【精華】初二時光作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初二時光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二時光作文 篇1

　　流年頹落，物是人非。想起那一段溫馨靜謐的時光，暖了心頭……

　　——題記

　　輕掀記憶的一角，是你嗎？那樣潔白的裙角，那樣甜美的微笑，可為什么仍掩飾不住眉間小小的落寞？

　　喜愛孤獨的感覺。輕鎖眉頭，望著窗外，倚著古色古香的木制窗框，籠罩在金色斜陽里的小城，那么安詳。黃昏的天空總如母親般溫柔，眷戀美好的世間，帶著千愁萬緒歸去。那時是個四四方的小院子，左鄰右舍都緊挨著。每當晚風輕拂時，這個小小的院落便熱鬧起來。水井邊，有一群妙齡少女。那是纖纖玉手吧？盛起清澈的井水，散開她們?yōu)鹾谌缙俚男惆l(fā)，潔白的衣裙，銀鈴般的笑聲，都被黃昏清涼的風托起，我是該欣喜的吧？

　　可不解的.是，老頭兒花白的胡子為什么總隨著“吧嗒吧嗒”的煙斗上下抖動？阿媽阿嬸們嘮嗑的聲音總是刺耳不堪，連帶那小院中間的柿子樹，縱然枝繁葉茂，卻從未結果，隔壁小芳家弟弟總是哭個不�！�…

　　想著想著，便涼了幾個春夏。小時候的我，那個小窗便是天地，在天邊的孤獨中遐想，小城的溫暖靜謐，成為心中眷戀的故土。

　　“何處繁華笙歌落？獨倚云端，千壺酒掩寂寞。”如此的如此，那心緒的盡頭，是無法打破的迷醉、流失、旋轉、更變……

　　再回小城，再尋小院，再憶兒時。

　　孤獨的窗蒙上厚厚的塵土，是歲月無聲的痕跡吧？它又在訴說什么呢？我輕柔地撫摸著她，仿佛久別重逢的故友，有什么在心頭融化……

　　望向窗外，這景象，我不知是欣是喜……

　　曾經(jīng)的青磚白瓦已不在，取而代之的是鱗次櫛比的鋼筋水泥，曾經(jīng)的安逸已飄散，只有置身繁華喧囂的茫然迷措，我記憶中的小城，那個仿佛經(jīng)歲月洗滌、一塵不染的小城，哪兒去了呢？

　　紙迷金醉下的，是人們怎樣的心？是利益與一切交織的窒息般的壓迫，還是永無滿足的追求？我著實不能理解。

　　獨倚西窗，掩埋了夢一般的古樸沉靜，那一段溫暖靜謐的時光縱然不在，但來過，我將永遠銘記。

初二時光作文 篇2

　　無論忘記什么，我都不會忘記小時候的那段美好時光。

　　那時候的天空永遠是湛藍的，向揮動翅膀的飛鳥張開著懷抱；那時候的小河永遠是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂章；那時候的花兒永遠是盛開的，向路過的人們綻放著笑臉；那時候的老樹永遠是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭……那時候的一切，都如此地令我向往！

　　白天賞蟲舞

　　白天，大人們出去干活，我便和小伙伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱，紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞，褐色的蟬在大樹上納涼，黑色的獨角仙在樹樁上摔跤——而我們坐在一旁，當他們最忠實的觀眾。它們若表演得精彩，當然要大肆拍手；反之，我們也不會喝倒彩，反而會通過表情告訴它們要繼續(xù)努力。

　　中午嬉水雪

　　看完了表演，太陽就升起來了，我們便去旁邊的小溪：夏天，將衣服一脫，就能跳進溪水中玩水，如果有膽子小的不敢下來，他背后的'人就會猛地推他一把，只聽“撲通”一聲，便落入了水中，從頭到腳都泡在水里，成了名副其實的“落湯雞”；到了冬天就更好玩了，水面上結了一層厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，來到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，從地上拿起雪來“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因為穿了厚厚的衣服。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一個小網(wǎng)子來水里撈魚和蝌蚪，撈的最多的人就是今天的“冠軍”。

　　晚上捉迷藏

　　晚上，院子里的燈很晚才滅，我們便經(jīng)常玩到很晚。捉迷藏是那時最有趣的游戲，有一個人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起來。抓人的人，要先數(shù)數(shù)，等被抓的人藏好，就開始抓人了。第一個被抓住的人，下一局就得去扮演那個抓人的人。玩累了，就在燈下面休息，燈光能吸引許多蛾子，我們就守在燈下面捉蛾子，看誰捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍色的筆寫一個字母“J”——這或許就是出于好玩。只有當大人們催促我們回家時，我們才戀戀不舍地回家，在夢里繼續(xù)捉蛾子。

　　9歲時，我轉入了城市的學校，從此便再也沒回到過我小時候生活的小村子。那一段美好的時光，永遠地埋在了我的心中。

初二時光作文 篇3

　　我們好好珍惜，好好感受趁現(xiàn)在的時光……

　　時間會拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方，我們在那里有許多美好的回憶。陽光下的操場是我們的戰(zhàn)場，一起踢球，一起學習……

　　當然，青春期的我們也一起干過許多壞事。一起逃課，離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長，這時候講義氣的小伙伴就會出來幫助，結果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那里嬉笑著的場景呢？長大后，也許就會變成我們共同的美好記憶吧。

　　這，就是我們，可我們漸漸也會長大，漸漸的會變成熟，漸漸的會離開老師，離開校園，離開父母。那時候的我們也會成為真正的大人。不會再這么頑皮，貪玩，而是在為自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年后20年后30年后。那時的我們，早已沒有了青春，沒有熟悉的小學時光。再次回到母校是多么的懷念懷念以前的舊時光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學。想到曾經(jīng)的`自己是多么的可笑，但同時也是多么的美好。

　　現(xiàn)在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美好的事�，F(xiàn)在的我們是我們一生中花開最為旺盛的時期，為自己樹立遠大的理想，并為此奮斗。等夢想實現(xiàn)了會發(fā)現(xiàn)自己的努力是值得的是快樂的，但能不能堅持自己的初心是最為重要的�，F(xiàn)在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。

　　我們的時光是寶貴的，不要辜負了這段時光。因為不辜負，才能享受美好的時光。

初二時光作文 篇4

　　大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。

　　偶然采一朵不知名的花，別在發(fā)梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。

　　那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環(huán)視著這個陌生的環(huán)境，抑制不住內心的喜悅久久……

　　“啊！”~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的'書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧”，“沒事，謝謝”。

　　她們一同撿起散了一點的書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高興認識你”。

　　呵~對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我�！鞍茬鳌蔽矣涀×四莻�名字，人如其名一樣美。

　　一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

　　這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺負我們家小雨了，我替你報仇去”！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯?shù)恼f道“沒人欺負，我出去走走”說完我便離開了，獨留她微微一怔。

　　走在陽臺上，我有點后悔不該把自己的小情緒帶給安琪，于是準備回去和她道歉，走進教室，我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔心，一切都會好的哦”我感動得望向她的位置，只見她立馬比了個“耶”的手勢，俏皮可愛。

　　初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學，不過那年，我和她終于坐在了一起，她問我語文，我問她數(shù)學，不知覺中，日子過得竟是飛快……

　　可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終于，畢業(yè)了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說，我黯然失神。

　　正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。

　　不知覺想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來，時光，回來”。

　　它——時光，是如此的無情。

　　隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時光，時光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離�；蛟S，在不遠的將來匆匆行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：

　　是否采過路邊不知名的花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的，那根紐帶？

初二時光作文 篇5

　　時光如同白駒過隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠不會泛黃，更不會遺忘。曾幾何時，我問過你：“爸爸，時間過得這么快，我以后會不會追趕不上它？”而你堅定地對我說：“不會，人只要學會在什么時間做好什么事，那就夠了！”那是我第一次覺得，時間待人不薄。

　　別人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我?guī)缀鯖]有。因為爸爸常年在外地工作，而媽媽又沒時間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長，時常要帶新的徒弟。而他對徒弟們說過最多的話就是：人要學會什么時間做什么事。因為時常聽著他的“嘮叨”，我漸漸明白了這句話的.含義。

　　記得我小學二年級時，班里也不知從哪兒刮來一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長都給孩子報了名，連媽媽都有些心動了。當天晚上，我從房外又一次聽到了那句話：什么年齡學會做什么事。于是，我逃離了奧數(shù)的魔爪，回到了那個靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學習各種生活技巧。

　　我從奶奶口中得知：父親小時候家里窮，家里雖然有幾個姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來干。所以父親在上完中學之后，就參加了工作，直到有了一定的儲蓄后，才去考了大學。從當年一個農村出來的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長。我相信，這是努力后的奇跡吧！

　　如今的我，雖然沒有父親當年的成就，但是從他的教誨中，明白了“什么年紀學習做什么事”。每個人在生活中要扮演許多不同的角色，而現(xiàn)在最需要演好的就是學生和孝順的女兒。時光催人老，漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā)，而我卻依然不懂事，想到這里，我無比后悔�；貞涍^去的時光，我總能想到昔日的笑顏，也許有些痛苦的過往。但那又怎樣，時間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事，這句話仿佛黑暗中的亮光，不斷指引著我在未來尋找更好的自己。

初二時光作文 篇6

　　時光流逝。染紅了云翳的一抹殘陽落了又起，起了又落。歲月斑駁了朱紅的門漆，殘破了錦瑟絲線，塵封了那些美好的往事，卻留下時光的背影

　　天真的背影

　　從牙牙學語，到蹣跚學步，一晃，就是十三年；一瞥父母身上已有白發(fā)。和我一起長大的薔薇在風中搖曳。花瓣中流露出我們一起玩耍，嬉戲的痕跡。我的臉上映著甜蜜的笑容，我當時那個天真的背影啊，又懂得什么呢？我是一次又一次看到時光在花中流動，一次次凋零，又一次次茂盛。感謝時光，你走了，送走了夢想著童話的天真女孩。我來了，不一樣的我來了。

　　朦朧的背影

　　我來了，去追尋像光一樣，閃耀的遠方，但我看不清前方，那是一片模糊。又是那么遙不可及。我伸手想捉住著條延伸至遠方的光，終究是著不住。我只能看見前面是時光留下的點點滴滴的痕跡，是那朦朧的背影。時光啊，感謝你留下的'背影，讓我繼續(xù)追尋我的遠方，繼續(xù)前進。

　　努力的背影

　　十三年的路真是好漫長，前方是一片黑暗，望不到頭。那個努力的背影是多么的努力，多么的讓人心疼。一天一天，一月一月，我是否已忘了為什么而努力呢？已是傷痕累累的我，在最后忍不住流淚的時候，我堅持下來了，是時光結束了這黑夜之旅。感謝時光留給我這個努力的背影。

　　時光的背影

　　人生路上或許沿途沒有風景，但是你忘了抬頭，天上點點繁星，折射出萬丈光芒。這是多美的瞬間，這是多美的風景。這是時光留下的——背影，是我們自己創(chuàng)造的。雖然命運安排得有些不妥，但那些錯過的，喜歡的，懷念的，痛苦的都在背影里，給我們參考。感謝時光給了我天真的背影，朦朧的背影，努力的背影，這在我心中的波瀾里是層層漣漪。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)追尋我的遠方。

　　時光流逝。梅花的香味在濕潤的空氣中醞釀，繞著衣角掠過熙攘，復悄入紅簾

　　深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板，又流動在深院中的落英翩躚。我在這十里長街回眸，不禁笑到，時光就在我身邊玩樂，我卻捉不住，只看到時光留下背影。

初二時光作文 篇7

　　什么是時光？我在求索，求索表象背后的答案。

　　時光的長卷，沒有凝固，一切都是流動的色彩。

　　時光的小說，沒有重點，所有都是真實的語言。

　　時光無始無終，不知誕生于宇宙的哪一個片段，就這樣，綿延無限，無法用單位來測算。

　　時光無形無聲，也許寄居在森林的某一只雨燕，就這樣，凌云御風，難以用物質來衡量。

　　每天凌晨，晨曦一點點越過窗欞，這就是時光。

　　每天黃昏，夕陽一步步挪向西方，這就是時光。

　　花前月下，有人在吟：人生幾何？

　　峰頂海涯，有人在嘆：日月如梭。

　　其實，吟哦悲嘆間，“此時”的時光已匆匆掠過，嘆息“彼時”也無可奈何，只是錯上加錯，逼迫自己去忍受循環(huán)往復的落寞，殊不知：彼時復彼時，彼時何其多。我生惜彼時，此時成蹉跎。

　　時光就是這樣，“此時”的時光若是錯過，即使痛惜“彼時”也于事無補。幡然悔悟時，卻驚恐地發(fā)覺時光永遠與自己相對靜止，無法跨越那宇宙間最長的距離，即使你的速度超過了光速，因為，你已經(jīng)陷入了時光的黑洞，待到你發(fā)現(xiàn)了出口，單純地以為自己凌駕于時光之上時，它卻只讓你看到一個虛無而黯淡的背影。時光又開了一個天大的玩笑，有幾分“黑色幽默”的味道。

　　請不要憎惡時光，時光之公平在于蕓蕓眾生所得之均等，無論你是富人還是窮人，無論你是好人還是壞人，正如首語所說“時光的小說沒有重點”。同時，也不要忽略，時光“沒有凝固”的特點。所以時光沒有欺騙你，而是你欺騙了自己。

　　花兒在舒展自己嬌嫩的花瓣，那是為了未來的驚艷。他的`努力，時光會看見；他的愿望，時光會實現(xiàn)；草兒在延伸自己碧綠的葉片，那是為了明天的無邊。他的奮斗，時光會明白；他的理想，時光會成全。而我們在揮霍自己珍貴的歲月，那是為了以后的落魄？我們的虛度，時光會了解；我們的美夢，時光會湮滅。

　　你可曾看見，落葉在空中劃過的弧線，那是時光可以摧枯拉朽的一面；你可曾聽見，白雪在冬季飄落的安然，那是時光駕馭四季輪回的一面；那可曾聞見，暗香在芳叢間淡淡的彌散，那是時光偶爾慈眉善目的一面。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，誰能說時光是殘忍的；“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，誰能說時光是可愛的？

　　我在求索。

　　在罷筆的一剎那，豁然。

　　我發(fā)現(xiàn)了時光的，答案——時光是勤者成功的墊腳石，時光是庸者失敗的催化劑。勤者是時光的貴客，庸者是時光的奴隸。

初二時光作文 篇8

　　人生中最舒適的方式是在工作后休息，而手中的書將是最好的放松工具。當我們一頁一頁地翻看著書籍時，我們的心是平靜的，沒有了世界的喧鬧，我們仿佛步入了一個書的世界，在那里我們汲取知識，積累有意義的句子。

　　在初夏的午后，我們可以愜意地坐在陽光下，接受著陽光給予我們的溫暖，我們手中拿著心愛的讀物，輕輕翻開，去感受那書中的每個故事。我們可以是那故事中的主角，帶著夢想去冒險。我們也可以是故事中的旁觀者，去體驗那不一樣的.境界。

　　我最喜歡的不是與人交流，也不是放肆自己去冒險，而是自己一個人靜靜地坐著看自己喜愛的書籍。我認為看書時的我是平靜的，是沒有壞心情的，我可以拋開那些一直壓制著自己的要求，可以不顧時間流逝，可以感受新的世界。我想，在讀書的時光里，我是最單純、最快樂的。

　　在書中，我找到了這樣一句話：書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對于自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。我明白，書籍就是點亮我們心中光明的那盞燈，書籍是我們前進道路上那個最明亮的燈盞。

　　我們讀書時還不可以一味地死讀書，我們還要學會變通。一味死讀書對我們的幫助是很小的，我們可以認真地思考書中的文字但不一定需要死記硬背，這樣反而會有不好的效果。

　　讀書的時光往往是短暫的，在讀書時我們可能沒有用心去讀，沒有融入“讀”的那種氛圍，所以時光就像蝸牛似的，走得慢慢的。

　　愛讀書，更要讀好書，如果讀書時沒有那些優(yōu)秀的作品來滋潤我們，而是一些不文明，不好的作品，我們將受到不好的影響，也可能對人生的道路有所影響。

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