實用的童年的趣事五年級作文匯編五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童年的趣事五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的趣事五年級作文 篇1
說起自己的童年，如夢幻一般，令我度過的是快樂，留下的是美好的回憶。
自己的童年趣事，回憶起來如詩中的詩情畫意，一片一片從我的腦海中浮現(xiàn)，自己的童年趣事，說起來都津津樂道，說都說不完。童年趣事給我留下深刻回憶，永遠抹不掉。
說起自己的童年趣事，回憶起我捉蜻蜓的時候，當時用掃帚去捉，我緊追著蜻蜓，蜻蜓就像在懸崖邊一樣，用力的拍打著翅膀，努力躲閃。我認為蜻蜓在水面上照鏡子的時候，就像詩中所說：“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它的飛翔像我的理想，希望它能帶著我的夢飛翔，將我的夢想變成種子，播撒到愛的海洋中。
晚上，最美的屬天上的顆顆鉆石般的群星和月亮，小星星會跟我眨一眨眼睛，跟我談論天上最美的東西，而我喜歡月光，更喜歡自己被月光所照，感覺月光會給我?guī)砗眠\。特別是夜深人靜時，其它動植物都睡著的時候，月亮和星星好像在和我進行無線電聯(lián)絡。
早上，我喜歡去感受春風，和小伙伴們一起奔跑;喜歡去山坡采野花;我喜歡竹子，樂意去感受雨露，去摘竹葉，感受大自然。
童年的生活伴隨著我的童年趣事，讓我的回憶總是豐富多彩，夢幻的童年，幸福的童年趣事，伴隨著我一步步成長，童年趣事讓我每天用微笑去迎接明天，去解決所遇到的困難。
童年趣事給了我力量，我的童年，我的夢。
童年的趣事五年級作文 篇2
每個人都有童年，我的童年也是豐富多彩的。
看到這張照片，我就想起了那時候的情景。記得那天，爸爸媽媽帶我到廣場上去放風箏。來到廣場上，爸爸讓我把線軸拿著，他拉著線，把風箏放了起來，風箏越飛越高，我高興地手舞足蹈，對媽媽說：“看!多高!”媽媽笑著回答：“高!高!”忽然，風箏開始向下掉，爸爸趕緊拉扯風箏線，我也學著爸爸的樣子做起來，我想：動作幅度大些應該就可以讓風箏飛得更高吧。于是，我便手拿著線軸，一會兒站起來，把線軸舉過頭頂;一會兒又蹲下，把線軸放在地上，可風箏依舊落了下來。爸爸媽媽看見我的動作，被逗笑得合不攏嘴。
忽然，我看見草地上有一個水籠頭，那時的我并不知道這個水籠頭只能用鑰匙打開。我把水籠頭晃來晃去，就是不見水流出來，看到水籠頭不出水，我又向廣場的另一邊跑去。突然，河對面的大鐘響了起來：“當當······”我又趕緊往回跑。邊跑邊喊：“媽媽!現(xiàn)在幾點啦?”我跑到媽媽面前時，媽媽笑著說：“你聽一聽，鐘敲了幾下就是幾點了�！薄暗降讕c了啊?”我問道。“16點了�！卑职职咽謾C上的時間報給了我。我疑惑地問：“16點又是幾點?”“16點就是4點�！眿寢尰貞�，“我們回家吧�！薄班�!”我點頭同意。
童年的往事是那么讓人難以忘懷啊!
童年的趣事五年級作文 篇3
童年似那暖暖的咖啡，使人回味；童年似那可愛的玩具，充滿了無限趣味；童年似那七色的彩虹，那么天真、無邪。我童年就是這樣，充滿了生機；充滿了天真；充滿了趣味；充滿了陽光。
記得那是20xx年的暑假，媽媽帶我回姥姥家。姥姥家在松原市長嶺縣的一個小村里，別看那的環(huán)境不太好，但那卻是我常去的'游樂園。每次回去，都是姥姥家的一個大團員，因為弟弟也會回去，弟弟僅比我小一歲，所以我們倆的思想都是一致的。這不，在姥姥家充滿著生機的后院，我們又想出了一個鬼點子。
我們想學大人做飯，在我們看來這是一件很愉快的事，不過沒有那么傳統(tǒng)，我們在姥姥家的后院找到了一個小盆，然后我又派弟弟翻過欄桿拿幾塊磚頭來。把轉頭擺好后，再往里填點柴火，這可是真正的玩火，雖然大人不同意，可我們卻硬要做，所以我們就瞞了他們自己動手做起來。我們又抓了點土，又往里放了雞飼料，再加點兒水，就大功告成了，我們把它放在磚頭上，我的膽子也比較大，拿了一根火柴，“哧”的一聲火苗燃起來了，把柴火點著后，還剩點火，我就這么隨手一扔，趣事發(fā)生了，我沒想到竟然扔到小雞的尾巴了，于是小雞后面燃起了一團火，我和弟弟都為我的舉動咯咯的樂得肚子疼，可笑完后我們就有些不知所措了，畢竟這只無辜的小雞就快變了燒雞了，這只小雞也算聰明，有一個泥坑，它就毫不猶豫的鉆了進去，雖然它身上的火撲滅了，可是它就成為了名副其實的“落湯雞”了！
事過后，我們做的飯的火依然沒有滅，過了一會兒盆里已經沸騰了，雖然我沒有摸但是，我敢肯定，這保證在100℃以上，可這費勁功夫做的飯要給誰吃呢？我就在想：為了給剛才那只無辜的小雞一個彌補，我就把這盆熱乎乎的所謂“雞食”給了它。可它吃后卻繞著院子里跑，原來這是燙嘴了。
每個人都有自己的童年，童年就像一個五彩斑斕的夢，炫麗多姿，叫人難以忘懷。而我的童年就是這么的有趣、天真、無邪。
童年的趣事五年級作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。
說起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時候，我特別喜歡吃餅干，在我看來，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動，只要付出辛勤的勞動，就會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干，那該有多好��！
于是，我放學回到家，就忙活起來了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑，學著大人的樣子，一個小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說不出的高興。
我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢，在夢中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當我迫不及待地來菜園地里，扒開泥土時，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙，它們三三倆倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。
“怎么啦，我的小寶貝，誰欺負你了？”聽到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”
聽了我委屈的敘述事情的經過，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來。
童年的趣事五年級作文 篇5
童年是我的記事本，它把我生活的每一件事都記下了。我的童年是個五彩繽紛的世界，讓我挑幾件趣事給你們講一講吧！
我五六歲的時候，一天，媽媽從菜市場里買來了三條個頭不算大的草魚。我剛從房子里出來，就看見了弟弟望著魚池發(fā)呆，我偷偷地跑過去做個鬼臉嚇他�；氐紧~池邊，我看見了魚，腦子里又蹦出個想法，我和弟弟商量了一下，開始行動起來。我們開始抓魚。我發(fā)現(xiàn)目標，上去一抓，抓了個空。只見弟弟兩手一抓，卻抓到了，可魚在盡力搖頭擺尾地掙扎，我連忙幫助弟弟。我倆死抓住魚不放，試著拿出水面�？墒囚~的尾巴掙扎著，賤的我們臉上都是水，眼都睜不開了。突然，手一滑，又讓魚給跑了。唉，前功盡棄！但我們不能善罷甘休。
接下來我們出絕招——脫衣下水�！皳渫ǎ 蔽覀兲M水池里，我和弟弟前后夾擊，向前一撲，水花向四面濺起，我們身上全是水，魚沒抓到，倒把自己弄得像只泥鰍，媽媽見了，又氣又笑。
玩過后，要睡午覺了，可是我們都不想去睡，媽媽只能用“武力”逼迫。我們只好乖乖地去上床�？晌以诖采暇褪撬恢�。看媽媽在睡，我輕輕地下床，到了弟弟房里，拍拍他的臉，他就心照不宣地笑了。我們就玩了。我們把自己裹在被子里，說：“毛毛蟲要睡覺了。”就這樣，無聊的午覺變成了好玩的樂場。從此，每次吃好飯，弟弟總是說：“午睡吧！”我都會意地一笑。
童年，是個游樂場，我們就是其中的一員。我的童年就是一個好玩又有趣的世界！
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