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初三滿分作文

時間:2021-10-31 20:21:08 初三 我要投稿

關(guān)于初三滿分作文集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初三滿分作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初三滿分作文集合5篇

初三滿分作文 篇1

  在我的生活之中,有那么一句話時常在耳邊想起,那句話是出自媽媽之口的:不要丟三落四。

  每天,在我出發(fā)上學(xué)之前,媽媽總是要嘮叨幾句,她常常說:“不要丟三落四!”每到這個時候,我總是不情愿地打開書包,把該帶的東西一一整理好,媽媽才肯放我走。記得有一次,媽媽有事出去了,我上學(xué)的時候也沒有去打開書包檢查。結(jié)果,我把語文書和作業(yè)本給落在家里了,被老師狠狠地批評了一頓。直到這時候,我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用。

  在那之后,每天早上,在我出發(fā)上學(xué)之前就會想起“不要丟三落四”這句話,便自覺地打開書包去檢查。在下午放學(xué)時,我也細(xì)心檢查自己的抽屜,看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,不管在上學(xué)時還是放學(xué)時,我都細(xì)心檢查我的書包,基本上從來沒有落過東西。

  “不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起,它是媽媽的話語,也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣,而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。

  還有一次,媽媽要帶我去海邊玩,我拿著背包,整準(zhǔn)備出發(fā)時,媽媽卻說:“不要丟三落四!”我想:怎么可能會丟三落四呢?可媽媽還是讓我檢查一下。于是,我打開背包,仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面,我還是有些馬虎的。到了海邊以后,太陽果然很曬,我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場,如果媽媽沒有提醒,我早就曬成黑炭了!此時,我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

  “不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起,它將陪伴我終生。

初三滿分作文 篇2

  扯一角天空,撐作您的傘。

  ——題記

  窗外的天氣,忐忑不定。空中的暗色逐漸濃重,沉下來,似乎有一個調(diào)皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風(fēng)也像迷了路,從窗外躲進(jìn)屋里,擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地?fù)u晃。我想起身關(guān)窗,驀地,又望見了那個魚缸。曾經(jīng),這里有一條“微笑的魚”。

  那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的,現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個世界。太姥姥,就是外婆的母親。那年大雨中,太姥姥來給我送金魚的場景,我一輩子也不會忘記。

  那時我才四歲,太姥姥七十多歲嗎?不清楚。出奇的向前凸著,眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠(yuǎn)的地方,好像叫什么村。只記得他好像很老了,頭發(fā)有白有黃,稀稀落落,總是用一個似發(fā)卡但又不是發(fā)卡的東西箍住。她的下巴

  孩子總是受寵的,我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了,眼睛立即亮了起來,非要給我買禮物。我并不期待,一是因?yàn)樗狭,定不會挑新潮的禮物;二是母親怕她出危險,不讓她來我家。

  吃過生日蛋糕,我趴在窗前。雨下得很大,比冰雹還兇,噼里啪啦打著窗子;椟S的燈光下,我想起太姥姥的許諾,不禁皺起了眉頭。忽然,窗外出現(xiàn)了一點(diǎn)紅。那把紅傘我認(rèn)得,是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風(fēng)雨中,傘被打的不成樣子。傘骨已經(jīng)折了好幾根,但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半,凍得發(fā)抖。粽子般的裹足,挪動著,挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚!我喊了父親,將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人!她的臉上,汗水與雨水一齊流下,頭發(fā)被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我,下巴顫抖著說:“給。魚。”我一下?lián)涞搅怂龖牙。那個小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚(yáng),好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

  自那次之后,太姥姥便生了病。也許跟那次淋雨有關(guān)。她變得遲鈍、健忘,見了我只是“嘿嘿”地笑,含糊不清地吐出幾個字:“金魚……喜……歡嗎?”我只能一遍又一遍地點(diǎn)頭。她有時會像想起了什么:“幾歲了?”我就有點(diǎn)不耐煩了,一溜煙跑了出去。現(xiàn)在想起,我那時還真是聰明絕頂啊!

  不久,太姥姥便去世了。“微笑的魚”也隨她而去。它死的.時候,依舊是紅黃相間的鱗,微笑的樣子。我伏在魚缸上,淚像掉落的水晶珠子,摔進(jìn)水里,狠狠濺起一圈圈波紋。我又想起了太姥姥的樣子,以及那將我環(huán)繞其中、永遠(yuǎn)不散的濃濃的愛。

  窗外下起了雨,我于忍不住,便伏在桌上,只留肩膀孤獨(dú)地顫抖。腦海里,“微笑的魚”還在游著,游著……

初三滿分作文 篇3

  我的家沒有萬貫的資財(cái),也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔;有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。

  父愛

  父親從不把他的愛表露在外,但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打電話回家,父親總是三言兩語,之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問候,我的心中才多了些幸福和溫暖,也讓我懂得了更多做人的道理?荚嚦煽兊牟蝗缫庾屛覊嬋肓送纯嗟纳顪Y,我在電話這頭號啕大哭,父親在那頭耐心地安慰我,讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話,我的心情總是倍感輕松,我覺得,天更藍(lán)了,樹更綠了,陽光也更加溫暖了

  母愛

  母親的愛不像父親的愛那樣發(fā)人深省,也不像老師的愛那樣令人銘記于心,但它有著更閃光的一面。天冷時,是她在耳邊不停地噓寒問暖;生病時,是她寸步不離地守侯在我的身旁;夜深了,是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來,我無時無刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子,不知牽走了母親多少淚水!初次出門在外,看到的是一張張陌生的面孔,彼此之間極少有溝通的語言,我畏縮了,害怕了。這時,是母親一句句地鼓勵我,讓我學(xué)會了與人交往,學(xué)會了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊,您為兒子付出的太多太多,您的愛,要我何以為報(bào)?

  兒女情

  一句親切的問候,一個真摯的笑臉,無疑不是兒女對父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上,我絕不能讓父母失望,我一定要以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的愛,讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

  是這些愛,將父母和我緊緊地連在一起;是這溫馨,讓家成了游子心中的天堂。這里,父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的溫馨,你感受到了嗎?

初三滿分作文 篇4

  子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  一天,學(xué)思同學(xué)像往常一樣放學(xué)回到家中,無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議,會議主題竟然是圍繞他而展開的。

  他仔細(xì)聽了起來。

  鉛筆:我的主人是那種學(xué)而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認(rèn)真,但他是一個死腦筋,不會變通,令人十分憂心。到了晚上寫作業(yè)的時候,哪怕是課堂上老師反復(fù)講過的題目,都不會做,寫幾道題可以折騰幾個小時,尤其是作文,一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候,他還會拼命咬我的頭,讓我臉上增添了許多牙印呢!疼死我啦!

  球拍:這位小主人也經(jīng)常折騰我。他是一位羽毛球愛好者,特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學(xué)習(xí)老師的動作學(xué)得有板有眼,可到了球員對打練習(xí)的時候,各種問題就出來了。對手一個高遠(yuǎn)球過來,他還一個高遠(yuǎn)球,把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎!我們身上傷痕累累的,再好的球拍也全壞了。這位主人,就是一個學(xué)而不思的人,死腦筋,這種人到社會上有什么用呀?

  筆記本:別看我們的主人在課堂上學(xué)習(xí)多么認(rèn)真,其實(shí)他一點(diǎn)都沒有消化,課堂上看似聽懂了,但由于不喜歡思考,最終還是沒有學(xué)到位。你別看他記得有多詳細(xì),把老師的每一句話都記了下來,但是他根本沒有仔細(xì)地、認(rèn)真地思考過老師的話。老師也很奇怪:課堂上很認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)怎么那么差呢;可以評上優(yōu)秀筆記的同學(xué),成績怎么上不去?哎!這也不怪他們,誰會想到主人是一個學(xué)而不思的人呢?

  教材:是呀,是呀,你可別看主人把我們身上的重點(diǎn)畫得多么美觀,其實(shí)是亂畫的。有時候,那些重要的句子不畫,畫那些不重要的?杉彼牢覀兝。主人在我們期中或期末復(fù)習(xí)的時候,哎呦,都是一些什么呀?考試考不好就拿我們當(dāng)鞭子使,說我們是廢物,有這么一種主人也是有罪!

  聽到這里,學(xué)思同學(xué)滿臉羞愧,他終于明白自己學(xué)得那么辛苦,為什么成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進(jìn)書房,第一次那么溫柔地拾起了鉛筆,拿起了球拍,捧起了筆記本和教材,用充滿感激的眼神凝視著他們。

  是啊,學(xué)而不思,不如不學(xué),學(xué)思同學(xué)想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱,子路有聞,未之能行,唯恐有聞,子路對學(xué)習(xí)過的知識,總是要反復(fù)地去思考以期消化,在沒有思考清楚之前,他最擔(dān)心的是又要學(xué)新的知識了,可見,思考對學(xué)習(xí)有多么重要。

  學(xué)思同學(xué)拿起筆,在一張白紙上,端正地寫下了思學(xué)兩個字。他想藉此告訴自己,今后學(xué)習(xí)一定要把思考放在首位,真正把學(xué)習(xí)到的知識,變成自己的。

初三滿分作文 篇5

  前天,我和媽媽在冰紛萬象練習(xí)溜冰的時候,竟然意外地遇見了我的好朋友郁可心,兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了,心里別提多開心呢!我們兩個一起滑著冰,一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事!

  我的滑冰技術(shù)要去郁可心好一點(diǎn),溜冰的速度也要快一些,所以我讓郁可心慢慢滑,我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我,我卻并不知道,正當(dāng)我滑得起勁的時候,忽然聽到身后有人驚叫了一聲,我心想又有人摔到了,我回過身一看,竟然是郁可心。我連忙上前扶起她,她摔得可不輕,腳上都蹭破了皮,疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生看看她的傷勢是否嚴(yán)重。醫(yī)生給郁可心簡單的處理了一下,告訴我說她沒事,休息一下就可以了,我才放心地繼續(xù)回到冰場上。

  過了一會,郁可心出來了,雖然她覺得腿上還是有點(diǎn)疼,但是還是冰場上的樂趣更有吸引力,我們兩個又繼續(xù)在冰場自由自在地飛翔了!我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動作,我們小心翼翼地練習(xí),不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不舍地告別了,并約定周末再相聚!

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