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保護(hù)青蛙三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-31 18:57:43 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】保護(hù)青蛙三年級(jí)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)青蛙三年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】保護(hù)青蛙三年級(jí)作文四篇

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇1

  青蛙蹦蹦亂亂,多么的可愛(ài)啊?墒且浑p又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們,你們可知道青蛙的偉大。

  青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食,還吃螟蟲(chóng)、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲(chóng)(蝌蚪)時(shí)期,一天可以吃掉100多只孑孓,成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲(chóng),一年能捕食10000余只害蟲(chóng)。青蛙可是捕捉害蟲(chóng)的“健將”,是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的“天敵”。

  青蛙吃掉害蟲(chóng),使農(nóng)作物不會(huì)大量破壞,可以提高莊稼的收成。農(nóng)民伯伯們常說(shuō):“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,有青蛙的叫聲,農(nóng)民們就有播種的希望,就有收獲的喜悅和歡樂(lè)。

  青蛙是“莊稼的守護(hù)神”,“莊稼衛(wèi)士”,大家一定要保護(hù)青蛙。

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇2

  “呱!呱!呱!”外面不停地傳來(lái)青蛙的叫聲,就像青蛙在大合唱。

  我做完作業(yè),伸了個(gè)懶腰,走進(jìn)了田野。那天夜晚,月色朦朧,我影影綽綽看到一個(gè)熟悉的身影,但認(rèn)不出來(lái)是誰(shuí)。只見(jiàn)他一手拿著叉子,一手拿著網(wǎng)兜,背著籠子。他躡手躡腳走到一個(gè)正在“呱!呱!”叫的青蛙旁,迅速地用網(wǎng)兜把青蛙抓起來(lái),放到籠子里。接著,他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙,最后用大聲、自豪的語(yǔ)氣說(shuō):“今天真是大豐收,我竟然抓住了這么多青蛙!蔽覄傁胱呱锨叭(wèn)他為什么捉青蛙,只見(jiàn)他大步地走了,我只能看著他離去的背影。

  第二天,我到市場(chǎng)上去,只見(jiàn)王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙,快來(lái)買(mǎi)!蔽一叵肫鹱蛱焱砩系氖拢!原來(lái)昨天晚上那個(gè)抓青蛙的人就是王叔叔。

  我走上前去,問(wèn):“王叔叔,您應(yīng)該知道青蛙一天吃多少害蟲(chóng)吧?”

  “當(dāng)然知道啦!少的大約五、六十只,多的大約幾百只!蓖跏迨迓亿s緊說(shuō):“王叔叔,青蛙和青蛙的幼蟲(chóng)一年大約能吃15000多只害蟲(chóng),這么高的數(shù)目您應(yīng)該不知道吧?青蛙是莊稼小衛(wèi)士。這樣您不用灑農(nóng)藥就可以保證莊稼健康成長(zhǎng),能吃到無(wú)添加的食物。”

  “那你的意思是?”王叔叔仿佛看透了我的心。

  “沒(méi)錯(cuò),我是想您把青蛙放了,您看,青蛙有這么大的用處,對(duì)我們有很大的幫助,把青蛙放了吧。”

  “好,好,小孩子都比我懂得多,我自愧不如啊。”王叔叔笑著說(shuō)。

  王叔叔放了青蛙,我們每天又能聽(tīng)到“呱!呱!呱!”的大合唱了。

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇3

  最近,我發(fā)現(xiàn)有些小販為了賺錢(qián)抓了青蛙去賣(mài),我看見(jiàn)那些被剝了皮的青蛙,想到它們將成為一些人的美味佳肴,我感到非常痛心。

  青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少則五、六十只,多則二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng),成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng),一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此,青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng),大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。同時(shí)減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,達(dá)到生物防治,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要是我們捕捉一只青蛙,就相當(dāng)于放過(guò)了無(wú)數(shù)只對(duì)人類(lèi)有害的.蟲(chóng)子。

  朋友們,在此我呼吁大家:要保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲(chóng)。保護(hù)它們就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己呀!

保護(hù)青蛙三年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)星期天的早晨,風(fēng)和日麗,春天已不知不覺(jué)地來(lái)臨了!小剛帶上魚(yú)網(wǎng)去小河邊釣魚(yú)。

  來(lái)到小河邊,小剛沒(méi)有看見(jiàn)小河里有小魚(yú),卻看見(jiàn)了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了,左一網(wǎng),右一網(wǎng),一會(huì)兒功夫就撈到了十來(lái)?xiàng)l小蝌蚪。

  小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家,他將小蝌蚪裝進(jìn)魚(yú)缸,便蹺著二郎腿收聽(tīng)起廣播來(lái)。廣播正在播新聞:近日市場(chǎng)內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙,青蛙是益蟲(chóng),一只青蛙一年內(nèi)能 消滅15000只害蟲(chóng),是莊稼的好朋友,也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,請(qǐng)市民們?yōu)榱谁h(huán)境清新,生態(tài)平衡,請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)青蛙,不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽(tīng)了,自言自語(yǔ)道:我要保護(hù)人類(lèi)的好朋友,我要 保護(hù)青蛙。

  下午,小剛看起了爸爸新買(mǎi)給他的自然百科書(shū),其中有一篇是介紹小蝌蚪的,里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙,小蝌蚪是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)出后腿、前腿和尾巴這個(gè)過(guò)程才變成和媽媽一樣,造福人類(lèi)。讀到這里 ,小剛再也讀不下去了,他的臉紅得賽過(guò)大紅蘋(píng)果。抱起魚(yú)缸,沖出家門(mén),他要把小蝌蚪放回小河,回到它媽媽的懷抱,成為人類(lèi)和莊稼真正的好朋友,造福社會(huì)。

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