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走進(jìn)初一作文

時間:2021-11-03 20:06:23 初一 我要投稿

精選走進(jìn)初一作文集合十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)初一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選走進(jìn)初一作文集合十篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  我是一個喜歡幻想的學(xué)生,因為擁有美麗的幻想,使我能在緊張而又另人心煩的學(xué)習(xí)生活中不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]地出現(xiàn)了快樂的源泉。

  望著課本上那一望無際[注: 際:邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的草原圖時,我時常想象自己是一只在草原上生活的獵豹,雖然我沒有比人類聰明的腦袋,但是比起那些整天被父母逼著學(xué)習(xí)的孩子,我真是幸福一百倍了,因為我是自由的,不必受別人的限制,我可以時而盡情地在草原上奔跑,時而在土包上佇立眺望遠(yuǎn)處的景物,時而閃電般地追捕獵物,時而仰著頭盡情呼吸新鮮空氣……這該是多么快活啊!

  盯著電視屏幕上那高聳入云[注: 聳:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。]的埃菲爾鐵塔,我又時常在想,我什么時候能擁有一雙翅膀,這樣我就能飛上埃菲爾鐵塔了,然后我又會舒服地坐在埃菲爾鐵塔的鐵架上,一邊吃著我最喜歡吃的“可比克”薯片,一邊飽覽著巴黎全城美麗而又繁華的夜景,最是愜意不過了。

  當(dāng)我坐在公交車上的椅子時,我又時常想,我是公交車上一把不起眼的椅子。我每天都不會有煩惱,也不會因為金錢和名利而卷入了爾虞我詐[注: 爾:你;虞、詐:欺騙。表示彼此互相欺騙。]的紛爭旋渦中,只需一動不動地站在那兒,讓每位乘客坐到自己身上,片刻后,又目送著他們帶著滿意的微笑而離去。那時我雖然很累,但我還是快樂的,因為我能用自己的勞累,使另一個勞累的人換來了輕松。

  我很渺小,但我有我存在的價值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友,敞開你的胸懷,盡情地去幻想吧,你會發(fā)現(xiàn),你也會像我一樣是快樂的主人

走進(jìn)初一作文 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:

  我是六年級八班的韓浥晨,今天我演講的題目是《做一個有創(chuàng)新能力的人》。

  我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。

  科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說,任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便,他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明:只要做有心人,就可能會有創(chuàng)新。

  人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們:人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然,夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠(yuǎn)的距離,所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水、心血,一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離,最終才能把夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成果,不為權(quán)威的觀點所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。

  同學(xué)們,我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動中創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

走進(jìn)初一作文 篇3

  自從軍訓(xùn)以后,,我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門,我就有一股從未有過,也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識以后,我就感覺什么都變了。

  走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。

  環(huán)境變了

  昔日,我在小學(xué)上學(xué)我的那時,記得我們在黑暗破舊的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自

  由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的,寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識。初一的校園,中學(xué)的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。

  生活方式變了

  我記得,在我上小學(xué)時,經(jīng)常讓家人送我上學(xué),,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺?涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校,周五自己坐車回家;三餐時自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后,學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。

  同學(xué)變了

  在小學(xué),我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時的聲音是清脆悅耳的,可現(xiàn)在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學(xué)們的面孔是那么熟悉,自從進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入初一,同學(xué)們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。

  教學(xué)方式變了

  小學(xué)那時,老師拿著基本教科書來給我們上課,可現(xiàn)在不同了,每一位老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時,可以在小組內(nèi)熱情的討論。

  教學(xué)內(nèi)容變了

  在我未進(jìn)入初一之前,我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識量非常少。自從進(jìn)入初一,我的感覺不同于以往了,老師交給我們講的內(nèi)容難以理解,知識越來越廣泛,讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

  走進(jìn)初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一,讓我們接受更廣泛的知識;走進(jìn)初一,讓我們品味作家獨特的魅力吧!

  不管怎么說,走進(jìn)初一,你總會感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。

走進(jìn)初一作文 篇4

  諒解是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡了苦澀的記憶;諒解是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方現(xiàn)出魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光;諒解是干涸的大地渴望已久的瓊汁玉液;諒解是流過心田洗滌心靈的汩汩泉水。

  正是太陽諒解了白云的遮掩,白云才將天空裝飾的如此美麗;正是山巖諒解了種子萌發(fā)時的肆意張狂,迎客松才昭然展現(xiàn)在我們的面前。冰雪諒解了春風(fēng),便有了繁花似錦的明媚春日;陽光諒解了細(xì)雨,便有了乍雨乍晴的纏綿夏日;烈日諒解了秋風(fēng),便有了五谷豐登的恬淡秋日;楓葉諒解了冬雪,便有了銀裝素裹的瑩幽冬日。 因為有了冬的諒解,生命才足以延續(xù)。因為有了夏的諒解,生命才足以舞動。 諒解,是齊桓公令管仲為相開啟齊國霸業(yè)的寬容之心;是李世民重用魏征開創(chuàng)貞觀之治的俠義胸襟;是康熙年間張葉兩家開拓“六尺巷”的謙讓之情。有了它,才有了夫妻之間“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的纏綿悱惻;有了它,才有了朋友之間“赴湯蹈火,在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定。

  朋友,請敞開你的心扉,讓諒解走進(jìn)心靈,用我們真摯的情感撐起一片諒解的天空吧!

走進(jìn)初一作文 篇5

  紅色的國旗是我一直以來夢想得到的一輪太陽;藍(lán)色的校服是我一直以來幻想的頭頂?shù)纳掀{(lán)天;白色的教學(xué)樓是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔在心中的白鴿;悠揚的校歌是我夢里響在耳畔刻在心里的圣章。

  二元一次方程是的用來貼在長大身上的張標(biāo)簽,古詩文言文是我用來別在成熟胸前的一枚徽章,音標(biāo)語法是我用來蓋在學(xué)問腦門的一枚郵戳,歷史政治是我用來描在博學(xué)臉蛋一抹胭脂。

  軍訓(xùn)是我用汗水和淚水銘記在心里的堅強,共青團(tuán)是我用誓言和真摯播種在心里的愿望,紅領(lǐng)巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過去,寄宿是我用勞動和汗水雕刻在心里的自立。

  像是癡想變?yōu)楹拿x,我在走進(jìn)一個陌生初一;像是幻想變?yōu)榍嗤艿尿蝌剑以谧哌M(jìn)一個謎樣的初一;像是遙望變?yōu)轱w蛾的幼蠶,我在走進(jìn)一個嶄新的初一;像是憧望變?yōu)榇髽涞挠酌,我在走進(jìn)一個美麗的初一。

  我走在南雅芬芳的花叢中,我走在南雅潔白的地磚上,我走在南雅美麗的教學(xué)樓里,我走在南雅蔚藍(lán)的藍(lán)天下。我寫在紙上的“公”,我描在本中的“勤”,我記在心里的“誠”,我雕刻在靈魂上的“樸”。

  我走進(jìn)了初一,又揚起了那已積灰的帆;我走進(jìn)了初一,又搖起了那已停滯的船;我走進(jìn)了初一,又撥開了已厚重的霧,我走進(jìn)了初一,又點亮了那已迷失的燈。

  我走進(jìn)了初一,春暖花開。

走進(jìn)初一作文 篇6

  那是春的靈魂。

  冬春的.交替,時光的變遷,這么快。在我的感動之前,它已走進(jìn)了我的生命,并帶來了一點久違的綠色。那小堆的綠正在萌發(fā)、在成長、在向著冬天的微笑。此時,我不得不佩服春的生命力。面對眼前的一片片、一簇簇,我才真正體會到春的到來是不容拒絕的。

  窗外,并沒有什么繁花似錦,確切的說,最多只有幾個花苞,只有幾棵正在醞釀著感情的樹。我不知道,它們會在什么時候發(fā)芽,但我似乎真真切切的感到它的存在,是春。它的與眾不同,它的嫣然一笑,才會使那么多人去追尋春天。也許,春天真的萌發(fā)著希望,不然怎么會有那么多雙眼睛在熱切的企盼?也許,自己一直都在鐘愛著綠色,也就是這個原因吧!

  春,真的走近了,帶著靈魂,連同顏色,它帶來的必定是希望的一年。

  還記得昨日的風(fēng)景和去年春的顏色,常寄希望于春天。因為春的牽掛,我們心中才有了那滲透著生命的畫;因為春的瀟灑,我們才會感受到放飛風(fēng)箏時的飄散;因為春的靈魂,我們才會看到夢想和激情一起迸發(fā)。

  春之聲。愛春的暖風(fēng)那么柔和,微微吹過留給我們無限遐想的天空,任我飛翔高歌。透過春的目光,沿著春的足跡,我還要去追尋,追尋那無限浩渺的世界!或者珍藏一片這個春天的自信——嫩葉。

  沒有到田野里去看看農(nóng)民們是否在忙著播種,但我想,他們一定種下了心愿,播下了欣喜的種子。也許,在收獲的那個季節(jié),快樂一定屬于他們。

  我們也要種下一點希望,不然會在人們忙著收獲的時候而一無所獲。為了明天的收獲,現(xiàn)在就要馬上播種!

  眨眨眼睛,窗外已是碧草茵茵了……

走進(jìn)初一作文 篇7

  我非常愛聽音樂。今天,我悄悄地走進(jìn)了大自然,來傾聽大自然的一切聲音,有能讓我陶醉的風(fēng)聲,有能使我忘了鳥鳴的雨聲,還有能使我感到害怕的雷聲。

  我喜歡悠閑地躺在草地上,聆聽悅耳的風(fēng)聲,一陣陣帶著優(yōu)美的旋律,伴著鳥鳴的風(fēng)聲,使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉,如同人們的心情有時澎湃,有時傷心。身上早已淋濕,原來雨已經(jīng)下了一會了,雨的聲音如母親的愛在低聲細(xì)語,如母親的手在撫摸這孩子的頭,又如母親用自己的愛保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的,如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。

  雨越下越大,我匆匆忙忙的跑到茶亭里,喝著發(fā)出淡淡清香的茶,細(xì)細(xì)品味著這大自然獨有的聲音。雷聲響起,轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般,驚天動地。這時,雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是,慢慢地這場雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。

  漸漸地,雨停了。我走在回家的路上,哼著小曲,回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動聽,都美妙。

  我喜歡傾聽大自然的聲音。

  點評:語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

  明顯的文章內(nèi)容太欠缺了,也非常明顯的跑題了,老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細(xì)閱讀題目要求才好,繼續(xù)努力,加油。

走進(jìn)初一作文 篇8

  秋天來了,秋天來了!天氣涼了,樹葉黃了,果子都熟了。我穿上馬夾,徑直朝著那一片深沉的黃綠色走去。

  “呼——呼——”,一陣陣涼涼的秋風(fēng)一下又一下地拂過你的臉,它在唱著歌呢!聽,“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風(fēng)聲和樹葉落下的“沙沙”聲,在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步,仰望天空,閉上眼,深吸一口氣,然后睜開眼——啊,天空是如此的蔚藍(lán),空氣是如此的純凈,給人一種從未有過的涼爽和愜意。

  快,快,快走!奔進(jìn)秋天的樹木,又一陣風(fēng)吹來,好涼呀,應(yīng)該多穿點的。你停下腳步,放眼望去,別有一番景色:一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。

  忽然,一點一點的鮮紅色出現(xiàn)在你眼前,不要遲鈍,不要猶豫?欤】!跑上前去。果真是草莓!野生的草莓呢!上面結(jié)滿了果子。它們沒有我們平時吃的草莓那么大,也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”,但是它更鮮紅,更美味,也更富營養(yǎng)。摘下一顆放進(jìn)嘴里,一咬,你品嘗到的不光是它的美味,還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁,樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著。哦,是蘑菇呀!“呦”,什么東西砸到我的頭了?!原來一個柿子從樹上落了下來……

  咦?是誰偷偷采走了蘑菇?是誰把柿子震落下來?那毛茸茸的尾巴又是誰的?定睛一看,竟是一只小松鼠,它正在收集食物準(zhǔn)備過冬呢!

  小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌著儲藏過冬的食物,看來我也要“屯糧”了。

  迎著秋風(fēng),哼著秋之歌,我邁著輕快的步子走出樹林。

走進(jìn)初一作文 篇9

  春風(fēng)拂曉,碧波蕩漾,天目湖的春天已經(jīng)到來。兩池湖水如一雙明目,鑲嵌在座座青山之中。輕風(fēng)拂過,湖面上蕩起了層層細(xì)波,此時,那雙眼睛變得水汪汪的。

  雖然似剪刀的二月春風(fēng)早已拂過,然而春的氣息卻毫無褪色,依舊那么的濃烈。

  在清明雨后的第一個晴天,拋去生活、學(xué)習(xí)中的一切煩惱,懷著輕松的心情,踏上小舟。坐在小舟上,蕩漾在湖中,輕輕地閉上雙眼,用心去感受這美妙的春天。遠(yuǎn)處飄來了陣陣芳香,是花香?是……不,都不是,是泥土的香味,那種只有在春雨之后才會散發(fā)出的特殊的芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起,是那么的清新,那么地讓人舒暢。睜開雙眼,眼前是那么的迷蒙,哦,原來是晨霧還未全部退去,留下了那薄薄的一層。放眼望去,一座山連著另一座山,層層疊疊,連綿不斷。往遠(yuǎn)處看,一座山比一座山更加得迷糊,忽隱忽現(xiàn),好似在一個人間仙境之中。陽光終于射透了薄霧,頓時間,湖光山色清楚地展現(xiàn)在了我們面前,碧綠的青山層次分明,成片的樹林錯落有致。陽光照射在蕩著層層細(xì)波的湖面上,反射出了點點亮光,湖面變得波光粼粼。

  春風(fēng)吹動了柳枝,吹綠了小草,吹醒了還在沉睡的湖水,吹出了天目湖春天的一支美妙的樂曲。

走進(jìn)初一作文 篇10

  告別的小學(xué)時光,來到嶄新的初一。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  程比小學(xué)豐富多了。語文課上,鳥相襜上飛,云從窗里出,帶領(lǐng)我走進(jìn)自然,領(lǐng)略山中有趣的生活;數(shù)學(xué)課上,扇形統(tǒng)計圖帶領(lǐng)我走進(jìn)統(tǒng)計的天地,領(lǐng)略有趣的數(shù)學(xué)童話;英語課上,變幻多姿的abc把我們和世界的距離拉近;歷史課上,曹操。張飛令我們穿越時空,領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的悲壯,古代人民的疾苦。有人說;中學(xué)的生活是枯燥無味的,是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上,老師讓我們知道什么叫自尊;自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視,悔辱,如果我們想得到別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人,這些富有哲理的解釋,給我們以啟示,使我們懂得了不少做人的道理。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。我一定要對自己要嚴(yán)格要求,因為我知道這和小學(xué)不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認(rèn)真的,我要認(rèn)認(rèn)真真的對待班規(guī)、校規(guī),做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

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