【熱門】二年級天氣作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級天氣作文4篇，希望對大家有所幫助。
二年級天氣作文 篇1
在這個春天，天氣冷暖不定，忽冷忽熱。前幾天還艷陽高照，氣溫很高，今天溫度來了180度大轉(zhuǎn)變。人們又穿上了厚衣服。
早上，我要去上美術班，外面下著瓢潑大雨。大雨就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。沒辦法，只好跟著媽媽你牽著我，我牽著你，在路上艱難地走著。風趕著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
馬路上的車子，在雨水里奔騰，濺起一排排的浪花，很是壯觀。我和媽媽的衣服被濺起的水花打濕了，唉！真狼狽，心情糟透了。
媽媽安慰我，說：“不要緊，過一會兒雨就會變小。”媽媽的話還真靈 ，不大一會兒雨就變小了。中午，小雨點累了，跑回烏云媽媽的.懷抱中。天氣漸漸地轉(zhuǎn)成了陰天，可害羞的太陽公公一直躲在他的家里就是不肯出來，好像在跟我們玩捉迷藏呢！
傍晚時分，天空又下起了濛濛細雨，你說這天氣奇不奇怪？
二年級天氣作文 篇2
“今天我要招一名天氣預報員。”老師怎么那么神秘。
什么，什么，招天氣預報員，預報天氣都要先測的呀，而且一個字都不能報錯，再說報不準怎么辦。我著急的直流汗。
老師開始培訓：
“小雨拍拍肩�！�
“中雨拍拍腿�！�
“大雨滾滾掌�！�
“狂風暴雨摸摸腦袋�！�
好有意思，可我腦子里有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說老百姓怎么知道，這些分別代表什么意思呢？
老師好像看出我的心思，笑著說：“我們馬洲氣象臺只預報這四種天氣。”
我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。
陳小賢怎么沒有信心，縮在最后面。她臉本來就長，再拉一拉真像個苦瓜了。眼睛左看右看，手一會兒捋捋頭發(fā)，一會兒抓抓衣角，像沒的地方放似的。陳小賢，我對你有信心，加油吧。
“中雨�！边�，他們一個個好像沒聽到考題似的，都定在那。過了好幾秒?yún)侵娟柌判盐蜻^來拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來，定在那。
“大雨！”老師接著出題。這會他們倒是反應過來，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來。我們都樂的前仰后合，有的甚至和著節(jié)奏扭起來屁股。好一個快活的天氣預報。
“狂風暴雨�！庇质切∨肿游宋覀兊难矍颍衷陬^上亂摸，頭發(fā)都翹起來了。那模樣，活脫脫的專業(yè)的洗頭師。
時間飛快地流逝，我們只能期盼下一場招聘會了。
二年級天氣作文 篇3
烈日當空，炎熱的天氣讓人心情變得煩躁；陣陣雷雨，大風發(fā)出呼呼地響聲，讓人不經(jīng)意的打了個寒顫。這完全是天差地別的天氣，卻像坐過山車似得發(fā)生在了同一天。
太陽發(fā)射出強烈的光芒，校園里的山茶花和海棠花都開了，一陣微風吹過，枝桿搖曳，花瓣掉落的滿地都是。陽光越來越強，下午的體育課更是讓人難以忍受。強烈的陽光直曬著大地，使大地變得像蒸籠一樣，而我們就是上面將要被蒸熟的食物。同學們把衣裳脫得只剩下最后一件了，但豆大的汗珠還是不聽指揮地流了下來。操場上連一塊陰涼地也找不到，此時的我們多想立刻鉆進空調(diào)房吃著冰棒好好享受一番。體育課終于熬了過來，一回到教室就把電風扇開到了最大，但手中還是拿著書本一個勁的扇風，只是渴望多得到一些涼意。
大家原以為會一直悶熱下去，可誰也沒想到，放學前的一陣陣涼風使天氣發(fā)生了巨大的變化�！昂簟簟保耧L不停地擊打著玻璃，幾個頑皮的男生打開了窗戶，任性的狂風從縫隙中灌了進來，大家桌上的作業(yè)本和筆都紛紛吹落在了地上。緊接著，暴雨也從空中傾瀉下來，天地間一片黑暗，與早上就像恍如隔世！同學們立刻關上門窗，穿上外套，嘴里直喊“吃不消”。
好奇怪的天氣呀！真讓人琢磨不透。
二年級天氣作文 篇4
夏天來了，天氣真熱。原本好動的小狗都蹲在樹下吐著舌頭休息，家里的小花小草都被曬得低下了頭，人們也都躲到空調(diào)房里不出來了。
走出空調(diào)房，一小會兒就汗流浹背。我想：“買支冰棍吃吧。”冰棍打開后沒多久就化了一半，吃完以后只一會兒我又熱得受不了，我想：“去游泳吧。”
到了游泳館，我被眼前的情景驚呆了，原本稀稀拉拉幾個人的游泳館，現(xiàn)在都擠不下人了。我好不容易找了個地方擠進去。我想，這根本不是來游泳的，而是來泡澡的。泳池里是人山人海，就連岸上還有許多人擠不下水呢。
回家后，宅在二十五度的空調(diào)房里，喝著冰鎮(zhèn)飲料那真叫一個爽字了得。
夏天真熱啊！還是空調(diào)房里涼快哦！
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