精選中秋節(jié)五年級(jí)作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)到了，月亮公公露出了圓圓的笑臉。我們一家人在門外吃月餅，欣賞圓圓的月亮，吃過了，一起放鞭炮，大家玩得熱火朝天。
這時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“不如我來講個(gè)故事吧！”爸爸猶豫了一會(huì)兒，我說：“爸爸你不是知道《嫦娥奔月》這個(gè)故事嗎？您就講給我們聽一聽吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
一天，王母娘娘生下了九個(gè)兒子，后來把那九個(gè)公子封為太陽，每天按時(shí)值周。一天，她們的媽媽來晚了，這時(shí)第四個(gè)兒子說：“兄弟們，今天我們出去散散心，威風(fēng)一下，讓人們看看我們的法力是多么的高超、奇強(qiáng)無比。九個(gè)太陽都出去了，把人們曬的汗直流，地面都曬的裂開了，稻子枯了，高粱死了。
這時(shí)來了一位名叫后裔的勇士，射下了九個(gè)太陽，他一遇上嫦娥就愛上了她，便娶了她，后來王母娘娘送一顆仙丹給他，一天一位男士搶仙丹，后來被嫦娥知道了，一天他正好去取仙丹，那位男士正好去找嫦娥跳了上去就將仙丹吃了，后裔知道了，可是后裔走三步，嫦娥退三步，也只好看著她走了。
古人言：“有福同享，有難同當(dāng)”，經(jīng)過這個(gè)寓言告訴我們，有了福而不與別人共享的人是非常自私的。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅象征著合家團(tuán)圓，幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在院子里，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、肉松月餅……還放著各種水果。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了；微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^。圓圓的月亮，給夜空披上了一屋銀灰色的月光，仿佛是月亮優(yōu)雅的微笑，草叢里的小昆蟲伴著月的指揮，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。在音樂之下，月亮仿佛又蒙上了淡黃的面紗，圓得像個(gè)月餅似的月亮，寓意著“人月兩兩團(tuán)圓”的意思，給靜謐的鄉(xiāng)村帶來吉祥如意，讓小村莊構(gòu)成一幅人與自然和諧的畫卷。
這時(shí)勞動(dòng)了一天的爺爺開始為我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽爺爺?shù)墓适�，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進(jìn)入了角色，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時(shí)刻飛向月的懷抱；我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去觀看美麗的月球，敞開我的心扉，感受地球沒有的一切；我看到了飛上太空的宇航員，他們冒著生死的危險(xiǎn)勇敢的上了月球，我多么渴望也登上月球哇，但可不是那么簡(jiǎn)單，必須努力學(xué)習(xí)，加油。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
小的時(shí)候，我對(duì)中秋節(jié)并沒有什么概念，只知道這一天，我們都會(huì)吃蛋黃月餅，還可以和哥哥姐姐一起瘋玩。
在一次上課的時(shí)候，也是中秋快來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭(zhēng)先恐后的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當(dāng)然我先讓他回答，一句句對(duì)中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時(shí)，老師和同學(xué)們都目瞪口呆了，我不服氣就爭(zhēng)著發(fā)言，記得當(dāng)時(shí)，我說“圓”就是中秋節(jié)的月餅是圓的，月亮是圓的，當(dāng)然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之后，大家都哈哈大笑。
話音剛落，老師先說有點(diǎn)道理，然后就給我們解釋，我在老師的話語中發(fā)現(xiàn)了同桌的共同點(diǎn)，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，聊個(gè)天，一天團(tuán)團(tuán)圓圓的，這對(duì)我的記憶很深，永記在心。關(guān)于中秋節(jié)的作文
我現(xiàn)在已經(jīng)踏上了五年級(jí)的旅程，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，回家的'次數(shù)也短了，鍛煉的機(jī)會(huì)大了，從而，每天的學(xué)習(xí)時(shí)，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心里非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點(diǎn)破了我的心聲，讓我真真體會(huì)，團(tuán)圓的可貴。
中秋節(jié)，回家，我要送父母一個(gè)禮物，一個(gè)懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內(nèi)心的發(fā)泄，最后，中秋來臨之際，我祝福，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)又稱月夕，秋節(jié)，體秋節(jié)，八月節(jié)等，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。在這一天大家會(huì)賞月，吃月餅，但這次中秋節(jié)我們過得并不簡(jiǎn)單。
早上媽媽教我和妹妹做包子，糖卷，也許你想問中秋節(jié)不做月餅嗎？我也問了媽媽，媽媽說不管做什么，自己做出來的就都有家的味道。我的理解是不管中秋節(jié)干什么都會(huì)有家的味道。我一邊捏一邊想，突然我發(fā)現(xiàn)自己把面團(tuán)捏成了一只小巧玲瓏的小白兔，我想起了“白兔搗藥成，問言與誰餐”這句詩(shī)。接著我又捏出不同樣的形狀，又想到了許多關(guān)于月亮的詩(shī)句。
吃過午飯，大家把買的月餅?zāi)昧顺鰜恚腋妹猛妗霸嘛炍兜馈钡挠螒�。首先妹妹隨手拿了一個(gè)白兔月餅，妹妹自信地說一定是我最喜歡的蓮蓉月餅，她都把頭抬到天上去了。哼哼哼，是誰給他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是蓮蓉月餅，是蔓越莓的。她生氣地嘟起了小嘴巴，我連忙安慰她不要生氣了，下次再努力哦！接著我又吃了很多個(gè)月餅，誰叫我猜地那么準(zhǔn)。
晚上外公幫我們煮了一碗熱氣騰騰的面條，雖然這次中秋節(jié)沒有吃到美味大餐，沒有賞月，但是有家人在一起團(tuán)圓，我就很開心了。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)到了，對(duì)我來說可是一件大事，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我家便會(huì)來許多人一起吃頓飯，而我就負(fù)責(zé)買東西。
一大早，我走到了菜場(chǎng)，“呀！我來太早了吧，還沒開門�！睆目诖锬贸鍪直砜纯次妩c(diǎn)四十二分，營(yíng)業(yè)時(shí)間是六點(diǎn)到下午七點(diǎn)，還有十八分鐘，我只好慢慢等，到了六點(diǎn)菜場(chǎng)終于開門了，我?guī)е僭�，跑進(jìn)菜場(chǎng)買點(diǎn)什么好呢？這個(gè)問題可難住了我，我想了想，對(duì)了今天來的大多是寧波人，當(dāng)然要買魚嘍！我跑到賣魚的地方，賣魚的人是一位老爺爺，他問我：“小朋友，要買魚嗎？”“嗯，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看中了一條又大又肥的黃魚，指了指說：“就要這條了，”老爺爺說：“好哩！”他快速的抓住了那條魚，稱了一稱說：“十二元五角六分，付十二元就行了，要?dú)�？”我說：“殺，”他殺好了拿給我，我給了他一百元，他找給了八十八元。
我想了想，我愛吃土豆，去買點(diǎn)土豆吧。我到了一個(gè)土豆不錯(cuò)的賣點(diǎn)問：“這土豆幾元？”那個(gè)大叔說：“三塊五一斤”我想了想不對(duì)呀，我在另一家問過才兩塊五一斤，他要三塊五，我挑了兩個(gè)好的說：“兩個(gè)，他接過稱了稱，說“三塊”我說：“你可別拿小孩不當(dāng)人算，我在另一家問她們那二塊五，你這咋三塊五，”大叔一聽頓時(shí)臉紅了，說：“那二塊，拿去吧。”我付了他錢便拿走了。我還買了，西紅柿、雞蛋、豬肉------。好開心！
回到家我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“我可以獨(dú)自去買菜了，而且很聰明能分辨善惡，”通過這次買菜，讓我明白了無論做什么，都要仔細(xì)分辨，同時(shí)，我也要告訴朋友們，無論做什么，都要學(xué)習(xí)。
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