傷痕
朋友的字很好，這是大家不辨的事實(shí)，針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生寫字特別差的事實(shí)，我想叫學(xué)生趁這個(gè)暑假的時(shí)間跟我的朋友學(xué)學(xué)字。
為此我做了學(xué)生的大量工作，把現(xiàn)在社會(huì)存在的現(xiàn)狀，同學(xué)們的作文等等情況講了一大通，結(jié)果到開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)的學(xué)生只有兩個(gè)！
這是我始料不及的事，沒(méi)有想到現(xiàn)在的學(xué)生居然這樣看待學(xué)字！
學(xué)生的字是我心頭的一大心病，我不止一個(gè)場(chǎng)合地強(qiáng)調(diào)過(guò)字的重要，長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)中考，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就因?yàn)樽值腵原因很多人就吃了大虧！這本來(lái)是血的教訓(xùn)，是一個(gè)警鐘才是，可是，結(jié)果卻大出人的意料，警鐘雖鳴，卻沒(méi)有人去注意，悲哀啊！
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦的普及，很多人的字越來(lái)越不會(huì)寫了，更有甚者都不會(huì)寫字了，這樣的現(xiàn)狀有關(guān)專家不停曾地呼吁過(guò)，感嘆過(guò)�？墒沁@個(gè)結(jié)果卻沒(méi)有因?yàn)閷＜业暮粲醵兴淖�，真的令人�?dān)憂。
如果用學(xué)生的字像被雞爬過(guò)，凌亂不堪，一點(diǎn)不為過(guò)，說(shuō)真的，在我批改學(xué)生作文的時(shí)候，有很多學(xué)生的字是根本看不懂的，強(qiáng)調(diào)了很多次，批評(píng)了很多次，結(jié)果還是無(wú)動(dòng)于衷！為此，我特別地要求學(xué)生每天要上交一張字帖，而且還把它列入操行計(jì)分，一年下來(lái)，學(xué)生的字還是一樣，沒(méi)有太多改變，究其原因就是因?yàn)閷W(xué)生都是為了應(yīng)付我而已，沒(méi)有一個(gè)練字的場(chǎng)合，沒(méi)有想學(xué)好字的心，所以字最終都沒(méi)有上進(jìn)。
我做了很多的工作，最后遭到如此的下場(chǎng)！什么時(shí)候能夠得到更多的學(xué)生理解，家長(zhǎng)們的重視呢！可憐的人！
讓好字重現(xiàn)前人的風(fēng)采！
2012年7月12日星期四
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