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初二的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-11-03 17:18:46 初二 我要投稿

精選初二的夢(mèng)想作文集合六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文6篇,歡迎大家分享。

精選初二的夢(mèng)想作文集合六篇

初二的夢(mèng)想作文 篇1

  有一種職業(yè),她是人間的天使,與惡魔抗?fàn),救人無(wú)數(shù)。

  ——題記

  有人問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?我答不出來(lái),我根本不知道我要干什么,可是我總覺(jué)得,人活在世界上總要有些付出。既然既然上天給予我生命,讓我健康的活著,我總不能當(dāng)一個(gè)廢人吧!

  秋天,是個(gè)容易生病的季節(jié)。我得了重感冒,住在一個(gè)病房里。病房里有一個(gè)小女孩,她看上去情況很不好,臉色蒼白,聽(tīng)說(shuō)她好像是得了什么很?chē)?yán)重的病呢!因?yàn),在這之前,總是有醫(yī)生或護(hù)士催促他,讓他轉(zhuǎn)到更大的醫(yī)院去,要不然孩子可能沒(méi)救了。孩子的母親是一個(gè)面色枯黃,身體瘦弱的人。日夜的操勞使她的手上布滿了厚厚的繭。當(dāng)醫(yī)生走后,孩子的母親趴在床上哭了起來(lái),抽泣著,讓我的心也隱隱作痛。

  后來(lái),孩子的母親在一個(gè)醫(yī)生的幫助下,成功得到了救治。這名醫(yī)生,為了能夠幫助孩子解決金融危機(jī),所有的治療費(fèi)用都是由他來(lái)出,并且還經(jīng)常安慰孩子給孩子買(mǎi)吃的,孩子的母親也更是感激不盡。她像一個(gè)天使一樣出現(xiàn)在孩子的世界里,然后給予他們無(wú)盡的溫暖,讓我一個(gè)旁觀者也很感動(dòng)。

  從此,我下定決心,我一定也要當(dāng)一個(gè)天使給人無(wú)盡的溫暖,讓世界充滿愛(ài)。我認(rèn)為作為一名醫(yī)生,不單是要解決病人身體上的痛苦,安撫他們受傷的心靈,給他們鼓勵(lì),呵護(hù)。我現(xiàn)在終于知道我的夢(mèng)想是什么了,我的夢(mèng)想是:當(dāng)個(gè)天使。

初二的夢(mèng)想作文 篇2

  春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。

  ——題記

  春天的夢(mèng)想是種下美麗的種子,夏天的夢(mèng)想是等待燦爛的綻放,秋天的夢(mèng)想是期望收獲的喜悅,冬天的夢(mèng)想是憧憬品嘗的幸福。

  在這播種夢(mèng)想的春天里,冬眠的小動(dòng)物們從沉睡中漸漸蘇醒,小草漸漸發(fā)了芽,我?guī)е闹械膲?mèng)想來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的春天中找尋~找尋著……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地。春天的風(fēng)是輕柔的,吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花,吹醒我們悸動(dòng)的心。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!笔谴旱臏嘏;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!笔谴旱募(xì)膩;“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!笔谴旱臓漫與神秘。

  “一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!闭钦嬖V我們:一年的夢(mèng)想應(yīng)該在春天埋下希冀的種子,一天之中最重的時(shí)間是早晨。這美麗的春天,給人以新新的希望,的開(kāi)始,新的收獲,新的生命。芽?jī),是春的?mèng)想;荷花,是夏的笑臉;楓葉,是秋的寄托;雪花,是冬的翅膀。夢(mèng)想是力量的泉源,智慧的搖籃。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念,我便會(huì)努力奮斗,勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo),通過(guò)拼搏,最終實(shí)現(xiàn)它。我以后會(huì)繼續(xù)寫(xiě)文章,堅(jiān)持我的作家夢(mèng)。

  在這個(gè)充滿希冀的季節(jié),我堅(jiān)定腳步,努力向前!在這個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié),我埋下夢(mèng)想的種子,等待綻放!

初二的夢(mèng)想作文 篇3

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的'夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋,熱情奔放;夢(mèng)想是廣袤的土地,孕育果實(shí);夢(mèng)想是輕柔的白云,飄逸飛揚(yáng);夢(mèng)想是璀璨的星空,伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛夢(mèng)想,向著自己的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

  從小,老師就用樸實(shí)的話教導(dǎo)我們,勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人。我經(jīng)常看到:“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些,漸漸的上了初中之后,我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認(rèn)識(shí),尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候,老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候,我更深深感受到:教師是一個(gè)教書(shū)育人的神圣職業(yè)。

  是的,我的理想就是長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師,雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高,薪水不算多,但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,像我的老師們那樣無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代人才。

  老師是蠟燭,照亮別人,卻燃燒了自己。老師是春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn),老師是船帆,把我們送往理想的彼岸。我知道,老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè),每天會(huì)需要許多時(shí)間批改作業(yè),還要花大量時(shí)間備課,但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn)著,不求一絲回報(bào)。正是這種精神影響并感動(dòng)了我,使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣,辛勤培育我們,親切待人。從此,在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習(xí),讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。

  如果說(shuō):夢(mèng)想是船帆,那么,我將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)。讓?mèng)想伴我前行,帶我駛向夢(mèng)的彼岸。

初二的夢(mèng)想作文 篇4

  夢(mèng)想是什么?每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星,而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的,就像嫩筍一般清爽可人。

  別人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名廚師,可以做出可口的飯菜;當(dāng)一名教師,可以暢游在知識(shí)的海洋;當(dāng)一名園丁,可以修剪出奇特的風(fēng)景;當(dāng)一名畫(huà)家,可以畫(huà)出優(yōu)秀的畫(huà)作;當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員,可以在空中欣賞地球的寫(xiě)作;當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格的衣服。而我的夢(mèng)想是容易卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的簡(jiǎn)單與難。

  小的時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么,以為是可以穿的漂亮衣服、可愛(ài)的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢(mèng)想是可以穿的衣服,那么這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了;如果夢(mèng)想是可愛(ài)的蝴蝶發(fā)夾,我頭上不就戴著的嗎;如果夢(mèng)想是可以吃的糖果,我天天都吃著糖呢。那么我說(shuō)的這些真的就是所謂的夢(mèng)想嗎?這時(shí)我的老師便走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小家伙容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還叫夢(mèng)想嗎?”

  直到讀初中我才知道夢(mèng)想是多么的遙不可及。

  每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)自己的父母給自己買(mǎi)了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時(shí)候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言,我低下頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室,因?yàn)檫@對(duì)我他們來(lái)說(shuō)很容易就實(shí)現(xiàn)了,而對(duì)我來(lái)說(shuō)真的難以實(shí)現(xiàn)。

  我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),只有暑假或者過(guò)年回家。當(dāng)天氣太冷或太熱、他們生日的時(shí)候父母都會(huì)來(lái)學(xué)?纯此麄兊臅r(shí)候,我多想我的父母也能這樣,可我只能在生日的時(shí)候接到一個(gè)電話。

  當(dāng)我心里難受的時(shí)候,我多想跟父母說(shuō)說(shuō)卻又害怕;當(dāng)我跟父母說(shuō)話的時(shí)候,我還得小心謹(jǐn)慎的說(shuō)話,害怕說(shuō)錯(cuò)一句話就被批評(píng)。記得我第一次來(lái)月經(jīng)的時(shí)候非常害怕,把用過(guò)的紙巾扔在墻角,后來(lái)被奶奶說(shuō)了一頓;記得第一次買(mǎi)“面包”的時(shí)候,我一個(gè)星期的零花錢(qián)都不夠買(mǎi),這時(shí)我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關(guān)心一下自己!記得有一次買(mǎi)計(jì)算器,奶奶給了我十塊錢(qián),我說(shuō)要買(mǎi)計(jì)算器,奶奶說(shuō)身上沒(méi)錢(qián),在路上遇見(jiàn)爺爺讓爺爺給。當(dāng)時(shí)一個(gè)計(jì)算器18元,奶奶給10元,爺爺給20元,結(jié)果放假回家說(shuō)我騙他們錢(qián)了,這時(shí)我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時(shí)候,媽媽讓爺爺給我買(mǎi)床被子,當(dāng)時(shí)買(mǎi)的好薄好薄,冬天冷的我卷成一團(tuán),一個(gè)晚上都沒(méi)有熱氣,這時(shí)我便想再拿一床被子去學(xué)校,可爺爺說(shuō)新被子蓋著還冷啊,這時(shí)我想如果父母在身邊就不會(huì)這樣了。

  初中時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮而又貪玩的孩子,有一次跟同學(xué)去玩,他們就死揪著說(shuō)我談戀愛(ài)了,并告訴了我的父母。我以為父母會(huì)先問(wèn)問(wèn)我什么情況,誰(shuí)知道接著就是一通亂罵,我真的好傷心好難過(guò),當(dāng)時(shí)在想他們真的是我父母嗎?而他們以為我哭就是我真的談戀愛(ài)了。真的他們一點(diǎn)都不了解我。

  他們不知道我最喜歡的顏色是什么?最喜歡的食物是什么?不知道,他們都不知道,我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么,能跟父母父母成為好朋友,好伙伴!

  這就是我的夢(mèng)想,簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!

初二的夢(mèng)想作文 篇5

  陽(yáng)光,總是那樣燦爛;明天,總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。

  在夢(mèng)想中成長(zhǎng),快樂(lè)是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng),勤奮是我的主旋律。

  夢(mèng),小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng),夢(mèng)到自己得到快樂(lè)。想,長(zhǎng)大后,我們總會(huì)想,思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我,總會(huì)有夢(mèng)想,夢(mèng)想著自己宏偉的未來(lái)。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):成長(zhǎng)并不是褲子變短了,而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了,才證明你是真正的長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候,我總盼望這長(zhǎng)高些,(當(dāng)然,這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂(lè)長(zhǎng)大。直到有一天……

  這一天,陽(yáng)光燦爛,我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校,看看課程表,今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)看著語(yǔ)文老師來(lái)到課堂。老師什么也沒(méi)說(shuō),只是在黑板上重重的寫(xiě)下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”,突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。我仍然無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們沒(méi)有寫(xiě)任何東西,這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”

  老師的話語(yǔ)鏗鏘有力,他身離去的背影,讓我也為自己找到了航標(biāo)。

  夢(mèng)想就是我們的航標(biāo),指引我們前進(jìn)的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  從今天開(kāi)始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng),在夢(mèng)想中起航吧!

初二的夢(mèng)想作文 篇6

  書(shū),一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼!但是,它卻在我的心中占著至高無(wú)上的地位。古人曰:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”對(duì)于我這只“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō),這真是句肺腑之言。

  記得小時(shí)候,我的好奇心特別強(qiáng)。只要有一點(diǎn)兒疑問(wèn)時(shí),就會(huì)有數(shù)不清的問(wèn)題去問(wèn)父親。父親也會(huì)不厭其煩地回答我的問(wèn)題。其實(shí)我是什么也聽(tīng)不懂,卻裝懂點(diǎn)頭。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我趴在窗前,有一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里——為什么天上能下雨?我迫不及待得想知道答案。父親卻對(duì)我說(shuō):“我……哦,對(duì)了,有本書(shū)會(huì)解答你所有的難題,那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》!蔽蚁耄哼@本書(shū)真的會(huì)有這么神奇嗎?第二天,父親就給我買(mǎi)了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一本百科類全書(shū),它是對(duì)日常生活中最為普通的事物,提出意想不到卻饒有興味的問(wèn)題。它分物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生。這本書(shū)立即吸引了我的眼球,我深深地迷上了它,有時(shí)竟然廢寢忘食,不思茶飯。

  自從讀了這本有趣的書(shū)后,讓我愛(ài)上了書(shū)籍,爸爸媽媽也很支持,于是我的臥室變成了吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳地點(diǎn)。只要想每晚有那么多書(shū)籍陪我入眠,心里就會(huì)比吃了蜜還甜!

  漸漸地,我的小書(shū)屋的書(shū)籍已經(jīng)不能夠滿足我這只饑餓的“小書(shū)蟲(chóng)”了,幸好我家小區(qū)附近有一家農(nóng)家書(shū)屋,這才終于填飽了我饑餓的肚子。假日里,我總會(huì)整天泡在書(shū)屋里,享受這讀書(shū)的樂(lè)趣。

  讀著讀著,我心中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭,長(zhǎng)大后成為一名偉大的科學(xué)家,去探索還未破解的奧秘,去造福于人類……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”,讓她們來(lái)照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們,而且那些“母親們”個(gè)個(gè)身體棒,是不會(huì)感染艾滋病的,那樣的話,艾滋孤兒們就會(huì)擁有屬于自己的一份母愛(ài),艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福,快樂(lè)!

  愛(ài)書(shū)吧!只要你真心和它交朋友,它就會(huì)帶給你無(wú)限的趣味,讓你走進(jìn)一個(gè)與眾不同的世界。我堅(jiān)信,讀書(shū)就能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  初二:李明

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