精選初三的滋味作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初三的滋味作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三的滋味作文 篇1
成長是一個永恒的話題，它就象一條小小的溪流，蜿蜒曲折充滿趣味；它又象一串串由小至大的腳印，記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我，隨著環(huán)境的改變，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小學(xué)步入初中，學(xué)科增加，學(xué)習(xí)緊張，考試成了家常便飯。每次考試，我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意。明明會做的題，不是漏掉了符號，就是忘了寫步驟，那考題好像有意跟我作對，故意和我過不去。針對每次周測，班主任給了個好建議，讓家長一起幫助找出錯題的原因，改在錯題本上，這招對我還真管用，不僅改掉了我的“小馬虎”毛病，還進一步鞏固了我所學(xué)的知識。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如：課堂上老師建議“小組合作”，遇到不會的數(shù)學(xué)題，組員進行討論，各抒己見，最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識，還充分體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神，對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動力！
升入初中，我就成了住校生，離開了媽媽的悉心照顧，生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床，給我準備好營養(yǎng)早餐，穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)�？墒浅踔凶⌒Ａ�，飲食起居都得自己打理，就說每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧，真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”，我左推右拉，上壓下托，每天累的我是滿頭大汗，還是達不到要求，最后舍長告訴我疊被子的技巧，手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易，感受到了同學(xué)間的熱情。
初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長，學(xué)會了“感恩”。從小到大，父母在我身上花了多少的心血與汗水；從上小學(xué)到初中，老師為了我們默默奉獻著光和熱；人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心，陽光會更加明媚，生活將更加美好，小樹苗終究會長成參天大樹！
初三的滋味作文 篇2
幸福是什么滋味的？
甜蜜的、苦澀的還是……
鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃�！�
叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家里弄亂，媽媽不會罵我。”
“聽著MP3，拿著一本喜愛的書或者自己玩著平板在床上，一天都不動也夠幸福的了�！边@是同學(xué)說的。
其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。于是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎么只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之后，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，后者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。
也許，有人認為幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實并非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。
連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。
放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我，我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措，我心里暗想：“絕對沒好事�。�！”后來我回到臥房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什么要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊涂蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什么今天我生日耶，別哭哭啼啼的看著煩。”那是咸咸的淚水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有咸的。
幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。
初三的滋味作文 篇3
夏日的風(fēng)如同一只憤怒的獅子，不停地咆哮著，怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室，為的只是下個月的比賽。
脫下早已濕透的外衣，換上舞蹈服，一天的訓(xùn)練就此開始。我厭倦地將腿抬上把桿，身子傾斜，毫無縫隙地貼上去，疼痛如一根根細針，深深地刺入心中。搬腿，下腰，側(cè)翻，前翻……一個個高難度的動作如巨浪般涌了上來，壓得我直不起身子。短短的一個小時，卻仿佛經(jīng)歷了一個世紀。眼淚承受不住內(nèi)心的酸澀，打濕了整個眼眶。
然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優(yōu)美的音樂卻好似一位惡魔，不停地舞動著他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作，而我則像一個木偶般被擺動著不同的姿勢。我一遍遍地重復(fù)著那些奇怪而困難的動作，強迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而，笨拙的我如同一只丑小鴨，不時的做錯，溫柔的老師也早已失去了耐心，嚴厲的表情與生硬的話語，如同窗外的暴雨，讓我無比寒冷。
三個小時悄悄過去，風(fēng)雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上，咸咸的淚水打濕了我的臉頰。
喝一口桌上的`速溶咖啡，苦澀無比。
風(fēng)雨不知怎的，在這一個月有著如此多的活力，一直陪伴著我。而我經(jīng)歷了這一個月的磨礪，也變得堅強起來。踏著清澈的雨水，我來到了賽場。悠揚的音樂響起，帶著自信與堅強，回憶著這些天的痛苦與淚水，我隨著節(jié)奏舞了起來。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動人。是的，這只笨拙的丑小鴨經(jīng)歷了風(fēng)雨，漸漸長大，成長為一只美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀。最終，它贏得了掌聲，贏得了贊美。它做夢也沒有想到，丑陋的自己會變成一只美麗的白天鵝。瞬時，那顆小小的心靈里充滿了甜蜜。
品一口手中的咖啡，發(fā)覺那苦澀背后卻是如此的香醇。它，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣，溫暖而美好。
毛毛蟲經(jīng)歷繭的束縛，才破繭成蝶，美麗動人；松樹經(jīng)歷大雪的洗禮，才挺直身板，傲立于風(fēng)雪。而那笨拙的丑小鴨也經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，漸漸成長為一只美麗的白天鵝。
那場風(fēng)雨過后，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅。
初三的滋味作文 篇4
糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢？
七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手里，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進姥姥嘴里，然后自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發(fā)開心，恩，成長。真甜！
十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內(nèi)作業(yè)堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了�。 蔽蚁裰恍沽藲獾钠で�，癱坐在寫字臺前，越想越憋氣，不行！憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦干��！嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候��！”弟弟頓時變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關(guān)閉，我又轉(zhuǎn)身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！
成長意味著經(jīng)歷，意味著收獲和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。永遠敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。
初三的滋味作文 篇5
初三，作為一個畢業(yè)年級出現(xiàn)無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿著生活的苦與樂。
因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學(xué)習(xí)初三的一年無疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學(xué)校上學(xué)，到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業(yè)是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業(yè)，還要寫理化生，這些理科的作業(yè)。我是一個偏科的學(xué)生，我的理科是不怎么好的，包括我的數(shù)學(xué)，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經(jīng)常聽不懂的情況，寫作業(yè)也有一直弄不會的題考試也經(jīng)常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因為作業(yè)和每天的任務(wù)實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經(jīng)常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經(jīng)常會迷失方向，經(jīng)常會懷疑自己。初三的時候經(jīng)�？荚�，到后來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經(jīng)快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩(wěn)定。
初三也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓(xùn)練體育，一直訓(xùn)練到7:20，然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習(xí)開始之前也要進行體育訓(xùn)練，通常都要繞著操場跑很多圈，然后開始練各種跳躍練習(xí)，那個時候我覺得每次訓(xùn)練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
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