【實(shí)用】五年級(jí)冬天作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)冬天作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天的校園，對(duì)于別人而言是雪白但寒冷的，不過(guò)，對(duì)我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭�！�
冬天的校園，是快樂(lè)的，每到冬天的第一場(chǎng)大雪，一下課，我們就會(huì)一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，沖出又悶又熱的教室，跑到教學(xué)樓外面，開(kāi)始了各種有趣的游戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等游戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場(chǎng)大雪后，樹(shù)上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹(shù)，雪就紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹(shù)底下的人，全身是雪，不過(guò)，這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場(chǎng)較遠(yuǎn)，有一次，我因?yàn)樨澩�，沒(méi)到上課鈴聲，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，但這仍然不減我們對(duì)春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場(chǎng)上一望無(wú)際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場(chǎng)上能見(jiàn)度非常的低，使冬天又變得神秘起來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照射在雪地，使人睜不開(kāi)眼，教學(xué)樓上結(jié)了許多冰凌，更使冬天無(wú)比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂(lè)，雪花飄飛，風(fēng)景優(yōu)美，我樂(lè)在其中，陶醉其中。
五年級(jí)冬天作文 篇2
冬天的雨沒(méi)有春雨的婉約，沒(méi)有夏雨的急促，也沒(méi)有秋雨的涼爽。冬天的雨從灰暗的天空中一落而下，帶著陣陣寒氣朝著我們撲面而來(lái)。
昨天晚上就來(lái)了一場(chǎng)冬雨，這一場(chǎng)冬雨將本就已經(jīng)寒冷的氣溫變的更加的冰寒了，我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著外面雨滴打著枝葉的聲音，沒(méi)有來(lái)的身體打了一個(gè)寒顫。這個(gè)冬天因?yàn)檫@一場(chǎng)雨變的更冷了。
正在我想起身去加一件衣服的時(shí)候，媽媽從打開(kāi)門(mén)從書(shū)房外走了進(jìn)來(lái)。“謝謝媽媽�！蔽腋屑さ奶ь^望向身后的媽媽，媽媽將衣服披到了我的肩頭上，頓時(shí)一股暖暖的寒意從我的心底涌了上來(lái)。這場(chǎng)冬天的雨帶來(lái)的寒意，但媽媽又給我送來(lái)了溫暖。
夜間的.雨一直到我上床睡覺(jué)的時(shí)候還沒(méi)有停下來(lái)的跡象，房間里關(guān)上了燈，黑漆漆的一片。我睜開(kāi)眼與不睜眼的區(qū)別不大，窗戶拉上了窗簾，外面的雨聲斷斷續(xù)續(xù)的，甚至聲音里還帶上了清脆的撞擊聲。我閉目想著，指不定下冰雹了。
冬天的雨最喜歡與冰雹一起下，加了冰雹的雨似乎也變得有氣勢(shì)起來(lái)，連帶著雨聲也大了不少。我聽(tīng)著窗戶外兵兵乓乓的撞擊聲，這場(chǎng)冬天的雨已然擾得我無(wú)法入睡。不過(guò)夜的寂靜也是能安撫人的，我心里原本焦躁起來(lái)的心漸漸的平穩(wěn)下來(lái)。
第二天早上，外面的大地上并沒(méi)有帶上雨水的痕跡，干燥的大地讓我一愣，看來(lái)昨晚的那場(chǎng)冬雨在我睡完后也就停了。
冬天的雨沒(méi)有太多能夸贊的地方，畢竟原本的冬天就已經(jīng)冷了，可一場(chǎng)冬雨后，這個(gè)冬天就變的更冷了。今天，我身上又多加了件衣服，我呆在屋子里，瞧著外面的陰沉沉的天，也能想象到外面的寒冷。
冬天的雨在推進(jìn)冬天走向更深處，等到冬天里的氣溫低到一個(gè)范圍了，這是冬天里的雪也就不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)冬天作文 篇3
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”地處祖國(guó)邊陲的北大荒，一年有六個(gè)月的結(jié)凍期。冰凍三尺，非一日之寒。北大荒的最低溫度達(dá)到零下四十多度，滴水成冰。哈氣成霜，就甭說(shuō)大江大河的冰層凍的有多厚了。
家鄉(xiāng)孩子冬天用冷水洗臉。一到冬天我就感冒，剛放寒假，媽媽就把我送到舅媽家，讓小弟當(dāng)我的教練，小弟很負(fù)責(zé)的拿出了冬訓(xùn)計(jì)劃。告訴我第一項(xiàng)用冷水洗臉，小弟說(shuō)：“你在家用熱水洗臉不感冒才怪呢！”第二天早晨小弟先示范，舀一瓢帶冰茬的水先浸泡手，然后洗完臉再澆頭。我試一下扎骨的涼，手麻木了，臉也麻木了，冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的頭摁到水盆里，我感覺(jué)像掉進(jìn)冰窖一樣，他讓我洗臉。我的鼻涕淌出來(lái)了，小弟見(jiàn)壯，命令我出去跑步，我跑了兩圈后出汗了，這時(shí)小弟才讓我回家吃早飯。
家鄉(xiāng)孩子洗冷水澡。過(guò)了一周小弟洗冷水澡，開(kāi)始小弟沒(méi)理我，拎來(lái)一桶冷水，他脫的赤條條的讓我?guī)退�，從頭往下澆冷水，澆的直冒熱氣，小弟喊：“太過(guò)癮了�！卑胄r(shí)后輪到我洗了，我偷偷的溜走了，小弟把我喊回來(lái)。讓我慢慢洗，我覺(jué)得全身上下冒涼風(fēng)，我豁出去了，挺起胸堅(jiān)持到底不就過(guò)來(lái)了。打那以后小弟再讓我洗冷水澡，我就習(xí)以為常了。
小弟和我睡冰屋子。這都是小弟計(jì)劃之內(nèi)的膄主意，一天晚上，小弟把我領(lǐng)到一個(gè)空房子，墻上掛滿了白霜，小弟說(shuō)：“今天晚上咱倆就在這里睡覺(jué)�！睕](méi)等小弟說(shuō)完我就跑出來(lái)，我說(shuō)：“要睡你睡，我是堅(jiān)決不睡！”小弟左勸右勸，答應(yīng)我這是最后一次體驗(yàn)。我免強(qiáng)答應(yīng)了，這時(shí)小弟拿了兩張馬皮，又抱來(lái)兩床厚被，我倆開(kāi)始體驗(yàn)冷的滋味，冰冷的被窩無(wú)法入睡，我想盡量別睡會(huì)凍死人的�？尚〉茔@進(jìn)被窩不一會(huì)就發(fā)出呼嚕聲，我聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)也睡著了。朦朧中我掐了一下大腿有感覺(jué)，我激動(dòng)起來(lái)，睜開(kāi)眼一看天哪！被子上全是白花花一片。這時(shí)小弟當(dāng)胸一拳！告訴我：“我們的任務(wù)完成了�！睆哪且院笪艺娴牟辉俑忻傲�。
是��！不論是誰(shuí)，只要置身子這冰天雪地，怎能不被北大荒冬天里的冬趣所感染，所激勵(lì)呢！盡管他們逗留你的時(shí)間是暫短的，留下的都是終身難忘的記憶。
五年級(jí)冬天作文 篇4
我相信人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界上沒(méi)有永恒的冬天。
----題記
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？是的，當(dāng)執(zhí)著的信念開(kāi)花的時(shí)候，它離我們只有一步之遙。
誰(shuí)說(shuō)冬天是枯燥無(wú)味的，是它讓我們堅(jiān)持，是它讓我們感悟了風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，是它讓我們化蛹成蝶，飛向心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
我曾經(jīng)為它而失望過(guò)，但又是它讓我找回希望，真是成也蕭何，敗也蕭何！冬天，你好嚴(yán)肅，讓我不得不對(duì)你肅然起敬。當(dāng)你帶著凜冽的風(fēng)到來(lái)時(shí)，我跌倒了。你不僅沒(méi)有給我送來(lái)一雙幫助的手，還在旁邊冷嘲熱諷，我對(duì)你大聲的說(shuō)“我討厭你”！
它沒(méi)有生氣。天上飄散的白雪落到了地上，白雪墜落了，但它沒(méi)有失敗。它變成了大地的兒女。我也沒(méi)有失敗，不就是跌倒了，站起來(lái)！
漫漫人生路，誰(shuí)都要感受春天，品味冬天。就像冬天的花，謝了，它不會(huì)死，因?yàn)榧竟?jié)給了它一個(gè)開(kāi)始，來(lái)年的春天它會(huì)開(kāi)得更美麗。
溫暖而愜意的春天離我不遠(yuǎn)了，它在向我招手。我要與冬天說(shuō)再見(jiàn)了，明年再見(jiàn)，謝謝冬天。你比春天更加美麗，不是妖艷的美，不是純潔的美，不是火辣的美，而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿馈?/p>
這種美滲透到我的心底，知道永遠(yuǎn)。它是茫茫大海中的燈塔，幫助我們找到回航的方向。它是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓我們知道悲痛過(guò)后的快樂(lè)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
五年級(jí)冬天作文 篇5
小時(shí)候不懂得愛(ài)是什么，但那個(gè)“冬天的愛(ài)”，我不但知道了什么是愛(ài)，還深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)冬天的晚上，無(wú)情的寒風(fēng)呼呼地吹著大地，路上的行人少了，花草樹(shù)木都被凍枯了。我捧著書(shū)坐在椅子上直發(fā)呆，手被凍得通紅，腳變得有點(diǎn)僵了，真冷��！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了，看見(jiàn)我這般模樣，邁著大步走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“一洲，快把手套戴上，別凍著了！”“你呢？”看見(jiàn)媽媽還在發(fā)抖的身影，凍得發(fā)白的臉，我有點(diǎn)心疼了�！拔覜](méi)事�！眿寢尯敛华q豫地一邊說(shuō)一邊把手套給我戴上，又拿來(lái)一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語(yǔ)：“這天氣冷，得添衣服才行�！鳖D時(shí)，全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)，內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感激。
第二天早上，我起床的時(shí)候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見(jiàn)媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過(guò)來(lái)讓我穿上，說(shuō)：“穿上棉絨衣，一定不再冷了。”這時(shí)，看著媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里：女兒就是她全部的愛(ài)。
那個(gè)冬天不太冷，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)在溫暖著我！
五年級(jí)冬天作文 篇6
走出門(mén)，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛(ài)，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺(jué)好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見(jiàn)到的。只有在這個(gè)特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節(jié)——冬天，才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。
這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié)，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，寒風(fēng)刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒，向空中看一看，聽(tīng)一聽(tīng)那小可愛(ài)的誘人的笑容，細(xì)嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉(xiāng)的小路上，路邊的樹(shù)林里，已成了白色世界。看，樹(shù)干上的雪已經(jīng)把樹(shù)干牢牢抓住，構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間，不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹(shù)都已有了心跳，舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊，向我來(lái)問(wèn)好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前，浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈�，玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛(ài)的天氣，最愛(ài)的季節(jié)。
我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)這個(gè)讓人討厭的冬節(jié)，雖然它沒(méi)有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛，但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛(ài)，到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫(huà)，我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過(guò)對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。文章對(duì)雪花的描寫(xiě)甚是傳神，把雪花比作一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動(dòng)，而且極富童趣。
五年級(jí)冬天作文 篇7
家鄉(xiāng)的冬天 家鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的家鄉(xiāng)有著它獨(dú)具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉(xiāng)的冬天不同與其他的城市。每當(dāng)飄雪來(lái)臨時(shí)，雪花總是那么的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門(mén)，來(lái)到了一個(gè)飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花清脆悠揚(yáng)的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點(diǎn)。每當(dāng)孩子們見(jiàn)到那雪花滿地時(shí)，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過(guò)往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉(xiāng)的冬天增添了一份色彩。
家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹(shù)木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹(shù)柏樹(shù)，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨(dú)特的風(fēng)格，執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那水晶中有翡翠做著點(diǎn)綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉(xiāng)具有獨(dú)特風(fēng)味的冬天。
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