精選四年級學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
人的一生中，有許許多多的第一次：第一次燒飯、第一次洗碗、第一次洗衣服、第一次給爸爸媽媽倒茶、第一次……這一次，我又遇見了一個(gè)第一次--第一次送姐姐去車站。
一直以來，都是姐姐送我去讀書的，這一次，輪到我了，我當(dāng)了一次姐姐。
下午，我?guī)徒憬隳弥碾娔X，一起去公交車站等車，在途中，剛好有一輛車從我們面前開過去了，可是，我們沒有趕上，此時(shí)，一道“晴天霹靂”把我們“劈”成了兩半，我們拿著“行李”，拼命向站牌奔去。
我們氣喘吁吁的“瞪”著那輛遠(yuǎn)去的公交車，心里有股無名火。
一分鐘過去了……三分鐘過去了……五分鐘過去了……七分鐘過去了……十分鐘過去了……車終于來了，我著急地?fù)]著手，當(dāng)車門打開的一瞬間，我仿佛看見了“天使”，我們把旅行箱、電腦提上車，等待到達(dá)“目的地”。
我們在東升路口下了車，向車站走去，一路上，姐姐都在向我抱怨：“我不想去紹興，早知道就報(bào)在金華了……你以后報(bào)在金華浙師大，就可以經(jīng)�；丶伊恕�
我知道，姐姐不想去，其實(shí)我也不想姐姐去，可是，這是迫不得已的事，所以，我也沒有向姐姐說出這些話。
進(jìn)入候車室，一股莫名其妙的難受直涌我的心頭，又要過好長一段時(shí)間才能見到姐姐了。
車要開了，姐姐要走了，看著姐姐遠(yuǎn)去的背影，我恨不得撲上去，抱住姐姐，緊緊地抱住，緊緊地，抱住……
四年級學(xué)生作文 篇2
大年初一那天，我們家大清早就出發(fā)去往連州。因?yàn)槲覀円タ次覄倽M月的小弟弟。在車上，我就不停地在幻想，“他長得會(huì)是什么樣子的呢？一定會(huì)很可愛的，嘻嘻！”越想越興奮。
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了舅舅家。我第一眼就看到舅媽懷里的弟弟。我迫不及待地跑上去看。哇！好可愛的小弟弟喲！一雙水汪汪的大眼睛不停地眨著，好像在用眼睛跟人交流似的。高高的鼻梁下面有一張粉紅色的櫻桃小嘴，小嘴不停地一張一合的，好像在說：“姐姐，你好！見到你很高興！”我趕緊伸出雙手去抱他。哇，還挺沉的，舅媽告訴我說有10斤了。我緊緊的把弟弟摟在懷里，生怕摔著他。弟弟胖乎乎的身體軟綿綿的，就像抱著一個(gè)小棉襖似的，很暖和，很舒服。雙手和雙腳都又小又胖的，真可愛！我忍不住地在在他臉上親了一口，弟弟還不好意思地笑了呢。哈哈！
我們在弟弟家住了三天，我?guī)缀鯖]離開過弟弟。幫舅媽洗奶瓶、沖牛奶、遞尿片、哄弟弟睡覺，唱歌給他聽……就連他上廁所，我也愿意跟著他。
我最喜歡幫弟弟洗澡了。每天下午三點(diǎn)就是弟弟洗澡的時(shí)間，也是我最開心的時(shí)刻。媽媽給舅媽當(dāng)導(dǎo)師，我呢，就在一旁打下手，當(dāng)“觀眾”，可好玩了。還記得第一天，舅媽給弟弟洗澡，我看見舅媽往房間里端來了一大盆水，把弟弟放進(jìn)了水中，弟弟哇的一聲哭了起來。我馬上去哄弟弟，手伸進(jìn)了水里�！巴郏脿C呀！”我趕緊把手伸了回來。媽媽見狀，也把手放進(jìn)水中試了一試，還真燙手。難怪剛才弟弟一下水就哇哇大哭。媽媽找來溫度計(jì)一測。50多度，勸舅媽加點(diǎn)冷水�？删藡屨f天氣冷，給他洗熱點(diǎn)。還在不停地對弟弟說：“寶寶，不怕，一會(huì)就沒事了�！眿寢屨f，給寶寶洗澡40度的水是最合適的，不然會(huì)燙傷寶寶稚嫩的皮膚。舅媽這才不好意思地低下了頭。弟弟一會(huì)就停止了哭泣，可能是被燙慣了，也可能是適應(yīng)了水的`溫度，開心地玩起水來。洗完澡后，我發(fā)現(xiàn)弟弟全身上下被燙得紅通通的，就像剛出爐的小乳豬一樣，可愛極了。
我們把他放到床上，他很乖巧地靜靜地躺著，眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴一張一合地真討人喜愛，我把爸爸的手機(jī)拿了過來，打開音樂盒，放音樂給他聽，他好像聽得懂似的，就手舞足蹈地亂動(dòng)。我趕緊用視頻把弟弟拍攝了下來。當(dāng)我想他的時(shí)候，就會(huì)打開視頻看看，他真的是太可愛了。告訴大家弟弟的一個(gè)可愛之處，他喝奶的時(shí)候，一只眼睛是瞇著，可另外一只眼睛卻是一張一合的，有趣極了！
這就是我那剛出生不久的小弟弟。怎么樣，很可愛吧？希望他能健康、快樂、幸福地成長。非常期待能再次見到他。
四年級學(xué)生作文 篇3
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹的新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。
四年級學(xué)生作文 篇4
星期天，我和媽媽去爬西天竺。
站在山腳下，抬頭仰望。山頂?shù)奈魈祗谜玖⒅敲锤�，仿佛無人能上，讓人看了便會(huì)放棄，但有些人知道，不爬上山頂，就看不見美景，我正想躍躍欲試。
爬上半山腰，你一定會(huì)非常后悔在山腳下時(shí)做的決定，每一步，每一個(gè)臺(tái)階，都十分艱難，爬山的人個(gè)個(gè)汗流浹背，恨不得坐下，但我還是忍了下來，繼續(xù)向上爬。
爬上了山頂，找個(gè)地方坐下，開始欣賞景色。向山下鳥瞰，房屋、街道、汽車，全都變小了，房屋像幾顆小石頭散落在地上，街道像一條條的小蛇一般，一輛輛汽車像在小蛇身上行走的螞蟻，人們都小到見不到了，看上去十分有趣，一些都變得像小玩具。山上的西天竺，仍然矗立著，像一個(gè)戰(zhàn)士，正在守護(hù)著。
欣賞完風(fēng)景后，覺得精神充沛，便乘著山上的涼風(fēng)，下山了。西天竺山上的美景，真是如同夢境一般啊!
四年級學(xué)生作文 篇5
“YA！放暑假了！”最期待的暑假終于到了。第一天，我們一家大大小小去逛大超市，我自己買了一只可愛的小烏龜，就高高興興的回家了！
隔天一早，我好心的問：“烏龜，吃飼料了！”它卻裝得好酷，毫不領(lǐng)情。之后，又跑道角落避難，像個(gè)自閉癥患者。我把這只不愛里人的烏龜翻過來，不用兩下子，它就消失得無影無蹤，原來跑道桌子底下；我又把它放在高高的門把上，這次，它就不敢亂動(dòng)了吧！哈！哈！哈！
幾天后，我?guī)е膼鄣臑觚斚壬ヌ媒慵彝�，我好奇的丟一些飼料下去，看看它吃不吃，出乎意料的是，它狼吞虎咽的大吃特吃，一口接一口。“這怎么回事！是不是吃錯(cuò)藥？還是貪吃鬼在作怪？要不然么會(huì)這樣？”后來，我才明白，原來，之前它是因?yàn)闊o法適應(yīng)環(huán)境而不吃不喝，適應(yīng)環(huán)境后，就可以舒舒服服的過日子，它有時(shí)還會(huì)咬我的手呢，有點(diǎn)癢癢痛痛的，真有趣！
這個(gè)暑假真是令我永生難忘，不只有小烏龜?shù)呐惆�，還有游泳、打電動(dòng)、獨(dú)角仙……等，都是一些很有趣的事。暑假過去了，我也該好好專心去上課，烏龜只好每天在家里，乖乖的等我放學(xué)回家，寫完功課，在和它一起玩，一起練習(xí)翻跟斗。
放暑假有那么多有趣的事，真好！
四年級學(xué)生作文 篇6
春天是充滿詩意的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是百花爭艷的季節(jié)；春天是——百鳥園，花草圖。
看！到處充滿春天的詩意，春天的生機(jī)
瞧！那一樹桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的笑容給游人；都把自己最好的膚色給游人；都把自己制造的香水給游人；因此走過不得不感嘆：��！多香��！��！多美��！粉紅色的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘！
看！那柳樹姑娘，身上的頭發(fā)也越來越青了，本來是干燥的，現(xiàn)在就像用了洗發(fā)露一樣，當(dāng)然她也笑彎了腰！
看！那一片湖水，水明如境，多么漂亮啊！里面還有魚兒游來游去，我用手去摸離最近的那條，還沒觸到就已經(jīng)把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來喝一口甜甜的，就像泉水一樣。
那遠(yuǎn)處還有一座塔，就像圣誕樹一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。
塔的周圍是樹，樹包圍了塔，還包圍了房屋，遠(yuǎn)看覺得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。
聽！鳥兒在枝頭歌唱，柳樹姑娘發(fā)出沙沙的聲響，桃花姐妹在開迎春歌會(huì)；人們在橋上議論：今年真好，這里真美！
春天，春天，迷人的春天，充滿詩意的春天，我愛這迷人的春天。
四年級學(xué)生作文 篇7
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號(hào)！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻扒�，多少惜別意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會(huì)與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅昙�，這種感覺才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個(gè)小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
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