每一個(gè)人的話(huà),不似現(xiàn)在如今這般內(nèi)斂平和,或者說(shuō)愈發(fā)收斂。
你會(huì)明白,每個(gè)人的一生,都是一本色彩鮮明艷麗的書(shū),每一個(gè)人的生活都不會(huì)重復(fù),都是獨(dú)一無(wú)二。偶然會(huì)想起,多年后的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿(mǎn)心歡喜?
成績(jī)單
無(wú)意間整理起這個(gè)學(xué)期的所有成績(jī)單,那些鮮紅的分?jǐn)?shù)安安靜靜的寫(xiě)在卷子上,用手輕輕摩挲那些分?jǐn)?shù),不禁微笑,那是我曾經(jīng)努力的想要達(dá)到的一個(gè)目的。歪頭想起,幾個(gè)星期前的自己,認(rèn)真的為自己的考試做著準(zhǔn)備,想要做出最優(yōu)秀的成績(jī)告訴所有人:“我能行!币苍(jīng)因?yàn)槟切┣撇黄鹱约旱娜瞬铧c(diǎn)被氣哭,現(xiàn)在想想?yún)s沒(méi)什么可生氣的。因?yàn)樽詴?huì)有人能夠陪著你歷經(jīng)風(fēng)雨,陪你走過(guò)那些艱難的旅程,在你心情最低落的時(shí)候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說(shuō):“別怕,在艱難的路,我們一起走!蹦阋嘈牛惨。
如今想著曾經(jīng)的奮斗換來(lái)現(xiàn)在的歡欣倒也沒(méi)有什么吃虧,一份耕耘,一份收獲,你付出,才擁有成果。
集體
初二,我們像往常一樣參加集體活動(dòng),往常總會(huì)起哄的也會(huì)在比賽時(shí)安靜的為班里同學(xué)加油,站在跑道邊緣,看著同學(xué)們揮灑汗水,不覺(jué)彎起唇角,原來(lái)這個(gè)信念早已深入我心。拔河賽上全班同學(xué)一起加油鼓勁兒,只為了一個(gè)團(tuán)體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學(xué)擁抱,逢人就幼稚的像個(gè)孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團(tuán)體。我們的,團(tuán)體。
我翻起全班同學(xué)的合影,把每一個(gè)人的容顏、語(yǔ)氣記在心里,哪怕這個(gè)同學(xué),我甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)超過(guò)五句話(huà),還是會(huì)記在心中,在見(jiàn)面時(shí)說(shuō):“你好”,只因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體。
初一已經(jīng)踏著轟轟烈烈的步伐早已離開(kāi),你要相信,三年真的很短,你要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在你的夢(mèng)想,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,別等到一年之后,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時(shí)光安然。
初二的生活作文 篇7
歸隱避世·陶淵明
一簇簇菊花在庭院前漸漸綻放,云蝶徘徊于此,翩翩起舞。早上的云霧漸漸散去,他拎著水桶,攜著鋤頭,吟唱著:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!彼纳铋e暇而自然,有的只是農(nóng)民收耕的喜悅。他閑暇時(shí)便取菊花,以清泉沏茶。晚上,總有菊花與他相枕相依……他有著一種屬于自己的生活,便是那采菊東籬,飲酒南山的生活美。
大漠沙石·王昭君
她有著海棠般嬌羞的容顏,她有著柳絮般飄飛的沉思,她有著落花般紅消香斷的淚痕……為了那永世的安寧,她毅然決定嫁給匈奴,她的決定讓唐唐東漢愧色。
大漠的沙石曾聆聽(tīng)過(guò)她對(duì)國(guó)家不舍的琴音,塞北的寒風(fēng)曾見(jiàn)證過(guò)她對(duì)祖國(guó)民族和諧的期盼。她無(wú)悔,即使大漠艱難又如何?她渴望的不是奢侈繁華的生活,只要那民族和諧足以令她滿(mǎn)足。她僅僅是個(gè)女子,一個(gè)羸弱的女子,卻在國(guó)家危難之際挺身而出,她有著一種屬于自己的生活,便是那為人民,為國(guó)家的生活美。
梧桐樹(shù)下·李清照
她是婉約派的代表,卻有著不一樣的女子情懷。曾經(jīng)與丈夫舉杯對(duì)飲,歡飲達(dá)旦?勺詮恼煞虻碾x逝后,唯一與你相伴的只有愁!拔嗤└婕(xì)雨,怎能一個(gè)愁字了得?”她面對(duì)家園的蹂躪,丈夫的離逝,曾也有哀痛悲婉的時(shí)候,但她甘愿把自己的小悲情融入到國(guó)家的大悲情之中。她的生活,拒絕蠅營(yíng)狗茍,與愁相伴,點(diǎn)綴生活。
梧桐樹(shù)下,獨(dú)自一人,與月亮舉杯對(duì)飲,化解心中那片愁。她有著一種屬于自己的生活,便是那梧桐樹(shù)下,與愁相伴的生活美。
溶溶月,淡淡風(fēng)。望著他們離去的身影,我笑了。原來(lái)每個(gè)人都有著一種屬于自己的生活,意在全情投入,為自己營(yíng)造一種不一樣的生活美。
初二的生活作文 篇8
生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過(guò)夜空,雖然短暫,但它卻夜空增添一絲光彩;煙花升上夜空后,徇麗綻放,雖然,但它卻得到了人們的贊賞。生活中,太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗,但這足夠我們用一生追憶!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春歸。”母親,我們那個(gè)偉大的媽媽?zhuān)谖覀兟L(zhǎng)大的同時(shí),她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們,你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫(huà)面呢?你記得媽媽所做的一切嗎?十月懷胎,在手術(shù)臺(tái)上,媽媽將你產(chǎn)下,因此,你誕生,可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的,你知道嗎?
這是因幸福而綻放的燦爛之花,她是偉大的;生病時(shí),媽媽背著你到醫(yī)院,那個(gè)背影,你還記得嗎?生活中的一切,都看到了母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài),而這朵關(guān)愛(ài)之花是永遠(yuǎn)燦爛,永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我們那可愛(ài)的老師,也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。然而,這根蠟燭越燃燒就越明亮;她們也像酒一樣,年份越久,就越香醇。拿著粉筆,在黑板上,書(shū)寫(xiě)的背影,為學(xué)生補(bǔ)課的畫(huà)面;在夜深人靜,批改作業(yè)的時(shí)候;我們都看到了,老師那辛勤地付出,而這正是為了祖國(guó)的下一代,為我們撐起一片樹(shù)陰!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!
身在初二,與朋友相處的時(shí)間尤多,在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前,大家并肩作戰(zhàn),共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰,彼此的勉勵(lì),我們要加油,為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼,永不過(guò)時(shí),燦爛永久。劉翔獲得冠軍時(shí);中國(guó)獲得20xx年舉辦的主權(quán)時(shí);那個(gè)畫(huà)面,哪個(gè)瞬間,是多么美麗。×餍桥c煙花,只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中,只要擁有感恩之心,堅(jiān)持不懈,即可成就自己燦爛的一生。
初二的生活作文 篇9
“努力的初二”為學(xué)霸所常談,而像鄙人這種天生具有“中二”細(xì)胞的就為大家來(lái)講述一下“奇趣的初二”生活。
每天早晨,當(dāng)“宿管大媽”將燈打開(kāi),給宿舍帶來(lái)第一縷光明時(shí),整個(gè)宿舍抱怨不斷,伴隨著她尖銳的女高音,我們極不情愿地向上爬起,開(kāi)始一步步遠(yuǎn)離自己的“溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)”。有趣的是,當(dāng)一宿舍的“老油條”聚在一起會(huì)發(fā)生什么呢?——“宿管去而舍友樂(lè)也”,往往這種起床的叫喊不會(huì)超過(guò)3秒,當(dāng)她離開(kāi)時(shí)整個(gè)宿舍里就會(huì)整齊劃一的倒下去,當(dāng)然,大約一分鐘后,宿管大媽又會(huì)再次光臨,哈!不出你的所料,我們又會(huì)整齊劃一的向上爬起,如此往返幾個(gè)來(lái)回后,在宿管大媽的怒目而視下我們灰溜溜的打著哈氣、伸著懶腰、睡眼惺忪的如一條條咸魚(yú)般爬下床來(lái),“哎呦”聲接二連三的響起,望一望蒙蒙亮的天,想一想昨天沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),再聊一聊昨晚沒(méi)說(shuō)完的游戲,嘆一口氣,再向樓下步履蹣跚的走去,開(kāi)始一天的新生活。
中午,大家從教室涌出。像餓狼一樣的各位“紳士”已經(jīng)全然不顧斯文形象,而身在五樓的鄙人以及各位同學(xué)還呆坐在教室里聆聽(tīng)老師精彩的“拖堂演說(shuō)”。此刻,身體唯一能被大腦調(diào)動(dòng)的似乎只有雙眼了——緊張的抖腿,全身心早已飛到了食堂里去,想著與灶師傅“斗智”,與“餓狼”共舞。終于功成,老師一聲“下課”!起而喧嘩者,眾學(xué)生歡也。等一路前撲后擁擠到了食堂,才發(fā)現(xiàn)人早已坐滿(mǎn)了,只能如雄鷹般四處探查有無(wú)空座。再到排隊(duì)打飯,眼看著快到咱了,結(jié)果就在彈指一揮間,前面的一位老兄又叫來(lái)了他那正在四方游轉(zhuǎn)的同學(xué)們,眼看著隊(duì)伍又?jǐn)D成了長(zhǎng)龍,沒(méi)辦法,只能啞巴吃黃連,耐著性子站一邊。想想要打的飯菜,聊聊中午的作業(yè),九牛二虎之力后,終于排到了飯臺(tái)前。滿(mǎn)懷期待的打菜,心灰意冷的歸來(lái),就連刷卡時(shí)都帶著怨恨的小眼神死死的盯著打菜的師傅,恨不得把他手中的勺子瓜分成幾塊——然而,他的技術(shù)竟如此嫻熟!一塊塊的大肉從青椒的懷抱中“偷偷”的被拋棄了,我的心如刀絞——這得“坑害”多少學(xué)子!我只能望一望香氣四溢的紅燒肉,想一想自己飯卡上僅剩的“庫(kù)存”,還是嘆一口氣,向座位小心翼翼地走去,看著那碗飯如視珍寶,生怕被哪個(gè)同學(xué)撞翻在地。
學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直是同學(xué)們樂(lè)于吐槽的對(duì)象,但在繁重的學(xué)業(yè)間,能讓我們探出頭來(lái)的,也只有這些為人樂(lè)道的趣事。在我的心目中,老師是最高尚的職業(yè),學(xué)校是最美麗的地方,在這兒,我們將豪情壯志、筑夢(mèng)遠(yuǎn)航!
初二的生活作文 篇10
親愛(ài)的爸爸:
您好!
每當(dāng)夜深人靜時(shí),我總會(huì)抬頭望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜愛(ài)的黃百合總在靜靜的訴說(shuō)著那一段鮮為人知的故事:
在那已逝的時(shí)光里,燈光就像在黑暗中獨(dú)自飛翔的螢火蟲(chóng),它一開(kāi)始努力的朝自己的目標(biāo)飛去,漸漸的它迷失了方向,然后它毫無(wú)方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那兒,任別人怎樣鼓舞它,它就是無(wú)動(dòng)于衷。那亮光從原來(lái)的明亮漸漸地忽明忽暗,最后就連那僅剩的一點(diǎn)微光,也被黑暗吞噬了。大地已經(jīng)沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是誰(shuí),是它自己?還是別人?也不知它是向誰(shuí)訴說(shuō),是我?還是沒(méi)有想讓誰(shuí)聽(tīng),只是自己茫然的在講?看著那早已凋落的黃百合,我總會(huì)想一個(gè)問(wèn)題——人,到底應(yīng)該怎樣去生活?有位哲人說(shuō)過(guò):世界上有兩種人,一種是活著的人,一種是生活的人。有許多的人是活著的人,他們有哭有笑,有喜有憂(yōu),可沒(méi)有生活的目標(biāo);有勞作,有呼吸,可沒(méi)有人生的追求。
他們只是有了物質(zhì)的形體,卻沒(méi)有精神的內(nèi)涵,他們的生命是沒(méi)有質(zhì)量的。而生活的人卻不同,他們有思想,有理念,有奮斗,有拼搏,他們肯為正義的事業(yè)而獻(xiàn)身,肯為和平和幸福而流血,肯為人類(lèi)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一生。這樣的人生才有價(jià)值,這樣的生活才是真實(shí)的,美麗的!
爸爸,其實(shí)您就屬于前者,是活著的人。每個(gè)人都有自己的生活方式,我并不反對(duì)您的生活方式,我只是覺(jué)得做一個(gè)人應(yīng)該有更高的追求。
爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一個(gè)生活的人!
祝您身體健康!
【【必備】初二的生活作文合集十篇】相關(guān)文章: