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期中考試的作文400字

時間:2021-10-29 12:13:37 中考 我要投稿

有關期中考試的作文400字集錦8篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試的作文400字8篇,歡迎大家分享。

有關期中考試的作文400字集錦8篇

期中考試的作文400字 篇1

  經(jīng)過10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來了期中考試,這是對我們這一段學習的檢閱。

  馬上就要開考了,我心里好緊張啊!全班同學跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮(zhèn)靜,其實內(nèi)心早已亂成一團麻,整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。

  第一節(jié)考的是語文,卷子發(fā)下來以后,我大概看了一下,試卷還算簡單,“現(xiàn)在開始聽力題”監(jiān)考老師說完,教室里頓時鴉雀無聲,一分鐘過后,監(jiān)考老師說出了聽力題原文,我認真聽完聽力題后,經(jīng)過一番思考,很快就寫出了答案,同時,我的耳邊也傳來‘沙沙’的寫字聲。我以飛快的速度寫完了第一面,當我寫背面的時候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開動腦筋,最終攻克了難題。最后是寫作文,我按照要求寫出了一個題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個朋友一樣關心我,以這為主題,很快,我就把作文寫完了。這時離放學時間還有10分鐘,我抓緊時間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來一個錯誤,那就是我把自己的‘己’寫成了‘已’。

  下午進行的是數(shù)學測試,經(jīng)過我的一番努力數(shù)學考得非常順利。

  期中考試終于結束了,我還要繼續(xù)發(fā)奮學習,迎接下次的期末測試。

期中考試的作文400字 篇2

  今天是期中考試前的最后一天,同學們鮮明地分成了兩派。

  一部分是自認為胸有成竹,下課鈴一響便從座位上沖了出去并在講臺上大喊“來來來!快來玩抓人。 庇谑呛酰瑤孜煌瑢W就開始在樓道里發(fā)泄自己過剩的精力。再看教室里的同學,要么自己在全神貫注的復習,要么在與同學討論著難題,沉浸在自己的小世界里絲毫不受外界的影響。跑操前,按照學校要求應該背誦手中的資料,但一些同學們也是十分活潑,抓住每個縫隙打鬧一下,或許這是屬于他們獨特的快樂,但這也卻會影響到班級紀律,被紀檢部的看到,是要扣班級量化的。不過跑操的過程中,同學們的表現(xiàn)總體十分優(yōu)秀,不僅步伐整齊,而且口號響亮。

  今天很特殊的是,有物理連堂。除了作文連堂,顯然這樣的課很少見。第一節(jié)課,物理老師給我們講了一些知識點,第二節(jié)課,老師就用試卷測試了大家的水平。在考試中同學們都低頭不語,手中的黑筆“唰唰”地在試卷上填寫著答案。不久,便有同學寫完了,老師便走來給他批改試卷。隨著時間的流逝,一些答題快的同學就先做完了,老師便讓他們先寫作業(yè)。因為明天就要考試了,老師也沒辦法一個一個給同學改了,老師就利用這節(jié)課剩下的時間給同學們對了答案。我們也都想知道自己的真實水平,仔細按照老師要求批改自己的試卷。

  明天就期中考試了,好快,最后祝大家考個好成績吧!

期中考試的作文400字 篇3

  今天我們正在考期中試。有很多同學心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒有好好復習,有的什么反應都沒有就靜靜的等待考試的到來,還有的同學在教室里說說笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復習好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開始傳卷,后來一看卷子就覺得卷子上的題很簡單,考上95以上分還是沒問題的。呀終于寫完了!我看看周圍的同學沒有一個寫完,()我的心情又變得輕松起來?纯磩e的同學,有的在深入思考題目,有的賊眉鼠眼,東看西看準備抄襲,但是老師看的太嚴,那些人的計劃還是泡湯了。

  第2天老師開始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進門后就說開始發(fā)卷。祁欣瑤語文91,數(shù)學85,英語95,我想:“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢?然后我接過卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個垂頭喪氣的落湯雞一樣。

  我一定保持優(yōu)異的成績,不會再考那么低了,我一定好好學習,說到做到。

期中考試的作文400字 篇4

  晚上馮老師利用打?qū)懙臅r間,發(fā)了一下這次期中考試成績的獎狀,真是讓我有一點點失望,失望的是沒進前三名,高興的是我進前十名了,前十名是有獎狀的。

  老師先讓我們統(tǒng)計自己的分數(shù),也就是閱讀的分數(shù)加上作文的分數(shù),再加上奧數(shù)的分數(shù)加上數(shù)學的分數(shù)最后加上英語的分數(shù),我的總分數(shù)是348分,這個分數(shù)對于我來說很滿意,過了一會老師統(tǒng)計完以后,我們就開始按平均分排名次,我是第六,太好了我居然是第六,真是讓我意想不到,下面老師又發(fā)了數(shù)學的獎狀了,數(shù)學我排第七,有點落后,不知道怎么回事,發(fā)完獎狀,回到座位上,任姿慧一直在我旁邊說:“哇,米涵香,我好羨慕你呀,讓我摸摸獎狀吧,哎呀,不行我摸不到,我這三年里都沒有過獎狀,”聽完她說的話,我心里對自己的分數(shù)始終不滿意,心里總是開心不起來,老師給我發(fā)獎照相的時候我也是假笑的,應該是因為原來都是前三名,而這次卻考了個第六七名吧,沒關系,回家爸爸媽媽也不會多說我的,因為我跟爺爺說過我要考前十五名,就算要說我,我也是應該的我這次真是退步了。

  

期中考試的作文400字 篇5

  今天,我不怎么高興。因為期中考試成績要表了,我覺得自己考得不怎么理想。 下午剛來到學校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數(shù)。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分!”聽了這句話,我心里很難受,因為我知道90分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家。。。。。。,我真的不敢想象。 為什么我才得了89分呢?為什么會這樣呢?我到底哪里錯了?一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。 放學回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點哭出來,結結巴巴地說:“數(shù)學99分,語、語文89分!蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎么都錯了?還有,這個不是要求背了嗎?。。。。。。我很傷心,不敢抬頭看爸爸的`眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去,我慚愧地拿起卷子,心里想:劉夢琪,這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎? 我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

期中考試的作文400字 篇6

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間學期已經(jīng)過了一半,同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍,與此同時,我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。

  機會只垂青于有準備的人,所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右,當然,時間越多,效果越好,關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時,明天就只復習二十分鐘,貴在堅持。

  要學會抓住一分一秒,時間就是生命,不要讓時間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說,有一個合理的學習計劃,就可以為一天爭分奪秒,更可以為好的學習成績奠定基礎。所以,我們需要好好把握一分一秒。

  天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習,這幾個字相信同學們聽過不止一遍了,可是這個學期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說自己有一個好的前途了。

  不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現(xiàn)在開始努力,也許你還會有百分之五十的機會成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!

期中考試的作文400字 篇7

  前幾天是個好日子,天空萬里無云,可是我們的教室里卻是烏云密布,因為可怕的期中考試到來了!

  叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆,前幾天卻感覺格外的刺耳,它像在威脅著我們,又像在提醒我們:考試即將開始了!緊接著從走廊傳來蹬蹬的腳步聲,那是老師帶著恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來。老師一進門,原本像菜市一樣的教室,突然聽不到一丁點聲音了,整個教室彌漫著一種緊張感。老師發(fā)下考試卷,嚴肅地說:考試開始。我們幾乎同一時刻埋頭開始寫起來,現(xiàn)在的教室就只有寫字嘩嘩的聲音了。前面的題目我做的還算順利,可后面有一道題難住了我,為了不浪費時間,我先把最后一題的作文先寫好;剡^頭來再慢慢思考那個不會的題目,我在文中找了半天就是沒找到相關的答案,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,苦思了半天,半知不解的把內(nèi)容給填了一點進去,這讓我想到了平時閱讀文章遠遠不夠,所以才導致現(xiàn)在對閱讀理解題的不夠理解,沒有更多的語言去組織文章內(nèi)容等等問題。

  很快考試的時間到了,隨著老師宣布:大家放下手中的筆,把試卷交上來吧!在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的,希望能考出一個好成績來!

期中考試的作文400字 篇8

  每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影;有的喜歡聽音樂;還有的喜歡看電視劇……而我,最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。

  記得上一年級時,童話故事便陪伴著我。那美麗的公主,英俊的王子,會說話的大老鼠,機智勇敢的小白兔,救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上,只要有它們的陪伴,準能使我做一個甜甜的美夢。

  到了三年級,有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高,便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上就把這些書給“吃”了。

  我囫圇吞棗地看著,可是作文水平并沒有提高,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學們的作文陸續(xù)登上報紙、??烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。

  后來,媽媽告訴了我讀作文的方法,讀書不能囫圇吞棗,需要字斟句酌,還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是,我按照了媽媽的方法去做,邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句,并運用到作文中。

  果然,上四年級的時候,我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  我更熱愛讀書了,感覺書不僅是朋友,還是老師。書在我難過時安慰我,失敗時鼓勵我,高興時,告誡我不要驕傲,所謂:虛心萬事能成,自滿十事九空。

  書像陽光照耀著我,書像小雨滋潤著我,書像春風輕拂著我。我愛讀書,我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴!

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