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二年級期末作文

時間:2021-11-01 14:24:13 二年級 我要投稿

有關(guān)二年級期末作文四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級期末作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)二年級期末作文四篇

二年級期末作文 篇1

  距離期末考試的日子越來越近,每天的課堂上,老師為我們復(fù)習(xí)所有課本內(nèi)容,對試卷中的錯題進(jìn)行一一講解和分析,為期末做著準(zhǔn)備,希望我們能考出好成績。

  在家里,爸爸媽媽時刻監(jiān)督我的復(fù)習(xí)情況,重點抓我的字跡,做題,錯題……不放過任何細(xì)節(jié),不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分?jǐn)?shù)定了個目標(biāo),目標(biāo)是成功的希望和動力,我們共同朝著這個目標(biāo)方向努力。

  我也會偶爾出現(xiàn)自我放縱的心態(tài),寫作業(yè)過程,不由自主地自我松懈、懶散,由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來,整個狀態(tài)非常不好,寫出來的作業(yè)是一團(tuán)糟,字跡潦草,錯題一大堆。惹得媽媽特別生氣,我也受到媽媽特別嚴(yán)厲的批評和懲罰,并且將作業(yè)全部擦掉重寫,直寫到媽媽滿意為止。這種時候,我也覺得很自責(zé)……

  如媽媽所說,自己的確欠缺自律,自我要求不夠,而且不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,出現(xiàn)不該有的負(fù)面情緒和想法,負(fù)面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”,自己不去想,它是不會被放出來的,如果負(fù)面情緒放出來的話,也不要被它牽引著走,讓它無限延續(xù),應(yīng)及時終止,讓它遠(yuǎn)離自己。

  我現(xiàn)在知道該怎么做了,發(fā)現(xiàn)自己有負(fù)面情緒涌上來時,需冷靜,放松心情,調(diào)整好心態(tài),收獲滿滿的正能量,應(yīng)該做的事情立刻就去做,并且要下定決心去做好,把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。

二年級期末作文 篇2

  中午,王老師興沖沖地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對全班同學(xué)說:“今天聽寫100分有以下同學(xué):3號、23號、37號、31號……”什么?什么?31號?100分?這不是我的學(xué)號嗎?我也有100分?我有點不相信自己的耳朵,生怕自己聽錯了。我拉了拉自己的耳朵,又看了看同桌,發(fā)現(xiàn)同桌正用羨慕的眼光看著我,我才確信我沒有聽錯呀!

  我真高興呀!這可是我難得的`100分呀!以往的聽寫,我總是有一個兩個字錯,100分總離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒想到今天竟然100分。我心里暗暗地想:真要謝謝阿姨了!昨天晚上,阿姨對我說:“今天我們不用讀的方法,用抄寫的方法來記詞語,因為你讀的時候有點像小和尚念經(jīng),有口無心的。”我聽了阿姨的話,就認(rèn)認(rèn)真真地把詞語抄寫了一遍,今天果然聽寫100分了。

  看來阿姨說得沒錯,學(xué)習(xí)真的要用心呀!

二年級期末作文 篇3

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心阿!物都是如此,更何況人呢

  感激生養(yǎng)你的人,因為他們讓你獲得生命,讓你健康成長。媽媽,給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿懷興奮,期盼和不安定走過了多少個白天黑夜,無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子,那是作為一個女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當(dāng)我們在他們的呵護(hù)下一天天成長的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女阿,父母,回報他們,趕快行動吧,

  感激教育你的人,因為他們授予你知識,是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年,從教會我讀懂書本上的每一個漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會這本無字天書,多少個清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期盼,一切盡在那三尺講臺上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒,還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子,去堅持才會勝利才會成功,長路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫出秀麗的漢字人生就像海洋,時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌,人生就像天氣,時而風(fēng)和日麗,時而烏云密布我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會變的更加堅強(qiáng),感恩老師,謝謝您的愛與鼓勵,謝謝禰給了我前進(jìn)的力量,我必須會再接再厲,勇往直前。

  感激幫忙過你的人,因為他們幫你度過難關(guān),“他”,在我的人生舞臺上演繹著無比重要的主角。沒有他能夠說我的人生就沒有動力,當(dāng)我應(yīng)對挫折,正無奈著,悲哀著,第一個出此刻我面前的就是他,他自身就是一個很冷漠,不愿意交流,沒有信心的人,但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我,鼓勵我,幫忙我,以前因為爸爸,媽媽之間的爭吵不斷,我的情緒十分低落,我的心萌生了對他們的恨,我媽像轉(zhuǎn)成了一個心理只有恨的冷血動物了,當(dāng)我快走上絕望之路時,是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染著我,把我從痛苦的深淵里解救出來,我真感謝他,因為他,我的生活此刻過的很好,謝謝感恩溫暖過你的人,那會使你的生活更加完美。

  滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報。親愛的同學(xué),請不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時,你必須要記得感恩,讓這份愛繼續(xù)傳遞下去!

二年級期末作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;我們需要一顆感恩的心。

  回眸我們的過去,我們就會發(fā)現(xiàn)我們永久沐浴在父母的愛河里。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開第一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候,當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。讀著這樣的文字,使我想起一個深夜,屋外下著大雨,我正發(fā)著高燒,媽媽急忙背著我走向醫(yī)院。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,本來衣服穿得單薄的媽媽把外衣脫下來,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。在泥濘路上,媽媽一步三滑,艱難地走著走著……"回報父母"要從小做起試想,如果一個人連自己的父母都不愛,那他還能愛他人、愛祖國嗎?我覺得在享受母愛的溫暖中,學(xué)會回報母親,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,不要再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴的愛。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!祝愿所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實際行動,做一個“不讓父母悲哀、不讓父母操心、不讓父母擔(dān)心”的好孩子吧,一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開心愉快!

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