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四年級跳繩作文

時間:2021-10-30 19:23:47 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級跳繩作文合集8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙壧K作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級跳繩作文合集8篇

四年級跳繩作文 篇1

  下午,家教給我們四年級作文課準(zhǔn)備了一場別開生面的比賽。

  在我到達場地時,我既緊張又開心,緊張的是想這次會不會很困難呢?而開心的是想終于可以出去玩了,這次一定要大鬧一場,然后再回去。

  第一次跳繩開始前,我想:“如果被繩子打中了,會不會很痛呢?那我還是下一次再跳吧!先看他們是怎么跳的,然后再現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。”可我還沒說邁開腳步,只聽“1,2,3,”突然繩子飛了起,要不是我反應(yīng)快,早就已經(jīng)像滿月的貓一樣摔了個狗啃泥。不過繩子怎么不搖了呀!原來陳萬卷被絆住了。我突然才想起來:“咦!我剛剛好像跳過了!原來這只要找到節(jié)奏就沒問題了呀!”

  第二輪我頓時信心十足,并且發(fā)現(xiàn)了一個訣竅:只要繩子到了半空中,然后再跳起來,這可是百分之百不會被鉤到的!我越玩越盡興,直到腿腳發(fā)麻,我們才結(jié)束了今天的比賽。

  很多事情都需要去嘗試,只有嘗試過了,才會知道我們能不能辦到。今天這場跳繩也讓我明白了團結(jié)就是力量。希望下次還有機會可以進行這樣的比賽。

四年級跳繩作文 篇2

  放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間里,非要我出去運動運動,我想作業(yè)已經(jīng)寫完了,就出去運動一下吧。

  來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩。 卑职终f:“不會跳可以學(xué)啊。”我接過跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎么了,怎么不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學(xué)了”我說。我剛準(zhǔn)備回家,爸爸拉住我并告訴我:“跳繩的時候手腳要協(xié)調(diào)一致,當(dāng)手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起!边@次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經(jīng)過爸爸的指點,我慢慢的跳了起來,一個兩個不斷的跳的多了起來,而且會學(xué)會了很多的花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結(jié)果比賽我卻贏了,我很開心。

  經(jīng)過學(xué)跳繩,我知道了做什么事情一定要堅持不懈,不能輕易放棄。

四年級跳繩作文 篇3

  寒假里,我覺得最有趣的事就是奶奶教我學(xué)跳繩了。別看奶奶歲數(shù)大了,可是她在跳繩這方面,還真有一套呢。

  奶奶先示范給我看,只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只機靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳……

  “奶奶,你真棒!”我拍手喊道。

  “揚揚,你也試著跳一下吧!蹦棠绦χf。

  我拿起跳繩,學(xué)著奶奶的樣子跳了起來?蛇@根繩子好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來了,開始在心里埋怨著不聽話的跳繩。我真的著急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

  這時,奶奶走到我身邊,安慰我說:“揚揚,別灰心,奶奶相信你一定行!”說著奶奶一把拉起了我,又耐心地教我跳了起來。

  一次、兩次、三次……啊,我居然能跳過去了!“加油!”聽到奶奶在一旁為我打氣,我跳得更來勁了,一下子跳了十幾個呢,我和奶奶都笑了……

  這次學(xué)跳繩,我明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。

四年級跳繩作文 篇4

  那是一個陽光燦爛的早晨,老師帶著我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)跳繩。我們拿起各自的跳繩,紛紛沖向操場。

  老師拿出計時器,我們手握跳繩,一切準(zhǔn)備就緒。

  “嘀——”操場上響起了一聲響亮而清脆的哨聲,緊接著就是一聲聲繩子落地的聲音。一分鐘后,我們跳完了。老師叫了幾個跳繩快的同學(xué)來比賽。我也被叫到。我懷著激動的心情走到場地。

  我握著繩子,站好姿勢,等待開始!伴_始!”老師叫了一聲。我甩起繩子,像一只在被獵人追趕而逃竄的兔子。我的耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲。不一會兒,我的手甩酸了,動作漸漸慢了下來,可是看到同學(xué)們那一雙雙著急的眼神,我咬緊牙,又加快了速度。體力漸漸不支,可比賽還在繼續(xù),我握緊繩子,準(zhǔn)備最后的沖刺,耳邊的風(fēng)“呼呼呼”又快又急。

  終于時間到了。我累得氣喘吁吁,都快趴下了。

  “二百一十個!兩百一十個!”旁邊幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)叫了起來。我被這數(shù)字嚇到了,不敢相信這是我的成績。同學(xué)在為我歡呼,我從驚呆轉(zhuǎn)為了開心,并興奮地?fù)肀Я松磉叺耐瑢W(xué)。我創(chuàng)造了自己的奇跡,突破了自我。

  結(jié)束后,我懷著興奮的心情,隨著大部隊回到教室。進教室時,我身旁全都是一雙雙羨慕的眼睛。上課時,我微微地笑著;下課后,我傻傻地笑著。上午放學(xué)了,臉上還洋溢著笑容。我迫不及待地趕回和媽媽分享這份喜悅。這一天我都沉浸在喜悅中。

  那一天,運動讓我感受到了真正的快樂!

四年級跳繩作文 篇5

  同學(xué)們,你們相信我會穿著滑冰鞋跳繩嗎?你們肯定不相信,其實這個絕活是我“吹”出來的。上午,王丹楓找我到樓下去玩。我們玩累了后,就開始談各自的絕活,王丹楓說:“我畫的眼睛非常逼真!苯又,她又問:“小谷子,那你的特長是什么呀?”于是,我便吹起了牛皮:“我嘛,我的絕活是——是穿著滑冰鞋跳繩!薄靶」茸樱铱刹恍,有本事你跳給我看看!蓖醯鳚M臉疑惑!翱涩F(xiàn)在沒有滑冰鞋和跳繩呀!下午再跳吧!”我連忙推辭。“好,下午不見不散哦!”說完,她一溜煙就跑了?粗h(yuǎn)去的背影,我心想:完了,這次牛皮可吹大了。因為我根本就不會穿著滑冰鞋跳繩,可是話已經(jīng)說出去了,就像潑出的水收不回來了。

  于是,我趕緊回家穿上溜冰鞋,拿上繩子,開始練習(xí)?墒,這事說著容易,做起來可就難了。我拿著繩子,怎么也不敢跳,就連平時已經(jīng)被我馴服的旱冰鞋,這時好像也要為難我,東搖西晃的,很不聽話。漸漸的,我的鼻尖開始冒汗,手心也濕濕的。怎么辦呢?下午就要表演了,我可不能讓王丹楓看笑話。想到這兒,我眼睛一閉,掄起繩子就跳,只聽“啪”的一聲,我就四平八穩(wěn)的躺在了地上,原來是繩子絆住了滑冰鞋的輪子。我咧了咧嘴,爬了起來,這次我可不敢再閉眼睛了,因為閉上眼睛看不見繩子到哪兒了,就不知什么時候抬腳。這次,我先小心翼翼的站穩(wěn),然后開始輪繩子,心里默默的念著:“跳!苯K于,跳出了第一下,我信心更足了,一遍接一遍的繼續(xù)練習(xí),雖然有時還會被繩子絆住,可我沒有放棄,繼續(xù)堅持。終于,我成功了。時間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼,下午可就到了。到了樓下,只見王丹楓已經(jīng)在那兒等著我了。我開始跳了,一、二、三,我終于做到了,看著王丹楓吃驚的表情,我心里美滋滋的。同學(xué)們,現(xiàn)在你相信了吧,只要肯下功夫,我相信,你也會成功的。

四年級跳繩作文 篇6

  在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的'貝殼,五顏六色閃閃發(fā)光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強,今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

  在學(xué)校里,我們班正在上體育課,老師讓同學(xué)們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當(dāng)我玩的正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。

  這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠(yuǎn)珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我……”

四年級跳繩作文 篇7

  今天這節(jié)體育課,老師教我們學(xué)跳繩。老師先做了示范動作,只見他雙腳并攏,身體站直,抬頭挺胸,雙手緊緊地握住繩子,讓繩子在自己身后。開始跳了,他把繩往前一甩,雙腳輕輕一跳,跳繩從他腳底下穿過時,他猛地一跳。就這樣,跳繩一會在他的頭頂上掠過,一會在他的腳底下穿過,像一個漂亮的光環(huán)一樣,好看極了。跳繩摩擦地面時,發(fā)出有節(jié)奏的“啪啪”聲,好像百靈鳥在樹上唱歌,十分悅耳。

  我也忍不住模仿老師的動作跳了起來,可是,跳繩不是打在我的腿上,就是打在我的腳上,怎么跳也不成功。正在我傷痕累累氣喘吁吁的時候,我本來想放棄了,然而體育老師就走了過來,對我說做事只要認(rèn)真有耐心,就一定可以做成的,這一句話讓我心中的那一朵火花又燃燒起來了。

  于是,我下定決心一定要超越自己,讓自己變的比以前還要強。

  經(jīng)過了我兩周的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在比以前強壯了很多。一回到教室里大家都說我像一頭獅子一樣強壯,心里聽了讓我輕飄飄的高興極了。

  然而小剛走過來,伸出一根手指對著我說:“小明你敢不敢和我比跳繩呢?”“好呀,下來到操場比呀。”一比賽我雙手緊緊地握住跳繩,開始跳了,我像一頭獅子一樣盯緊前方。奮力的讓自己跳的快一點,比賽結(jié)束了我跳了150個,小剛跳了90個,我勝利了。

  跳繩不僅能鍛煉我的身體,還能讓我體會到運動的樂趣,真是一舉兩得。

四年級跳繩作文 篇8

  我有許多興趣和愛好比如打羽毛球,踢足球,騎自行車……其中,我最喜歡跳繩。

  跳繩是一項體育運動,可以增強體質(zhì),讓我們更健康,在我們學(xué)校舉行了許多課外社團活動。我目光一掃,直接決定報跳繩社團,我以為就只是鍛煉一下身體,可沒想到還要比賽,我和朋友瞬間傻了眼,目瞪口呆。原來,比賽分為三次,一次是區(qū)里,一次是省里,還有一次是市里。

  因為要比賽,所以老師在這幾天,對我們打開了“魔鬼訓(xùn)練”的大門!

  在炎熱的太陽下,我們流著汗水,共同努力,就這樣一日又復(fù)一日的過去了。終于,到了比賽時間,我們來到劉胡垌小學(xué),因為劉胡垌小學(xué)是我們二級級跳繩比賽的地點,我和朋友們望去,看到了許多的競爭對手,看著我們,好像在對我們發(fā)“戰(zhàn)書!蔽覀円膊桓适救,繼續(xù)練習(xí)我們的跳繩,終于,比賽開始了,我們隊像閃電一樣快,跳著跳著,體力已經(jīng)透支了,我們還是不向他們屈服堅持到最后,最終我們用心血和汗水換來了勝利的果實,我們欣喜若狂,老師突然說道:“不要松懈,更難的比賽還在后面等著你們呢!

  我們還像往常一樣努力練習(xí),又到了第二次比賽了,老師還為我們精心準(zhǔn)備了一套隊服,這套隊服是黃綠色的,非常鮮亮,從遠(yuǎn)處看,直接就能找到我們的身影。第二次比賽地點是嵩山路小學(xué),那所小學(xué)非常的廣大,是我們學(xué)校的兩倍左右,就因為太大,害得我們連廁所都找不到。比賽時間到了,我們像風(fēng)一樣越跳越快,最后筋疲力盡,忽然兩個人撞在了一起,失了分,一瞬間,隊友們都燃起了斗志,終于比賽結(jié)束了,我們用期盼的眼神望著老師,最后成績發(fā)布出來了,我們驚訝不已,竟然排在了第一,跳了394下,比馬寨一中還要多,我們高興地跳著。

  只要堅持不懈,用汗水和心血換來的就是不一樣的結(jié)果,其實你們可能會想問一下,不是還有第三次比賽嗎?老師告訴我們第三次市里比賽,需要上五年級再成長一些。希望你們也可以做參加一些課外活動!

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