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初三的滋味作文

時間:2021-10-30 13:38:27 初三 我要投稿

精選初三的滋味作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初三的滋味作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選初三的滋味作文集錦九篇

初三的滋味作文 篇1

  奶奶煮面的滋味,是暖,是愛,是永恒。

  人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,不經(jīng)意間打開一個抽屜,那被遺忘的,如同隔世般的舊事便猛然回魂,又有了溫度,呼吸和生命,過去與現(xiàn)在接續(xù)上了。

  憶及小時,我與爺爺奶奶一起生活,每個天邊泛白的黎明,奶奶總要煮面給爺爺吃。時光流淌,裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面,歡喜毫不掩飾地堆在臉上,久久不散。

  我也吃過奶奶煮的蕎麥面,但沒幾天就吃膩了,看著爺爺仍是一臉滿足,吃得津津有味,是不是爺爺那碗面格外好吃?我偷偷嘗了嘗,并沒有特別美妙,反而清淡無味。

  爺爺?shù)降诪槭裁磳κw麥面如此“忠貞不移”呢?那蕎麥面的魔力藏在哪里呢?

  時光就是那么殘酷無情,它從不為任何人停留。奶奶走了,在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋,帶著蕎麥面的味道,踩著凄美的步子走了,每走一步,碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

  從此,每個黎明便沒有了蕎麥面的噴香,也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

  爺爺生日那天,極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中,熟悉麥香滋味里,爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單,他為自己煮了一碗蕎麥面,獨自坐在那里,細(xì)嗅充斥在鼻息間來自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子,又忽地放下,低頭喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老淚縱橫,和著沉積多年的追思與苦楚,吃下那一碗面。

  后來我才得知爺爺身體不好,不能吃過咸過甜的飯,于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

  那碗面的滋味是清淡的,但其中蘊含的情意是濃厚的,奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中,爺爺又怎會煩膩呢?

  溫暖,包容,深深關(guān)愛,涓涓真情,這就是一碗面中全部的滋味。

  皚皚白雪,化流成溪;紛紛落花,零落成泥,許多離我們而去的人和物,其實未曾遠(yuǎn)逝,就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中,那便是愛與永恒。

初三的滋味作文 篇2

  我思索著……初三學(xué)期一開始,老師就說:“同學(xué)們要以飽滿的情緒迎接初三!蔽覍嵲谙氩怀鰹槭茬垡谩坝印边@個詞語,它的滋味實在是……

  一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起,在和自己進(jìn)行幾輪斗爭之后,又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦!”中又開始了新一天的生活。

  上學(xué)途中,嘴里還不時念叨著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保钆伦蛱煺Z文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經(jīng)意間,瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計在于春,一日之計在于辰,于是又接著背誦永遠(yuǎn)都背不完的名句。

  忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰(zhàn),趁旁人不注意插入隊列,為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習(xí)題,一上午雖是緊張,但吃飯說話兩不誤。教室里頓時變成了菜市場,不同的是飯香味中夾雜著電流方向,酸堿鹽,ABC和雙溪舴艨舟…。

  眼皮最不爭氣的時候就是下午,那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊,然而醉翁之意不在酒,嘴還在跟著老師動,大腦已經(jīng)進(jìn)入半休眠狀態(tài)。

  最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴;最畏懼的也是放學(xué)——當(dāng)美餐一頓后,便開始夜以繼日的題海戰(zhàn)。一張咫尺的課桌,上面摞滿了書本,一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈,籠罩著我疲憊的身軀。這,就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動,最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”!才知道原來日歷已經(jīng)翻到下一頁了…。

  看著可憐的分?jǐn)?shù)又聽著長輩們的安慰,歡喜和憂愁同時都來找我,我只得開啟心門的一道縫隙,只許擠進(jìn)能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物,我只能小心地掌握我人生的航輪,不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

  終于躺在床上了,摟著自己心愛的抱抱熊,好像已經(jīng)很久沒有愜意了,初三歲月給了我們困難,我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路;初三歲月給了我們心靈上的成熟,我們已經(jīng)懂得困難的不是付出,而是付出往往是收獲的幾倍;初三歲月給了我們對生活的熱愛,我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它,珍惜它。

  初三歲月的滋味實在是很美妙,它只有一次。我眨眨眼睛,從書香中咀嚼著那番滋味……

初三的滋味作文 篇3

  茶色,嫩綠青翠,明凈蕪雜;茶香,香遠(yuǎn)益清,沁人心脾;茶味,入口青澀,先苦后甜。人生,亦如茶,苦盡甘來,千般滋味。

  陰沉的天,堵塞的街道,背著沉重書包向家前行的我,推開家門,扔下書包,一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟:一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂,刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶,看到一臉頹廢的我,心中了然。

  “發(fā)成績了?”爸爸似是不經(jīng)心地問道。

  “嗯!蔽业椭^,盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚,一如我的心情一般,傷痕累累。

  “喝杯茶吧!”爸爸突兀地說。不帶我反應(yīng),就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈,領(lǐng)取一匙新茶放入壺中,用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁,有許多殘渣。我不解其意,于是便耐下性子來繼續(xù)觀察:被洗過一遍的茶葉變得舒展,晶瑩透亮,有了自己獨特的光澤。接著,用熱水沖泡后,茶葉慢慢舒展開來,清幽的茶香漸漸散溢出來。起初,茶水還是青綠色,多次沖泡之后,色漸深,雜漸無,味漸濃,茶香四溢,源遠(yuǎn)流長。

  “茶都是經(jīng)多次洗滌沖泡才能除去塵雜,得其原味的!卑职诌吤呎f,“一如你的學(xué)習(xí),只有經(jīng)過多次磨礪,才會有所成就。品一品吧,這先澀后潤,先苦后甜的滋味,會對你有所啟發(fā)的!闭f著,第一小杯茶給我。

  我呷了一口,果真入口極澀,帶有草藥一般的苦澀。之后,茶順著舌尖緩緩流過,到達(dá)舌根處時,苦澀漸漸消失,慢慢的,我從中品出了一絲甘甜,一絲清涼。這絲絲甘甜,在茶下咽后,久久不散,唇齒留香……我瞬間頓悟:學(xué)習(xí)就如同品茶:只有經(jīng)過反復(fù)的嘗試和挫折,先品嘗到失敗之苦,才能在積累中,慢慢找到樂趣,嘗到成功的甘甜!我了悟地點了點頭,與爸爸雙眼對視:無言,勝過千言萬語!

  一月之后,拿著一份接近滿分的試卷回家,再次與爸爸“鋪氈對坐”,飲茶,甘甜之味愈濃,茶香愈清。

  人生如茶,只有嘗過痛苦,才會品到甘甜。而在這個過程中,你收獲的不僅是成功,更是人格與情感的升華。

  坐下來品一杯茶吧,苦盡甘來,千般滋味……

初三的滋味作文 篇4

  成長是一個永恒的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨著環(huán)境的改變,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……

  小學(xué)步入初中,學(xué)科增加,學(xué)習(xí)緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意。明明會做的題,不是漏掉了符號,就是忘了寫步驟,那考題好像有意跟我作對,故意和我過不去。針對每次周測,班主任給了個好建議,讓家長一起幫助找出錯題的原因,改在錯題本上,這招對我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進(jìn)一步鞏固了我所學(xué)的知識。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會的數(shù)學(xué)題,組員進(jìn)行討論,各抒己見,最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識,還充分體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神,對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動力!

  升入初中,我就成了住校生,離開了媽媽的悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床,給我準(zhǔn)備好營養(yǎng)早餐,穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)。可是初中住校了,飲食起居都得自己打理,就說每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧,真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下托,每天累的我是滿頭大汗,還是達(dá)不到要求,最后舍長告訴我疊被子的技巧,手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易,感受到了同學(xué)間的熱情。

  初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長,學(xué)會了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學(xué)到初中,老師為了我們默默奉獻(xiàn)著光和熱;人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心,陽光會更加明媚,生活將更加美好,小樹苗終究會長成參天大樹!

初三的滋味作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,悅耳動聽的下課鈴聲終于想起,在操場上剛剛測完800米的我們?nèi)缤映龌\子的小麻雀們一般,嘰嘰喳喳,瘋狂地跑向?qū)W校小賣部。

  在這驕陽似火的天氣里跑800米,簡直就是一種煎熬!我的頭發(fā)已被汗水所浸濕,衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱,煩悶,疲倦于一身的時刻,我只有一個念頭——買水!

  待我跑到小賣部前,那場面已經(jīng)不是能用人山人海來形容的:只見大家分成兩組,一組蜂擁而上,相互推搡,幾乎都要扭打成一片;另一組在秩序井然地排隊,但已經(jīng)排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列,估計已經(jīng)被推到小賣部外了吧!如果去排隊,上課了也買不上。怎么辦?額頭上的汗珠不斷滑落,又熱又渴的我不斷用手扇風(fēng),望向周圍一片片亂糟糟的同學(xué)們,使我心急如焚。不管了!饑渴難忍的我硬著頭皮,下定決心,插隊!

  我快步走到排隊的人前,輕輕一擠,就成了第一個。我身后是個身材矮小的女孩,齊肩的短發(fā),明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉(zhuǎn)頭,看了她一眼,也許我嚴(yán)厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點威脅,她似乎想說什么的,但只是張張嘴,隨后立刻閉上了。很快,我就買好了水,在嘴唇與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻,我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻,我又看到她,她還是瞪著大眼看著我,那眼神是那樣憤怒,鄙視。我瞥了她一眼,不滿地嘟囔道:“不就插個隊嘛,有什么大不了的!

  幾天后的一個下午,我與同學(xué)一起到小賣部買糖。我們排著隊,忽然有一位男同學(xué)插到了我的前方。怎么可以這樣!我忍無可忍,大聲對他說:“你有沒有道德啊,怎么可以插隊!”前面的男生還沒說話,身后傳來了一句那樣熟悉的話語:“不就插一個隊嘛,有什么大不了的!蔽姻畷r間就驚呆了,閃電般迅速地回頭,發(fā)現(xiàn)說出這句話的,正是那天被我插隊的那位女孩!她還是瞪著大眼,忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么?得意?揚眉吐氣?那笑容是什么意思?鄙視?我被她看的說不出話,臉頰紅的發(fā)燙。正當(dāng)我想快速離開時,那個我最不想聽到的聲音又傳來了:“誰沒有道德,誰自己清楚!鳖D時間,羞愧感充滿了我的全身,我的頭無地自容地低下,怎么也抬不起來。想想那天我插隊的心安理得,今天卻來指責(zé)他人,到底是從何而來的'自信,從何而來的勇氣!我低下頭,如同一只人見人打的小老鼠,匆匆跑開了。

  我作為一名學(xué)生,自己連最基本的社會秩序,公民道德都不去堅守,反而去指責(zé)他人,多么令人自漸形穢!

  那天,我飽嘗了羞愧的滋味。

初三的滋味作文 篇6

  地球在轉(zhuǎn),時光在奔,我亦在沉思,不為別的,就為了把青春的夢變成現(xiàn)實,就為了迎接初三,也為了等待初三過后另一個嶄新的開始,所以初三對我來說,是一場洗禮,亦是一次拼搏。

  步入初三,已經(jīng)有兩個多月了。在這不短不長的時間里,我仿佛進(jìn)行了一次徹底的洗禮,我似乎不再是以前的那個我,F(xiàn)在的我會為一道難懂的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,會為一篇難懂的古文咬文嚼字,也會對著一個簡單的單詞發(fā)音反復(fù)操練。

  我訝異于自己的改變,同時,也欣慰于自己的執(zhí)著。漸漸地,我似乎融入了初三的氛圍,習(xí)慣了迎接每天連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)任務(wù),習(xí)慣了鋪天蓋地的試卷,也習(xí)慣了在一個個漢字,一串串?dāng)?shù)字,一個個字母中穿梭不停,聽起來似乎繁重的初三生活,卻也在我的習(xí)慣中變得別樣的充實。好像只有在這樣的環(huán)境中生活,心里才會被填得滿滿的,有種說不出的踏實。

  但有時,初三于我也是苦澀的。

  記得有次考完,我信心滿滿,覺得自己發(fā)揮極好?僧(dāng)試卷發(fā)下來,我立即就傻眼了,試卷上方一個偌大的“48”顯得特別刺眼,心情也從云端跌入谷底。后來我努力去提升自己的知識水平,現(xiàn)在考試一般可以拿100分以上,所以初三這苦中帶點甜的滋味讓我有著別樣的感觸。

  在通往中考的初三道路上,我思索過,嘆息過,也得到過,流過淚,淌過汗水卻也灑過笑……最終,只化成一首詩……

  只為通向終點,才尋找路,才從最難最難的路上走過,沒有后悔,只是期待這條路的盡頭,會有著怎樣的姹紫嫣紅。

初三的滋味作文 篇7

  糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢?

  七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去,“姥姥,給!可甜了”說完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說完便剝開一塊草莓味果糖,跳高塞進(jìn)姥姥嘴里,然后自己也享受了起來,看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開心,恩,成長。真甜!

  十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了!”我像只泄了氣的皮球,癱坐在寫字臺前,越想越憋氣,不行!憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融,我擱這奮筆疾書埋頭苦干。鑶。我憤怒的拽開臥室門,向外咆哮著:“高子辰!過來伺候!”弟弟頓時變了表情,一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門關(guān)閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長。真苦!

  成長意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長滋味,只有自己才能慢慢品味。

初三的滋味作文 篇8

  都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細(xì)細(xì)品嘗,也別有一番滋味。

  似果汁,酸酸甜甜

  小學(xué)時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠(yuǎn)不知道憂愁是什么滋味,也不會靜下心來去認(rèn)真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學(xué)的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

  如咖啡,回味無窮

  頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當(dāng)中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個學(xué)期,作業(yè)慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數(shù)學(xué)題或那個英語填空,學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是為了打起精神,但是漸漸地,習(xí)慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當(dāng)交上那張卷子畫上初中生活最后的那個句號時,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細(xì)細(xì)品嘗,卻回味無窮,隨著時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

  像清水,平淡有味

  懷著激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當(dāng)時有很大不同。高中生活已經(jīng)開始一個月了。從一開始的各種不適應(yīng)到如今的習(xí)以為常。一切都已經(jīng)步入正軌,日復(fù)一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成為了我們的主旋律。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了這里,習(xí)慣了每天兩次的跑操,習(xí)慣了每天晚上58中電視臺的節(jié)目,習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開水,無色無味,如若細(xì)細(xì)品嘗,卻帶著絲絲甜味……

  雖說僅僅僅經(jīng)歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷,我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

初三的滋味作文 篇9

  窗外,并沒有什么繁花似錦,只有幾株含苞欲放的花苞,和一些正在發(fā)芽的小草。是春,它真的來了。

  沒有去鄉(xiāng)下看一看農(nóng)民們的播種,又怎能體會到他們的汗水和艱辛,但是,在這新的一年中,他們將為這個世界灑滿更多的綠色。

  往山上望去,大片的綠色從土里冒出來,那是什么,那正是青春的萌芽。

  青春是人生一個特殊的階段,現(xiàn)在回想起來,那真是一段美好的時光……

  六年級的下學(xué)期每天晚自習(xí)結(jié)束后,我都會去大操場。就那樣躺在草地上,望著星空,愜意。深藍(lán)色的夜空中,還是可以隱約的看見一朵朵云在飄,但是它們已經(jīng)遮擋不住那些耀眼的星光了。雖然,我看見的星空,不像電影里的那么迷人,但那絕對是我親眼見過的最美的風(fēng)景了,就這樣,每天半個小時的幻想。那是我第一次發(fā)現(xiàn),天之大!星漢燦爛,若出其里!

  青春充滿了幻想,經(jīng)常幻想自己就是那玄幻小說里的主角,無人能敵,永世不隕;磅礴之勢,震撼寰宇;就像那星河,在那最高的地方,也無人能夠動搖。

  “縱行山河萬里,肆意九州五岳”天上天下唯我獨尊,放棄世間紅塵,只為一生瀟灑,又何樂而不為呢?

  青春當(dāng)然也有一些對愛情的幻想,和她一起牽手在那浩瀚星河之下,感受星河之美,以星河之力度世間之紅塵。

  “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰!庇靡簧螝v千山萬水,只為尋求自己所愛之人,如此話語,又怎能不讓人動心呢?

  那究竟是要相思還是逍遙呢?

  青春的那一段經(jīng)歷和幻想,我將永遠(yuǎn)銘記于心。

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