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初三滿分作文

時間:2021-10-30 10:27:29 初三 我要投稿

【精選】初三滿分作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初三滿分作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】初三滿分作文匯編9篇

初三滿分作文 篇1

  中國有句老話:“患難見真情!辈诲e的,真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現(xiàn)出來的,這回我可嘗到了這分真情,嘗到了人間的溫暖。

  一大早起來,我就覺得頭昏沉沉的,眼前一片朦朧!皨寢,媽媽!蔽沂箘藕傲藘陕暋?墒沁t遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在床頭柜上的電話機旁,撥通了爸爸的手機。我告訴他,我很不舒服,可能有一點發(fā)燒,我爸爸聽了以后,說:“你要不自己先去看一下,我和媽在嘉興,恐怕一時半會兒回不來!”唉,我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。

  我來到了一家門診部,正巧給我看病的那位醫(yī)生是我爸爸認識的,他用體溫計給我檢查了一下,發(fā)現(xiàn)我有一點發(fā)燒,掛一瓶鹽水,我答應了。當要去配藥時,我才發(fā)現(xiàn)出門太急,忘記拿錢了,我頓時變得像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。那位醫(yī)生似乎看穿了我的心思,說:“是不是沒帶錢?我借你,以后讓你爸爸還我好了!蔽翼暱涕g變得“破涕為笑”,拿著那張一百元人民幣,覺得它沉甸甸的,因為它不僅是一百元,更是一份真情。您說呢朋友?

  配好藥,我緩步走到了注射室,因為我已經(jīng)實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖,西弄弄之后,兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上,等待著時間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來,心中不免有些不耐煩,可是我也沒辦法啊,良藥苦口利于病嘛,忍忍吧,我想這段時間肯定會過去的,我希望它快點過,好讓我從“火坑”里早點出來,畢竟這很難受,F(xiàn)在能做的只有“等”!!

  一半的惡夢終于結(jié)束了——一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂,而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大,其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話,叫他們幫我叫一下醫(yī)生,又不敢自己叫醫(yī)生,我不知道為什么。這可怎么辦呀?我左右為難。我真希望父母在身邊,省得我兩難?晌矣植幌M改冈冢驗槲蚁脲憻捨业莫毩⒛芰。正當我不知如何是好時,一為三十出頭的男人對我說:“小朋友,你的一瓶快要掛完了,我去叫醫(yī)生來幫你換一下啊。”我發(fā)自內(nèi)心地說了一句“謝謝”!換好后,那人又說:“你冷不冷,那里有床被子,我去幫你拿來蓋上吧!庇幸痪洹爸x謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體仿佛已經(jīng)不存在,留下的只有溫暖!

  “情”,字典中的一個字,但它并非那么簡單,它需要每一個人用真心去書寫它,用熱情去灌溉它,用付出去爭取它。

  只要人人獻出一點愛,世界將變得更加的美好!朋友行動吧!

初三滿分作文 篇2

  人生陌阡交錯,有人說經(jīng)歷是一種財富,我說經(jīng)歷僅是一種過程,而能感悟生活那才是真正的人生財富,說大點更是社會的財富。我們每一個人都需要去感悟生活,感悟我們在不同的環(huán)境下,不同的歷程下,對同一社會現(xiàn)象從不同角度去認知,去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。

  生活有所感不一定馬上會有所悟。“感”是人們對一種社會現(xiàn)象的第一反應和感受,或甜或苦,由“感”到“悟”那是一種境界提升,其過程是一種類似量的積累,到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀,從而供已明理和供人參用。

  對錯需要分辨;成敗需要總結(jié);取舍需要果斷;而這一切都和我們不斷的學習和不斷的感悟密不可分。“悟”之高者,人材也,“悟”之最者,圣人也,環(huán)宇內(nèi)外無不適存“悟”爾。乃小之細膩情感,大之社會世事,我們很多時候,很多事情,之前是百感而無所措,但一旦我們靜下心來,真正感悟到了它的真蹄,其內(nèi)心一片豁達,如同塞水泄于海川,而求得心境的平和歡快,如人人有之,社會之和諧。

  人生如有大感悟就會有人性本質(zhì)上向良性發(fā)展的一種積累或升華。從個體情感上來說,運悟者擁愛也,用愛觸物,盡可捫心或語或行;率性而動,性情而為,往往悔之不已。從經(jīng)濟層角度說,富者有所悟,至富思源亦是一種態(tài)度和高度;貧者有所思,窮者思變,無思無悟無學,談何求變?萬物之良性本質(zhì),抽象復雜,用智慧剝除表象,靠近真實,悟盡本源,身得人道,而心得天道.

  佛家有“打七”之說,何為“打七”?簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質(zhì)的高僧,以七天為周期,把眾多社會現(xiàn)象通過自身對經(jīng)書的學習和掌握,來追朔事物本源,從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界,正如佛家畿子云:菩堤本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智,多智多悟,能夠感悟到具有佛骨的佛理,那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈,或用來辨明是非。悟道為靜心,靜心觸悟道。確實,常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達、善良。

  感之世事,悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商,而如何極積觸及感悟,不要讓感悟太過感性和隨意性,這對我們的人生,對我們增加自身的素質(zhì)和修養(yǎng)將都是一種很大的財富。

  我們常常觸物而感,由感而悟,由悟而得人生大道。

初三滿分作文 篇3

  從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

  ————題記

  即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。

  即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。

  即使花朵結(jié)不成果實,我不悔恨于千百次凋謝。

  因為我相信,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。

  也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動,所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少,所以輕狂;因為懵懂,所以無畏;因為純真,所以無罪;因為青春,所以珍貴,因為只有努力,才能飛向自己的夢想。

  初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

  曾幾何時,面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時才是盡頭?

  曾幾何時,回首不堪的過去,面對殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標?

  九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會因此而芳香四溢。

  窗外依舊星光點點,光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋恚跞纳钇降殖鋵。奮斗吧,來年中考勝利的鐘聲一定會敲響!

初三滿分作文 篇4

  門虛掩著,外面響起"噼叭"聲和嘆氣聲,不用猜,一定是爸爸在為我的學習憂慮。

  不知從何時開始,我和他的對話中好像就只剩下學習了,他對我成績的在意大約已遠遠超過對我的關心了吧!

  或許他心里那扇名為愛的門早已關閉了。

  我想,自己不再是一個幸福的孩子了,因為那所謂的代溝阻隔了一切,而我就像是冬日里縮在洞里的熊,早已忘記了蜂蜜的甜美。

  嘲笑著自己,我伏回臺燈下繼續(xù)奮笑疾書,突然間,我的腿又疼痛起來,我的腿是受過傷的,總是不明所以地疼痛。

  正考慮著該不該叫他,卻因一聲呻吟而把他喚來了,他推開門,二話不說背起我朝醫(yī)院走去。

  好久都沒有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了,直到此時才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄,記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實的,小時候的我總是那么調(diào)皮,扒住他的背就不肯下來,而他只是寵愛地拍拍我小小的背,穩(wěn)穩(wěn)地走著。

  爸爸的頭發(fā)里何時埋藏了如此多的銀絲,一根根這樣醒目,刺痛了我的雙眼,衰老來的這么快,在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸,我緊緊地圈住他的脖子,這一刻竟好擔心他的衰老,好擔心他一天天削瘦的背,好擔心他一夜夜增多的銀絲,好擔心自己總有一天會抓不住爸爸的步伐。

  夜里的風很涼,但我卻很溫暖,爸爸的背上濕了一片,那是我的淚,因感動而落下的淚。

  醫(yī)生仔細地檢查著我的腿,我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。

  突然發(fā)現(xiàn)自己其實很幸福,我能清楚地看到爸爸心底那扇愛的門敞開著。

  記憶如潮水般涌來:他不厭其煩地為我講解難題;他細心地為我挑去魚肉上的刺;他體貼地為我蓋上踢落的被子;他靜靜地守在我的病床邊……

  夠了,這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。

  我想,我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。

  父愛就好似一扇門,站在門外的我以為它冰冷、無情,走進去才發(fā)現(xiàn),里面就好似流星劃過天際般絢爛,又似蔓陀羅綻放般絕美。

初三滿分作文 篇5

  扯一角天空,撐作您的傘。

  ——題記

  窗外的天氣,忐忑不定?罩械陌瞪饾u濃重,沉下來,似乎有一個調(diào)皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風也像迷了路,從窗外躲進屋里,擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地搖晃。我想起身關窗,驀地,又望見了那個魚缸。曾經(jīng),這里有一條“微笑的魚”。

  那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的,現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個世界。太姥姥,就是外婆的母親。那年大雨中,太姥姥來給我送金魚的場景,我一輩子也不會忘記。

  那時我才四歲,太姥姥七十多歲嗎?不清楚。出奇的向前凸著,眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠的地方,好像叫什么村。只記得他好像很老了,頭發(fā)有白有黃,稀稀落落,總是用一個似發(fā)卡但又不是發(fā)卡的東西箍住。她的下巴

  孩子總是受寵的,我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了,眼睛立即亮了起來,非要給我買禮物。我并不期待,一是因為她老了,定不會挑新潮的禮物;二是母親怕她出危險,不讓她來我家。

  吃過生日蛋糕,我趴在窗前。雨下得很大,比冰雹還兇,噼里啪啦打著窗子;椟S的燈光下,我想起太姥姥的許諾,不禁皺起了眉頭。忽然,窗外出現(xiàn)了一點紅。那把紅傘我認得,是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風雨中,傘被打的不成樣子。傘骨已經(jīng)折了好幾根,但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半,凍得發(fā)抖。粽子般的裹足,挪動著,挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚!我喊了父親,將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人!她的臉上,汗水與雨水一齊流下,頭發(fā)被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我,下巴顫抖著說:“給。魚。”我一下?lián)涞搅怂龖牙。那個小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚,好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

  自那次之后,太姥姥便生了病。也許跟那次淋雨有關。她變得遲鈍、健忘,見了我只是“嘿嘿”地笑,含糊不清地吐出幾個字:“金魚……喜……歡嗎?”我只能一遍又一遍地點頭。她有時會像想起了什么:“幾歲了?”我就有點不耐煩了,一溜煙跑了出去。現(xiàn)在想起,我那時還真是聰明絕頂啊!

  不久,太姥姥便去世了!拔⑿Φ聂~”也隨她而去。它死的時候,依舊是紅黃相間的鱗,微笑的樣子。我伏在魚缸上,淚像掉落的水晶珠子,摔進水里,狠狠濺起一圈圈波紋。我又想起了太姥姥的樣子,以及那將我環(huán)繞其中、永遠不散的濃濃的愛。

  窗外下起了雨,我于忍不住,便伏在桌上,只留肩膀孤獨地顫抖。腦海里,“微笑的魚”還在游著,游著……

初三滿分作文 篇6

  “總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易……”哼著《父親》,想著父親。無限感慨涌上心頭,淚水四溢。

  我的父親,一位平凡的人。他雖沒有其他父親那么偉大,對于我,他可謂是盡心盡力,把一切最好的都給予我。他,每天從早到晚不停地工作,從沒坐下來好好地休息過,每時每刻都能見他忙碌的身影。即使這樣,我都不曾對他說過:“父親,休息一下把!”

  那次,他生病了,但依然堅持工作。醫(yī)生曾說過:“一定不能干重活,最好少做事,多休息!笨伤麉s不聽,還是依如前,早起晚睡。小時候,認為這是敬業(yè)愛崗。而現(xiàn)在,我明白了,這就是愛。做這一切的一切,都是為了我,給予我好的生活,給予我好的學習條件,給予我……天漸漸黑了,夜已寂靜。當每個人回想今天,期待明天時,我的父親依然還過在今天。在微弱的燈光下,細心挑揀著產(chǎn)品。直至深夜,我從可以依稀感到他拖著疲憊的身子,去狼吞虎咽地吃冷菜冷飯。盡管如此,他還邊吃邊贊嘆:“真好吃呀!”即便隱約依稀,真情依舊如同淚水的催化劑。那一夜,很久很久無法入眠,一切都……

  我未出世時,他就為了將會出世的我打拼。從我出生到現(xiàn)在,十六年了。十六年,多么漫長,我都不曾知曉他如何熬過來的。不懂事的我埋怨過他,討厭過他,煩過他。

  如今的他,已沒了當年的體魄。兩鬢依稀可見銀絲,魚尾的紋理爬上了臉,白皙的手更有摩擦力了。在走幾步就要半百的你,依然支撐、帶領、堅守這個家……

  “時光時光慢些吧不要再讓父親變老了。我愿用我一切換他歲月長留,一生要強的爸爸我能為你做些什么!微不足道的'關心請您笑納。”一切的一切換不來,愛會讓心與心的距離更近。父母做的一切,都是為了我們,都是為了我們。

  父親,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家。總是竭盡所有,把最好的給我。我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子。¢L大啦。

  父親,你對我做的一切,我雙手接下。我知道,在你心中,我不懂事,不聽話。但是,你放心,我一定用我的心,我的情。如你一般,雖白頭,心依存!

  那些美好的記憶,甜的,收藏在我的世界里。時光流逝,書頁泛黃,內(nèi)心的記憶、情義長存。父親,一生的教導者,指引著。父愛如山,不如母愛細柔,但它深遠巍峨。大概這就是他最好的表達吧!

  把石斛蘭“父親之花”獻給剛毅、親切、威嚴的父親。我的爸爸,要強的爸爸,不愿屈服的爸爸,獻最好的給他。

初三滿分作文 篇7

  我十二歲了,在這十二年里,我受到的教育數(shù)不勝數(shù):老師的教誨,家長的教導,書中的道理……然而,給我印象最深的,還得說是那件在學校里發(fā)生的事。那天,班主任老師動員大家都來獻愛心,幫助失學兒童重返校園。同學們紛紛走上講臺,拿出自己的零花錢,投入捐款箱,當然我也不例外了。

  下課了,我的好朋友王夢萱走過來問我:“嗨,‘花錢大王’,捐了多少錢呀?”“他們失學,關我什么事兒?我為什么要捐錢給他們?勉勉強強,我只捐了五毛錢!甭犃宋业脑,王夢萱的神情變得嚴肅起來。我不解地問:“怎么了?”她氣憤地看著我,說:“你這么說不怕良心受譴責嗎?你平時花錢不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言,頓時漲紅了臉。她又接著說:“對,你是衣來身手,飯來張口的‘大小姐’,但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有,當你在品嘗著山珍海味的時候,他們也許在啃著干饅頭;當你在柔軟舒適的床上睡覺的時候,他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當你在明亮的教室里學習的時候,他們卻不得不為了生活而勞作……”

  聽了王夢萱的一席話,我真是羞愧萬分。是啊,有些孩子,他們渴望學習,渴望知識,但是因為貧窮,他們不得不放棄自己的夢想,想想那些飽受饑寒的貧苦孩子,再看看我現(xiàn)在的幸福生活,形成了多么鮮明的對比啊!想到這里,我徑直朝講臺上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義,做人的道理。同時,它也使我從幼稚中解脫,從私欲中醒悟。

初三滿分作文 篇8

  童年歲月好似一條河流,尋不到盡頭,只知道河的彼岸很美很美,就像我們的童年花季。

  今天,我尋找到了那在記憶深處的美麗童年,美好的風景線。

  語文老師有感而發(fā),給我們寫了一篇作文,名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁,沒有一絲煩惱,有的只是那無憂無慮的笑,仿佛我們也跟著老師一起感受那時的快樂,從老師的被騙,到同學們的笑,甚至每一個詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因為這些笑,我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。

  那是六年級的四月一日7。30分左右,我的同學拿這一瓶黑加侖,和一塊小餅干?吹剿麄,我好奇地說:“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了,是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學擺出了一個姿勢,然后沖著我走過來,在我耳邊輕輕地說了一句:“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟,開玩笑地說:“你們太壞了,就當我不知道,我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅干做什么?”我不解的問。“你小聲點,當然是有用了,這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說完,他們就為他們的“偉大計劃”沾沾自喜。

  四月一日8。40分左右,終于下課了。這一堂課,對我們來說實在是太難熬了,可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧!只見我的同學們,小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前,笑著對王賢說:“辛苦了,喝點飲料吧!”王賢半信半疑,但又有點驚喜。緊接著,他們準是看王賢還有點顧慮,又開始說:“趕緊吃吧!不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范,聽到這話,完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了,只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當。

  那場面,看得人真是心酸,不由的嘆息,王賢真是太慘了。正在這時,王賢真是忍不住了,好像有些反胃,趕緊往樓下跑,我們也趕緊跟上去,沒想到,看到的卻是,滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。

  也難怪,喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了,那兩個惡作劇的同學了,將整整三層的樓梯,統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈?丛谝贿叺耐瑢W,哈哈大笑的不停。

  和老師同樣的愚人節(jié),和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。

初三滿分作文 篇9

  近些時日到了傍晚風還是冰涼,總讓人懷疑夏是否將至。窗我倒也不愿意關,隨他敞著,由著風進進出出。書越來越多,卷越來越雜,無章。攤在書桌上張揚,叫囂……多到溢出來的學識,日日夜夜灌輸入腦海,來不及收拾,來不及回顧。也同樣地雜亂而了無章法。再昏昏成成的睡去,還未來得及酣眠,又昏昏成成的起。心想著,也許再努力一點吧。

  似乎不再有那么一張或是幾張的考卷上赫然用紅筆寫了滿分了,伊始還做些掙扎,到此,也不再追了。給自己新定義了“滿分”——若是努力,定有好的結(jié)果。

  后來才知道,努力了,結(jié)果也不好。心中仍有對自己的指責憤怒,到委屈不甘。大抵是誰都有過這樣的經(jīng)歷的,扛著壓力在這個茫茫塵世中踽踽獨行,當看到自己努力之后也不過是泯然眾人矣的結(jié)果,才恍然醒悟自己不過只是這世間微不足道的塵埃。

  千萬學子迎著血色的夕陽,背上沉重的知識和未來……

  隨著日日夜夜的成長,我們又真正在追求著什么呢?還是“滿分”嗎?

  我們期待著,憧憬著,甚至祈求著能有更好的能力,更好的機會,更好的方法。我們追求的是滿分嗎?一分都不肯落下?越來越好爭,好強,像失去了方向的獸,只想撲倒眼前的獵物,取得勝過他人的成績。

  之后,我便成了一個矛盾體。在心中想要改變,但認為自己無法改變,想要聽天由命,但不甘于聽天由命。在追逐中,漸漸迷失了初衷……再一次又一次功利的“滿分”這個結(jié)果前迷失了自己。

  激發(fā)我做出改變也許是一段時間的事的累積。也許是看到了一朵花的盛開,一片葉的凋零,讀完了一本書有所收獲,聽完了一首歌有所感悟,甚而是看到了作業(yè)中的一篇文章,從而有了觸動。改變并非是瞬間的。

  對滿分的理解,于現(xiàn)在的我又有了不同。

  面臨著中考,與千萬人爭奪一席之地,這或許并非是分數(shù)的本質(zhì)。分數(shù)于自己是一項檢測,于師長是一個交代,同樣也是一個可見的現(xiàn)實的產(chǎn)物。

  何謂“滿”便是充實的,滿足的,不可再多的。

  滿分并不是不現(xiàn)實的,反倒是極其的現(xiàn)實。因為滿分并不是結(jié)果,滿分是一個過程。是你懷揣希望而努力的過程,充滿激情地沖刺的過程。滿分的目的不是爭,不是麻木自己,而是在這樣一個過程中學會完美而從容地面對不是滿分的結(jié)果。因為滿分是這樣絢麗的經(jīng)歷,那么“結(jié)果”二字在這樣的過程面前則是無謂的了。故至此“滿分”在我眼中不再只是一個結(jié)果而是這樣的一段經(jīng)歷。

  如此,我愿給“滿分”二字,最美的祝福與希冀。懷揣著這二字,而無畏地繼續(xù)向前,并享受那向陽的光輝。

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