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我來了初二作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我來了初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我來了初二作文 篇1
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的.朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進(jìn)床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
我來了初二作文 篇2
度過了初一的假期，就要再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門。其實(shí)，我還沒有準(zhǔn)備好迎接初二的來臨，一個(gè)半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進(jìn)二中的大門。
剛進(jìn)班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍!一個(gè)半月沒見了，難免會(huì)有一些激動(dòng)，但是也不至于這樣抱半天吧，小心別人認(rèn)為你是個(gè)gay!說實(shí)話，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關(guān)系，我比他們小一歲。
鈴-鈴-鈴上課了，心情難以平復(fù)的我們還在激烈的討論。老師進(jìn)來了，但是不是我們之前的老師，納悶了原來我們換了老板了啊。老板是教我們數(shù)學(xué)，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們?cè)揪o張的.神經(jīng)也放松了，筆直的長(zhǎng)發(fā)讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個(gè)煙霧彈，后面的一系列行為讓我們崩潰!語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生日，是7月7，七夕情人節(jié)那天。哇塞!真的很巧!我有一網(wǎng)友也是這天生日，真是無巧不成書!也是因?yàn)榍槿斯?jié)這一天，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的這一天。
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣子，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)只好自己默默的學(xué)習(xí)，才使我后來考上年級(jí)第四。還記得喜歡和主任唱反調(diào)，在自習(xí)教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學(xué)習(xí)的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。
初二，踏上了一個(gè)新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望，我們的希望夢(mèng)想和目標(biāo)，乘著努力的航船，乘風(fēng)破浪，通向成功!
我來了初二作文 篇3
我?guī)е诖c好奇走進(jìn)了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。
初二我來了，相比于初一時(shí)的我，現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán)。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過了彼此熟悉的過程，接下來也將會(huì)更加的熟悉。
初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)承接的時(shí)段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。并且我要找到最適合自己的`學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來一個(gè)飛躍。
面對(duì)著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十�；谖覍�(duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握，班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā)，我會(huì)對(duì)自己充滿信心，且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問題，那么我就會(huì)去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
對(duì)此，我為自己制定了一張時(shí)刻表，表上不僅寫上了我初二的目標(biāo)，也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的，朝著目標(biāo)出發(fā)，我們的努力將會(huì)事半功倍。
初二我來了，這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個(gè)不一樣的自己。
我來了初二作文 篇4
雁過無痕，歲月無聲。當(dāng)熱鬧的鞭炮不再響起，當(dāng)新年的鐘聲悄然停止，我忽然意識(shí)到，我又長(zhǎng)了一歲。有些惆悵又有些愉悅，因?yàn)槲抑�，伴隨著成長(zhǎng)而來的是奮斗。
走過自由自在、快樂無憂的寒假，盡管內(nèi)心有太多的'不舍，但也不得不與它揮手告別，親自畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。再來面對(duì)已經(jīng)走來的初二，竟顯得如此不情不愿。但是不情愿也好，抵觸也罷，我終究還是調(diào)整好心態(tài)，嚴(yán)陣以待。
雖然不想承認(rèn)，但是初二下學(xué)期已脫離了上學(xué)期的輕松，迎面而來的是更加艱苦的生活和更加深?yuàn)W難懂的知識(shí)。我需要用比上學(xué)期更多的汗水來澆灌，用更認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待，用更豐富的顏色來描繪。
在即將到來的初二下學(xué)期，生物與地理的會(huì)考、階段性測(cè)試、升學(xué)考試接踵而來，壓得我們喘不過氣。但我絕對(duì)不會(huì)就此畏懼，更不會(huì)退縮，我會(huì)提起百倍的精神，用百倍的努力去面對(duì)！
在這萬物復(fù)蘇的春季，用我們的青春來奮斗，譜寫出蕩氣回腸的初二生活曲。奮斗的初二，我來了！
我來了初二作文 篇5
“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。
如果說初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話，那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會(huì)多出很多初一所沒有的'難題，當(dāng)時(shí)的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學(xué)習(xí)的人所杜撰出來的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門，我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來越多，老師布置的作業(yè)越來越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì)著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對(duì)自己說的時(shí)候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識(shí)到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了，大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在的我，每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。
我來了初二作文 篇6
不知不覺中，我們又度過了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。
我對(duì)初二的向往可不是一朝一夕，因?yàn)槁犝f我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的李海平老師。再說了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺得空空的。
初二，對(duì)我來說是一個(gè)新的向往，為什么呢？因?yàn)樵诔醵�，我可以學(xué)到新的知識(shí)，讀到對(duì)我更具吸引力的新書。
在9月1日的開學(xué)慶典上，我就認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對(duì)于新的學(xué)期，我們肯定會(huì)有新的目標(biāo)，而我的`目標(biāo)就是：1、把字認(rèn)認(rèn)真真的寫好；2、做一個(gè)遵守紀(jì)律的中學(xué)生；3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來；4、在初二結(jié)束時(shí)進(jìn)入年級(jí)前100名。
有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(zhǎng)說過的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報(bào)。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書的知識(shí)全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認(rèn)真，是為了把以前沒注意到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記下來。
總之，我早已準(zhǔn)備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了彌補(bǔ)我在初一犯下的錯(cuò)誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！
我懷著對(duì)新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”
我來了初二作文 篇7
那天，我和父母去了蘇州。來到蘇州，我驚呆了：古宅古剎，展現(xiàn)蘇州悠久的歷史；美麗的花園體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的巧妙構(gòu)思。城中水路縱橫交錯(cuò)，整座城市仿佛都是建立在水上，所以被稱為“東方威尼斯”。
我最感興趣的是“蘇州游樂園”，那里的風(fēng)景已經(jīng)完全變了，與古城有著不同的風(fēng)格。龍一樣的過山車，先進(jìn)的森林鐵車，呈現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地想和媽媽一起坐過山車。我只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲。速度真快。驚心動(dòng)魄的`感覺真的很刺激。感覺很過癮。
下來后，我高興地對(duì)爸爸說：“還有什么好玩的，快來！”爸爸看出了我的心思，建議坐森林火車。去“森林鐵車”買了票。“我們走吧，”我喊道。鐵車的速度比過山車快幾倍。我快步向前沖去。“怎么了？聲音怎么這么小，不應(yīng)該出問題嗎？”我仔細(xì)聽的時(shí)候，鐵車前面沒有聲音。難怪是高科技！我繞了一大圈回到了原來的地方。我告訴父親，我想再坐一次。父親見我還意猶未盡，欣然同意。于是我又玩了一次，這一次我笑了，很滿足。
時(shí)間過得真快，不知不覺天色已晚，我依依不舍地離開了。
那天，我真的很開心！
我來了初二作文 篇8
我正在看《哈利.波特與鳳凰社5》，突然一陣風(fēng)吹來，書飄走了。我急忙去追，卻追不上。突然，書飛過來，落在我手里。這本書的書頁變成了空白頁。我的鉛筆飛出去了，在書上畫了一個(gè)圈。我按下它，它變得越來越模糊，越來越模糊。
我睜開眼睛，周圍是一座中世紀(jì)的城堡。成群的貓頭鷹飛來飛去，快樂地叫著。我手里提著一個(gè)行李箱，右手拿著一個(gè)裝著貓頭鷹的籠子。只聽到一個(gè)平淡的.聲音：“大一新生來排隊(duì)！”我聽著它，不由自主地跟著它。城堡的大門打開了，我們來到一個(gè)寬敞的房間。里面有四張桌子，房間中央有一個(gè)四腳凳子，上面有一頂帽子。一位教授拖了一長(zhǎng)串名單，上面寫著：“馮！”旁邊的人催我：“戴上帽子！”我戴上了大禮帽，帽子上寫著：“格蘭芬多！”我的腳不由自主地走到最里面的桌子坐下。金盤上有一份菜單。校長(zhǎng)(反正不是鄧布利多)舉起菜單：“牛排！”牛排馬上上了盤，我們也跟著上了。吃過喝過，校長(zhǎng)送了我們一張羊皮紙。他舉起魔杖，點(diǎn)燃一些羊皮紙，立刻出現(xiàn)了一張地圖。我看了看地圖，去了格蘭芬多塔，推開門(應(yīng)該說是胖夫人之后)，有一頭獅子向我撲來…
我睜開眼睛，躺在桌子上。還好是夢(mèng)！
我來了初二作文 篇9
時(shí)間精靈從眼前一閃而過，不給趕路的人停歇之機(jī)。我們就這樣在路上慢慢走著，迎頭，撞上了“初三”。
你看，初三的我們?cè)谏献魑恼n。
同學(xué)們還沉浸在課前的歡騰中不能自已，大聲笑著，暢快著。鄭老師手中抱了一沓子作文紙和她的常用工具，腳上踏著夏天的余溫款步走來，老師扶了扶擴(kuò)音器，耳邊聲響自是漸漸消散。老師不緊不慢的打開課件，便叫同學(xué)分享閱讀。課堂上響亮的聲音刺激著我，同桌也刺激著我，使我手心出汗——昨晚沒查資料。我只好半吊著心去聽，老師轉(zhuǎn)身微微一笑，又點(diǎn)了幾個(gè)人。其中，韓同學(xué)分析的更是頭頭是道，從頭至尾分析個(gè)透徹，我心中不由地驚喜于同學(xué)們的出色。
呼——呼！最終，警報(bào)解除。老師走回講臺(tái)開始替我們分析種種問題。臺(tái)下的我們，個(gè)個(gè)如饑餓的雛鳥撲向美味的食物，作文題目《我終于翻越了那座山》。這，與我們可是故友。一山翻三次。天吶！我在心中暗暗叫苦，卻也只是啞巴吃黃連——有苦說不出。等老師講完，課已經(jīng)過了一半。老師噙著一抹不明所以的'笑在嘴角，睜著大大的眼睛，毫不留情的說：“作文時(shí)間是45到50分鐘，抓緊寫！”說著走下講臺(tái)，看了一眼呆愣的我，拍我一下“抓緊寫！”
我無奈地寫上題目，向四周張望著，同桌同學(xué)，幾乎沒有動(dòng)筆。同桌更甚，肆無忌憚似地與前排同學(xué)聊天。哎！初三初三，你真的好壞！
我呢，又開始沉浸在自己的精神樂園中去，苦苦尋找寫作的素材。每每沉浸，我都會(huì)忽略時(shí)間的存在。因此，時(shí)間精靈又閃爍著，閃爍著……回過神來時(shí)，已經(jīng)過去了10分鐘，不覺緊張起來。我看向四周，幾乎一片寂靜，少數(shù)同學(xué)已有了動(dòng)作。我又望向天空，看那潔白無瑕的花朵，不禁想到前些天心里一種強(qiáng)烈的聲音呼喚：“每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者！”因此，想到黑暗與光明。一個(gè)靈感從腦中穿過，手指便如針線般靈活穿梭著。末了，一篇作文在25分鐘內(nèi)完成。
吃驚的同時(shí)，我更多的，是感慨。
我在感慨自己從初一的稚嫩青蔥變得成熟穩(wěn)重，感慨初三的無情和時(shí)光的匆匆。是呀！面前——是相識(shí)兩年余的老師和同學(xué)，身后——是中考那殘酷的磨煉。我想，初三這一年，我們必將經(jīng)歷風(fēng)雨，但我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，無所畏懼。
初三，你慢慢來，而我快步走。
我來了初二作文 篇10
老師說：“初二是分水嶺，是關(guān)鍵的一年”。
學(xué)長(zhǎng)說：“初二課程很多，是辛苦的一年”。
父母說：“初二需要自律，是嚴(yán)于律己的一年”。
我想初二定不會(huì)像初一那樣簡(jiǎn)單，這個(gè)認(rèn)知讓我有些懼怕，擔(dān)心不能達(dá)到自己的目標(biāo)，但無論如何，它還是來了。
伴隨著九月的朝陽，邁進(jìn)兩月未見的校園，走進(jìn)新教室，一切是那么熟悉，但又有點(diǎn)兒陌生�？粗淌依锶合伵叛冒愕恼n桌，恍惚覺得，我依然還是那個(gè)帶著點(diǎn)兒稚氣的初中新生，但是經(jīng)過老師一年的`悉心教導(dǎo)，我已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重。我得學(xué)會(huì)向初一告別，展望初二。或許初二會(huì)很艱難，但世上無難事，只怕有心人。況且，我認(rèn)為我已準(zhǔn)備好，至少對(duì)于攀登初二，我已備好裝備，只待翻越。
初二也許會(huì)很忙，但是艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人奮發(fā)向上的意志。時(shí)間是公平的，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，高效利用時(shí)間，借此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，即使在題海之中，只要有一顆求知探索的心，不也是闖關(guān)奪寶之旅？
關(guān)于老師和父母說的兩極分化和律己?jiǎn)栴}，我認(rèn)為需要重視，從現(xiàn)在開始新增了物理科目，又是新的挑戰(zhàn)。即使未來充滿變數(shù)，但有老師父母為我導(dǎo)航，有好朋友共同奮斗，我想它又是奇幻的。
初二是道壩，一道很高的壩，但是只要我們昂頭挺胸，聽從老師指揮，用知識(shí)武裝自己，和同學(xué)組織聯(lián)盟，躍過它還不是輕而易舉。
初二的前奏已經(jīng)響起，是多么振奮人心，又動(dòng)人心弦��！即使再苦再難，我也絕不放棄。
初二，我來了！
我來了初二作文 篇11
盼望著，盼望著，我的初二生活終于來了。依稀記得自己剛上初一時(shí)懵懵懂懂的樣子，而初二生活神秘的面紗已然揭開，在我眼前越發(fā)清晰起來，我是既興奮又是緊張。
興奮的是，隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué)、物理、近代史……一系列新鮮的知識(shí)撲面而來，我能想象得到每天都有新的收獲，每天都有新的`提升。我就像一株剛破土而出的小草，正不斷吸收著各種養(yǎng)料。
但是更多的還是緊張。都說初二時(shí)初中的關(guān)鍵時(shí)刻，我不知道自己的“初二現(xiàn)象”會(huì)是什么樣子？新的物理課會(huì)不會(huì)給我?guī)砗芏嗟睦_？歷史和道法是否能更進(jìn)一步？還有令人焦頭爛額的體育。我每天是否會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停？沒有一絲空閑，也沒有一點(diǎn)時(shí)間來整理自己的思緒？
梔子花又盛開了，一陣陣清風(fēng)穿過樹梢，響起輕微的“沙、沙”聲。我靜坐在窗前，思考著初二所要面對(duì)的一切。郭老師其實(shí)已經(jīng)講過很多應(yīng)對(duì)的方法和思路，但我覺得我最應(yīng)該面對(duì)的時(shí)自己內(nèi)心的恐懼，并且要有堅(jiān)持到底的決心。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)，如果初中沒有難度，那還叫初中嗎？
或許這將時(shí)一段艱苦的日子，我會(huì)帶著父母和老師的期望，自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，一往無前，拿出讓自己自豪的成績(jī)！
我來了初二作文 篇12
時(shí)間過得真的好快，不知不覺，我就要初二了。媽媽說：“初二學(xué)科最多，有物理，還有生地會(huì)考。”老師說：“初二是重要的分水嶺�！蓖瑢W(xué)們說：“好日子到頭了�！闭f實(shí)話，我還沒準(zhǔn)備好迎接初二的來臨。
我懷著彷徨、迷茫、期待的心情走進(jìn)814班。女生們依舊熱情瘋狂，男孩們倒變得穩(wěn)重許多。聽說初二科任老師換走一半。果然！新來的數(shù)學(xué)董老師幽默風(fēng)趣，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍高漲；物理向老師一上講臺(tái)就和我們侃人生，安撫我們對(duì)物理的恐懼之心，既幽默又認(rèn)真。講課時(shí)喜歡重要的事情要說三遍，甚至激動(dòng)地一邊跺腳敲黑板，一邊對(duì)著我們大聲說：“一定要估讀！估讀！估讀！”你要是不認(rèn)真聽課會(huì)得到向老師“慈愛”的`眼光；英語李老師對(duì)基礎(chǔ)抓得特別嚴(yán)；道法張老師是我最喜歡的新老師，她總能讓我在輕松愉快的歡聲笑語中掌握重要的知識(shí)點(diǎn)，我竟然對(duì)道法課產(chǎn)生一種相見恨晚的感覺。蔣老師不再教咱班歷史，換成尚老師，出乎意外的是，歷史才是尚老師的老本行；班主任凱哥還是那么的俊朗溫文爾雅；郭大的人格魅力依舊不減當(dāng)年，還是用他最擅長(zhǎng)的“愛忽悠”鼓勵(lì)著我們……
初二了，少了初一的好奇興奮，多了一份緊迫繁重。如何在這堆積如山的書本中，兩點(diǎn)一線的生活中走出一條希望之路？郭大開學(xué)第一封信中所說：“猶太人的成年禮是在12歲，如果按照猶太人的說法，我們已經(jīng)成年了。一個(gè)成年人，是在遇到問題的時(shí)候會(huì)更多考慮別人的感受，看問題更全面，更能做到三思而后行�！被蛟S初二生活是艱苦的，但我可以學(xué)著苦中作樂，接受它，調(diào)整心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，然后腳踏實(shí)地地堅(jiān)持。帶著父母愛的嘮叨，帶著老師的期望，帶著我內(nèi)心的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，奔向初二。
初二，我來了！
我來了初二作文 篇13
時(shí)間過得飛快，初一已成為過去式，回首這一年，喜怒哀樂充滿了我的心靈，是時(shí)候告別了，也是時(shí)候向初二說聲“你好”了。
我又踏進(jìn)了熟悉的校同，老師還是那樣親切，同學(xué)還是那樣充滿青春活力，恍惚間，我覺得我依然還是去年的初一學(xué)生，一切都變了，又好像切都沒變。
曾有人告訴告過我，初二是那么的枯燥無味，壓抑難耐，每日機(jī)械地重復(fù)著上下學(xué)，寫作業(yè)，全然沒有初一那樣學(xué)習(xí)的熱情。但是當(dāng)我踏入這幸福的學(xué)府中學(xué)，再次見到同學(xué)們時(shí)，卻感到很愉悅。他們，是朋友，是家人，更是我幸福的港灣。當(dāng)再次見到老師們，總會(huì)回憶起上課時(shí)的情景，老師們的嚴(yán)厲使我們不敢怠慢學(xué)習(xí)，老師們的風(fēng)趣幽默也總會(huì)惹得同學(xué)們開懷大笑……他們是我的老師，也像是我的朋友，更是我的指路明燈。
新的學(xué)期，將有新的書本被我的.筆墨沾濕，有新的練習(xí)冊(cè)被我填滿，我會(huì)與更多的同學(xué)相識(shí)，會(huì)與班里的同學(xué)感情更加深厚。
老師常說：“新學(xué)期，新氣象�！彼�，我將會(huì)為新氣象而準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好戰(zhàn)勝對(duì)初二的恐懼，準(zhǔn)備好克服學(xué)習(xí)中的難題；準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)每一次新的考試。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙彎�！眱簳r(shí)總是那樣快活，無憂無慮，但現(xiàn)在“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”才是我們?cè)撟龅摹?/p>
初二，是為了挑戰(zhàn)自我，超越自我，是告誡我要比初一時(shí)更加努力，補(bǔ)過初一時(shí)的不足，是為了給將來做鋪墊，讓將來變得更加優(yōu)秀；初二是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花時(shí)明又一村”，走過天涯海角，最終贏來的是勝利的喜悅；初二，是“梅花香自苦寒來”，熬過寒冬，苦盡甘來的成功！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡览矶级�，但是我們應(yīng)該付諸實(shí)際行動(dòng)，初二，新學(xué)期新的開始，新的挑戰(zhàn)，所以我要更加努力。初二，我來了！
我來了初二作文 篇14
清晨，懷揣著期待的心情踏著單車去上學(xué)。我是一名初二生啦！剛到校門口，就見門外排列的單車宛如一面墻，完全沒有空隙，看來今年學(xué)弟學(xué)妹的人數(shù)十分可觀啊！
進(jìn)校門時(shí)，我走出了初二生獨(dú)特的步伐——比新生瀟灑又比初三生收斂。就連經(jīng)過星光大道時(shí)都有種"這個(gè)地盤我來過”的迷之驕傲。
初二，雖只比初一多了一筆，但多了許多變化。搬到了主教學(xué)樓后，教室明亮了許多，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹進(jìn)一縷秋風(fēng)。課間也比平時(shí)吵鬧了許多，男孩子不再下樓去找“野智”，而是站在窗邊對(duì)七年級(jí)教學(xué)樓大吼大叫。
之前坐著的時(shí)候還沒什么不一樣，結(jié)果一排隊(duì)就發(fā)現(xiàn)班里的小男孩都如雨后春筍般長(zhǎng)高了！女同學(xué)頭發(fā)上的發(fā)飾也都變了樣，換成上了最近流行的款式。
最讓我驚喜的莫過于新老師和貌美如花的新同學(xué)。
道法張姝老師是個(gè)智慧與美貌并存的`老師。她自稱“半個(gè)神經(jīng)病”，但是上課講知識(shí)一點(diǎn)也不含糊。物理老師雖然頭發(fā)少了點(diǎn)，但是失敗率極高的實(shí)驗(yàn)也能順利完成。814班的新朋友是個(gè)驚艷型的大美女。她自我介紹時(shí)那個(gè)露出八顆牙齒的笑容在我腦海中揮之不去。她溫聲細(xì)語的說話方式與她略有英氣的外表使她擁有己獨(dú)特的魅力。
這一切，給熟悉的校園增添了一股新鮮氣息。像剛從土地里冒出的嫩芽，期待著細(xì)雨的滋潤(rùn)一樣，我也開她期待初二的新生活。突然聽到一聲熟悉的雞叫，“喔喔屋！"心頭黯然涌起了一股熟悉感。我不禁輕聲說了一句：“暑假再見，初二我來了！”
我來了初二作文 篇15
時(shí)間如風(fēng)，又吹過了一個(gè)春夏秋冬。一年匆匆而過，我要從初一步入初二了，感覺時(shí)間真是過得太快了。
經(jīng)歷了一個(gè)半多月的暑假，每天都是吃了睡，睡了吃，上上補(bǔ)習(xí)班，做一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，人都開始變得懶懶的�，F(xiàn)在回過頭來看，初中竟然三分之一的路都走完了。過完“初中適應(yīng)期”——初一，進(jìn)入“初中加速期”——初二，心中也多了一些緊張。這時(shí)間完全不經(jīng)用呀！跑得這么快。
邁著沉穩(wěn)的步伐，我又一次踏進(jìn)“學(xué)府中學(xué)”的大門。還是那熟悉的樣子，各色花草一大片一大片地生長(zhǎng)著，爬山虎爬滿了樓�；顫娍蓯鄣男�(dòng)物也就在學(xué)府“公園”里活蹦亂跳的，潺潺清水中點(diǎn)綴著幾只金鯉。
穿過星光大道，我習(xí)慣性地向原來G棟教學(xué)樓走，走到一半，腳下一頓，好像走錯(cuò)了。這才生硬地轉(zhuǎn)過頭向正確的.方向走去。
換了個(gè)教室，也算到了個(gè)新環(huán)境，一片喧鬧聲迎面而來。我微微笑了一下，果真十四班還是原來的那個(gè)十四班，一點(diǎn)兒沒變，不論什么時(shí)候都能活力四射。到了的同學(xué)愉快地聊著天。
這一學(xué)期，我們班換了4個(gè)老師。數(shù)學(xué)、英語、道法、歷史都換了個(gè)遍，經(jīng)過上了幾節(jié)課后，已經(jīng)基本上適應(yīng)了這么多新老師的教學(xué)方式。我也已經(jīng)做好迎接新的暴風(fēng)雨——初二的到來了。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我相信，在初二的生活中，我一定能保持向前沖的勁頭，把自己做到最好！新學(xué)期，新氣象。初二，我來了！
我來了初二作文 篇16
時(shí)光沒有影子，像漲水一樣，緩緩漫過每個(gè)人的身體；時(shí)針像是長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。當(dāng)我想握住初一的遙控時(shí)，初二卻已經(jīng)悄悄上演。
回望我跌跌撞撞走過的初中一年，好似中國上下五千年來的歷史，在經(jīng)歷了唐朝的鼎盛后便一落千丈；可又不似歷史那般浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴，有的只是在一旁角落的默默無聞�；貞浝镂逦蛾愲s，短暫而又令人迷失的喜悅，長(zhǎng)久卻使人清醒的低迷，交織成無盡的悔恨和三分熱度的堅(jiān)持，如此循環(huán)往復(fù)，觸目驚心。
窗邊的花開了又謝，雁來雁往，云卷云舒，冬去春來，終有不甘。
我們都是少年，擁有大好時(shí)光，可青春這寶貴年華，要用拼搏與汗水鐫刻。少年就是少年，意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬�？晌覀円膊辉偈浅跎�，經(jīng)過一年的歷練，我們褪去急躁，慢慢沉淀，不再打無準(zhǔn)備之仗。
我放下自傲，不再盲目自信，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印雕刻在我前進(jìn)的.路上；桌上一支支“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”的筆，謄寫著我勇進(jìn)的步伐。我將要踏上初二那無聲的戰(zhàn)場(chǎng)！
了卻一身牽掛，脫去幼稚，換來一身傲骨，我終將執(zhí)劍天涯，接受風(fēng)雨的洗禮。初二，我來了！
我來了初二作文 篇17
7月29日的早晨，五點(diǎn)半的鬧鐘并沒有叫醒熟睡的我，叫醒我的是媽媽重復(fù)了上百遍的話；“都高三了，還這么懶？”
我耷拉著睡眼朦朧的臉，洗臉?biāo)⒀朗帐皶缓笕W(xué)校，看到同學(xué)們那熟悉的臉龐，不經(jīng)感到一絲溫暖，但又看到陌生的老師，不經(jīng)感到一絲恐懼，在家里下定決心要好好學(xué)習(xí)，但他們新的教學(xué)方法我很久都沒有去適應(yīng)�；谢秀便蔽乙呀�(jīng)步入高三一個(gè)多月了，逐漸適應(yīng)了新的老師，雖然說我的成績(jī)和往常一樣，但是我相信堅(jiān)持就是勝利，一定會(huì)有收獲的'。
高三，我來了，帶著我的堅(jiān)持，帶著我的認(rèn)真，帶著我的信心去挫敗你設(shè)下的艱難險(xiǎn)阻，你給我香蕉皮我不會(huì)再踩到，即使踩到也會(huì)重新爬起來；你設(shè)下的關(guān)卡我會(huì)一步步的通過，不會(huì)放棄任何新生的希望。
高三是最特殊的一年，是決定我們未來的一年，是讓我們成熟的一年，當(dāng)然也是最苦的一年，是讓我們努力拼搏的一年。因此，學(xué)海無涯，努力奮斗吧！
我來了初二作文 篇18
今天我和小姨、姥姥、姥爺還有姨姥一起來到了美麗的首都北京。
到了那里的第一天，我們來到了天安門，首先我們參觀了毛主席紀(jì)念堂，我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍終于見到了偉大的毛主席遺體。我問小姨：“為什么要把毛主席的遺體保存起來�。俊毙∫陶f：“因?yàn)槊飨切轮袊闪⒁詠淼牡谝晃活I(lǐng)袖，沒有他的帶領(lǐng)就沒有我們今天的幸福生活，他是一個(gè)偉大而且值得尊敬的人，所以后人用特殊的技術(shù)把他的遺體保存起來��！"
然后我們又一起來到了雄偉的萬里長(zhǎng)城，我們買完票就一起爬長(zhǎng)城了，開始時(shí)我們都很開心，爬到一半的時(shí)候，我們累得滿頭大汗，我說：”咱們別爬了吧？累死了，還是下山吧？“過了一會(huì)兒，小姨給我講了毛主席爬長(zhǎng)城的.故事，我們小孩還爬不上去？我說：”堅(jiān)持就是勝利！“最后我們爬上了好漢坡，可是我們沒有進(jìn)入房子因?yàn)檫@個(gè)房子不讓進(jìn)，但是我還是很開心，因?yàn)槲遗郎狭撕脻h坡，成為了好漢。
我們下山時(shí)候來到了熊樂園，我們走了進(jìn)去，看見了很多熊，我還喂熊了呢！到了小午我們戀戀不舍地回家了。
今天我們游玩了很多地方，雖然很累，但是在這一天里，我不僅看到了巍峨而雄偉的祖國山河之美，而且收獲了很多知識(shí)，我想將來我也能成為真正的好漢，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我來了初二作文 篇19
初中是我們小學(xué)的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們成功的笑臉；夢(mèng)里有我們失敗的傷心；夢(mèng)里有我們遇到困難時(shí)堅(jiān)定的信心；夢(mèng)里有我們獨(dú)立自主的決心。
踏進(jìn)初中的大門，迎面的是一個(gè)個(gè)陌生的臉孔；一個(gè)非常大的學(xué)校；一個(gè)高大的`教學(xué)樓。每天放學(xué)了還要上晚自習(xí)，這更是我難以接受的事實(shí)。晚自習(xí)后我們要最快的時(shí)間跑回寢室，如果耽誤了時(shí)間那只有面臨著熄燈的痛苦。每天晚上換洗的衣服自己洗，床單。被子自己疊。更可怕的是；早上竟然連睡一個(gè)安穩(wěn)覺的時(shí)間也沒有，我們語文老師說的對(duì)：初中就是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主能力的時(shí)候。
那一天，是我第一天步入初中生活。我在老師那報(bào)完名后，就在座位上坐了下來，老師給我們講了一些步人初中后要學(xué)會(huì)做的事情后，我們就放了中學(xué)，奶奶把我領(lǐng)到食堂吃了中飯后；就帶著我到超市買了一些生活用品。然后我回到了班中，奶奶就回家了。在班上老師要我們做自我介紹，其實(shí)我以前在班上是我們班上最大膽的女生，可今天卻不知道怎么了。我心里竟然特別害怕老師點(diǎn)到我，可沒想到老天爺就是不如我愿，偏偏讓老師點(diǎn)到了我。
我臉紅心跳地走上講臺(tái)，不知道為什么我頓時(shí)恢復(fù)了信心。也許是對(duì)講臺(tái)的一種熟悉感吧！我大聲的對(duì)同學(xué)們說："大家好我叫舒澳怡，今年12歲。我是個(gè)活潑開朗的女孩，我最大的愛好是跳舞，唱歌。我最大的特點(diǎn)富有幽默感。我曾學(xué)過街舞，拉丁舞。我的介紹完畢，謝謝大家。"頓時(shí)，班上響起了一陣的掌聲。晚自習(xí)后，我回到寢室，并且和寢室的同學(xué)成為好朋友了。我和她們一起洗了澡。并且她們還告訴我洗衣服，疊被子。在小學(xué)的時(shí)候她們也是在學(xué)校里住，所以比我要熟練得多了。我要5分鐘才可以洗完的衣服，可她們3分鐘就洗完了。
初中的生活即嶄新又陌生，但是我們?nèi)匀灰煤脤W(xué)習(xí)，努力奮斗。讓我們一起來迎接初中的生活吧！請(qǐng)跟著我一起喊出“初中，我們來了"
我來了初二作文 篇20
步入初中，我開始了我人生中的又一個(gè)旅程。在這里，我會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，走向成熟，進(jìn)入青春時(shí)期，我，準(zhǔn)備好了！
這里，寬闊的教室，高大的教學(xué)樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，
真想快點(diǎn)兒融入這個(gè)大集體中！我的班級(jí)是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來很和藹可親，高高的'鼻梁上戴著一副眼鏡，而且還經(jīng)常背著一個(gè)褐色的包，一副知識(shí)淵博的樣子。我們的數(shù)學(xué)教師是李老師，他可是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)也是各有特點(diǎn)的：像謝珂，開朗活潑，善于幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說，敢作敢當(dāng)；像朱雅倫，文靜優(yōu)雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學(xué)，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會(huì)覺得生活也變得精彩起來了！
比起小學(xué)，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級(jí)建設(shè)，有自己的作息安排，有自己的規(guī)章制度：四個(gè)班長(zhǎng)輪流值日，嚴(yán)格管理班級(jí)一天的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)里的紀(jì)律；每天早上六點(diǎn)至六點(diǎn)十分到校，中午十二點(diǎn)至十二點(diǎn)十分進(jìn)班。和小學(xué)時(shí)候的寬松作息安排相比，時(shí)間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實(shí)了許多。在我們班還有一個(gè)班級(jí)博客，記載學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。每一位同學(xué)都遵規(guī)守紀(jì)，在這個(gè)大家族中，每一個(gè)人都展現(xiàn)自我最好的一面，同學(xué)互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。
看！一個(gè)挨著一個(gè)的教室，寬大的廣場(chǎng)，出色的教師，一人一臺(tái)電腦上機(jī)，每個(gè)班都有多媒體電視，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有如此先進(jìn)的措施？因此，作為仙桃一中的學(xué)生，就應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤圖強(qiáng)，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅(jiān)持采蜜，有付出就會(huì)有回報(bào)，然我們做一名既出色又堅(jiān)持不解的中學(xué)生吧！
初中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請(qǐng)跟我大聲喊出我們的口號(hào)：“我，準(zhǔn)備好了！”
我來了初二作文 篇21
有一天我乘坐一架2040的飛行器來到了電腦星球。
很快我就和星星成了好朋友。我問她：為什么叫電腦星球？她說：你來看看。于是我們走進(jìn)超市，見沒人，卻有個(gè)聲音說：歡迎來到電腦星球。我問她：誰在說話？她說：是電腦！我說：哦，我明白了。我餓了，我說，做點(diǎn)什么。她說：你有電腦嗎？我說：不，她說：來我家！我們倆來到了她的家。
看著電腦說：歡迎來到這里。就在有桌子之前，馬上就有一張。我說：太神奇了。我們吃完后，天氣很熱。我們?nèi)ビ斡玖恕．?dāng)我們看到那里有一臺(tái)迎接客人的.電腦時(shí)，就足以把我們想要的游泳設(shè)備輸入電腦了。我跟著星星走。她選紅色，我選粉色。
游泳后，我回家睡覺前，她說，你想做什么夢(mèng)？我不在乎。我說：夢(mèng)幻。好吧。我睡著了，所以做了個(gè)夢(mèng)幻。
我想：我下次肯定會(huì)來，不過我也會(huì)帶父母來。
我來了初二作文 篇22
“劉大哥的發(fā)言太偏頗了。誰說女人不如男人？”我們班所有的女孩都是多才多藝的。一句話，“八仙過海，顯神通”。來看看他們的風(fēng)采吧！
看，有一個(gè)圓臉的女孩坐在那里看書。她就是馬欣怡。雖然她有點(diǎn)矮，但她是我們班有名的作文王。她寫的文章真的很好！讓人哭一會(huì)，讓人笑一會(huì)。真的太棒了�？�，一個(gè)可愛的女孩從門口進(jìn)來了。她梳著兩條不聽話的.辮子。她跳上跳下。她就是倪鄭弘。倪鄭弘的歌真是天籟之音。她就像一只小百靈鳥，走到哪里都帶著她的歌。音樂課上，她每次成績(jī)都很優(yōu)秀，真讓人羨慕！倪鄭弘后面是陳泉，他是我們班公認(rèn)的英語明星。陳權(quán)曾經(jīng)去英國留學(xué)半年�；貒�，他的英語口語水平突飛猛進(jìn)。她在江蘇少兒英語風(fēng)采大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，這讓我們?nèi)嗖坏貌粚?duì)她豎起大拇指，每個(gè)人都為她感到驚訝�？吹谌M中間的女生。她是張欣怡，看文字是她的強(qiáng)項(xiàng)。她是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，第一節(jié)語文課，她用讀書的抑揚(yáng)頓挫填滿了我們的耳朵，從此一鳴驚人。后來我們班開主題班會(huì)的時(shí)候，選了她做主持人，在班會(huì)上充分發(fā)揮了她優(yōu)美的嗓音。
另外，很多女生也有超人的天賦。比如我不僅會(huì)彈古箏，還會(huì)畫兒童畫，管理班級(jí)事務(wù)井井有條。同學(xué)都夸我是一個(gè)文武雙全的“小管家”！不過，這里就不夸了。我們是女孩，我們是祖國的花朵，祖國在等著我們開放。
我來了初二作文 篇23
一陣風(fēng)把我吹到了銀河星。
我漫無目的地四處張望。突然，一個(gè)小女孩走過來對(duì)我說：“歡迎來到銀河星。你是誰？”為什么我和我一模一樣？”“我叫王千。”我趕緊回答，“你叫什么名字？”小女孩笑著說，“我叫莫莉。是第一次來銀河星嗎？要我?guī)闼奶幙纯磫�？”我欣然回答�?/p>
我們來到風(fēng)車樹下。莫莉告訴我，風(fēng)車樹是宇宙中最大的樹，它的葉子、果實(shí)和樹枝可以治愈所有的`疾病。因?yàn)轱L(fēng)車樹的果實(shí)是外星生物皮皮的最愛，所以風(fēng)車樹也被稱為“皮皮的樹”。每當(dāng)夜晚來臨，風(fēng)車樹的葉子就會(huì)變成一陣狂風(fēng)。一陣風(fēng)吹來，果實(shí)會(huì)發(fā)出美妙的音樂。為什么？因?yàn)樗哪X袋里有音樂，風(fēng)吹過音樂就“飛”出去了。
不知不覺，我們來到了彩虹池。本來彩虹池只是一個(gè)普通的池子。去年，有一場(chǎng)彩虹雪，雪花掉進(jìn)了池塘。經(jīng)過太陽的照射，水池慢慢變成了七種顏色。如果下雪的時(shí)候拿起一片和彩虹池顏色一樣的雪花，對(duì)彩虹池許個(gè)愿，就能讓夢(mèng)想成真…
最后，我們來到了實(shí)驗(yàn)室。莫莉給我看了一種她發(fā)明的雨。這可不是一般的雨。只要把舊東西泡在水里30秒，舊東西很快就會(huì)煥然一新。就在我饒有興趣地看著的時(shí)候，一陣風(fēng)又把我吹回了地球
這次銀河星之旅真的讓我大開眼界。長(zhǎng)大后一定要探索宇宙的奧秘！
我來了初二作文 篇24
3月8日是一個(gè)女人的節(jié)日。雖然我是個(gè)孩子，但我整天看著媽媽努力工作，做家務(wù)，照顧爸爸和我。我覺得節(jié)日那天應(yīng)該讓媽媽好好休息。于是我決定在3月8日做“媽媽”。
3月8日正好是星期六。爸爸媽媽不上班。今天早上，在父母起床之前，我起得很早。我從疊被子打掃衛(wèi)生開始，打掃我的床和房間，保持我的桌子整潔。以前我媽都是幫我做這些事或者督促我去做。今天，我會(huì)處理好自己的.事情。
這時(shí)候我爸媽起床發(fā)現(xiàn)我房間很干凈，有點(diǎn)驚訝。我對(duì)媽媽說：“今天是你的假期。我想當(dāng)媽媽，給你做點(diǎn)家務(wù)�！蔽覌屝Φ煤荛_心，我爸夸我懂事。于是我和媽媽去廚房做早餐。我從冰箱里拿出雞蛋、西紅柿等材料，在媽媽的指導(dǎo)下做了一個(gè)西紅柿雞蛋湯，做了三個(gè)煎蛋。煎蛋雖然有點(diǎn)糊，但是加了孜然和辣料還是很好吃的。
我們家每周六打掃衛(wèi)生。我媽媽似乎總是在周末洗衣服、拖地板和打掃衛(wèi)生。今天，我決定參加所有的工作，自己多干活，讓媽媽多休息。于是我開始涮拖把，掃地，洗衣服。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了工作，更不用說我真的很累了。但是看著干凈的房間，干凈的衣服，突然覺得所有的清潔都需要?jiǎng)趧?dòng)，做媽媽真的不容易。
晚飯后，我們一家人看電視。我給父母提供洗腳水，給他們唱了首歌《感恩的心》。爸爸媽媽很開心，夸我長(zhǎng)大懂事。感覺很幸福。
回顧一天的辛苦，覺得媽媽真的很辛苦，應(yīng)該多幫父母做點(diǎn)家務(wù)，于是決定做點(diǎn)家務(wù)，以后做父母的好幫手。
我來了初二作文 篇25
今天，我第一次做了一頓美味的晚餐。
這頓晚飯，我做了兩個(gè)菜一個(gè)湯，分別是：羅宋湯、炸花甲和鹽？h雞。我媽媽既是我的助手，也是我的老師。哈哈！我要第一次當(dāng)廚師。
首先，我煮羅宋湯。我先把調(diào)料倒進(jìn)一盆冷水里，生火，不停攪拌。調(diào)料煮開后，我把切好的胡蘿卜絲、白菜絲、洋蔥絲、芹菜絲和西紅柿片依次放入開水中，然后攪拌一會(huì)兒，最后加入一點(diǎn)肉丁。為了讓湯更美味，我去陽臺(tái)摘了點(diǎn)薄荷，這是我的獨(dú)家秘方！你喝完第一碗湯了。
接下來，我要做的是炒辣花甲。這道菜不好說，不好說。簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@道菜步驟少，難是因?yàn)檫@道菜功夫精湛，少一點(diǎn)多一點(diǎn)都做不出來。首先，水燒開后，將生花甲放入開水鍋中燙熟。聽媽媽的話，這個(gè)時(shí)候要特別小心一些“害群之馬”，因?yàn)橛行┗讜?huì)放出小沙。其次，把“精英”花拿到冷水里備用。然后，我把油加熱，放下蒜和姜，翻炒，然后小心翼翼的炒花甲，再放醬油和胡椒粉，放下水（生粉水）才出鍋，一頓美味的炒花甲就吃完了。
鹽？h雞簡(jiǎn)單多了，我媽教我調(diào)油，鹽？h雞粉、醬油、少量白酒將雞肉腌制30分鐘，然后將雞肉放入微波爐中，高火10分鐘就“吃完”了！聞到濃濃的'香味，口水差點(diǎn)流下來。
通過這次活動(dòng)，我不僅懂得了做飯，也明白了媽媽在家務(wù)上的辛苦。我也知道人總是要不斷學(xué)習(xí)的，因?yàn)闀r(shí)代總是在變，觀念不一樣，社會(huì)每天都在進(jìn)步。相反，不學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能的人，總有一天會(huì)被社會(huì)和很多方面淘汰，永遠(yuǎn)承受壓力！
我來了初二作文 篇26
今天放學(xué)后，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遙控器。我很好奇。東摸西按。我不小心按了一個(gè)鍵，然后被黑洞吸進(jìn)去昏迷了。很快，我就被一個(gè)“男人”吵醒了。我仔細(xì)研究了那個(gè)救我的人。這不是男人！明明是一句話！
我迷迷糊糊問他：“這是哪里。這是哪里？”那人面帶微笑地說：“這就是文字的王國。”。還有，我們王國的國王想見你。你想去宮殿嗎？”“當(dāng)然！”我高興地回答。
路上發(fā)現(xiàn)，這里的人是“人”，房子是“房”，山是“山”。不知不覺，我來到了皇宮�！巴�，華麗，壯觀，漂亮！”當(dāng)我來到宮殿的大廳時(shí)，我看到一個(gè)“國王”坐在寶座上。我立刻對(duì)他說：“你要我來，一定有事情要告訴我�！眹跣χ鴮�(duì)我說：“的`確，明天我們要和鄰國——錯(cuò)別字王國作戰(zhàn)。希望你能幫幫我�！薄拔液軜芬�！”
第二天，我左手拿著修正液，右手拿著圓珠筆。就這樣，我們的文字王國浩浩蕩蕩的出發(fā)了，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我一看到錯(cuò)別字，就翻出字典，查了一下，然后拿出修正液，涂在上面，然后用圓珠筆寫下正確的單詞。這個(gè)詞是我們這邊的兵。在很短的時(shí)間內(nèi)，我們?nèi)〉昧司薮蟮膭倮?/p>
我?guī)е鞓泛捅瘋x開了寫作王國，為我們贏得了一場(chǎng)偉大的勝利而高興，為我將要離開這里而難過，有點(diǎn)不情愿。為了寫作國，以后一定要少寫錯(cuò)別字，多給寫作國增加新成員！
我來了初二作文 篇27
清晨，我早早起床，迎接新的一年的到來。
太陽從碧綠的山尖冉冉升起，金色的光芒刺破霧的朦朧，2021，新的一年！也會(huì)像這溫暖的光芒一樣，照亮每個(gè)人的心靈。時(shí)間過得真快啊，就像永流不息的泉水一樣，在元旦這一天，新的一年就像出生的嬰兒降臨在這片土地上，鳥兒清脆的啾啾聲宣誓著它的到來。
各種各樣的祝福灑滿我的心靈，甜甜的，有說不出的味道。大街小巷里，來來往往的.人不計(jì)其數(shù)，五花八門的廣告更是別出心裁，引的顧客糾結(jié)不已。有的商店張燈結(jié)彩，大打折扣，里邊擠得簡(jiǎn)直連只蒼蠅都進(jìn)不去！這是一個(gè)值得慶祝的日子，每個(gè)人臉上都笑開了花兒，想必，大家一定在為2021的降臨而慶祝呢！
傍晚，當(dāng)太陽親吻著西山的時(shí)候，這個(gè)巨型parti才告一段落，天邊那抹五彩的殘霞遲遲不肯褪去，它是在留戀過去的2020，還是在歡迎現(xiàn)在的2021？
日歷換了，我的心里像打翻了五味雜陳的調(diào)料罐。在2020這個(gè)年里，我有過羞愧，有過高興，有過苦澀，有過快樂，我很懷念它，但我更想有勇氣去迎接新的一年。
“砰，砰砰砰！”鞭炮聲在耳邊響起，絢麗的煙花在空中綻放出一朵無與倫比的花兒。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新跑道，或許，我會(huì)在這中間跌倒，但，我依然會(huì)繼續(xù)爬起來，想困難重重發(fā)出挑戰(zhàn)！
我來了初二作文 篇28
還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我邁著步子走進(jìn)了這個(gè)看起來全新的教室。這里有著許多新的面孔，也有幾個(gè)原來的玩伴。一起等待著新的老師到我們身邊，和我們一起面對(duì)新的日子。在等待老師到來的時(shí)間中，也認(rèn)識(shí)到了班中的每一位新同學(xué)，與他們一起聊天，但大部分時(shí)間我還是會(huì)和那些熟悉的人一起。
直到老師到來，我們回到了座位上，耐心的聽著老師們的講話，當(dāng)然也要記得老師們對(duì)我們的要求和規(guī)則。
等到我們的班主任王老師開始講話時(shí)，十分親切的說：”叫我老王就可以了。”感覺到她不是一個(gè)老師，而是一個(gè)知心朋友一樣，立即贏得了滿堂笑語。為我們以后對(duì)她有了大幅度的好感。在以后的'每天里，“老王”都會(huì)為我們來歡聲笑語，在我們面對(duì)不常遇到的問題時(shí)會(huì)耐心的幫我們解答，讓我們?cè)桨l(fā)的眷戀這位美麗的老師，如同她的親生兒女一般。這是我美好的回憶。
也曾記得有一次，我們剛參加軍訓(xùn)，剛到營地，訓(xùn)練我們的教官就給我們一個(gè)下馬威——讓我們獨(dú)自拎著自己的行李爬上樓梯去房間里，再快速換好自己的軍服爬到樓下列好隊(duì)形，等待教官講話。接著開始了新的一天。在這天中我們學(xué)到許多新的東西疊被子，站軍姿……最后再渾身酸痛得回到房間，立刻洗澡睡覺。四天的練習(xí)之后，開始考核�？己私Y(jié)束，軍訓(xùn)也結(jié)束，我們才乘坐校車回校。整個(gè)軍訓(xùn)，感覺累極了。這就是我那不美好的回憶以及一點(diǎn)美好的回憶。
我來了，新的教室，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有新的記憶，和那熟悉的人們，繼續(xù)為之努力為之奮斗。
我來了初二作文 篇29
遙望初二——我來了
若把人生比喻成一階又一階的樓梯，我們?cè)谂实牵R(shí)也在節(jié)節(jié)攀登。每當(dāng)我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)，總會(huì)抬頭望望前方的路還有多長(zhǎng)，遙望下一個(gè)目標(biāo)。我已將腳踏入初二的門檻，遙望那深處的知識(shí)海洋，還遙遠(yuǎn)嗎？
心情似百味汁，既有即將更上一層的喜悅和緊張，更有對(duì)接下來路艱難的恐慌。不過我還是信心旦旦地朝著下一個(gè)目標(biāo)努力，遙望初二，不只是簡(jiǎn)單地看，要深入地看，理解透徹。
遙望初二，要從課本說起。
剛剛得到初二的課本時(shí)，我就大吃一驚那厚度和深度。比起初一的課本，初二的課本是增厚了許多，拿在手中沉甸甸的。我一直告訴自己，這并不是一塊沉重的石子，而是一枚充盈著甜味或其中夾雜著苦味的果實(shí)。它不是一枚普普通通的果實(shí)，而是“初中”這棵果樹上極為重要的一顆果實(shí)，當(dāng)你咬下它的第一口便說明簡(jiǎn)單的初一之旅已經(jīng)結(jié)束，即將踏入一場(chǎng)更加糾結(jié)、復(fù)雜的旅程。我嘗試著慢慢進(jìn)入其中。開始心里只有莫大的恐懼，在預(yù)習(xí)的時(shí)候又急于求成，反而摔了一個(gè)大大的跟頭，不但什么都學(xué)不會(huì)，心里也是無比的愧疚和自責(zé)。千里之行，始于足下，這需要一點(diǎn)一滴的積累，告訴自己，像一只螞蟻抱著一枚巨大的果實(shí)，每天只啃一點(diǎn)，雖然速度較慢，但是效益多多。初二，還遙遠(yuǎn)嗎？
數(shù)學(xué)代表著理科，復(fù)雜、精準(zhǔn)，變幻無窮。而文科便沒有那樣多變，他像一位研究者，沉穩(wěn)，成熟，端坐于萬千世界以不變應(yīng)萬變。初二接觸更多的是古文——知乎者矣斯。這些濃縮著古人智慧的.語錄，將以更快的速度沖擊我們的視覺和聽覺。不過文言文，意在說明一個(gè)道理，給人一個(gè)啟示。初二的文言文之程，將更加曲折、艱難，一些字眼令人匪夷所思，一些語句令人繞舌難言。不過我還是要勇敢地挑戰(zhàn)自己。挑戰(zhàn)容量，初二的文言文數(shù)量之多，每一個(gè)單元都又一篇極度濃縮后仍是幾百難字的短文，需要在記憶每一單元“作者介紹”的同時(shí)，顧及文言文的“課下注釋”以及“文學(xué)常識(shí)”；挑戰(zhàn)速度，一篇文言文雖長(zhǎng)雖難，但是考慮作業(yè)情況和課本進(jìn)度，必須要在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無誤地背誦下來且能默寫、翻譯；挑戰(zhàn)精確度，每一個(gè)字、詞組，句子都會(huì)有相應(yīng)的解釋，這是填空題最熱門題型之一。掌握了這些，初二，還遙遠(yuǎn)嗎？
遙望初二，我也很向往它精彩的文娛活動(dòng)。
說說每周一次的班會(huì)，是各個(gè)班委提出問題、修正措施和更新計(jì)劃的時(shí)候，更是我磨練發(fā)言功夫的最佳時(shí)期，我已經(jīng)身為初二的學(xué)生，要求發(fā)言得體，字詞精準(zhǔn)，這才是實(shí)踐上的進(jìn)步。過了暑假，就是漫長(zhǎng)的秋冬，蕭蕭寒風(fēng)送來了寒冷，也送來了元旦聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。全班集體出動(dòng)，裝扮教室，準(zhǔn)備節(jié)目，這樣忙碌又歡樂的情景也是我們每一個(gè)人所向往的。
手指在電腦上靈活地敲打出這份自己對(duì)初二的邀請(qǐng)函，含蓄一些地問候她，再慢慢地親近他。他不僅是代表著知識(shí)的研究者，端莊嚴(yán)肅沉穩(wěn)成熟，又是一位百變少女，機(jī)靈古怪可愛清新，他將帶我深入知識(shí)的海洋，遨游在那廣袌的地方。
我來了初二作文 篇30
“失敗乃成功之母”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人生中有許多種失敗，有的失敗者將一蹶不振，有的失敗者意志堅(jiān)強(qiáng)，又重新站了起來。正可謂是“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�
到達(dá)了的地方都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，所有的留戀都會(huì)成為一種羈絆，拌住的不僅有雙腳，還有未來。面對(duì)困難，我們都要迎刃而解。有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道難題，百思不解，我檢查一遍卷子又回到那道題時(shí)，還是百思不得其解，那時(shí)快要收卷子了，我快要放棄時(shí)，我想起了媽媽說的：“想要戰(zhàn)勝困難，首先戰(zhàn)勝自己，面對(duì)困難要勇敢地前進(jìn)，決不要退縮！”我信心倍增，最后做出來了。
是呀，我們要對(duì)難題大喊一聲：“我來了！”
你到底能爬多高，這話不是要問雙手，而是問志向，你到底能走多遠(yuǎn)，不是要問雙腳，而是問意志。對(duì)呀，就像那跑道上的運(yùn)動(dòng)員，望著跑道的'終點(diǎn)線，心中也漸漸燃起了一股股勝利之火，一個(gè)個(gè)信心十足，即使沒得到冠軍，但也盡力了，也不會(huì)失望，而下一次會(huì)對(duì)終點(diǎn)線高喊一聲：“我來了！”還像那些格斗手，哪一次不是冒著生命危險(xiǎn)？他們放手一搏，打不過別人，就再次加強(qiáng)練習(xí)，再找一個(gè)更強(qiáng)的對(duì)手來比，再次提升自己。是呀，我們需要的就是這種感覺：決不放棄！
我們要對(duì)種種困難高喊一聲：“我來了！”再一次走向另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)終點(diǎn)呼喚一聲：“我來了！”
我來了初二作文 篇31
我風(fēng)風(fēng)火火地來到了這個(gè)世上，做了你的女兒，從此便成了束縛你后半生的孩子。
你自豪地說，你十月懷胎，但在我出生那天才發(fā)現(xiàn)臍帶繞住了我的脖子，怎么也生不下來。經(jīng)過一上午的手術(shù)，我終于順利出生了。你說醫(yī)生抱給你的時(shí)候，你不知如何是好，竟然不知道自己已經(jīng)是位媽媽，還像孩子一樣哭了。
你內(nèi)疚地說，當(dāng)初你晚上睡得很沉，就把我放到了你的旁邊，誰知晚上我卻掉到了地上。當(dāng)你終于被我的哭聲驚醒時(shí)，卻看到我早已哭得面紅耳赤。你起來抱住我，哄著我，嘴里念念有詞，輕輕地拍著我使我安靜下來。等我睡著了，你摸著我的頭簌簌地掉下淚來。后來，你再也沒有睡得那么沉過。
你遺憾地說，自小你就是班里的尖子，對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，還立志將來一定要考上大學(xué)�？墒屡c愿違，最終你還是早早地開始工作了。每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，你總是在旁邊看著我，那么入迷，似乎在學(xué)習(xí)的不是我，而是你�？粗闳朊缘纳袂�，我在心里不知不覺地增加了一份責(zé)任感。
我來了，我來到這個(gè)世上，成了你的女兒，就注定有我的使命。從我降臨到這個(gè)世上起，你把希望全都寄托到了我的身上，用汗水澆灌著我。
我來了，從我來到這世上的那刻起，就注定你要傾注你所有的愛來滋養(yǎng)我，你要耗盡你所有的心血來哺育我。在我成長(zhǎng)的.路上，你一直是我的領(lǐng)航人，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我來了，我成了見證你衰老的年輪。你的手不再細(xì)嫩光滑，腰桿不再挺拔，頭發(fā)也不再油光發(fā)亮。
歲月流走，拔不完您頭上的白發(fā)。時(shí)光匆匆，抹不去你眼角的皺紋。
我來了，你老了。
我來了初二作文 篇32
時(shí)光匆匆，眨眼間，已過了五年，我們即將迎來六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，它是小學(xué)階段的倒計(jì)時(shí)針，它將告訴我們我們要努力學(xué)習(xí)要在六年級(jí)學(xué)期好好學(xué)習(xí)。
回想往事，一年級(jí)那樣稚嫩的我們，已經(jīng)變成了現(xiàn)在的'小大人，一年級(jí)的我們是那樣愛哭，只要周日，爸爸媽媽送我們到學(xué)校來我們就會(huì)哭個(gè)不停，眼淚仿佛水龍頭般，止也止不住，那時(shí)我們很愛哭，只要家人一走，就會(huì)哭上老半天。不過現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂事了，不想一年級(jí)那樣，爸爸媽媽為我們操心。一年級(jí)我們是那樣頑皮，在課堂上，有些同學(xué)凳子上仿佛長(zhǎng)了刺一般怎么也坐不住，老師讓他坐下，到不到一會(huì)兒時(shí)間，他又站起來了，像一株小草，彎了，可過了一會(huì)又直了，可他們好像比小草更頑強(qiáng)。瞧，一年級(jí)的我們是那樣頑皮，那樣不懂事。
六年級(jí)，我們因該改掉以往的毛病，上課時(shí)，我們就應(yīng)該全神貫注的聽老師講課，不能開一點(diǎn)小差，因?yàn)榱昙?jí)的知識(shí)都很重要。還要時(shí)刻拿著筆，俗話說：“不動(dòng)筆墨，不讀書，”摘抄老師寫在黑板上的內(nèi)容。還不能和同學(xué)說話，這樣也會(huì)影響我們上課。下課時(shí)，我們不能都跑出去玩，也要適當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書，作文書，在積累一些好詞好句，以后寫作文就可以運(yùn)用到這些詞語和句子。我們還要時(shí)刻觀察周邊的環(huán)境，這樣對(duì)寫作文也是有益的。有時(shí)間的話，我們也可以溫故知新，再回到前面的課文或日積月累，把背誦內(nèi)容在背誦一篇，這樣不容易忘記。
六年級(jí)，我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了，爸爸媽媽對(duì)我們的期望。
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