【精選】初一的生活作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初一的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文 篇1
夏夜，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來(lái)。
屋里只有外婆陪我看電視�？粗�，看著，我突發(fā)奇想，要外婆給我講她小時(shí)候的故事。
外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”
我問(wèn)外婆，“為什么嘆氣呀？”
“我們小時(shí)候的生活，可不像現(xiàn)在這么好過(guò)喲。”
外婆接著講，“當(dāng)時(shí)，科技落后，生產(chǎn)能力低下，什么東西都是憑票計(jì)劃供應(yīng)，有的即使有計(jì)劃票，也因無(wú)錢而不能購(gòu)買。那年月，不知有多少家庭因饑餓而背井離鄉(xiāng)……”
外婆似乎不想回首這段往事，停了一會(huì)，繼續(xù)講道。“我們家里年年從生產(chǎn)隊(duì)里分不到多少東西不說(shuō)，還倒補(bǔ)生產(chǎn)隊(duì)錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”
我插嘴道：“那后來(lái)又是怎么變好的呢？”
“后來(lái)呀，”外婆似乎來(lái)勁了，提高嗓門繼續(xù)往下講，“由于黨的政策發(fā)生了改變，人們勞動(dòng)積極性提高，加上科技的發(fā)展，那日子可謂是‘芝麻開花——節(jié)節(jié)高’。你看哈，袁隆平發(fā)明了雜交水稻，經(jīng)過(guò)推廣，一下子把幾億人的吃飯問(wèn)題給解決了；化纖的應(yīng)用與推廣，解決了人們的穿衣問(wèn)題；工業(yè)的發(fā)展，日用品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復(fù)返�！�
外婆停頓了一下，“給你說(shuō)個(gè)最簡(jiǎn)單的，以前，一個(gè)公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連小學(xué)生都擁有了手機(jī)，既方便又輕巧，這都是科技發(fā)展給人們帶來(lái)的好處……”
我打斷外婆的話，“我們學(xué)校如今也享受到科技發(fā)展的好處。我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的大液晶電視，老師上課時(shí)直接用手在電視上指來(lái)指去，就出現(xiàn)了內(nèi)容豐富的文字、圖片、音樂(lè)、英語(yǔ)等。我們上課也更有趣了。學(xué)校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)……”
外婆接過(guò)話題，“你看到的都是小事，還有許多有關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”
我聽著聽著，不覺已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見自己進(jìn)入了一個(gè)科技無(wú)比發(fā)達(dá)的世界，人們的一切生產(chǎn)生活都有機(jī)器人的協(xié)助，都過(guò)上了幸福的生活。
初一的生活作文 篇2
錯(cuò)別字，在我們生活中非常常見，可是錯(cuò)別字對(duì)我們的危害很大，所以我們應(yīng)當(dāng)改正這個(gè)壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，愈來(lái)愈多的廣告中出現(xiàn)了故意修改的諧音字，比如衣服廣告：“衣衣不舍”中的“衣”字，鋼琴?gòu)V告：“琴有獨(dú)鐘”的“琴”字，等等。雖然這些題目與眾不同，但與此同時(shí)會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生寫出錯(cuò)別字。
你可別小看這些錯(cuò)別字，有時(shí)，它卻很重要。在1983年，烏魯木齊市的一個(gè)掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了18萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)1000卷塑料包裝袋。包裝袋上的土案由掛面廠請(qǐng)人設(shè)計(jì)的。當(dāng)這批塑料飄洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)，變成了“鳥魯木齊”。就一個(gè)錯(cuò)別字使這一堆價(jià)值19萬(wàn)元的塑料袋變成了一堆廢品。
讀了這則故事后，你感受到錯(cuò)別字的不好之處了吧?我們中國(guó)的每個(gè)漢字都是整齊的，它們之間蘊(yùn)涵著一種美好的情感，是我們中華上下五前年人民智慧的結(jié)晶。沒有任何的文字能取代它。多了一橫，一豎，一撇，一捺，都有可能成為錯(cuò)別字。
讓我們一起改正錯(cuò)別字，一起去體會(huì)漢字的奇妙之處吧!
初一的生活作文 篇3
初一第一節(jié)語(yǔ)文課上，“政治課的.時(shí)候，我從你們班教室路過(guò)，你們還看見我噠？”語(yǔ)文老師的眼里閃過(guò)一個(gè)詭異的眼神。
同學(xué)們都丈二的和尚，摸不著頭腦，都不知道語(yǔ)文老師的葫蘆里賣的什么藥。一個(gè)個(gè)眨巴著水汪汪的大眼，不知所然地看著老師。
結(jié)果，老師歪著腦袋，懷疑的說(shuō)：“你們真沒看見啊，上節(jié)課我從你們班走過(guò)，你們居然沒看見？”這么一說(shuō)，班上的“高數(shù)公路”同學(xué)按耐不住了，忙說(shuō)：“老師，我看見你了”。老師笑瞇瞇的看著他，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我們有沒有看見。我們誠(chéng)實(shí)的回答真的沒看見。
老師狂笑不已，“嗯，你們班果然是好班奧，都沒上當(dāng)，上節(jié)課在8班問(wèn)，結(jié)果他們?yōu)榱伺浜衔液臀疫_(dá)成共識(shí)，一個(gè)個(gè)都說(shuō)看見我了。上課還能看到窗外啊？”我們齊口說(shuō)：“不能！”老師悠悠的說(shuō)：“我挖個(gè)坑他們就往里面跳，我的坑還沒挖完呢，他們就急著往里面跳！還傻啊？”
全班癡癡地笑。
“你們這次沒上當(dāng)，下次小心一點(diǎn)奧，下次我再挖個(gè)坑，別往里面跳啊”
好狡猾的語(yǔ)文老師唔。嘻嘻
初一的生活作文 篇4
己經(jīng)過(guò)去的初一生活充實(shí)而美好，令我回味無(wú)窮。
初一生活與小學(xué)生活截然不同，在校的時(shí)間增加，一個(gè)星期回家一次；學(xué)習(xí)科目增加，一共有七門課程；時(shí)間很緊張，需要合理安排。這些變化對(duì)我有很大的影響。
一年前，我剛剛進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)生活，看著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很不適應(yīng)，連走路都要注意點(diǎn)什么。
開學(xué)那天的晚自習(xí)，我與教室里的多數(shù)人都沒有見過(guò)面，他們與我打招呼，我害羞地回應(yīng)著，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個(gè)人開開心心地聊天，好像以前是老朋友。
我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我在填報(bào)名表的時(shí)候有一個(gè)失誤，把老師說(shuō)的一個(gè)信息忘記了，董老師就對(duì)我說(shuō)：“什么事，我都只說(shuō)一遍，沒有聽到我不會(huì)再說(shuō)第二遍�！碑�(dāng)時(shí)我嚇得不敢吱聲。也是這個(gè)小插曲讓我在以后學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真聽別人說(shuō)話。
像這樣這樣的情況還有不少，我也從中認(rèn)識(shí)到。董老師是一個(gè)自尊心強(qiáng)，有責(zé)任心的老師，她對(duì)工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班級(jí)時(shí)常�！巴祽小�，多數(shù)時(shí)間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當(dāng)我們其中有人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)耐心地教導(dǎo)他們并給予處罰，也會(huì)讓我們引以為戒，不讓任何不良因素影響我們學(xué)習(xí)，董老師一絲不茍、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度讓我很敬佩。
我在這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭中過(guò)著學(xué)習(xí)生活，在這段時(shí)間里，我發(fā)生了很大的改變。面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我一開始忙于應(yīng)付，有時(shí)還拖欠任務(wù)，現(xiàn)在可以把任務(wù)記錄下來(lái)，合理安排時(shí)間，一開始不善表達(dá)，通過(guò)一次又一次的訓(xùn)練，口才還算有長(zhǎng)進(jìn)，一開始十分內(nèi)向，隨著與他人的交往越來(lái)越頻繁，現(xiàn)在敢于主動(dòng)與陌生人交往。
初一生活給我?guī)?lái)的變化對(duì)我影響深遠(yuǎn)，使我越來(lái)越優(yōu)秀，成為了我人生中一道靚麗的風(fēng)景線。
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