精選五年級(jí)寫景作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫景作文 篇1
媽媽說(shuō)今天要帶我和妹妹去她小時(shí)候的“樂(lè)園”——小河邊去玩。我聽(tīng)了很好奇：小河邊有什么好玩的，怎么就成了媽媽小時(shí)候的樂(lè)園呢？
于是，我就帶著這份好奇心緊跟在媽媽的身后。一路上，到處都是白蝴蝶，它們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒停在野花上，一會(huì)又飛上藍(lán)天。路兩邊的油菜籽飽滿飽滿的，它們笑瞇瞇地站在那兒，就像排列整齊的隊(duì)伍，時(shí)刻保護(hù)著路上的行人。
終于來(lái)到小河邊，河面上架著一座橋，河水清澈見(jiàn)底，連水底的小石子都看的清清楚楚。水草在河里左右擺動(dòng)，像一條條青綠色的魚兒游來(lái)游去。河岸邊的小草碧綠碧綠的，柳樹斜跨在岸邊，仿佛是在清澈的河水里照鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小河邊就像一幅美麗的畫！
接著，我們又來(lái)到河邊的石階上，我發(fā)現(xiàn)橋洞里的水嘩嘩地流著，還不停的拍打著岸邊的巖石，濺起許多白色的浪花就像許多小白兔在水面上舞蹈，特別好看！我把手放在水里擺了擺，哇！好涼爽�。∶妹孟蚝又腥酉乱活w小石頭，水面上立刻濺起一串水珠，水里還會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的圓圈跟著河水一起晃動(dòng)。此時(shí)的河面看上去十分壯觀！
怪不得媽媽說(shuō)她小時(shí)候常常來(lái)這兒嬉戲、玩耍，原來(lái)這兒怎么好玩。真是一個(gè)名符其實(shí)的兒童樂(lè)園！
五年級(jí)寫景作文 篇2
傍晚，我來(lái)到公園。沿著石板小路往上走，就來(lái)到了公園的大草坪。
大草坪上種了許多樹，散發(fā)著香味的香樟樹;紅葉似火的楓樹;小巧玲瓏的灌木叢。草坪的四周鋪著石板，把公園圍成了一個(gè)橢圓形，草坪中間還躺著一塊大石頭，大石頭上能容得下六個(gè)人呢!在石頭旁還有一個(gè)大建筑，它設(shè)計(jì)得非常美觀，中間是一棵蒼天大樹，大樹旁種著許多小灌木，周圍擺放著黑色大理石做的椅子，傍晚，人們就坐在這里休息，小狗們則在這里打鬧。在建筑物的西面還有一座小亭子，夏天雨后，小亭子旁會(huì)出現(xiàn)一條清澈的細(xì)小的水溝，把亭子襯托得格外美麗。夕陽(yáng)把最后一抹霞光灑向公園，公園變得更美了。
五年級(jí)寫景作文 篇3
這次，我看到了九寨溝。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么酣甜，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在陽(yáng)光下，水面彩波粼粼，清澈見(jiàn)底。四周都有連綿的山巒，水是綠的。岸上的楓樹紅如一柱沖天的大火，在秋風(fēng)中起舞，分外妖嬈。楓樹襯著五彩池，就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美，就如用藍(lán)、紫、綠、橙和黃渲染，如夢(mèng)如幻，好似一幅色彩明麗的油畫，展現(xiàn)在我眼前。這種境界，既使人陶醉，又叫人驚嘆，既愿駐足久賞，又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里，連山雀和大天鵝都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味九寨溝的無(wú)限樂(lè)趣。
我們要去訪問(wèn)九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米，我們才到達(dá)目的地。只見(jiàn)屋子前有兩個(gè)白色的藏族石墩，中間縱橫著隨風(fēng)起伏的小彩旗。剛步入藏家，熱情的主人便托著黃哈達(dá)向我走來(lái)，掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手，隨后把我領(lǐng)進(jìn)了飯廳。
不知怎的，藏餐個(gè)個(gè)上了桌：好客的主人給我倒上了香噴噴的酥油茶，擺上了當(dāng)?shù)氐奶厣囡�，端上了大盤的牛肉……
飯后，主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞，雖然不那么美觀，但每個(gè)人都跳得酣暢淋漓。
離開(kāi)了藏家，我們又經(jīng)過(guò)了五彩池。紫色的夕陽(yáng)輝映在五彩池上，水面微微泛著銀光，像小精靈在上面跳旋轉(zhuǎn)華爾茲；像典雅的蕓花朵朵盛開(kāi)；又像一條華麗的亮片裙，光彩無(wú)限，美輪美奐，仿佛踏入仙境一般。
那斑斕的池水，在風(fēng)中微波蕩漾著。
那濃厚的民族情誼，在風(fēng)中輕輕飄忽著——
五年級(jí)寫景作文 篇4
今天早上，天陰沉沉的。抬頭仰望，好似有塊黛布遮住了萬(wàn)物，又如披上了一件灰蒙蒙的紗衣。
今天的天氣可差勁啊，我猜測(cè)應(yīng)該要下雪了吧？我靜下心，耐心地等待著。不一會(huì)兒，天空開(kāi)始下起雨來(lái)，還時(shí)不時(shí)地伴隨著沙沙聲。不多久，白色的精靈從天而降。我欣喜若狂，不禁大叫道：“哇，終于下雪了！下大雪啦！”
看著那晶瑩潔白的雪花，我不禁想道：這是否月宮中嫦娥仙子傷心的眼淚？又或是天上的哪些小精靈突然降臨人間？定神細(xì)視，那潔白的雪花，緩緩地從天而降，在風(fēng)婆婆的幫助下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向四面八方。它們有的在空中飛舞，那優(yōu)美的舞姿，真令人賞心悅目；有的乘風(fēng)而下，在空中劃出一道道美麗的弧線；有的徐徐從空中飄落在樹枝上，好像潔白的梨花，又如傲霜的白梅，令人贊不絕口，使人心曠神怡。每朵雪花姿態(tài)不一，這使人不得不被大自然的鬼斧神工所折服。
看著這雪景，我不由想起了歷代詩(shī)人對(duì)雪花的贊美：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！焙靡环利惖难┚皥D啊！
五年級(jí)寫景作文 篇5
中午，天色突然暗了下來(lái)，黑洞洞的烏云瞬間搬了家，來(lái)到這里定居。云越來(lái)越厚，天色也越來(lái)越暗，一剎那間，天昏地暗�？耧L(fēng)使勁兒在拍打窗戶，發(fā)出了“咚咚”的`聲音；大街上，怒吼的風(fēng)吹得人睜不開(kāi)眼，快喘不過(guò)氣了�？裨甑娘L(fēng)魔發(fā)泄著自己的憤怒，也不管別人，似乎要把世界掀翻。
突然，一道亮光像一把利劍，把厚厚的云層瞬間劈開(kāi)，似乎要把地球也一劈兩半。隨后，轟鳴的雷聲炸開(kāi)，似乎要把這沉睡的中午一下子驚醒。
沒(méi)有任何征兆，大雨頃刻間直泄下來(lái)，形成無(wú)數(shù)的、巨大的雨簾，使勁地敲擊著地面，發(fā)出“砰砰”的聲音，眨眼間形成的水坑泛起了一個(gè)個(gè)雨泡泡。夾雜著的風(fēng)聲、雷聲、雨聲像是千萬(wàn)頭在怒吼的雄獅，在世界中來(lái)回的奔跑。
雨終于停了，被沖刷的街道顯得更加干凈，空氣也格外清新，人們大口地吸著空氣，似乎要把所有的濁氣都排出去。
天空亮了，也藍(lán)了……
五年級(jí)寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)蘇州，有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的金雞湖，金雞湖中有個(gè)如詩(shī)如畫的桃花島，一到節(jié)假日，就會(huì)有許多游人前來(lái)游玩!
來(lái)到金雞湖，有一個(gè)你一定會(huì)情不自禁地贊嘆到：“金雞湖真美啊!”遠(yuǎn)望，金雞湖水猶如一面碩大的銀鏡，水天一色，無(wú)邊無(wú)際。走到湖旁，乍看，湖水多么像一壺清茶，水清清的。細(xì)細(xì)一看，又好像一塊翠綠翠綠的大翡翠，在水面上，浮著一只只快艇，當(dāng)快艇游過(guò)，湖面激起的水花如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游。在湖旁邊，有一棵棵柳樹，樹上垂著一條條柔柳，仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在對(duì)照著一面碩大的鏡子，扭動(dòng)著苗條的身子，不緊不慢地梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。有時(shí)，“她”還會(huì)在風(fēng)中翩翩起舞，甩動(dòng)著她那綠油油的秀發(fā)，颯颯歌詞。湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚兒在歡樂(lè)地嘻戲著。水中，還有幾朵荷花。白的，粉的……
不僅金雞湖美，而且坐落在湖中央的桃花島也很美。島上的風(fēng)景真是美不勝收，早晨，太陽(yáng)公公撫摸著島上的綠樹、野花……而且當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，桃花樹上的花苞，便綻開(kāi)了笑臉。
“遙望金雞湖水色，白銀盤里一青螺�！卑�!我愛(ài)金雞湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)寫景作文 篇7
秋天是豐收的季節(jié)。你看那成片的豆莢，就像一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家，在藍(lán)天白云下唱著優(yōu)美的歌兒。麥子為豆莢伴舞，就像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。
清澈的小河里有一群群可愛(ài)的小魚在水里游來(lái)游去。
天空有許多白云在跑跑抓呢！遠(yuǎn)處一座座山峰好像是在說(shuō)：“看我比你高”。一陣陣風(fēng)吹來(lái)豆莢們各各變了樣，就像一個(gè)個(gè)小音符呢！
瞧，那金光閃閃的麥子好像一個(gè)個(gè)小元寶。高梁挺著身子，就像一個(gè)個(gè)小士兵在這保護(hù)著豐富的麥子。
秋天的景色可真美呀！
五年級(jí)寫景作文 篇8
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太妖艷：那驕陽(yáng)似火的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。唯獨(dú)那浪漫的秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛(ài)。
我漫步在公園里，哇！香氣撲鼻！迎面而來(lái)的是那幾棵直插云霄的大樹。“沙沙，沙沙”，什么聲音那么清脆？哦警原來(lái)是那些五彩繽紛的秋葉隨著風(fēng)兒在翩翩起舞呢！有的葉子乘著秋風(fēng)滑滑梯滑到了地上；有的葉子正依依不舍地告別樹媽媽準(zhǔn)備去大地旅游：有的緊緊拉著樹媽媽的大手，不敢下去，像一只只可愛(ài)的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……這些秋葉們紅的似火，粉的似霞，令我心曠神怡。不一會(huì)兒，空中的秋葉越積越多，如隨“波”蕩漾的小船，飄飄停停。地上積了厚厚一層秋葉，把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般星星點(diǎn)點(diǎn)。
最吸引我的是對(duì)面的那些像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕把它捧了起來(lái)，上面密密布滿了葉脈，葉柄像一只小辮子似的拖在身后。葉面一半綠一半黃，顏色說(shuō)它淺，也不是，說(shuō)它深，也不是。秋姑娘真是一位畫家，調(diào)得真到位！一陣微風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在跳著韻律操呢。在陽(yáng)光的照耀下，樹葉色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，我仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
突然，一片香香的葉子調(diào)皮地落在我的肩上，隨后，又蹦到了我的腳上。我把這片樹葉撿了起來(lái)。把它放在鼻子下細(xì)細(xì)地聞了聞，這么香，肯定是香樟樹葉！我仔細(xì)觀察起來(lái)，這片香樟樹葉只有我的半個(gè)巴掌大，呈橢圓形，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，葉子正面綠中帶黃，黃中又透點(diǎn)綠。葉脈的主干由粗到細(xì)，主干旁有縱橫交錯(cuò)的莖脈，像人的血管一樣。反面是翠綠色的，莖脈卻沒(méi)有正面的明顯。我用手在反面上下抖動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它是半透明狀，再摸了摸旁邊的邊緣，呵，這香樟樹葉的邊緣呈一條圓孤線，非常光滑。那它為什么這么“年輕”就凋落了呢？我看了看周圍，哦，或許這片香樟樹葉見(jiàn)兄弟們紛紛落下，耐不住樹枝上的寂寞，才偷偷溜下樹梢吧。我猜想著。
遠(yuǎn)處那火紅火紅的是什么？走近一看，哦！原來(lái)是楓葉。它該是秋的永恒主題吧！只見(jiàn)它裹著火紅色的外套，就像一位絕美的驕傲女王，雖嬌小無(wú)比，卻霸氣十足。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像嬰兒肉肉的小手啊。莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血紡織的大網(wǎng)，把樹葉圍住。莖脈周圍呈黑紅色，莖脈的顏色比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒著這個(gè)最美的季節(jié)里的所有激情！
我愛(ài)秋天，但我最愛(ài)的是秋葉！
五年級(jí)寫景作文 篇9
早上起來(lái)，我從窗戶往外看一個(gè)銀裝素裹的世界，飄飄灑灑的雪花從天而降，下雪了！
我迫不及待地穿上棉衣跑下樓去，哇！大地好像鋪上了一條白色的地毯，大樹披上了白色的棉衣，屋檐上鋪滿了積雪。雪還在不停地下著，從遠(yuǎn)處看，那潔白的雪花，像是為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。抬頭再望那些高樓大廈，好似在云霧中，隱隱約約，好看極了。我又開(kāi)始在雪地里奔跑了起來(lái)，雪在我的腳底下“嘎吱”“嘎吱”的響。偶爾還會(huì)傳來(lái)一聲“嗵”，那是厚重的積雪把樹枝壓斷了。
我忽然想起了什么，這么大的雪可以堆雪人，打雪仗呀！我急忙喊上爸爸拿上鐵鍬“開(kāi)工”了。我們先清出一塊地方，可供我們做雪人，再就是做雪人的身子了。這可是一項(xiàng)艱巨的工程，只有建好身子，雪人才能做好。最后，我們通過(guò)努力，終于做好了身子。我們又拿來(lái)一個(gè)花盆，再用它滾出一個(gè)圓球，最后再往雪人身上一扣，雪人基本上就完成了。我們又用扣子當(dāng)眼，掃把當(dāng)手，其它地方只能用紅薯切片代替。（因?yàn)閷?shí)在找不著什么東西了）
堆完了雪人，我們又開(kāi)始打雪仗了。我藏在了雪人的后面，讓雪人當(dāng)擋箭牌，爸爸果然上當(dāng)，被我打得落花流水、落敗而逃。我?jiàn)^勇直追，不料腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴。但是因?yàn)檠┖�，一點(diǎn)也不疼，還挺柔軟的。我起來(lái)后，我們又開(kāi)始了追逐，一切又沉浸在我們的歡聲笑語(yǔ)之中······
我希望雪不要停，永遠(yuǎn)也不要停，不要讓這快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去，我喜歡下雪。
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