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五年級(jí)龍作文

時(shí)間:2021-10-29 19:38:09 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)龍作文匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)龍作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級(jí)龍作文匯編5篇

五年級(jí)龍作文 篇1

  荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風(fēng)景游覽區(qū),它位于新豐鎮(zhèn)的北面,因栽種了大量的荷蘭國(guó)花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來(lái)這里游玩,參觀了一場(chǎng)十分有趣的恐龍展覽。

  進(jìn)入南大門,我們就聽進(jìn)一聲接著一聲的吼叫,循聲而入,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍,它身高約3米,直立的身軀,好像要隨時(shí)撲過(guò)來(lái)一樣。離它遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,是一頭梁龍,龐大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,小小的頭,看上去顯得很不協(xié)調(diào)。

  我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走,這時(shí)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前,只見它粗大的后肢蹬踞在草地上,兩只退化了的前肢收縮在胸前,兩只大大的眼睛目視著前方,正如《侏羅紀(jì)公園》里所拍攝的那樣,威風(fēng)凜凜,傲視群龍。

  在這綠樹成蔭的樹林中,我牽著媽媽的手,一邊走一邊看,我們仿佛穿越著遠(yuǎn)古的時(shí)代,恐龍時(shí)代雖然過(guò)去了,但它留給我們一個(gè)難解的謎。

  參觀結(jié)束了,媽媽問(wèn)我有什么體會(huì),我說(shuō),今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為國(guó)家,為人民做更多的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)龍作文 篇2

  今年,氣溫回升的似乎比往年更晚些,在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。

  一大早吃過(guò)飯,全家便啟程了,準(zhǔn)備步行到恐龍谷漂流主景點(diǎn)。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點(diǎn),但我的心情還是有點(diǎn)兒激動(dòng),且有種無(wú)以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地,也沒什么坡度,走著不費(fèi)勁,但是來(lái)往的車輛很多,僻靜的山村公路頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍,爸媽更擔(dān)心的是我的安全。

  不久,我們就來(lái)到了恐龍谷漂流的下碼頭,走在用藍(lán)磚砌成的小路上,路面潔凈明亮,這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜,有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映,在盎然種略顯蕭條,似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個(gè)人造湖,碧清澄澈,偶爾,一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩(shī):“曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心!卑职值囊宦暫魡荆骸霸!稻草人!崩吡宋业乃季w,把我?guī)нM(jìn)了稻草人得世界,稻草人被捆扎的惟妙惟肖,千姿百態(tài):有的俯下身子,雙手握著錘子在用力舂米;有的曲著雙腿,雙手緊握車把,身穿馬褂,推著裝滿酒壇的小車;有的身披鎧甲,左手拿盾右手持矛,巋然屹立,目光如炬,儼然勇士。穿過(guò)湖上玲瓏精致的小橋,便聽到了小販們的吆喝聲:“賣玉米,五元錢一棒!薄百u烙餅了,三元錢一個(gè)!薄匈u聲此起彼伏,那是純粹的鄉(xiāng)音,飽含著豐收的喜悅,自然純樸的憨厚。只見人群川流不息,結(jié)伴而行的團(tuán)隊(duì)或走著聊著,或與小販們討價(jià)還價(jià),或坐在長(zhǎng)凳上歇腳……小橋的兩端呈現(xiàn)出的是截然不同的景象。

  我們繼續(xù)前行,剛到紅椿灣,便聽到了瀑布的聲音,像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。剛轉(zhuǎn)過(guò)灣就看見了瀑布的全身,一道白銀懸掛在懸崖峭壁上,垂直而下,好偉大呀,一座珍珠的屏!一陣風(fēng)吹來(lái),把瀑布的小水珠吹散如煙,如霧,如塵。爸爸說(shuō)這是人造瀑布,我終于明白了人定勝天的道理。

  沿著公路繼續(xù)走,終于到了恐龍谷漂流的上碼頭,在人頭攢動(dòng),車水馬龍中,尤其顯眼的是漂流廣場(chǎng)上的兩只恐龍,高五、六米,灰褐色,時(shí)而仰頭長(zhǎng)嘯,聲音低沉深厚,時(shí)而低頭沉思,俯視腳下的游人,再走近看,兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類,高度,生活習(xí)性……在其它地方還有許多小恐龍,爸爸說(shuō):“兩只大的是草食性,散落在周圍小的是肉食性恐龍!蔽矣X得有些不可思議,但爸爸的話我應(yīng)該相信的。廣場(chǎng)的西面是游客們的等待區(qū)、購(gòu)票區(qū)、換衣區(qū)、進(jìn)入?yún)^(qū)。廣場(chǎng)的下面是庫(kù)區(qū),已有當(dāng)?shù)氐腵試漂人員在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗,自然純樸,人工美景,我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。

  有人說(shuō):“看景不如聽景,看看松的屁疼!蹦鞘且?yàn)槟銢]有用心體會(huì)她的內(nèi)涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下,我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道:自然美,智慧美,人文美,環(huán)境美。

五年級(jí)龍作文 篇3

  自從心兒打敗了黑龍之后,這個(gè)城市的人就特別感謝她了。五一班的同學(xué)也愿意和她玩了,現(xiàn)在,就連江田田都不嫉妒她了,整個(gè)城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了,從此,這個(gè)城市的人就不再打架,不再懷恨了。有一天,一位仙子來(lái)了,她覺得這座城市太友好了,就給這座城市施了魔法,這座城市又像往常一樣了?膳碌氖,黑龍的靈力復(fù)活了,好像比以前更強(qiáng)了,他又和心兒戰(zhàn)斗起來(lái),但是他還是沒有升到第七級(jí),可他的力量和心兒一樣了,這座城市的人看到了黑龍,就請(qǐng)求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶,還有龍皇,亮腦門兒(心兒的爸爸)來(lái)幫助他們,讓他們也能像五一班的同學(xué)們一樣,可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們,整座城市的人都飛到天上和黑龍戰(zhàn)斗,與那些超級(jí)動(dòng)物們抵抗。但后來(lái),還是心兒她們贏了,因?yàn)檎鞘械娜说牧α亢掀饋?lái),相當(dāng)于有十個(gè)心兒的力量多,團(tuán)結(jié)力量大嘛。還記得識(shí)字六怎么寫的嗎?我想你們應(yīng)該還記得!

  心兒的爸爸看見心兒的所做所為,非常高興,對(duì)心兒說(shuō):“心兒,你真棒!”心兒聽了,開心的笑了。

五年級(jí)龍作文 篇4

  大家都說(shuō)九龍霞很美。不,去年夏天,我和祖母,父親一起去了九龍峽谷。

  我們走到山腳下,抬起頭,不禁驚呼。九龍峽谷太高了,您一眼就看不到山頂。我們沿著山路向上走,看到路上有白龍河。水又快又漂亮。

  我們沿著山路走到了一座山。山坡上到處都是各種顏色的花,長(zhǎng)著許多樹,還有一片綠草,就像柔軟的綠色地毯上繡著幾朵五色的大花。仍然有幾只蝴蝶在空中跳舞,幾只鳥在樹枝上唱歌。多么美麗的風(fēng)景!

  我們繼續(xù)沿著山路走。我聽到了水的聲音,所以我急忙向前走去,看到面前出現(xiàn)了一個(gè)名為齊英瀑布的瀑布。奇英瀑布兩側(cè)的石頭看起來(lái)像鷹,因此被命名為奇英。瀑布。齊營(yíng)瀑布是如此之大,瀑布頂流了很多水,形成了一幅巨大的山水畫。七影瀑布的水清澈,透明,無(wú)雜質(zhì)。齊營(yíng)瀑布的聲音真的很大,震耳欲聾。當(dāng)陽(yáng)光普照時(shí),瀑布看起來(lái)像七彩的虹,晶瑩剔透,下面灑滿了水,周圍都是蓬松的苔蘚,真是太美了!

  時(shí)間過(guò)得真快,該是時(shí)候了。

  九龍峽谷是如此美麗,我會(huì)第二天再去!

五年級(jí)龍作文 篇5

  前幾天,媽媽從超市里為我買了件小禮物,木質(zhì)仿真模型——龍筆筒。今天,我打算向祖師爺魯班學(xué)學(xué)木工活,滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。

  筆筒的每一個(gè)零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先,我把零部件小心翼翼地逐一推下來(lái),然后用優(yōu)質(zhì)砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊,我越磨手越酸,再數(shù)數(shù)剩下的,還有40多塊呢!我的天哪!放棄?還是繼續(xù)?真的好難啊抉擇!恩,既然選擇了,就要堅(jiān)持,永不言棄!想到這里,我又加足馬力大干起來(lái)。

  大約兩個(gè)小時(shí)后,我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來(lái)就要開始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊,我真是無(wú)從下手。對(duì)了,請(qǐng)“圖紙大哥”來(lái)幫忙吧!可看著圖紙,我也是滿頭霧水,那不過(guò)是一張成品圖而已,根本就沒有具體的操作方法。沒辦法,只能誤打誤撞咯!我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊,插在印有龍鼻子的上面,又找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的胡須用印有舌頭的木塊固定住,再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵,龍頭就有模有樣地展現(xiàn)在我眼前了!

  緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的,可要將它們一一對(duì)號(hào)入座,可不是一件容易的事情。一個(gè)一個(gè)嘗試著去拼卻一次又一次的失敗,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)從龍頭到龍尾木塊應(yīng)該按從大到小的順序排列。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律困難就迎刃而解了!正當(dāng)我慶幸之時(shí),“哎呀”,我的大拇指被木塊啃了一口,鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口,我就又帶傷上陣了。

  約1個(gè)小時(shí)后,我的“龍筆筒”順利完工了!我望著那條昂首挺胸的“巨龍”,心里涌出一股自豪感!我是一條“小龍”,在它的陪伴下,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。它將時(shí)刻警醒我,在困難中,只要堅(jiān)守理想,再?gòu)?qiáng)的風(fēng)暴也只是細(xì)小的浪花!

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