【精品】二年級釣魚作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級釣魚作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級釣魚作文 篇1
這一天,小貓又和貓媽媽出去釣魚了,它們扛起魚竿,取出魚餌,來到小河邊釣魚,這次,小貓可認真了!
他先將魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,魚竿沉入水中,小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿。這時,彩蝶飛過來,一會兒落在肩上,一會兒又落在手上,好象在和小貓玩耍呢!可是,他還是盯著魚竿。不一會兒,蜻蜓又來了 ,她在小貓面前翩翩起舞,小貓想:你們這些小玩意兒,想贏我上鉤,沒門。蜻蜓妹妹想:小貓肯定受不了我的誘惑,他可是個三心二意的家伙!可是,等了老半天,小貓還是沒動靜,最后,小動物們只好都垂頭喪氣地走了。突然,小貓覺察到水下有動靜,他想:這下肯定有小家伙上鉤了!小貓把魚竿小心翼翼地托出水面,哇!好大的一條魚呀!貓媽媽看了看自己聰明又伶俐的小貓說:“哦,我家的小貓現(xiàn)在可真專心呀!”
這次釣魚,小貓不但收獲了魚兒,還收獲了:做事要認真,不能三心二意,這樣才能把事情做好!
二年級釣魚作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的,看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的.就是釣魚。
釣魚的時候,首先需要把魚餌掛在魚鉤上,然后再把線拴在有彈性的魚竿上,等我把桿子甩下河去時,呀!糟了,被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說:"不能用蠻力,要用巧力。"后來爸爸借來一把鏟子,才把魚鉤鏟出來。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。
二年級釣魚作文 篇3
國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經(jīng)有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風(fēng)吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經(jīng)上鉤了,提上魚鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好。
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風(fēng)扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了!蔽疫@才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚!”爸爸說!霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結(jié)果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
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