【精華】初一作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
曾幾何時(shí)，我也隨波逐流地跟著別人的腳步去追星，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這些，只是不愿丟棄而已。
那是在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我獨(dú)自一人到外公的房間，悄悄的拉開(kāi)抽屜，本想偷看外公的日記本，卻找到了外公小時(shí)候教我讀詩(shī)的千家詩(shī)。
細(xì)細(xì)翻來(lái)，里面有許多熟悉的詩(shī)句。我好像找回那個(gè)熟悉的感覺(jué)了，原來(lái)外公早已在我小時(shí)候埋下了詩(shī)歌的種子，一直熏陶著我。
于是，我坐在天臺(tái)上捧起這本書(shū)，細(xì)細(xì)的品味。
我喜歡李清照那樣的婉約詩(shī)派，也喜歡李白的浪漫主義，可道“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，也可領(lǐng)會(huì)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的富有哲理，品味“影落空階春欲晚，香生別院晚風(fēng)微”的沁人心脾。
到了半夜，我仍不忘捧著書(shū)放在床邊，等到熄燈了，還一個(gè)人拿著手電筒窩在被子里讀詩(shī)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，于是趕忙關(guān)上手電筒合上書(shū)，假裝睡覺(jué)。卻逃不了媽媽的'“法眼”�！澳阍趺催�不睡覺(jué)，怎么突然這么愛(ài)學(xué)習(xí)了，明天又該起不來(lái)了，”媽媽朝我喊道。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。沒(méi)想到小時(shí)候的耳濡目染，潛移默化的影響竟這么強(qiáng)大。
讀詩(shī)，就如飲一杯清茗，讓你頓時(shí)神清氣爽。我愿攜著那顆熱愛(ài)的心，領(lǐng)略古代才情的詩(shī)情畫(huà)意。徜徉詩(shī)海，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福的滋味！
初一作文 篇2
“轟！”一個(gè)巨浪打來(lái)，惡狠狠地撞擊在我們的小船上，使得小船劇烈地?fù)u晃起來(lái)。浪花四濺，河水迎面撲來(lái)，一股苦咸的味道直鉆進(jìn)嘴里。我驚魂未定，又一個(gè)巨浪惡狠狠地?fù)鋪?lái)……
那已是三年前的事了，當(dāng)時(shí)我才八歲。一放暑假，我們一家人就踏上去越南的旅途。由于沒(méi)有直達(dá)車(chē)，我們?cè)谠颇系暮涌谙铝塑?chē)。聽(tīng)說(shuō)還要轉(zhuǎn)大巴，要花很長(zhǎng)時(shí)間，才能到達(dá)越南境內(nèi)。經(jīng)爸爸打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)只要越過(guò)一條河，就可以到越南，但必須坐那擺渡船，每人至少可以節(jié)省一百多元的費(fèi)用。我們決定乘渡船走水路。
來(lái)到那條河邊，只見(jiàn)河水渾濁，波濤洶涌，一望無(wú)際，連對(duì)岸也看不見(jiàn)。我環(huán)視了岸邊一圈，卻只有一個(gè)小小的擺渡船，上面坐著一個(gè)老人，正在閉目養(yǎng)神。
我們走到那個(gè)老人的旁邊�！袄先思遥瑪[渡嗎？”爸爸問(wèn)。那老人抬起頭，淡漠的看了我們一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“三十元一個(gè)人。”我當(dāng)時(shí)很不滿(mǎn)意老人的表現(xiàn)，這是什么服務(wù)態(tài)度嘛！
我們付了錢(qián)，他的態(tài)度似乎才稍稍好轉(zhuǎn)，不過(guò)依舊是那樣不冷不熱�！吧洗瑏�(lái)吧！”他大聲說(shuō)道。我這才看清他的容貌，精瘦精瘦的，很蒼老，怕有七八十歲了吧。黝黑的臉上刻滿(mǎn)了道道皺紋，顯露出一絲不健康的蒼白。嘴巴似乎已經(jīng)風(fēng)干很久了，開(kāi)裂出道道小口。但他的眼睛里，沒(méi)有一絲一毫的頹廢，不時(shí)閃射出一道冷光。就他這樣子渡我們過(guò)河，他能行嗎？我心里不由得閃過(guò)一絲疑慮。
船上人滿(mǎn)了，他干枯的雙手解開(kāi)了船錨，用竹竿在岸邊一點(diǎn)，船就聽(tīng)話(huà)的緩緩的向前行走著。
天陰沉了下來(lái)，河風(fēng)咆哮，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣的低吼。浪，來(lái)了，一波波地向船沖擊著，船在河里左右搖擺，躥高伏低。我緊緊地抓住座椅，心懸了起來(lái)。老人卻沒(méi)有絲毫慌亂，依然氣定神閑地把著漿，平靜得出奇。
“轟！”又一波浪沖過(guò)來(lái)，這一次比以往的'都大。船身忽地傾斜了45度，坐在右邊的人一下子全跑到了左邊。小船好像隨時(shí)可能傾覆，船上的人都驚叫起來(lái)，我的心揪得更緊了，雙腿不由自主地哆嗦著。大浪咆哮著，嬉笑著，像是在給我們辦著鬼臉。一波接著一波，挾帶著嚇人的怒吼，撲向小船。瞟一眼船上其他的人，一個(gè)個(gè)都被嚇得面如土色。有的人緊閉雙眼，有的人狼狽地蹲下身子，有的人在小聲抽泣。忽然，有人大聲叫喚：“糟了！糟了！船要沉了！”我更加緊張，心提到了嗓子眼上。風(fēng)浪里，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我們十幾個(gè)人把所有希望都寄托在那個(gè)老人身上。我閉上眼，默默的祈禱：“老天呀，保佑保佑我們吧！”
不管我們?cè)趺大@慌失措，小船依舊在浪濤中掙扎，搏斗，總是能化險(xiǎn)為夷。小船不是發(fā)出吱吱的聲響，像是要開(kāi)裂一樣。再看那老人，他卻面無(wú)表情，似乎見(jiàn)怪不怪。只見(jiàn)他不慌不忙的抽出一根長(zhǎng)竹竿，向四周環(huán)視一圈，然后閃電般插向右邊，再猛地一劃，船一下子恢復(fù)了平衡。他收起竹竿，用雙手迅速地?fù)u槳。雙臂上肌腱凸起，充滿(mǎn)著力量。他時(shí)而控制著船左轉(zhuǎn)，時(shí)而控制著右旋，避開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)張牙舞抓撲過(guò)來(lái)的巨浪。
我死死地抓住座椅，緊緊的盯著他的身影，不敢有絲毫的分神，生怕他無(wú)力掌控小船，所有人被浪頭吞噬，變成了這江上的孤魂野鬼。
忽然，風(fēng)停了，浪小了。我們的船也趨于平穩(wěn)了。我渾身濕透了，不知是河水還是汗水。
半個(gè)小時(shí)的航行仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，終于一個(gè)城市的輪廓出現(xiàn)在我們眼前。老人緩緩的把船�？吭诎哆�，拴上船錨，招呼我們下船。踏上大地，懸著的一顆心終于落了下去，可我雙腿就像抽取了骨頭一樣，軟得沒(méi)處借力。
老人又沒(méi)事一樣，恢復(fù)了先前的冷漠，等待著人們上船，然后，擺著渡船向風(fēng)浪里駛?cè)ァ?/p>
在我的視線(xiàn)中，小船越來(lái)越遠(yuǎn)�？赡切〈�，船上擺渡的老人，那搏擊風(fēng)浪驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，卻在我的眼里越來(lái)越清晰。擺渡老人精瘦的身影，在我眼里忽然變得高大起來(lái)，有如巨人一般，永遠(yuǎn)地定格在我的記憶里。
初一作文 篇3
孩子氣，我永遠(yuǎn)忘不了認(rèn)識(shí)你的那一天下午。那是我最開(kāi)心的下午，因?yàn)橛心愕呐惆椤? 我從來(lái)沒(méi)有和任何一個(gè)人這樣地聊天，說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。什么：我正在吃香瓜、什么我家漏水了……想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想到什么就說(shuō)什么。這種感覺(jué)很好。
然后，我們就彼此就擁有了只屬于對(duì)方的.稱(chēng)呼。我是你的詩(shī)韻，你是我的孩子氣。 在沒(méi)有認(rèn)識(shí)你之前，我總是覺(jué)得自由的徒弟是高人一等吧，應(yīng)該是很傲的吧，應(yīng)該很冷吧。但是，我接觸了你之后，才發(fā)現(xiàn)你是這樣可愛(ài)，這樣平易近人。和你在一起的日子我很輕松，很高興。 我會(huì)有什么話(huà)都對(duì)你說(shuō)，你會(huì)錄了歌就給我聽(tīng)。就這樣，我們相愛(ài)著度過(guò)著日日夜夜。 但是，最近的我們?cè)趺戳�。說(shuō)好要好好愛(ài)，卻看見(jiàn)對(duì)方上線(xiàn)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
即使看見(jiàn)你的愛(ài)心頭像亮著，我也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一句：你好。 我是在和你賭氣嗎？
我總是盼望著你可以先對(duì)我說(shuō)一句話(huà)。但是，怎么也等不到。 我總是打開(kāi)你的對(duì)話(huà)框，打上幾個(gè)字，卻無(wú)奈地把刪掉。 我要說(shuō)什么？今天天氣好晴朗？…… 各種各樣的疑問(wèn)涌上我的心頭。是你不愛(ài)我了？你只是把我們的友誼拿來(lái)解悶，而已？ 如果你不愛(ài)我了，那么我們的友誼是不是就這樣莫名其妙煙消云散？ 如果你不愛(ài)我了，我該怎么辦？我還有力氣再失去一個(gè)朋友嗎？ 如果你不愛(ài)我了，我的生活是不是從此寧?kù)o？ 如果你不愛(ài)我了，我們是不是要從此不再說(shuō)一句話(huà)？ 如果你不愛(ài)我了，曾經(jīng)的誓言該怎么辦？ 如果你不愛(ài)我了，我們要一直這樣沉默嗎？ 如果你不愛(ài)我了…… 我知道，自由在你的心中永遠(yuǎn)是第一，我也從來(lái)沒(méi)指望我可以在你的心中名列前三甲，但是，我是珍惜你的，不管你愛(ài)不愛(ài)我，即使你會(huì)傷害我，我也不會(huì)后悔。
孩子氣，我馬上要開(kāi)學(xué)了。再也不能上網(wǎng)了，希望你可以記得詩(shī)韻。
初一作文 篇4
笑聲，是生活中的色彩；歡樂(lè)的使者；給人們帶來(lái)的美好回憶……
在這最后一次的春游的笑聲，不是有著特殊的意義嗎？畢竟這是最后一起出去呢！
去的是一個(gè)山青水秀的地方－－紹興柯巖。雖然途中有一大部分的時(shí)間都在車(chē)上，不過(guò)我們還是十分愉快。有夸夸其談的，有放聲大笑的，有竊竊私語(yǔ)的……哎，這時(shí)笑聲來(lái)臨了，在每一個(gè)人的心間流淌著。
到達(dá)目的地后，我們參觀著奇形怪狀、直插云霄的怪石，發(fā)出陣陣驚嘆。看著高大而端莊的佛像，加上解說(shuō)員栩栩如生的講解，更讓人豎耳傾聽(tīng)。享受著春光抹上的一縷色彩，競(jìng)是這樣爛漫，這樣飽滿(mǎn)！桃花、杏花、梨花拔苗助長(zhǎng)著漫天飛舞，輕盈的花瓣，微微潤(rùn)濕的空氣中蘊(yùn)含著淡淡的幽香，湖水漣漪地漾開(kāi)了，兩路旁、草地上、天空中、全是充滿(mǎn)生機(jī)的綠，火熱的紅、溫馨的'黃、淡雅的紫、活潑的粉……這些色彩編織著，成了一個(gè)生機(jī)盎然的彩色調(diào)色盤(pán)，不停旋轉(zhuǎn)著，變化著……
在溫暖的陽(yáng)光下，使人感到無(wú)比的舒適。有人說(shuō)過(guò)“要找春天，其實(shí)孩子們就是。”是啊，自由的時(shí)間里，在魚(yú)池旁，喂魚(yú)的同學(xué)們看著魚(yú)兒們份份聚集，相互爭(zhēng)奪的情景，不禁使我們快樂(lè)起來(lái)，在池邊，一邊嬉戲一邊歡跳，笑聲從湖水中游過(guò)，融入了大自然。
走了半天的路，不免有些累了。在草地上，有些人拿出食物開(kāi)始狼吞虎咽，有的和朋友們分享著，還有的悠閑的在“閉目養(yǎng)神”——聽(tīng)音樂(lè)，真是悠哉悠哉！這時(shí)笑聲從食物上掠過(guò)，從蒙著的雙眼前跳過(guò)，在草地上徘徊著。
在小湖邊，我們?cè)谔一?shù)下談天說(shuō)笑，遍地追逐，時(shí)而靜靜地感受著大自然的靜謐和幽靜，時(shí)而瘋狂地游戲著、享受著活躍的氣氛。在這一刻，笑聲不會(huì)錯(cuò)過(guò)，無(wú)聲無(wú)息地在風(fēng)中、桃花花瓣中飄動(dòng)著，飛舞著，輕輕地在大地上畫(huà)下了一筆。
在林中，在山間，在樹(shù)下……笑聲都跟隨著，陪伴著我們，無(wú)論到哪都是一樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)朝氣，一樣的快樂(lè)。它，永遠(yuǎn)蕩在我們的心間。
初一作文 篇5
清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園被一股芳香的氣息所牽引，不知不覺(jué)就走到了花草的身旁，翩翩起舞的蝴蝶在花叢中跳起了優(yōu)美的舞步，它們舞姿好柔好美，不得不讓你坐下來(lái)靜心地陶醉。
天真的聲音，讓我回醒，我?guī)еp快的腳步慢慢地走過(guò)去，心中帶頭疑惑，這么早誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？
一個(gè)可愛(ài)及天真的小女孩看著自己的母親，問(wèn)自己的.母親什么是愛(ài)。母親溫柔地注視著自己天真可愛(ài)的女兒，告訴她：愛(ài)是春天的嫩芽，是秋天的落葉，愛(ài)是夏天的樹(shù)葉，是冬天的枯竭。愛(ài)是天堂，也是地獄，愛(ài)是幸福，也是悲傷。
小女孩凝視著自己的母親，甜蜜地笑著對(duì)自己的母親說(shuō)，雖然“我”不明白，但是“我”知道我很愛(ài)你母親，“我”不會(huì)讓母親難過(guò)悲傷。
小女孩天真的笑容還有她說(shuō)的這番話(huà)，像針刺在我心里，有一種很難受的心情。正當(dāng)我要走過(guò)去用手去觸摸她們的時(shí)候，一下子就消失了，我驚奇地回想著那位母親所說(shuō)的這番話(huà)。
我走進(jìn)了教室，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我隨手拿了一本書(shū)來(lái)讀，可是讀著讀著，我的心不知跑到哪兒去了，我放下課本，安靜地想著想著……。
愛(ài)是什么呢？我一點(diǎn)也不明白，忽然有這樣的一首歌從我身旁繞過(guò)，原來(lái)是我的好伙伴在聽(tīng)MP3，她唱著：“你睡覺(jué)來(lái)，我守護(hù)，你唱歌來(lái)，我伴奏，你發(fā)呆來(lái)，我陪伴，我們一起度過(guò)每一天……。
我聽(tīng)著聽(tīng)著想起了這樣的一句話(huà)：母親是偉大的，也是無(wú)私的，她給予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
不，母親是惡魔，如果夠愛(ài)我的話(huà)，她就不會(huì)拋棄我，讓我從小就用異樣的眼光去看待每一個(gè)人，她夠愛(ài)我的話(huà)，我就不會(huì)被人認(rèn)為是沒(méi)有母親的孩子，就沒(méi)有家教。
正是因?yàn)檫@樣，我還跟別人打架，不管自己打不過(guò)還是打得過(guò)，都不會(huì)允許別人這樣說(shuō)我。
自從這次的事件發(fā)生以來(lái)我就不認(rèn)為世間不會(huì)有愛(ài)，愛(ài)在我心中根本不存在，所以我更不用明白。
可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱氖虑槿ピ┩饕蝗喝�，現(xiàn)在我明白了，愛(ài)不是長(zhǎng)在嘴上，而是長(zhǎng)在“心”里，只要你用真誠(chéng)又善良的心去對(duì)待別人，別人也會(huì)用一顆溫暖的心去對(duì)待你。
謝謝你，小女孩，謝謝這位慈愛(ài)的母親，讓我明白之前我不明白的問(wèn)題……。我們要用愛(ài)去學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
愛(ài)好美，好美！
愛(ài)是七彩陽(yáng)光照耀著我們，讓我們?nèi)ハ硎茏约核鶕碛械男腋＃?/p>
初一作文 篇6
人生的價(jià)值讓責(zé)任詮釋�！}記
如果你是醫(yī)生，救死扶傷是你的責(zé)任；如果你是軍人，保衛(wèi)家園是你的責(zé)任；如果你是老師，辛勤育人是你的責(zé)任……
每個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世上，肩上便擔(dān)上了一副“責(zé)任”的擔(dān)子，我們每個(gè)人或多或少，或輕或重，不論喜歡，或是排斥，我們?nèi)允潜苊獠涣松穆氊?zé)——責(zé)任。
不覺(jué)想起這樣一個(gè)故事：日本的一項(xiàng)各界人士夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)大獎(jiǎng)上，出乎所有人的意料，將這項(xiàng)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了一位再平凡不過(guò)的郵遞員！原因僅僅是他盡職盡責(zé)。他有著高度的責(zé)任感，無(wú)論風(fēng)雨交加、無(wú)論天寒地凍、無(wú)論地震多發(fā)，他總能準(zhǔn)時(shí)將信送到收信人手中，當(dāng)他看到收信人笑容滿(mǎn)面，愁云散盡時(shí)，他總會(huì)感到莫大的快樂(lè)。而且，工作數(shù)年，他未曾遲到、曠工一次，這樣一位高度負(fù)責(zé)的`郵遞員堪稱(chēng)楷模。
沒(méi)有催人淚下的故事，沒(méi)有蕩氣回腸的事跡，亦沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拯救，有的只是一份平凡而高尚的責(zé)任感帶給我們的小小感動(dòng)，升華了的道德，讓責(zé)任感使我們崇高。
最近總是與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，她總是嫌棄我不夠勤勞能干、幫她分擔(dān)家務(wù)，而我也總是埋怨她事太多，為此，我們相處的總是不太融洽，但是冷靜地想一下，這也是我對(duì)父母所要擔(dān)負(fù)的一種責(zé)任。他們辛苦十多年將我養(yǎng)育長(zhǎng)大，自我呀呀學(xué)語(yǔ)至我能說(shuō)會(huì)道，含辛茹苦，從未多一句報(bào)怨，我難道不該好好照顧、體諒他們嗎？我自是應(yīng)該分擔(dān)他們的辛苦，了解他們的不順，驅(qū)走他們的孤單，分享他們的喜悅，努力地做到：父母呼，應(yīng)務(wù)緩；父母命，行務(wù)懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。
悟透對(duì)父母的責(zé)任，洗禮了心靈，讓責(zé)任使我們不平凡。
責(zé)任，有大有小，有高有低，有多有少，平凡又高尚，偉大又一般，但無(wú)論你有怎樣的責(zé)任，應(yīng)放在心上，扛在肩上，它自會(huì)詮釋出你生命的價(jià)值。
初一作文 篇7
金盞菊開(kāi)得正盛，翠綠的葉片，金黃的花瓣兒，因好奇，探出頭來(lái)的花蕊，一幅生機(jī)勃勃的氣氛。
那天，我將這株小生命端到家門(mén)口曬太陽(yáng)，不一會(huì)，一陣小朋友的呼喊聲傳了過(guò)來(lái)，飄進(jìn)了我的耳朵，我推開(kāi)門(mén)，那些小朋友不見(jiàn)了，我的 花兒不見(jiàn)了，只留下一絲殘留下來(lái)的笑聲。
花不見(jiàn)了，我挺急的，那可是我們從實(shí)踐基地帶來(lái)的，老師叫我們等開(kāi)花了都帶到學(xué)校來(lái)展示，可這會(huì)怎么不見(jiàn)了。四周找著，卻不見(jiàn)蹤影。望著那土色的太陽(yáng)，那綠的發(fā)黑的樹(shù)，心里油然而生一種憤怒。那群小孩真討厭。
漸漸的，花的丟失的'憤怒與難過(guò)逐漸淡忘了。
一天，在教室里看到了同學(xué)帶來(lái)的金盞菊。
心里突然想起那群討厭的小朋友，也想起了自己的頑皮。
那時(shí)的我貪玩。手，腳就是停不下來(lái)，每一刻我都在動(dòng)，一點(diǎn)兒也不安份。東西被砸，就象是行軍打仗會(huì)有人受傷一樣，是家常便飯。做家務(wù)活，掃地……越掃越臟。當(dāng)時(shí)的我可比那些小朋友過(guò)份多了�？蓩寢屵�對(duì)我那么好，不會(huì)討厭我，爸爸也對(duì)我很好，關(guān)心我。
這一刻，我才體會(huì)到爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的感受。但他們卻不生氣，仍然關(guān)心我，這就是天下父母心——永遠(yuǎn)愛(ài)自己的子女，寬恕子女的過(guò)錯(cuò)，愛(ài)護(hù)自己的子女。
金盞菊不見(jiàn)了，希望我的煩惱也和金盞菊一樣不見(jiàn)了。
這幾日，同學(xué)們的金盞菊在教室里盡情地放著。金黃的花兒像一張張充滿(mǎn)雅氣的臉，在美麗的溫和的陽(yáng)關(guān)下，在綠色的葉片的包圍下，露出了甜甜的微笑，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，茁壯的成長(zhǎng)……
初一作文 篇8
我嘛，相貌平平、大大的眼睛上戴了一副眼鏡；小鼻子、小嘴巴，白白凈凈的臉上時(shí)常洋溢著微笑。在母親的眼里，我是個(gè)名副其實(shí)的乖女兒。
放假了，我會(huì)幫媽媽打掃房間，忙里忙外，從這個(gè)房間打掃到那個(gè)房間�！巴�！這是誰(shuí)的房間這么臟？”我一邊打掃一邊叫喊。清掃偉業(yè)竣工時(shí)，才恍然大悟地發(fā)現(xiàn)是自己的房間。媽媽沖我笑著說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！”我不好意思的笑了。
可是到了同學(xué)眼里，我又成了搗蛋鬼、假小子，和媽媽眼里的乖乖女形象大不相徑。我會(huì)偷偷的在別人的書(shū)上畫(huà)小丑，最有趣的是元旦那天了，我看見(jiàn)班里的一位女生新買(mǎi)了一個(gè)本子，封面是個(gè)漂亮的女孩。我眼珠一轉(zhuǎn)，神秘的笑了笑，趁她不注意時(shí)，我拿過(guò)來(lái)用鉛筆給封面的'漂亮女孩整了個(gè)容——加上四撇小胡子，架上一副大眼鏡，頭上點(diǎn)個(gè)紅豆豆。哈哈！漂亮！我神不知鬼不覺(jué)地把本子送了回去。等那女生發(fā)現(xiàn)后，我是一臉無(wú)辜啊，就是不知道啊。結(jié)果，她是哭笑不得，算是領(lǐng)教我這個(gè)搗蛋鬼的本領(lǐng)了。
在老師的眼里，我可成了“馬大哈”，總愛(ài)丟三落四，不是忘了這個(gè)符號(hào)，就是丟了那個(gè)句子。為此我也付出了不小的代價(jià)�？荚嚂r(shí)，我以“快而準(zhǔn)確的速度”做完了試卷�？墒钦l(shuí)會(huì)想到加標(biāo)點(diǎn)的那道題正在沖我“奸笑”。我洋洋得意的看著試卷，心里很是滿(mǎn)足和喜悅。搖搖擺擺、躊躇滿(mǎn)志地交了試卷，依然沉浸在滿(mǎn)意的答卷中。可分?jǐn)?shù)下來(lái)了，那道5分的標(biāo)點(diǎn)題，我一分也沒(méi)能得到。那扣掉的“5分”是那么的鮮紅，刺痛了我的眼睛，他好象在嘲笑我的粗心，我慚愧極了。這件事過(guò)后，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。可有時(shí)候還是“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。也許我就是這樣吧！
活潑善良的我；乖巧聽(tīng)話(huà)的我；搗蛋頑皮的我；粗心大意的我——這就是我，一個(gè)性格多變、喜歡交朋友的人。怎么樣？你愿意與我交朋友嗎？作文
初一作文 篇9
一談到對(duì)人生的思考，大家一定各有想法。古賢人諸葛亮認(rèn)為： 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 印度著名學(xué)者泰戈?duì)杽t說(shuō)： 使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。而我覺(jué)得人生如棋，我愿為卒。
我從小就酷愛(ài)下象棋，最喜歡的是看高手博弈。有一天出門(mén)路過(guò)兩個(gè)老人下棋，圍觀的人很多，我湊近人群擠了進(jìn)去。這二位下棋的風(fēng)格截然不同：一個(gè)思維敏捷落子飛快；另一個(gè)思維縝密，擺棋之前深思熟慮，兩眼緊盯棋局，剛拿起一粒棋子又舉棋不定，突然兩眼放光像是發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的破綻，才緩緩把棋下好，下一步棋竟用了 40分鐘。這時(shí)有的看客催促道：老人家，下快點(diǎn)吧，照您這速度，一盤(pán)棋豈不得下上一天？ 落子緩慢的老人不慌不忙地說(shuō)： 我雖然下得慢，但是每步棋都不后悔。既然心中有目標(biāo)，只要每步都腳踏實(shí)地向目標(biāo)而去，又何必匆匆下完而知輸羸？ 看客們聽(tīng)了無(wú)不心服口服，不再多語(yǔ)。
是�。∑灞P(pán)上發(fā)生的所有故事，源于你內(nèi)心的思考；棋盤(pán)上發(fā)生的所有意外，源于你思考的欠缺。追求迅速的勝利往往是因?yàn)閮?nèi)心的浮躁；選擇忍耐的.退卻往往是因?yàn)閮?nèi)心世界的堅(jiān)強(qiáng)。只要心中尚存堅(jiān)定的信念與目標(biāo)，即使走得再慢，即使前面有千難萬(wàn)險(xiǎn)，那又怎樣？但，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�？茨锹䶮o(wú)目的、左奔右跑的人啊，走得再快也是枉然；笑那猶豫再三、裹足不前的人呀，想得再多也無(wú)意義。人生如棋，我愿為卒，雖行動(dòng)緩慢，可你又何曾見(jiàn)我退怯一步？
初一作文 篇10
夜晚，風(fēng)兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那句“對(duì)不起”
開(kāi)學(xué)以來(lái)，這是我們第一次接受校內(nèi)安排進(jìn)行“軍訓(xùn)”，在炎熱的太陽(yáng)下，教官指揮著我們進(jìn)行軍姿訓(xùn)練，男生吊二郎當(dāng)圍成一團(tuán)，女生們唧唧歪歪的說(shuō)著，這樣的場(chǎng)面讓教官火冒三丈，好像我們不是來(lái)軍訓(xùn)的，而是來(lái)“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊(duì)，聽(tīng)著教官話(huà)，開(kāi)始訓(xùn)練。
四天里，我們換了三次教官，進(jìn)度跟不上，讓我們的訓(xùn)練缺缺補(bǔ)補(bǔ)，一班的教官帶著我們軍訓(xùn)，下午的比賽，體操和軍訓(xùn)內(nèi)容，由一班開(kāi)始，“起立”我們迅速站起來(lái)，整理好隊(duì)伍，向操場(chǎng)中央踏步走去，完完整整的把訓(xùn)練內(nèi)容過(guò)了一遍，在途中有些小差錯(cuò)，不過(guò)還是填補(bǔ)了過(guò)來(lái)，同樣在體操比賽中，同學(xué)們發(fā)揮不怎么好，讓比賽結(jié)果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操?zèng)]練好，發(fā)揮失常”用這樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓(xùn)比賽都沒(méi)有贏，覺(jué)得心里真對(duì)不起教官，解散后，他對(duì)我們說(shuō)：“是教官對(duì)不起你們，對(duì)不起”愧疚的眼神，道歉的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，男生說(shuō)：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的`，反而向我們說(shuō)，眼淚緩緩的流下，心中對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起”，其實(shí)錯(cuò)的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們的態(tài)度不好，吊兒郎當(dāng)，不認(rèn)真，導(dǎo)致今天比賽輸?shù)脑�，態(tài)度不端正，又怎么會(huì)做好一件事呢？
我會(huì)記得那句您的“對(duì)不起”也會(huì)記得我們欠您的“對(duì)不起”，做事要態(tài)度端正，認(rèn)真，才會(huì)成功；做事態(tài)度不好，吊兒郎當(dāng)，只會(huì)搞的一無(wú)是處！
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