【熱】二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文1
家中剛剛買回了十只蠶寶寶。
這十只蠶寶寶呀，正處于幼蟲(chóng)階段，全身是灰白的，摸上去很光滑。要是你把它放在手上爬，麻麻的，癢癢的，十分可愛(ài)！
今天是養(yǎng)蠶的第一天，得要好好照顧他們呢！就客廳的窗臺(tái)吧。這是個(gè)絕佳的好位置，既能在晴天讓蠶寶寶感受到充足的陽(yáng)光，又能在陰涼天或多云為蠶寶寶保暖，還能在風(fēng)雨天時(shí)為蠶寶寶遮風(fēng)擋雨，對(duì)蠶寶寶來(lái)講再好不過(guò)了。我又在儲(chǔ)藏室翻箱倒柜，終于找到了一個(gè)完好無(wú)損的盒子，給蠶寶寶“搬家”，然后又放了足夠的桑葉。要健康的成長(zhǎng)哦！
第二天仿佛來(lái)得很慢，我迫不及待的要見(jiàn)到蠶寶寶們了。呀，竟然兩只蠶寶寶開(kāi)始了成長(zhǎng)中不可避免的環(huán)節(jié)——蛻皮。我仔細(xì)看了看，原來(lái)蠶寶寶都快變成蛹了��！跟我一樣在長(zhǎng)身體嘛！
第三天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)�？�，大部分蠶寶寶在愜意的沐浴著陽(yáng)光，剩余的全部開(kāi)始蛻皮啦！加油，小可愛(ài)們！
接下來(lái)的幾天，蠶寶寶并沒(méi)有什么大變化。吃了睡，睡了吃，偶爾的蛻皮除外，根本沒(méi)有壓力嘛！不過(guò)糧食危機(jī)爆發(fā)了！該減肥啦！
這一天，伴隨著窗外如煙的細(xì)雨蠶寶寶們開(kāi)始了蛻皮和吐絲，我的養(yǎng)蠶故事也到此結(jié)束了。
二年級(jí)作文2
xx同學(xué)是一位從身邊的每一件小事做起，幫助和關(guān)心同學(xué)的小雷鋒。在學(xué)校，他常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，他總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)也總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)學(xué)習(xí)生活上有困難他會(huì)抽出自己寶貴的課外時(shí)間去承擔(dān)起他們的小幫手，小老師。
學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，他開(kāi)始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無(wú)故向父母要錢了。作為老師的小助手，xx也常常告訴同學(xué)，拒絕零食和垃圾食品，保護(hù)校園環(huán)境。節(jié)約每一分錢。
上課時(shí)，監(jiān)督提醒同桌注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題，及時(shí)給予同桌耐心的講解。相信在這樣一位默默忙碌在班集體以同學(xué)的進(jìn)步為自己榮耀而從不炫耀自己的當(dāng)代小雷鋒的帶領(lǐng)下我班會(huì)越來(lái)越有集體感，會(huì)不斷的涌現(xiàn)出更多的小雷鋒。
二年級(jí)作文3
今天下午，爸爸給我買了一雙溜冰鞋和一套護(hù)輪具，我看了高興得跳起來(lái)。吃過(guò)晚飯，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到濱江花園。
我穿上溜冰鞋和輪護(hù)具。爸爸媽媽扶著我，我才艱難地滑了一圈。這時(shí)，一個(gè)溜冰的孩子，像一陣風(fēng)似的從我面前一晃（huang）而過(guò)。我好羨慕她。爸爸說(shuō)：“你看別人是怎樣溜的。”我放開(kāi)爸爸的'手，向前一沖，沒(méi)溜多遠(yuǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天。
我自己試著爬起來(lái)，可怎么爬也爬不起來(lái)。我坐在地上，仿佛看見(jiàn)天上的星星在笑我。再試一次，我的腳無(wú)意中擺出像外“八”字形，站起來(lái)了。我一用力，滑起來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊：“手?jǐn)[起來(lái)，身子向前傾（qing）斜！”按照媽媽說(shuō)的做，我發(fā)現(xiàn)速度變快了，身體也變穩(wěn)了。我滑了一圈又圈，我對(duì)著天上眨著眼睛的星星做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，大聲說(shuō)：“我成功了�！�
二年級(jí)作文4
今天下午，爸爸約我去世紀(jì)公園跑步，我一口答應(yīng)了下來(lái)。
到了世紀(jì)公園，進(jìn)了大門(mén)，我就一陣狂跑。爸爸追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑�！比缓笥纸涛遗懿降臅r(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著又跑來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)那種姿勢(shì)。一開(kāi)始我搖搖擺擺地跑著，漸漸地我掌握了技巧，因?yàn)槲覄偛盘o張了，把肩膀縮成了一團(tuán)，現(xiàn)在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，
通過(guò)這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎(chǔ)做起。
二年級(jí)作文5
星期五，我校舉行春游掃墓活動(dòng)。一到三年級(jí)去江北公園掃墓，四到六年級(jí)去古鎮(zhèn)李莊。
這一早，同學(xué)們都帶著自己的干糧和親手做的紙花來(lái)到學(xué)校排好隊(duì)去公園。在去的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，沒(méi)多久，我們就步行到了江北烈士陵園。這是一個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，但一些同學(xué)嬉皮笑臉的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，站在烈士碑前的我真想大吼他們一聲：請(qǐng)嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？等默哀后我們拿著親手做的小白花放到自己佩服的烈士墓碑前表示我們的敬意。
當(dāng)我們掃墓后，就去一個(gè)大巖石下吃干糧和水，這時(shí)，老師叫我們每個(gè)小組表演二至三個(gè)節(jié)目，我背的是黃鶴樓，語(yǔ)文老師王老師說(shuō)我背得真好。但小李鬧了個(gè)笑話，他表演變魔術(shù)，空的還是空的，他真的是有趣又搞笑。不知不覺(jué)就到了中午，我們不得不跟著老師返回學(xué)校了，這時(shí)的我好想再多玩一會(huì)兒。
這天我祭拜了我佩服的烈士，又表演了節(jié)目，真想再去春游掃墓，觀賞大自然美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)作文6
我一走進(jìn)快樂(lè)魔方，就聽(tīng)到一聲巨響。我走進(jìn)去，看到我們要匹配，并堅(jiān)持我們的鼻子。
首先，老師告訴我們游戲規(guī)則。我們被分成三組。每組都要給一個(gè)名字，然后每組選一個(gè)同學(xué)貼鼻子。觀眾只有三分鐘的時(shí)間來(lái)提示和引導(dǎo)。走之前轉(zhuǎn)三圈。
第一輪比賽開(kāi)始了。我們組的同學(xué)忘了轉(zhuǎn)身，直接下去了。我們大喊：“往前走，上，下，左，右……”我們的叫聲快要把屋頂震塌了！老師數(shù)著：“十，九，八，七……”最后，沒(méi)等老師數(shù)完，三個(gè)同學(xué)都發(fā)完了。只有一個(gè)同學(xué)貼在鼻子左邊，別人貼在外面，所以這次的贏家是他！
老師讓我們?cè)賮?lái)一輪，沒(méi)有提示。每組應(yīng)該有三個(gè)人，這是個(gè)人比賽。帶著勇氣和膽量，我第一個(gè)沖上前去挑戰(zhàn)自己。我摸了又摸，看了又看。最后，我把它貼在臉頰上。其他八個(gè)學(xué)生有的把它放在眼睛上，有的放在胳膊上，有的放在小動(dòng)物身上。他們看到了，都在課桌前笑。比賽結(jié)束了，我很失望。我們組沒(méi)有一個(gè)學(xué)生把它放在鼻子上，但其他組只有一個(gè)學(xué)生把它放在鼻子上。
今天玩這個(gè)游戲我很開(kāi)心。
二年級(jí)作文7
世上無(wú)奇不有，有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡美麗的蝴蝶。而我卻喜歡那普普通通的小草，因?yàn)樵谖倚哪恐兴瞧椒捕鴤ゴ蟮摹?/p>
我家門(mén)前就有一棵孤立的小草，它很不幸，一出土看見(jiàn)的便就是黑暗，那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在它的身上，使它不能自由伸展，但是它不屈向上，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，使勁的往上鉆，因?yàn)樗蛲?yáng)光，為達(dá)成它的生之意志，不管上面的石頭如何重，石頭與石頭之間的距離如何狹窄，它總是要曲曲折折的向上擠，它的根往里鉆，芽往地面挺，慢慢的伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，它埋頭苦干，一個(gè)勁的往上鉆，每次上學(xué)前我都要看它一眼，每次都不見(jiàn)長(zhǎng)高，從此我便對(duì)它不再抱有希望。今天，我從門(mén)前走過(guò)，不經(jīng)意的看了一眼，讓我大吃一驚，那棵被壓在石頭底下的小草，竟然長(zhǎng)成了一棵生機(jī)勃勃的“大樹(shù)”！
一棵小草，居然能在一個(gè)巨大的石頭下面頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)的歲月中，它有著不屈向上的精神，才有的今天了碩果。這不就是我們?nèi)祟愃鄙俚膯幔?/p>
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美荷花，是因?yàn)樗奶幬勰喽蝗�，而我贊美小草，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也象征了那些兒在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
二年級(jí)作文8
火辣辣的夏天來(lái)到了，太陽(yáng)烤著大地，我想：如果把一個(gè)雞蛋放在地上，那一定會(huì)烤熟的。就連知了也在樹(shù)上訴起苦來(lái)，不信你聽(tīng)：“知了、知了……”
當(dāng)蜂蝶飛過(guò)花叢，當(dāng)泉水流進(jìn)山谷，我便意識(shí)到。生機(jī)勃勃的夏天到了，夏天是蜂蝶和花草的世界。你看，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的少女一般展開(kāi)笑臉；還有一串紅，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。那一些蝴蝶，蜜蜂在花朵上自由自在的舞蹈。
夏天還是小朋友吃冰淇淋的季節(jié)，你看大家坐在房間一邊吃冰淇淋，一邊吹著空調(diào)，可頭上還是不停的冒汗。
夏天是酸溜溜的紫葡萄，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭；夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假；夏天是咸咸的汗水，汗水中有學(xué)游泳的努力。夏天到底是什么味道？我想夏天是五味陳雜的。它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)品味。
我喜歡夏天，喜歡夏天那獨(dú)特的美。雖然夏天辣的令人難以忍受，但它卻給人留下了無(wú)限的樂(lè)趣！
二年級(jí)作文9
今天爺爺帶我去摘橘子，還特意帶了一只狗。
爺爺拿著洗衣籃和一把大大小小的剪刀。當(dāng)我到達(dá)樹(shù)林時(shí)，我開(kāi)始摘橘子。然后被一根長(zhǎng)刺草卡住了。幸虧穿了長(zhǎng)褲子，不然早就割破流血了。我用一個(gè)小籃子摘橘子。一個(gè)跑，一個(gè)跑這里。我趕緊收拾了半筐，然后東奔西跑，挑了滿滿一筐。
看著我摘下的果實(shí)，心是甜的。我挑膩了，就坐在旁邊休息。看到草地上有很多蟲(chóng)子，我拿起剪刀把它們剪了下來(lái)。站起來(lái)看到好多蟲(chóng)子。我不能全切！爺爺拿起我的小籃子，倒進(jìn)大籃子里。爺爺?shù)幕@子也被倒進(jìn)了大籃子里。爺爺拿起桿子，挑了上面的大籃子。我走的不多，但是爺爺辛辛苦苦摘的橘子一路散落。我迅速拿起籃子，拿起橘子，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。
撿回來(lái)后發(fā)現(xiàn)狗不見(jiàn)了。我沒(méi)管它�；氐綘敔敿�，我開(kāi)心地吃著橘子，仿佛走進(jìn)了橘子天堂。我非常喜歡吃橘子。吃得太多會(huì)讓我生氣。今天感覺(jué)好開(kāi)心。小朋友，你也喜歡橘子嗎？
二年級(jí)作文10
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文。”沒(méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌�(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
二年級(jí)作文11
一天，螞蟻要去看望生病的奶奶，給奶奶送點(diǎn)好吃的。
螞蟻?zhàn)叩搅松掷锏囊粭l小河邊，愣住了，因?yàn)樗粫?huì)游泳，就趕緊叫了起來(lái)：“誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河？誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河？”螞蟻的好朋友小蜻蜓和小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，馬上趕來(lái)。小魚(yú)說(shuō)：“要不你坐在我身上我送你到河對(duì)岸。”螞蟻說(shuō)：“不，我怕碰到水�！毙◎唑颜f(shuō)：“那我送你吧！”螞蟻說(shuō)：“嗯，好吧！”螞蟻?zhàn)谛◎唑焉砩�，小蜻蜓展開(kāi)翅膀真像一架小飛機(jī)�！靶★w機(jī)”起飛了，螞蟻向小魚(yú)告別了。小魚(yú)對(duì)螞蟻說(shuō)：“祝你一路平安�！薄靶★w機(jī)”飛呀飛，來(lái)到了河對(duì)岸。螞蟻說(shuō)：“謝謝你小蜻蜓。”小蜻蜓說(shuō)：“不用謝！我們是好朋友嘛�！�
螞蟻來(lái)到奶奶家，給奶奶許多好吃的。奶奶說(shuō)：“我的小螞蟻長(zhǎng)大了�！蔽浵侀_(kāi)心地笑了。
二年級(jí)作文12
今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀兊囊惶臁Ｔ绯�，�?dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候就收到了媽媽送我的賀卡，卡片是媽媽親手制作的，非常精美。里面密密麻麻寫(xiě)滿了爸爸媽媽對(duì)我的祝福以及對(duì)我的期望。我很高興也很感動(dòng)。媽媽在卡片里說(shuō)我們家馬上要迎來(lái)一個(gè)新生命了，希望我能做一個(gè)稱職的姐姐和媽媽的小幫手，我答應(yīng)了媽媽，我一定會(huì)做到的。
接下來(lái)還有開(kāi)心的事情，讓我告訴你們吧!爸爸帶我和施俞畫(huà)去看了電影，電影可好看了，我們兩個(gè)都看呆了，接著去必勝客吃中飯，還碰到了馬忻謠一家。我們一起吃了披薩、牛排、蝴蝶蝦等等美食，真是太過(guò)癮了。晚上畫(huà)畫(huà)課上，老師還特意發(fā)了糖果，還是我最喜歡的水果味的。因?yàn)樘矚g了，我們?cè)谡n堂上就糖果吃掉了，嘿嘿，我們是不是很讒!
今天真是快樂(lè)特別的一天，和我之前過(guò)過(guò)的另外7個(gè)兒童節(jié)都不一樣!
二年級(jí)作文13
我最喜歡大海，可我從沒(méi)去過(guò)海邊，親近過(guò)大海。藍(lán)天、白云、大海，想想這樣的景色就很怡人。
這個(gè)暑假媽媽終于有時(shí)間帶我去青島看海了。一下車，哇！海邊的人可真多啊！我和媽媽光著腳丫，踩在軟軟的攤上，細(xì)細(xì)的沙子輕輕撫摸著我的腳板，那感覺(jué)真是舒服極了。
站在沙灘中間，看著一望無(wú)際的大海，水連著天，天連著水，水天一色非常美麗。我急忙換上泳衣，帶上游泳圈，跟著媽媽到海里游泳。浪花拍打著我的身體，感覺(jué)涼涼的。我一不小心喝了幾口海水，真咸呀！我一會(huì)兒坐在游泳圈上，像小船一樣隨著浪花漂來(lái)漂去。一會(huì)兒帶著游泳圈跳來(lái)跳去，這是開(kāi)心極了！
媽媽還帶我去了青島極地海洋世界。那里有許多海洋動(dòng)物展示和表演。我最喜歡的是館里展示的狐貍魚(yú)。它頭部呈三角形，嘴尖前突，體色金黃，頭部花紋酷似狐貍頭面。非常好看。
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就要回南京了。希望下個(gè)暑假媽媽還能帶我到海邊玩。
二年級(jí)作文14
國(guó)慶節(jié)那一天，我和媽媽、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。
一到公園，我們就迫不及待地走進(jìn)去，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹(shù)，一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒自由自在地游著。我們一群人往里走，一路上聽(tīng)見(jiàn)了美妙的鳥(niǎo)叫聲。
一走到里面，我看見(jiàn)聚沙塔的左邊有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，一走進(jìn)小游樂(lè)場(chǎng)的里面，我們看見(jiàn)好多可以玩的設(shè)施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……我們先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過(guò)去，馬上搶到了一個(gè)座位。我向媽媽揮了揮手，大聲喊到：“媽媽，快過(guò)來(lái)�！比缓髬寢屄刈哌^(guò)來(lái)，輕輕地坐在我對(duì)面，轉(zhuǎn)眼間，我蹭地一下就上去了，媽媽很重很重，不管我怎么動(dòng)怎么跳都不下來(lái)。最后我只好無(wú)奈地跳下翹翹板，去玩秋千了。秋千是兩根鏈條和一塊木板組成的。我坐了下來(lái)，媽媽輕輕一推，我就蕩了也去，媽媽用力一推，我蕩得很高很高。然后我們走出了小游樂(lè)場(chǎng)，去劃船了，我們要進(jìn)行一次劃船比賽。我選了一只小鴨子的船，而奶奶選的是一只黑貓警長(zhǎng)的船，最后小鴨子贏得了這次比賽，我開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！很快太陽(yáng)就落山了，我們手拉手高高興興地回家了。
二年級(jí)作文15
前天，可怕的臺(tái)風(fēng)“�？睅е耧L(fēng)暴雨氣勢(shì)洶洶地來(lái)到了寧海，臺(tái)風(fēng)把我奶奶的絲瓜架子吹得亂七八糟，還把鄰居家的向日葵吹斷了腰，它還刮倒了路邊的一棵小樹(shù)……第二天，奶奶的絲瓜架子又被重新綁過(guò)了，鄰居家的花壇也被整理過(guò)了，可是可憐的小樹(shù)依然斜斜地躺在地上，小樹(shù)多可憐啊，沒(méi)有人來(lái)救它！突然，我靈光一閃，別人不救，我可以救呀！
我叫來(lái)隔壁家夢(mèng)夢(mèng)，一起找來(lái)了兩根小木棍和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍繩。我們想學(xué)著公園里看到的樣子，先把小樹(shù)扶起來(lái)，讓它站直了，再把兩根小木棍插在小樹(shù)的旁邊，然后用繩子把小木棍和小樹(shù)綁在一起�？墒沁@個(gè)看起來(lái)容易，做起來(lái)卻非常非常非常難，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把小樹(shù)扶直、綁好。
小樹(shù)站直了，在微風(fēng)中輕輕地招手，好像在說(shuō)：“謝謝你們了，小朋友，我又能站直了！”
小鳥(niǎo)也高高興興地飛了過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著翅膀“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小朋友，我又可以到這棵小樹(shù)上休息了！”
我和夢(mèng)夢(mèng)開(kāi)心地笑了。小樹(shù)，小樹(shù)，我們一定能看到你茁壯地成長(zhǎng)的。
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