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初三寫人的作文

時間:2021-11-01 13:57:50 初三 我要投稿

精選初三寫人的作文合集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初三寫人的作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選初三寫人的作文合集7篇

初三寫人的作文 篇1

  她是與眾不同、“非一般”的人,而這個人,就是我的“奇葩姐姐”。

  她,做事不按常理,但往往結(jié)果比許多人都要好;她,到家已經(jīng)很晚了,但還是先寫一會作業(yè),再“用膳”,而速度又比我們快許多;她,身為地理課代表;但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她,就是我的姐姐。

  她,與’學霸”是小伙伴,久而久之,也自然而然的成了“學霸”。每次,我遇到不懂的數(shù)學題,經(jīng)過她的指點,都會茅塞頓開;她是班里的地理課代表,成績也不是虛的,她本身就喜歡地理,我們?nèi)ヂ糜危寄軠蚀_的說出這的風土人情,少數(shù)民族分布情況,好像是一本“地理書”;她書上的筆記,真是讓我每一次預(yù)習時,都很無語,一頁書上,半頁的筆記。她不光學習好,還有一手好字呢!雖然記得多,但一看,層次明確,內(nèi)容條理,這樣更能襯托出她“字如其人”。她,就是我的姐姐。

  她也不是沒有興趣班的哦,吉他,書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他,在暑假里,她學了十節(jié)課的吉他,別看時間少,收獲卻很大,但這不是讓我難忘的主要原因,她練吉他,用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來,還出血了呢,因為疼她哭了,開始我認為這是懦弱,但后來,我明白了,誰敢說她在哭的同時沒有下決心:“我一定要把吉他練好”?她在堅持。她,就是我的姐姐。

  我和她認識的時間也不短了,對她,我也有一定的了解,有一次:去她家吃飯,我看著她寫作業(yè),過了會兒,那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了,一看,是老師在學校里沒來得及布置的作業(yè),而我的阿姨,也就是她的媽媽,卻認為她在玩手機,并“開導”了她,我能看出來,那兩眼之間不是以往的神情,而是委屈與生氣并存,我也下了一跳,我從沒見過她這樣,我見到的,都是開朗,活潑的,等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解,這是她獨特的待客之道。她,就是我的姐姐。

  要揭曉“她”的大名了,王佳琪,一個大眾化的名字,有著非大眾的成績:級部里平均為前二十名,這也是我的目標。20xx級5班,在這樣一個普通的班級里,有著許多人才,這樣的成績也是受到好同學的影響吧?

  對于她,我是這樣描述的:一個活潑開朗,知書達理,喜歡學習,有強烈求知欲的姐姐。

初三寫人的作文 篇2

  眠夏。知了在遠處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。

  十年修得共船渡,我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧,同桌你說是不?

  時隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。

  開學第一天,你我未曾相識卻成同桌,你不愿也無奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑:“你數(shù)學不好吧,連平分都不會,看這邊缺了個角呈三角形,還有這,半圓的面積你會嗎?”剛認識而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無奈只得繳械投降。

  為了摸清新生的“底細”,學校進行了場開學考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學霸?”

  “你數(shù)學竟然及格了?”當你用這高傲的語氣,尖酸刻薄的話來傷我時,我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績這么好,給我講下題唄”!安粫念}就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng),雖然這話有點嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動。

  此后你經(jīng)常犧牲休息時間來為我講解,你的耐心把我感動得一塌糊涂,我無以回報,只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報,我的成績呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見效”。

  正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會牽動我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常,你也老實交代出你對某漂亮女同學暗生情愫。因為她,你上課走神,心不在焉成績有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說話不算數(shù)!薄澳銛(shù)學不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。

  情人眼里出西施,你對她獻殷情又送零食,結(jié)果表白遭慘拒,你整個人像禿廢了一樣。剛開始我有點竊喜,后來我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會扭結(jié)局。”但結(jié)局早已注定,你坦然面對,我也進入前十。沒有不散的宴席,直到最后我也沒送你紀念品。

  同桌,我喜歡你為我講題時的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺領(lǐng)獎時的那份自信;同桌,我喜歡你。

  無疑,我是你生命中的過客,你是我旅途中的風景,在你的世界,我輕輕飄過,不帶走一片云彩。

初三寫人的作文 篇3

  想想開學已經(jīng)過去一個月了,自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來只是被掩埋在深土里。

  初三的我們是同桌,是知己,無話不談。課間的我們總是形影不離,我們一起討論過題目的深奧、復(fù)雜;一起參加過學校的活動,雖然沒得獎,但是對我們來說無所謂;一起去食堂吃飯,我吃她的、她嘗我的;一起向體育老師請病假……

  那時的我們總能在枯燥的題海中找出樂趣來!澳憧催@題,你又解錯了吧,x的平方=—2怎么可能解的出來啊?”“哈哈,被你發(fā)現(xiàn)了,其實我早知道正確答案是什么,只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的怎么樣!薄澳闾】次伊!我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘,但我們很滿足。尤其是考試時,我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了,我們不該這么做,可是潛意識里我們在乎分數(shù)的高低!斑@節(jié)是語文考試,我們快把書攤開,還有還有小紙條撕幾張下來!薄爸懒酥懒,你等下把選擇題跟我說對下!蔽易隽藗OK的手勢?荚囬_始了,老師坐在講臺上監(jiān)考,我們點頭示意默默地微笑,知道老師監(jiān)考并不嚴。半節(jié)課過去了,我們互相商量著答案,紙條紛紛地扔向?qū)Ψ,我們瘋狂地打著手勢,卻不料老師默默地走了過來。她撿起扔在地上的紙條,問:“誰寫的?”我不敢作聲,卻聽見同桌的她,“是我寫的,還沒扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了!薄澳氵有理了,試卷作廢,零分處理,還有明天交份檢討上來,1000字。”我慚愧地看向她,“你怎么不說我是你的共犯?”她擺擺手,無所謂地說著:“這有什么,不就是檢討嘛,兩份也是寫,一份也是寫,那就我一個人寫好啦。沒分數(shù)就沒分數(shù),又不是中考,怕什么!蔽野蛋稻磁逅闹甭,于是就幫她分擔了那500字。

  現(xiàn)在想想,那只是曾經(jīng)罷了,畢業(yè)后的我們卻再也沒聯(lián)系過。我只想知道,那個你,在新的環(huán)境中過的好嗎?那個你,有被新同學欺負嗎?我們曾經(jīng)的諾言——高中也要在同所學校奮斗,你還記得嗎?

  歲月荏苒,過去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開始我們要飛往不同的方向,但是我們的友誼不會改變,也許從此看見不一樣的世界,但希望在以后,回想起這段時光的時候,還是能有讓你會心一笑的片段。

初三寫人的作文 篇4

  很久以前,在業(yè)校。

  和一個女同學一起上語文課。這個女同學,好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生,問那些男生要電話號碼,那男生壓低聲音很小心地“報”著:“xxxxxxxxxxx”。

  在一旁的我聽到了,閑來無聊,用手機記下了那個號碼。

  起先只是想讓他出洋相的我,打了他的電話。還以為他會很明事理的把電話掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把電話掛斷,心想:同學,你是不知道電話通了會收費還是上課不能聽電話?

  不一會兒,一條短信飛來:“你是誰?”。我笑了笑,要怎么告訴他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來了,我在手機上打上了(3,2)。

  短信發(fā)出去了。聽見后排幾個男生在竊竊私語:“這是坐標么?”“原點在哪里?是從門開始么?”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼,說:“你哦……”我怎么了,我莫名的看著她笑意盎然。

  “喂!你是不是(2,2)?”后排的男生拉著她的帽子,問她。

  “什么“啊啊啊”?你是不是腦袋壞掉了!彼莺莸氐芍莻男生,“不要拉我帽子!

  上完課,剛才的'事早忘記了,急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口,又遇見了剛才的那群男生,微微笑看著他們,不由又想起了上課時的事情。

  晚上,一個人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了,對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光,但每個光圈中都閃著知足的模樣。

  “你是xxx,對不對?”設(shè)的手機的主題給人淡淡的溫暖,卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯我名字。”現(xiàn)在想想,那時的我,的確有夠矯情。

  最后,我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學的,竟然學會了與男生稱兄道弟。放下手機,我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……

  好幾個月以后,業(yè)校結(jié)束了,我心血來潮去剪了頭發(fā)。

  上體鍛課的那天,他詫異的望著我:“你怎么把頭發(fā)剪掉了?”仿佛隔了太舊,離得太遠,語氣中帶著些與你無關(guān)的輕飄:“我喜歡就剪掉了啊”。然后,我走了,挽著朋友的手走了。

  不知道,那時候他是什么感覺。

  從那以后,我們沒有再說過一句話,仿佛沒有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因為一不小心,變成了回憶。

  上一次運動會,在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了,不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細想想,忘記了也不奇怪,畢竟我們不是很熟……

  “把你當過朋友當過兄弟

  別以為那是我可笑的敷衍

  聽你叫我朋友叫我兄弟

  只是這稱呼太美麗不配合的是時間!

  僅以此文送給那個現(xiàn)在遇見已經(jīng)像陌生人一樣的男生,希望他能跳得更高。

初三寫人的作文 篇5

  我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅強的、溫柔的,鼓勵的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認為最美的,莫過于老師的眼神了。

  難忘老師那鼓勵的眼神。

  邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學,到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個我。我一直是個復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會相信。我很小的時候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點畏懼的眼神,我總會來句:“你們女生,就會大驚小怪!闭f我膽大吧,可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。

  “楊方輝!”

  我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算,一個最簡單的句子,我居然讀錯了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵,仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”

  我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因為老師您的目光,已經(jīng)像一縷溫和的風,吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。

  這時,班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因為,在老師和同學的鼓勵下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!

  啊,難忘老師那的鼓勵的眼神……

初三寫人的作文 篇6

  半年,人生歷程中輕描淡寫的一筆,讓我見證了你的專注與執(zhí)著,短暫的陪伴,你卻讓我受益良多。

  還記得你剛來班級的時候,我都不曾放下手中揮舞的筆,特意打量你一番,或許是樸實無華的外表無法使我駐目,又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而,那一節(jié)數(shù)學課上,您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學的殿堂。

  因為,講臺上的你卸下了那份質(zhì)樸,用著專注點燃了全身的熱情,把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈,引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲健Υ嬷拿C穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出,讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學課上,你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量,繼而抓住了所有同學的目光,讓每一句話都扣動著同學的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號數(shù)字的奇幻變遷之美,是您讓我懂得學習需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。

  尚記得,在你講課之時,我的筆不巧掉落,撿拾之間,余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學生,他們的目光都齊刷刷地望著你,望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者,置身于此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的專注是那吸引著我們的魔法。

  上課時的你如思想的巨人令我們敬畏,課后的你則又是另一種風貌——平易近人。午自習時你總會夾著一疊疊試卷,答疑解惑。你也時而鼓勵我們,鞭策我們,柔和的話語令人如坐春風,也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意,專注忘情的去做一件一件事才會做的出色,做的更好。

  如今,短暫的三年初中生生活只剩下了5個月,你的陪伴或許更早地就要劃下句號了,我們或許是相見恨晚。但時光雖短,我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學到為人處事的道理,從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的,我又不嫌太晚,你的風采我已領(lǐng)會,你的品質(zhì)我已讀懂,剩下的便維我放手一搏。

  一個謝字過于貪乏,就讓這個千言萬語藏在彼此心底,用一份滿意的答卷一表我對你—汪老師的感激。

初三寫人的作文 篇7

  我也不知道是緣份還是機遇讓我認識了一位能干又平易近人的人——干爸。

  風度翩翩,一表人才,沒有明星帥,但有明星酷,沒有明星奢侈,但卻又有明星的風格。這就是干爸留給我的第一影象。

  記得我和干爸剛認識時,我愛對著干爸笑,干爸給了我一個雅稱“開心果”,就這樣開心果的誕生讓干爸的笑聲也在我的身邊脫穎而出,他那獨一無二的笑聲總是讓我發(fā)自內(nèi)心的開心、快樂,就這樣我和干爸的笑彼此相互影響著,甜蜜、幸福的生活著。

  誰說男人粗心來著,我看未必如此,對于我來說干爸就是一個很細心的人,在我和姐姐忙的時候,干爸總是伸出援助之手,幫助我和姐姐,干爸做什么事都是那么的認真,在干爸幫我們做過的事情中我和姐姐根本找不到一點蛛絲馬跡,從干爸的認真勁中就能看出,干爸他是一位很細心的人。

  我和干爸了解的并不是很多,但是我和干爸的親情卻是那么得深,我們的親情因一點一點的感動編織而成,記得有一次我哭了,干爸一邊親切的問候著我,一邊安慰著我,讓本來在哭的我更加感動的想哭,在我的影象中,長這么大第一次在我傷心時,有人一遍遍的安慰我,為我梳理頭發(fā),這個人不是別人,就是我最喜歡的干爸,這種感動早已在我心中化成親情。在我沒吃飯的日子里,干爸總是用不同的方式款待我,在我害怕的晚上干爸總是陪在我身邊,關(guān)顧著我······太多太多的親情彌漫在我的腦海中,像我自己的名字一樣,想忘也忘不掉。

  總覺得有了干爸,不僅是我快樂開心的聲帶,更是我的人生導師,在我最需要時,干爸總是以一個政治家的風范出現(xiàn)在我面前,開導著我,鼓勵著我,給我最給力的愛與幫助。在我嬉戲玩耍時干爸又像一個大朋友似的和我一起開心的歡笑,那甜甜的笑,像蜂蜜一樣滋潤著我,好甜好甜,總是讓我回味無窮。

  在這個與時俱進,科技發(fā)展兇猛的年代里;在你爭我搶,人“吃”人的社會里,有多少有錢人,憑借著自己的錢財把那些辛苦勞動的農(nóng)民工踩在自己的腳下,拿著人民的血汗錢,做著違背良心的事,有錢人是多,但是他們的生活是截然不同的,就拿干爸來說,他同樣是一位有錢有勢的大老板,但他從不為自己的利益做違背良心的事,他總是把工作放在首位,就算再苦再累,就算再晚,他總是堅守在自己的崗位,帶動著他的每一個員工。

  干爸為了自己的工作,很晚的時候才吃飯,在我們農(nóng)村來說晚上一點,對于大多數(shù)人來說都已熟睡,可是干爸,正是在別人熟睡時候自己才忙完吃飯,有時看著干爸真地挺心疼的,為工作而傷破腦筋,費盡心思,我這個做干女兒的也愛莫能助。

  我感謝上天讓我有一位這樣的干爸,有這樣的干爸使我的生活增添了不少愛的色彩;更讓我學會做人處事,這就是我干爸,一個人見人愛、人間人贊的干爸。

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