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七年級上冊第二單元作文（通用35篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的七年級上冊第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級上冊第二單元作文 篇1
每當(dāng)想起父親的背影時，我的淚水就會不由得流的腮邊。
清楚地記得那年秋天，因父親沒有找到工作，沒事可干，我便誤以為父親很懶惰，看不起父親，常和他作對。只要沒有學(xué)習(xí)用品了，我就嚷著跟父親要，有時父親拿我沒辦法，就自己一個人躲著。
有一天，放學(xué)回家的路上，天忽然下起雨來了，和我同行的伙伴都撐起漂亮的雨傘，我卻縮在后面，不是我沒傘，而是我那藏在書包里多日的雨傘，已發(fā)黃得不成樣子，我怕別人看見笑話我。一回到家，父親看到我的樣子，就跑過來問原因。這是我向來沒有和他說過的，我知道他也無能為力，說了也無益，但既然來問了，我也就都對他說了。這時父親的臉忽然地沉下來了，我以為又要挨罵了，誰知父親只是嘆了口氣：“孩子，你就湊合著用吧，我也是沒辦法，我種地又種不出錢�！辈坏人f完，我便一揮手走出了家門。
第二天，天依舊下著大雨，父親叫我?guī)嫌陚�，我連臉也沒轉(zhuǎn)就走了。當(dāng)走到一半時，從身后傳來了一陣熟悉的腳步聲，愈來愈近，我回頭一看，朦朧中感覺仿佛是父親的身影。父親?我睜大眼睛，真的是父親，他同頭戴一頂爛草帽，那遮不住的'雨一點一點滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父親苦澀的淚，每滴中都有父親當(dāng)年嚴(yán)肅的面孔。他做到我面前，將新的雨傘遞到我手里，心里很輕松似的，過了一會，父親說：“帶上吧!孩子我走了�！�
望著父親遠(yuǎn)去的背影，我不禁簌簌地流下了淚，淚水到了我的兩腿邊，它好像有千斤重，壓得我抬不起頭來。
七年級上冊第二單元作文 篇2
剛進(jìn)入初中，爸爸媽媽就作出了一個“狠心”的決定——為了保證我的學(xué)習(xí)時間，讓我去學(xué)校住宿。唉，再見了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的被窩……
住到學(xué)校的第一個星期，感覺是那樣的長。早自習(xí)、上課、晚自習(xí)，沒完沒了的作業(yè)……終于熬到了星期六下午�；氐郊遥褧赃呉粊G，人往沙發(fā)上一靠，大大地伸了一個懶腰，真是舒服��！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來啦……”我故意拉長聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚著，自己這樣嗲嗲地答應(yīng)著，心里真有說不出的快樂和幸福。
走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術(shù)似的，輕快地揭開蓋在菜上的.碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來�！鞍ィ瑒e愣著呀，快吃吧，這些菜你在學(xué)校里是吃不到的�！卑职忠贿呁业耐肜飱A菜一邊說。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起來。不一會兒，我的碗底就露出來了。“再來一碗，我要好好享用享用！”你別說，媽媽做的菜真是太好吃了。
吃過晚飯，爸爸又端上一盤西瓜。嘿，以前可從未享受過這么高的待遇，飯后吃水果，既爽口又營養(yǎng)。
吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉著我的手。觀賞著夜色，親吻著撲面而來的夜風(fēng)，真是心曠神怡��！
夜里，有空調(diào)在盡心盡力地為我這個小主人服務(wù)，睡得可真香。
唉，說實話，以前不住校的時候，天天在家里卻感受不到家的味道。現(xiàn)在，一回來，就有一種溫馨的感覺在心頭。
七年級上冊第二單元作文 篇3
今天晚自習(xí)之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什么。說完，他望了望，看見我當(dāng)時正在吃方便面。就告訴我說：吃方便面不好。下次不要吃了。我當(dāng)時含含糊糊的答應(yīng)了，但是當(dāng)時我已經(jīng)料到爸爸晚上會說這件事情了。
晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便面有沒有吃飽。我當(dāng)時心里想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，于是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的�！卑职謫栁覟槭裁串�(dāng)時嘴一直在動。我回答說：“那是我騙我們班同學(xué)把它吃掉的�！焙髞�，在爸爸媽媽再三的追問下，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時想到了一句名言“給自己辯護的人，告發(fā)了他自己。”于是，我說出了真話：“是我們班同學(xué)給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的�！卑职忠娢艺f出了實話，就對我說：“說謊會使一個人失去信任�，F(xiàn)在說了一次謊，如果不及時糾正的話，長大就會講出更多更大的謊來，用一個謊言去掩蓋另一個謊言，惡性循環(huán)。人心也變的真假不分了�！边@是我才意識到說一個小小的謊言，竟然可以發(fā)展到這樣的一個地步。
爸爸還給我講了一關(guān)于說謊的'故事：有一個放羊娃，在放羊的時候顯得無聊，就對著山上正在干活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時，他在對著山上喊“狼來了”人們都以為他是在欺騙別人，就沒有下來。結(jié)果他的羊全部被吃光了。
的確，每一個人都犯過錯誤。但是重要的是你敢不敢去承認(rèn)。言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也。我們要做一個誠實守信的人，有過甘當(dāng)。歪了的小樹可以拉正;長到比人高時，許多人也可將其糾正。但是一旦長成了參天大樹，想拉都拉不正了，因為，在他的心里，早已扎下了“不可磨滅”的根。
幸虧現(xiàn)在還來得及，及時糾正，也可以“長得筆直”。我要糾正這個錯誤，做一個言而有信的人，以后，我不管犯了什么樣的錯誤，都要敢作敢當(dāng)，這樣，才是一個男子漢的性格。
七年級上冊第二單元作文 篇4
我常趴在窗口癡想，到底什么才是美景呢？有人說，是知名景點那些形形色色的景觀；有人說，是深山老林中那原始的風(fēng)景；有人說，是都市夜晚那燈紅酒綠。我不知聽過多少種答案，但是卻沒有一種是我心中所想的，那些只有外觀艷麗的美景沒多大含義。因此，我一直在尋找著，尋找那令人心服口服的美景，直到有一天……
我心中的美景
那天，天氣不太好，下起了綿綿細(xì)雨，那刺骨的寒風(fēng)肆意在街道上游蕩。我走在街上，心情也如天氣般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光轉(zhuǎn)向站在十字路口指揮交通的交警叔叔們，他們整日在此指揮交通卻無包怨無悔，心甘情愿地為人民服務(wù)。
盡管有交警叔叔指揮，但還是有些急性子的“有車一族”不聽勸告，這不，又出事了。我看見遠(yuǎn)方有一光點向這條路急速駛來，仿佛一匹脫韁的野馬一般，但此時信號燈上是紅燈��！我正看著，從另一個方向駛來一輛出租車，似乎也是往那個光點所在的方向行駛。我還沒反應(yīng)過來，那個光點已經(jīng)“現(xiàn)形”了。哦，原來是一輛摩托車。此時，我再看看出租車，糟了，出租車已經(jīng)攔在摩托車前頭，摩托車剎不住“腳”，迎面撞了上去，此刻，街道上仿佛沸騰了一般，交警叔叔急忙在現(xiàn)場維持秩序，并撥通了醫(yī)院的電話。
我一下子被眼前的`景象驚呆了。愣在那兒好一會兒。等我回過神來，醫(yī)療救護車早已趕到，白衣天使們將傷員抬上救護車，又火速向醫(yī)院駛?cè)ァ４藭r，交警叔叔還協(xié)助查事故的原因。這時我的心顫動了。這些交警們平日堅守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在危急時刻拯救了不知多少生命，然而他們得到的都是些什么呢？大多是群眾的誤解，違反交通規(guī)則的群眾還強詞奪理，與交警理論�？伤麄冏龅�，群眾理解嗎？
過了不知多久，受損的車輛被運走了，街道上的行人也各忙各的事去，交警叔叔又回到崗位上繼續(xù)工作；肆虐的寒風(fēng)中我感到了溫暖。這時，什么是美景，我心中有了最完美的答案！
七年級上冊第二單元作文 篇5
光陰似箭，眼看6年小學(xué)時光即將逝去，回想起小學(xué)生活中點點滴滴的往事，不由得引起我無窮的回味。它們像是里程碑，標(biāo)志著我學(xué)習(xí)的進(jìn)步；它們像一級級的階梯，見證著我的不斷成長；它們像一盞盞明亮的燈，照亮著我未來的征途。其中學(xué)習(xí)語文的過程讓我記憶深刻，特別是學(xué)習(xí)作文的故事，更令我終身難忘。
說實話，以前我的作文可以說是很糟糕，日記常常兩三句話就寫完了，內(nèi)容很空洞，如果給父母看，父母就會哈哈大笑，所以我不喜歡給父母看我的日記。在作文課上，我的作文也常被老師在班上做為“例文”，把“優(yōu)秀”的句子讀給同學(xué)聽，同學(xué)聽完了，個個都像看一個笑話一樣，哄堂大笑，我的臉“刷”的紅到了脖子根。下課后，我惱怒地把作文撕了，扔進(jìn)了****桶。作文課成為了我的噩夢。
在四年級的時候，王老師當(dāng)了我們班的語文老師，王老師第一次上我們班的'作文課的時候，讓我們寫一篇作文來描寫自己的同桌，如果寫的不好，就要去老師辦公室。盡管我再不想去老師辦公室，于是絞盡腦汁來完成這篇作文，但是最后還是被“請”到了王老師的辦公室。我以為王老師會批評我一頓，但王老師和藹地讓我坐下，耐心地幫我分析了我作文中的毛病，從作文的構(gòu)思到用詞一一進(jìn)行了講解，最后做了一個總結(jié)：我的詞匯量太少。對癥下藥，王老師讓我買個本子，專門摘抄好詞好句。在王老師的指導(dǎo)下，我把作文重寫了一遍，寫完后王老師又對我的作文進(jìn)行了修改。
第二天，我的作文竟然被老師表揚了，而且還第一次被貼到了黑板上。雖然我的作文是改動最多的，一張作文紙就像是一朵紅色的杜鵑，不過在以后的作文課上，我都能學(xué)到點作文知識，積少成多，作文級別也從不及格升到優(yōu)，成為了老師最得意的學(xué)生。我也感到自豪。
我在作文上進(jìn)步僅僅是我學(xué)習(xí)語文過程中的一個方面的故事，我在學(xué)習(xí)生字、閱讀等方面的故事，也是說不完、道不盡。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力，力爭在語文學(xué)習(xí)上能取得更大的成績。
七年級上冊第二單元作文 篇6
漫步過一天天的生活，偶然發(fā)現(xiàn)，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧，原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當(dāng)今社會中的新新語言，幽默又風(fēng)趣，在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活。看看，它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應(yīng)該都知道是“氣死我了”吧)的表情，手里不知拿著什么“東東”(“東西”)，嘴里跟我說著“兔子好!”(haha，當(dāng)然是“同志好”啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看，原來是廣告語小精靈啊!它和網(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西，可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢!讀讀這個——人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告，一語雙關(guān)，既寫出了思維發(fā)散的重要性，又借機推銷了自己的產(chǎn)品。唔，實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!
再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇后語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優(yōu)美簡練的.歌詞小精靈，還有……
有心的你是否也發(fā)現(xiàn)了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語文哪!
在我們的生活中處處都有語文，比如說：“我們互相聊天時，街頭的廣告語......，從這些看來，語文是對我們很重要的。
七年級上冊第二單元作文 篇7
打開窗戶，任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場秋雨，也許是這個秋天的最后一場雨了，她有一個重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒有形狀的水，使得我的手心冰涼冰涼的。我想過她為什么會這么涼，也許是因為高處不勝寒吧，她從那么高那么高的九重天上落下來，怎會不冷呢？
秋雨是淚，是天空的淚水。這場秋雨過后，也許秋天就要結(jié)束了，所以她才哭嗎？是因為舍不得這片大地嗎？瞧，她的'淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著某種哀情。也許正是因為這哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔，必須長眠來緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽著雨聲，如醺，如夢，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹林見不到應(yīng)有的油綠，若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨��！你已織成一條朦朧的絲巾，環(huán)抱著周圍的一切，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對你的愛戀。
秋雨��！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹，愛明媚的陽光，而我卻對你獨有情種。四季的輪回本來就是自然之道，別傷心，我們來年見！
七年級上冊第二單元作文 篇8
春雨隨微風(fēng)點點入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過臉頰，讓人思緒飛舞。
記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽，我透過窗戶看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過天空的小鳥以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象，雖然聽到的聲音微乎其微，但無聲勝似有聲。我于心不滿，只身出門準(zhǔn)備認(rèn)真感受這颯爽的秋雨。
我前腳剛踏入大地，便感覺到雨水順勢滑過我的'臉頰，將涼意傳達(dá)給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地后，秋雨伴隨微風(fēng)飄過我的全身，這應(yīng)該是它給我的第二份“禮物”吧。接著，秋雨又“表演”了音樂交響曲：樹葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲；雨點落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。
在感受完秋雨后，我回到家中，全身已變得濕漉漉了，但我覺得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的機會。
在我吹完全身后，我的困意已涌上心頭，可我并不想錯過這次感受秋雨的大好機會。于是，我將長椅搬到門外，躺到長椅上，最近距離地感受秋雨。當(dāng)我閉上雙眼的時候，我感覺自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來時，雨已經(jīng)停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……
七年級上冊第二單元作文 篇9
人們常說；“一場秋雨一場寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時的優(yōu)美姿態(tài)惹人憐愛，秋雨帶給大地的生機更是妙不可言。
秋雨不停地下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線消失了，褐色的云朵依傍著山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會兒，細(xì)密的雨絲變得更小了，能看見的范圍也漸漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周圍。
秋雨不停地下著，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現(xiàn)出如夢如幻的.景色。
秋雨不停地下著，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴(yán)，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門，刻著古老花紋的窗欞全罩在細(xì)碎的秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫家看見，將這蒙蒙的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。
秋雨不停的下著，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤下養(yǎng)得白白胖胖，靜候著冬天的降臨。在秋雨里，無數(shù)的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤，它們干裂的嘴貪婪的吮吸著，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過嚴(yán)冬去接受春的滋潤，夏的陽光，最終又迎來了秋的收獲。
秋雨有著無與倫比的美麗姿態(tài)，更有著無可替代的功效。如果說是春雨讓大地上的萬物充滿生機，倒不如說是可愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤。
我愛這不停下著的秋雨，愛她的姿態(tài)，愛她給萬物的滋潤，給萬物的希望給萬物的希望。
七年級上冊第二單元作文 篇10
古人說：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動，突然猛的一擺，哦！是起風(fēng)了。
呼——，一陣大風(fēng)刮過，搖曳的樹枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響，好像是雨點的.敲打，好像又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時急時緩，急時如狂風(fēng)點柳，令人閃躲不及；緩時又可于雨中閑庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下著，我想人們會談?wù)撝磥韼滋煲禍亓耍诤⒆�，問候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風(fēng)更兼細(xì)雨，拍打著屋頂，淘氣的雨滴粘在窗戶上，如孩童跳房子般的向下跑去，無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢？看來已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。
假如，夏天的雨，像一曲激昂的樂章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚的古箏名曲，撫慰著人們的心靈。
天空好像蒙蒙亮了，沒有陽光射入大地，但還是亮了。沒有碧藍(lán)的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云，成群結(jié)隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍(lán)天，希望可以把中國藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。
樹上，只剩下麻雀了，但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐，可它的葉子，已經(jīng)飽含滄桑，經(jīng)過秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調(diào)，美的深沉。
七年級上冊第二單元作文 篇11
“一場秋雨一場寒”。在這個夏秋之交的日子里，秋雨總是頻繁光顧。
它們總是在一個晴朗的天氣里，用大片大片黑壓壓的烏云擠開朵朵白云，肆意奔來，一直將烏云壓得很低很低，似乎我們伸手就能碰到。
雨和烏云總像是一對難舍難分的摯友，云來雨到，雨到風(fēng)來。這也許就是秋雨的特點吧。
倏地，雨像子彈一樣墜落下來。剛開始還是淅淅瀝瀝，好似一群情報兵，偵查這里是否安全。那些“情報雨”，滴在窗戶上，給窗戶流下了一道道白色的傷疤，如果窗戶有表情，那一定是痛苦的吧？
接著，起了風(fēng)，風(fēng)像女人燙過的卷發(fā)，卷地而來，撫摸著樹，吹斜了雨。那雨仿佛一下子變得冰涼起來。涼颼颼的空氣迎面撲來，讓我們不禁打了個寒戰(zhàn)。這時的道路感覺是如此孤寂。長長的大街，兩三人迎風(fēng)艱難地行走。路旁的樹也顯得寂寞，除了舞蹈與眺望，還能做什么呢？
雨絲毫沒有停下來的意思，反而越下越大，越下越冷。風(fēng)是它的伴奏。雨拍打著棚、晾衣桿與窗戶發(fā)出清脆的.聲音。原來干燥的路面變得潮濕，像是喝飽了雨水，歡快地抖動，發(fā)出笑聲。樹跳得更加起勁了，而雨則是舞臺的閃光燈，照耀著樹，每一片樹葉沾滿了雨水，顯得格外耀眼。雨高興極了，它越下越大。窗戶上，雨水的美宴已開始，在那里唱著歌，雨和泥土約會著，水滋潤了土，而土也不忘報恩，特意挖了個小坑，為雨安家。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，雨已經(jīng)遮住窗戶無法看清，只能用耳靜靜地聽著雨傾瀉下來的聲音。我就這樣細(xì)細(xì)地聽著，品味著，寒雨對夏的一聲聲告別。
七年級上冊第二單元作文 篇12
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細(xì)膩無聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經(jīng)歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時，秋雨降臨到了人間，它從來不會打擾到我，它默默地經(jīng)過落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個世界都帶慢了。聽著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨鐘的雨，只會出現(xiàn)在金色的秋天。而古人對秋天的描寫中，也能品味出對秋天的獨特情感�！白怨欧昵锉帕取碑�(dāng)別過熱情似火的夏天，秋風(fēng)帶來了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個傷感，多情的季節(jié)，而我喜歡聽秋雨，是因為在這聽的過程中，我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂，讓樸實的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的色彩。每當(dāng)秋雨來臨，去窗邊用心傾聽，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細(xì)絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發(fā)出的輕輕的`“沙沙”聲響，古人云，“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷。可我想，秋雨訪過秋天后，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的美景。秋雨過后，樹葉紛紛回歸大地，是為了那來年盛開的二月花。
秋雨，仔細(xì)聽也是有起伏的，和樂章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結(jié)束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來吧！閉上眼，我們一起來傾聽一次秋雨吧！
七年級上冊第二單元作文 篇13
春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了，樹林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復(fù)了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風(fēng)透過窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風(fēng)是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒有秋風(fēng)，果實怎能進(jìn)入人們的家；沒有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的`掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子，如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成‘人字形’，齊叫了一聲，應(yīng)該在說‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來。’
故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈。
七年級上冊第二單元作文 篇14
窗外，夜幕漸漸低垂，月影朦朧成一抹暗黃。不多時，響起了淅淅瀝瀝的聲音，芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔，哇，下雨了。
這場夏末初秋的雨，倏忽而降，那么恰到好處，讓積攢了大半天的悶熱，在這突如其來的秋雨中，消減。地?zé)o影無蹤。
我愛聽雨的'聲音。撐一把小傘，站在雨中，只聽大雨嘩嘩，猶如一首磅礴壯闊的交響樂，使人內(nèi)心跌宕起伏。這雨時大時小，時急時徐，帶著一抹微涼，沖刷著萬物；只聽小雨淅瀝，宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲，使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切，或如溪如瀑，或嘩啦淅瀝。難怪古人云：“臥遲燈滅后，睡美雨聲中�！�
我愛看雨的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的河堤上，翠綠的草坪中，藏匿著豆大的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆，簌簌地散開，順著指尖滑落，融入了大地的懷抱；過往的人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又童趣地坐著滑梯滑落到泥土里。都說“人往高處走，水往低處流�！边@不，在河堤兩邊的低矮石墻腳下，匯聚了一灘流轉(zhuǎn)無力的水潭，那一泓清水，在月光下還泛著溫潤的光。
我愛品雨的味道�！鞍嗽鹿鸹ㄏ恪保谶@秋意濃濃的八月中，在這柔情似水的雨季中，綴著黃色花朵的桂花樹，像開了一樹星星，花朵小小的，密密地簇?fù)碓谝黄�，�?jīng)歷了秋雨的洗禮，樹下早已鋪上了花毯，幽幽的花香夾雜著清新的土香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了。
雨勢漸漸減弱，于是收起雨傘，任雨絲掠過臉頰，劃過手臂，仰望天空，任雨濺在身上臉上，涼意瞬間襲滿全身。
雨漸漸地停了，也好似累了，但我腦中仍一遍遍地回味著這場雨，這場清爽，舒適而又迷人的秋雨。
七年級上冊第二單元作文 篇15
夜悄悄地來了，雨靜靜地下了。
夜晚，我躺在床上，靜靜看著書，不知是否是我看得太過入迷，竟絲毫未察覺到下雨了，秋雨輕輕敲打著窗戶，宛如一位害羞的少女，生怕受到責(zé)罰。于是，我合上了書，靜靜地聆聽，聽著秋雨輕輕的呼喚，呼喚著冬天，呼喚著那個冷冷的、酷酷的家伙，只是冬少爺?shù)钠馓^古怪，總是一副孤傲、清高的樣子，使人不敢靠近。此時的我在心里默默祈禱：冬少爺啊冬少爺，你可千萬不要大駕光臨啊。
對于我這種怕冷的人來說，對冬天所謂是忌憚三分啊。此時的我心里有些不高興，剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服，鉆出被窩，躡手躡腳的打開門，門剛一打開，一股涼意撲面而來，毫不客氣，出于本能反應(yīng)，我急忙關(guān)上了門，但是，不知被何物所吸引，我再次打開了門，竟忍著寒冷，欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網(wǎng)，將大地罩在下面，也將我們罩在里面，讓我們體會她那高超的技藝，她用自己的雙手，辛勤地工作著，滋潤著大地，也更好地滋潤了落葉，經(jīng)過這場秋雨的洗禮，很多樹都變得光禿禿的，他們都急于奉獻(xiàn)自己，提升生命的價值。古代詩人說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，可見他們世代相傳，有著悠久的奉獻(xiàn)歷史。這場秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢？
秋雨，多么富有詩意的名字，秋雨美，不僅外表美，而且內(nèi)在美，是真正的`“真善美”，雖然秋雨的美好只在一瞬間，但她的精神品質(zhì)卻永垂不朽，永遠(yuǎn)留在人們心中，也暖在人們心中。
我看雨，讀雨，記得曾經(jīng)讀過一篇文章，文中的作者讀懂了魯迅，而我，讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚，感受著秋雨帶來的絲絲寒意，我的心卻是暖的······
七年級上冊第二單元作文 篇16
你最喜歡哪個季節(jié)？第一次遇到這個問題的時候，我感動深深的糾結(jié)。春天，綠意盎然；夏天，綠樹成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個更好呢？經(jīng)過多次思考，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因為涼爽的風(fēng)，不是因為滿山的紅葉，而是因為那悲涼的雨。
秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個調(diào)皮的孩子般，非要淘氣地跳過來，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場秋雨，原來還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。
秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書，倒一杯水，聽著淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒有多么特別，只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的'燈光亮起來了，如同點了一團火，心里瞬間暖和起來了，明亮起來了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。
秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒停，繼續(xù)飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著。
秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛這秋雨，愛這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。
七年級上冊第二單元作文 篇17
在滴著雨水萬物生長的天籟聲中，一場秋雨如期而至，雨不停的敲打著窗前的芭蕉葉，水珠在寬大的芭蕉葉上不停的彈跳，在葉子聚攏 ，然后又滑落，猶如用琵琶歡快的演奏了一曲廣東的古典樂曲《雨打芭蕉》。屋內(nèi)，如霧一般彌漫的曲子，在青木瓜破開的清香里，雨水漫過玻璃漸漸模糊起來，讓人的思緒漸行漸遠(yuǎn)……
古往今來，不少文人墨客描繪著秋雨的景色，寄情于雨。唐代詩人白居易在《司馬宅》寫下了“ 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 ”。意謂雨后庭中小徑長滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。 宋朝文人柳永在《八聲甘州》寫下了“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 ”形容小雨降落的樣子，還有他無奈的心情。嶺南的'秋雨沒有古詩描繪的那種蒼涼，更多的是一種生機勃勃，一種綠意盎然。很多人都喜歡江南的雨，喜歡那個雨巷，喜歡那個打著油紙傘，踩在青石板路上的那個結(jié)著丁香一樣愁怨的姑娘……嶺南的雨不同于江南的雨，沒有那么細(xì)細(xì)膩膩，但也綿綿長長，風(fēng)情萬種。如果把江南的雨比作拿著油紙傘穿著青衣小褂嬌羞的小姑娘，那么嶺南的雨就如手拿著琵琶，穿著旗袍盡情演奏的風(fēng)韻十足的少婦，多了一份成熟，凝重，從容。
“四季無寒暑，一雨便成秋”，一場秋雨，讓人感到了絲絲寒意，嶺南的秋雨，打在在成片的香蕉林，甘蔗林上，打在戴著斗笠披著蓑衣的農(nóng)人身上，打在了在草地上悠閑吃草的老牛身上，滴落在炊煙裊裊的農(nóng)舍屋頂上……這一切仿佛即興揮毫寫就的一幅中國的山水畫，令人陶醉！
喜歡有雨的夜晚，擁著用木棉花的花絮做的被子，聽著滴滴答答的雨聲，讓人睡得更香，睡得更甜……
七年級上冊第二單元作文 篇18
我望向窗外，外面仿佛又淅淅瀝瀝地下起了雨，而這雨有著一股淡淡的寧靜，縈繞在我心頭，久久揮之不去。
“自從開學(xué)以來幾乎每天都在下雨呢!”我喃喃自語道，而我的心情仿佛也像這雨一般透著一股淡淡的憂愁與冷靜。就好像天塌下來，我都會很從容地應(yīng)對一樣�；蛟S這就是雨帶給我們的魅力吧。
天漸漸地涼了，不再是悶熱的夏季了，轉(zhuǎn)而代之的'是略帶傷感的秋季，而我也出生在秋季，或許還真要與秋天結(jié)上一段不結(jié)之緣。在我看來，秋雨與夏雨也是不同的，秋雨沒有夏雨來的轟轟烈烈，卻也有它的小傷感，但我偏愛秋雨。
我愛秋雨，更愛置身雨中。
如果說雷陣雨是貝多芬的《命運交響曲》，那么秋雨更像是一曲婉轉(zhuǎn)的江南小調(diào)。它沒有雷陣雨來之前的震撼，它也不需要人知道，它是那么神秘，卻也有它的獨特的纏綿，更能一點點撫慰你的心靈。我站在雨中，秋雨一點一滴落在我的臉頰上，但卻連句離別的話語也沒有說，輕輕地安靜地離開了我。但那又怎樣?至少我的身上還有它存在的印記，它在我的臉上留下了一道好看而又優(yōu)美的弧線，短暫美麗卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
雨漸漸大了起來，由原來的一點兩點變成了一條條筆直的斜線，仿佛置身仙境，整個世界都多了一層朦朧的霧氣，世界都變得靜悄悄的，而這場秋雨就好像在演繹一曲傷感的曲調(diào)一樣，令人無限惆悵。
“滴答……滴答……”雨漸漸停了，還有幾滴雨水在順著窗戶往下滴，仿佛是小調(diào)的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，一絲一絲打入我的心，婉轉(zhuǎn)，動聽，縈繞在我心頭，久久揮之不去……
七年級上冊第二單元作文 篇19
愛雨，愛它的詩情畫意，如煙似霧；愛與愛它的，縹緲自由，無拘無束；愛雨，愛它的，清麗優(yōu)雅，曼妙無邊。
一滴滴細(xì)雨來了，歡快的雨飛騰而下，忘我的落在它可能落到的任何一個地方，躲在屋檐下，身若在雨中，接受著微風(fēng)的洗禮，卻又不與它帶來的精靈親密接觸。��！這樣潔凈冰爽的雨，真是少見。絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快的洗了個澡，落滿灰塵的葉子變得油亮鮮活，綠油油的，還掛起了亮晶晶的“寶珠�！�
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的。東一頭、西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“劈劈啪啪”的下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，他那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被吹得如煙、如霧、如塵。雨更大了，房頂上、街道上，濺起白茫茫雨霧，宛如縹緲的白紗。這時，一陣風(fēng)猛刮過來，那白紗變裊裊的飄去。雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
突然一陣北風(fēng)吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，一剎那，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空。豆大的雨點落在地上，濺起的水花如同一個個小小的噴泉。霎時，雨點“嘩”的一聲，鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。豆大的雨點落在地上，濺起的`水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，看起來就像一頂頂透明的小帽子，仔細(xì)看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！
我喜歡秋雨，不光喜歡它換來的雨后的大自然的美妙，更喜歡的是，踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
七年級上冊第二單元作文 篇20
秋雨總是靜靜地灑落，慢慢地飄逸，那些飄散的精靈，讓我從心底感受到了自然的靜，自然的純，自然的美。 ——題記
安靜·濕潤
從小就很愛秋雨。喜歡在下雨天坐在靠窗的位置上，聆聽安靜的雨聲。用手在背面沾滿雨絲的玻璃上輕輕勾畫，看著玻璃因觸及指尖的溫暖而出現(xiàn)的弧度，覺得心底似乎有塊最柔軟的地方也濕潤了起來。有時候，會跑到窗外，盡情地聆聽那不摻一絲雜質(zhì)的安靜雨聲，張開雙臂，任冰涼的雨絲如俏皮的精靈縈繞在指尖，潤濕了心靈。在一片傾斜的雨簾中，我的`雙手猶如白色的船槳，正小心翼翼地推開那碧綠的漣漪。這安靜的秋雨，潤醉了凝視的雙眸，潤濕了敞開的心扉。
純凈·透明
煩躁的我在大街上漫無目的地走著。忽然，一片枝繁葉茂映入眼簾，樹葉在與水的沖刷下漸漸衍出潔凈的本色，將整個世界染成翠綠色。雨水順著脈絡(luò)汩汩流下，形成一道青白相見的雨簾，朦朧了心扉，帶我走入了那有秋雨筑成的水晶般透明的世界。在這里，我覺得自己的心也如那雨絲一般輕盈空靈起來，在一片純凈中旋轉(zhuǎn)飛舞。透明的雨珠倒映著整個世界，一股自然的氣息縈繞在身旁，緩緩流淌在心間。
韻律·唯美
我獨自漫步在樹林間，享受著秋雨慢節(jié)奏的音樂，音樂的韻律隨著你的心跡去演繹。周圍漫天飛舞的雨絲構(gòu)成唯美冷清的畫面�？粗矍暗囊坏蔚斡曛�，只覺得心里也染開了一幅幅由雨滴暈開的唯美水墨圖。伸出手，接一滴雨在手心，一股遠(yuǎn)離喧囂的寧靜慢慢舒展開來，沁涼燥熱的心扉心扉。在這喧囂的城市中，我尋到了一方凈土來敞開心扉感受這秋雨的韻律，體味到自然的唯美。
走進(jìn)秋雨，走進(jìn)濕潤的安靜，那透明的純凈，那唯美的韻律，帶著自然的清涼，緩緩流入心扉。走進(jìn)秋雨……
七年級上冊第二單元作文 篇21
秋日的雨滴敲打著屋檐，于紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂章，在淡云飄浮之中灑下清透的涼爽�？蛇@雨，終不是故鄉(xiāng)記憶中的秋雨。
此時，我的心隨著窗外翩翩的銀蝶，一起向細(xì)雨蒙蒙中飛去。我仿佛又看到那雨在魚塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地擺尾游動的金魚；看到遍布青苔的石橋上滑落的雨珠和沒黃的懸于枝頭的銀杏樹葉，在雨中困倦地靜默沉睡。
我懷念瑟瑟秋風(fēng)之中停在房檐下避雨的鳥兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外干燥的窗臺上，等雨漸漸停歇；我懷念迷蒙秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時撐著傘微笑地站在我的眼前，為我撐起一片晴空。
有時也會穿上一件塑料雨衣，和伙伴們在樹林中盡情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的水花濕透，也滿不在乎。只是回家之后，少不了大人們的嘮叨，不過這對于我們這些天真淘氣的孩子來說，只剛聽完，下個雨天還是照樣地跑去玩了。
若是雨下得極大，自窗口望去，便只見得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的楓葉在雨中搖曳。待雨停后，呈出一片絢爛的晴空。
可現(xiàn)在還有多少人又愿停下來，細(xì)細(xì)賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的'樓房間穿梭，抱怨著這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣著一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？
他們也許也曾想過，可桌前堆積的書本和鼻梁上厚厚的鏡片又一次一次地把這個念頭攥成碎末。房檐下的鳥也應(yīng)都飛向其它地方了吧？
窗臺上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒有了“傘”，無論如何躲蔽也無法不淋濕身子，留一聲空蕩的鳥鳴在天空的邊際回望。
思念啊，故鄉(xiāng)的秋雨……
七年級上冊第二單元作文 篇22
昨天下午二連浩特機場下起了小雨，想想自己來二連浩特機場已經(jīng)快兩個月了還真沒有真真切切地感受過這樣的雨。倚在窗邊靜靜的欣賞，聆聽它歡快的聲音，想讓雨快點停下來，好讓自己一下子跳入這種美妙的雨后仙界，但又不想讓它這么快停下來，因為怕等待它下次來臨的時間太漫長。就這樣期待著，也享受著這遭小雨帶給我的心曠神怡。
下班的時候，忽然發(fā)現(xiàn)雨停了。打開窗子，新鮮的空氣迎面撲來，沁人心脾，舒服極了！深呼幾口后我趕緊關(guān)上窗戶，拿起鑰匙鎖上房門沖出了辦公室，沒來得及去食堂吃飯，就開始欣賞雨后美麗的二連浩特機場。剎那間感覺二連勝江南，二連機場成了最美麗的機場。天空是那么藍(lán)，藍(lán)的.讓人不敢相信自己的眼睛，沒有一絲云彩，自己的視線好像潛入了蔚藍(lán)的深海。我也情不自禁的張開雙臂，伸向藍(lán)天，咪上眼睛完全陶醉在了其中，那種感覺真的好美。不經(jīng)意間，自己走到了候機樓旁邊，發(fā)現(xiàn)秋雨洗刷過的候機樓和美麗的風(fēng)光渾然一體。走到墻腳下，用手親親的撫摸墻面，感覺這建筑忽然有了靈性，也變的乖順起來，冥冥之中好像在和我訴說一種思念，一種對故鄉(xiāng)的思念。抬頭看看它，發(fā)現(xiàn)它卻又是那么高大，依然很勇敢，很堅強，能夠經(jīng)得起風(fēng)雨的磨礪。它是剛強的堡壘，它并不孤單。我朝著故鄉(xiāng)的地方遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺。如果家那邊也剛下完雨，父母這時應(yīng)該是在用雨水沖洗院子，不知道他們的身體是否像以前一樣硬朗。如果北京也在下雨，那老哥這會兒一定也在朝著故鄉(xiāng)的方向眺望，也在思念著我們共同的家。
天依然是那么湛藍(lán)，我還癡迷在雨后美景中。卻不經(jīng)意地抖了抖路旁小樹上的雨水，希望讓它和我一同放下負(fù)擔(dān)，換上新裝，迎接未來。
七年級上冊第二單元作文 篇23
今年的秋雨特別多，這次的雨是從昨天晚上一直下到今天早上，絲毫沒有停歇的意思，也不知道這是第幾場了。
早上起床后，我打開窗戶，窗外正下著綿綿秋雨，一個個晶瑩剔透、略帶淡藍(lán)色的小雨點兒活蹦亂跳地往下蹦，如同千萬條銀絲，隨風(fēng)蕩漾在空中。雨點慢慢由小變大、由少變多，落在地上，卷起一層層煙霧。小土坑積滿了水，變成了小水洼，雨點打上去泛起層層波紋。
眼看就要到上學(xué)時間了，雨還是不停歇地下著。由于今天下雨，爸爸決定開車送我去上學(xué)。我連忙背上書包，拿上一把傘，飛快地下了樓，跳上車子，舒了一口氣，車子緩緩駛出去。街道上汽車很多，飛馳而過，不時濺起一串串水花。
雨越下越大，空中的雨點像一位位小仙女在跳舞，像一個個薄荷糖、一顆顆珍珠在滾動，雨點好美呀！我從車窗向外望去，房子、車子、馬路邊行走的人漸漸都看不清了，雨點打在窗子上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我忍不住打開車窗伸手去觸摸它，一陣秋風(fēng)帶著雨絲，飄到我的小臉上，讓我感到一絲清涼，但我的心里覺得很快樂。
不一會兒，我就到了學(xué)校門口，下車以后，眼前有許多把花花綠綠的傘，像一片片五顏六色的花瓣。同學(xué)們有的`打著傘，有的用手擋住頭往教室飛奔。隨著上課鈴聲響起，朗朗的讀書聲從各個班級傳出，“金木水火土，一二三四五”“大青樹下的小學(xué)”雨點還是淅淅瀝瀝地下著，它們時而大，時而小，時而發(fā)出聲音，時而悄無聲息。與同學(xué)們的讀書聲合奏成一曲美妙的交響樂曲。
秋雨實在太美了！
七年級上冊第二單元作文 篇24
暖煦的朝晨初長。我思忖良久，猶是拼湊著心底的藍(lán)圖。早露凝綴著溫情，莫不是消夏，才不敢驚惹草蟲呢噥，于是哂然。
推開窗，塵埃糅雜著花草的微澀，流動于空氣之中，只覺窗外陽光傾泄。想來蜷居的日子所剩寥寥，不知是該遺憾，還是歡欣。午后，又是轟隆隆的驚雷。我想，且以自然當(dāng)做慰藉，感受這泠泠秋雨帶來的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細(xì)碎的桐葉鋪滿一地，爪蟹菊開滿了花圃，聞，雨水清洗過的味道，云云，天涼，好個秋。老人們微薄的話語，雕鏤的鐵門，靜靜承載著幾十年來的安定與祥和。菜畦里種著黃瓜與燕子草，路兩旁有孱瘦的`樹木，枝頭上畫眉輕喚“風(fēng)塵仆仆”，似是在敘說勞途的辛苦。
微風(fēng)伴著潺潺雨絲掠過我的案頭，卷走了書卷上的塵垢，一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼”的情景。細(xì)想，原來在易安的詞作里，描寫秋雨的也比比皆是。品嘗著小雨霡霂帶來的清涼，心緒頓時也舒暢了些許。沿著窗欞，凝望。如今正是江南的入秋時分，趁著一襲涼爽，咀嚼著秋日的一抹清新。俯望，花枝簌簌地散碎一地，玻璃上，裊汽氤氳。此時一渚秋水，正繞著一座孤城。我輕呷一口菊花茶，任清香縈繞于鼻息，而這，似乎更貼近秋意了。踟躕窗前，想，未若去到窗外感受一下大自然，卻懶于動腿腳，于是便敘寫下了心中的秋意，縱使它汩汩流進(jìn)了電腦里。雨在下。我心中卻沒有詩人那百轉(zhuǎn)千回的心事，也沒有散文家那妙曼的絮語。我的心，想是被這雨洗濯后，如此清靜。只是等待，暮色沉淀，希冀，它依舊輕暖。
七年級上冊第二單元作文 篇25
我討厭下雨，每次下雨我不是淋濕一身，就是鞋子里充滿了污水，還要在學(xué)校熬上一天，那滋味真不好受，如果什么個時間弄個梅花雨，一連一禮拜下雨，不僅不能上體育課，而且教室里充滿了濕悶的氣息，只怕我的鼻炎又得犯了。
可是，我對秋雨情有獨鐘，尤其是大野山林里的秋雨。它不悶，不急，不斜，好似一個溫柔的故娘。去年秋天，趁這雙休日，奶奶生日，我請假來到鄉(xiāng)下。早晨下車，清爽香味迎面而來，寧靜的'秋天沒有一絲太陽。我和爸爸被爺爺領(lǐng)著來到大山里捕野獸，進(jìn)山不到半小時，天公不作美，下起了雨，我們躲進(jìn)附近的一個山洞。
這是我第一次認(rèn)真的聆聽雨聲，好像一曲優(yōu)美的旋律。雨不是斜的，是直線的沒有顏色。我倚在巖石上，聽秋雨的落在樹葉上的沙沙聲，滴在空洞里的咚咚聲，飛到河流里的叮叮聲。好一首美妙的音樂，我聽得入迷，坐在突出的巖石上，以為自己是在家，父親和爺爺?shù)恼勗�，我全部融入雨聲里，聽不到。仿佛我就是一滴雨，樹葉，巖石，泥土，融入大地。通風(fēng)的巖洞吹來一股寒風(fēng)，我不由得打了個寒顫。我望了望天空，雨漸漸小了起來。太陽不知什么時候又爬到了天上。走出巖洞，一切罪惡被秋雨洗之一凈，清爽的氣息撲鼻而來，我伸了伸懶腰，一滴殘雨，落在我手背，他晶瑩剔透，飽滿無比，似乎隨時都會撐破水球向地面擁去。
地面才是它們的歸宿。我舍不得抹去，蹲下讓他們平緩的流進(jìn)泥土。父親和爺爺對我的這一舉動感到疑惑。又是一陣風(fēng)吹來，樹葉唔唔作響，兩邊搖擺，又有千百雨滴墜落，流進(jìn)他們最后的歸宿。
七年級上冊第二單元作文 篇26
“滴噠噠，”聽，那些小精靈們又回來了……窗外，漸淅瀝瀝的，一刻都不停歇。
這雨才開始下，不知道要下到何時，只知這秋雨；滋潤了太多浪漫……
起初，只是刮了一陣大風(fēng)，烏云聚成了堆�？傻胶髞砟兀匡L(fēng)兒開始挑逗起那些地上零散的枯樹葉。天上黑壓壓的，鳥雀們更是急忙低飛回巢，一刻也不停歇。一兩只蜻蜓從你面前飛過：瞧，它們的報信兒可及時了。人們呢？則是大步流星地跑回家，大家都做好了準(zhǔn)備來迎接這第一場秋雨。
聽！下起來了，它不像春雨那么柔那么密，它又不像夏雨般激情，而更像是位心思細(xì)膩的小姑娘兒，不舍得一次性下完。
一陣陣的秋雨，如同一串串水晶簾，晶瑩剔透，惹人愛。它下得不快也不慢。這段時間，正好供人們欣賞它那千變?nèi)f態(tài)的身姿。這位小姑娘可真淘氣。瞧，一會去植物那滋養(yǎng)，一會去人們身上玩耍，就連這窗戶，也有了她的.足跡呢！
一會兒，豆大的雨珠又變成了毛毛雨。這毛毛雨可不一般。它落在空氣里，就會聞到一股清香味，使你心曠神怡。落到地上呢？則是一翻煙氣，使得整座城市像個害羞的小姑娘般，戴著面紗不敢出來。
這時的路人也甘愿被這場“柔”雨所洗禮，走在鄉(xiāng)間小路上，多妙啊，似一幅秋雨煙霧路人圖，雖不五顏六色，樸素得很，卻有一種讓人看了說不出的視覺享受。
雨停了。天空亮起來了，太陽出來了，人們一個個都出來了，或許是被這雨后清新的空氣所吸引了吧。被打濕的花兒，拖著雨珠的草兒在陽光的照耀下顯得格外嬌艷，鳥兒們又繼續(xù)起程，一切的一切都被這場秋雨洗禮的格外耀眼。
一杯龍井，一張日報。我坐在窗邊，望著秋雨姑娘遠(yuǎn)去的腳步，不由得嘆道：“這精靈何時還能再回來啊！”
七年級上冊第二單元作文 篇27
春天的雨是哀愁的，連綿細(xì)雨，不經(jīng)令人愁緒萬分；夏天的雨是猛烈的，猛烈的雨點，沖擊著人們的心靈；冬天的雨是磅礴的，風(fēng)雪夾雜中，送走陳舊的一年……而秋天的雨，別有一番風(fēng)味。
秋天的雨是迷蒙的，雨點灑落于天地之間，像《西游記》中的花果山水簾洞。水幕籠罩大地，我又想起了那瓜渚湖上的'水幕電影，這不是天然的屏幕么？薄薄的一層，向前走一步，便會落入那水的懷抱之中，但站在屋檐下，仿佛也身處于那水簾之中。遠(yuǎn)處的群山，似乎戴上了一頂薄如水汽般的帽子。好一個“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
秋天的雨是令人思緒的，看到這幅情景，我思緒萬千：我想到了岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”憤怒與無奈；我想到了馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的惆悵與思鄉(xiāng)；我想到了柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”孤獨與痛苦。這是秋天被蒙上了淡淡的凄涼與無奈。自古以來傷春悲秋，但劉禹錫一句“我言秋日勝春朝”，打破了這種思想，取代而知的是一往直前的豪放與無畏。
秋天是色彩絢麗的，雨過天晴，桂花開了，黃色的小花綴滿枝頭，好一副姹紫嫣紅的畫卷，好一派群芳奪艷的風(fēng)光。一座精致的小亭子坐落在草地上，精致古樸，吸引著人們的目光。遠(yuǎn)處的青山，雖然不比春秋的般層林盡染，卻也色彩各異。有的樹黃了葉子，有的樹卻蒼翠依舊，時不時探出些樹枝來。這不是秋雨的杰作嗎？
秋雨啊秋雨，無數(shù)文人墨客歌頌?zāi)�，稱贊你。歌頌?zāi)愕募?xì)雨迷蒙，歌頌?zāi)愕囊松钏�，歌頌�(zāi)愕纳式k麗，歌頌?zāi)愕牟恍嗄耆A。
七年級上冊第二單元作文 篇28
秋雨，不似春雨潤物無聲，不似夏雨傾盆而下，不似冬雨寒冷刺骨，讓人覺得凄涼蕭條，讓人感到惆悵�？墒�，又有誰不覺得秋雨下得寧靜呢？
那日在山中所感受的一場秋雨便讓我印象十分深刻。秋風(fēng)無情地將掛在樹上的黃葉吹落，樹葉又被風(fēng)卷起，突然，又跌落了。不一會兒，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來。整個世界都模糊了，也好似為凄涼的山蒙上一面輕紗。
雨，一滴滴地下著，將樹上火紅的楓葉濕潤了，楓葉一片片地落下，落在山旁的馬路上，如同給馬路鋪上了一張耀眼的地毯�！皣\嘰喳喳”，幾聲鳥鳴回蕩在空寂的山間，打破了這副寂靜的畫面。鳥兒們掠過楓樹林，冒雨朝遠(yuǎn)處飛去。馬路上時不時有幾輛車駛過，車輪卷起的落葉又向遠(yuǎn)處飄去。
撐傘沿著小路走進(jìn)山里，一座木屋正接受著秋雨的洗禮。走進(jìn)一看，野菊正大片大片地綻放著，美得讓人喘不過氣。我走進(jìn)木屋，坐在門前的一把竹椅上，靜靜欣賞著這一場秋雨。
雨，漸漸大了，風(fēng)，也吹得大了。可在這時，我看見了一只鳥叼著一只蟲子飛過山，朝一棵樹飛去。雨這么大它又為何要出來呢？聽，耳邊似乎傳來幾聲幼鳥的啼叫，原來，它是為了自己的.孩子呀。這時，又駛過一輛車，濺起豆大的水花，水花在天空中停留了一會，又朝地上狠狠砸去，和地上的積水匯成了一片。
秋雨，下到尾聲了，風(fēng)，也變得輕柔了。樹葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，但始終沒有掉下去。雨，回到了初下時的樣子，一滴，一滴，慢慢滴落。周圍人家的孩子們迫不及待地沖出家門，踩著水坑，叫著笑著，讓原本寂靜的山林熱鬧起來。鳥兒們飛出山林，為秋雨歌唱。秋雨，漸漸細(xì)了，消失在天地間……
感謝這場秋雨的雨，讓我感受了如此美景。
七年級上冊第二單元作文 篇29
冰涼的秋雨密密地斜織著，我漫步在雨中，任憑雨水打落在身上。黃葉在雨中各自飄零，滿地凄涼，嘩嘩啦啦地落下，一旁邊的雜草也跟打了蔫似地垂下了腦袋，泛出了枯黃。偶爾傳出幾聲鳥叫，仿佛在訴說自己的煩心事，我的愁心也像秋雨一樣綿綿不斷。
自從進(jìn)入初中，我努力學(xué)習(xí)，但依然不能突破數(shù)學(xué)中的難點，難題似乎是一道道不可跨越的溝壑，數(shù)學(xué)作業(yè)上一個個紅紅的半對符號和圈圈，刺痛著我的眼。考試的失敗，爸爸媽媽的.責(zé)備，讓我的心比這秋雨更涼。寒冬即將到來，我的成績是不是要跌入低谷。
突然，灰色的世界頓時一亮，一棵欒樹在雨中佇立著，綠得生氣勃勃，紅得熱情，黃得喜慶，它在秋雨中毫無懼色，猶如一位明艷的少女，在風(fēng)雨中舉著熱情的火把。
我不禁想起了那愁人的成績，如果我能夠在難題上多花一些時間思考，多鉆研，多請教老師，會不會有所突破呢？如果我總是去逃避，就永遠(yuǎn)不會逾越數(shù)學(xué)難題的鴻溝。
生活中的事情，十有八九不如意。我想到被貶黃州的蘇軾，他不但沒有悲觀厭世，反而在這里創(chuàng)作出了一篇又一篇絕世佳作，到達(dá)了創(chuàng)作的高峰，豪放潑灑的文字間，透出的是樂觀豁達(dá)的人生觀和不屈的靈魂。
我望著熱情的欒樹，回過神來，恍然大悟：原來有時候遇到不順的事也并不是壞事，也許可以讓自己更好地成長。
我撐著傘，朝著家的方向走去。雨滴在傘上的聲音，好似一首輕快的旋律。我要繼續(xù)努力，不要灰心，會變好的，我伸出手接雨滴，感覺秋天的雨也沒有那么憂傷了呢！
七年級上冊第二單元作文 篇30
“滴答，滴答，滴答”我一邊坐在窗前寫著作業(yè)，一邊享受著外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節(jié)的截然不同，不似夏雨那么嚴(yán)厲，不似春雨那么溫潤，也不似冬雨那么冷酷。
秋雨，很美。從云朵上一滴一滴落下來，在空中好像有了隱身術(shù)，穿墻而過。那如牛毛似般的細(xì)雨，落在臉上，更是一種美妙的感覺。輕輕的，涼涼的，閉上眼睛，感覺自己騰空而起，在空中到處漫游。落在池塘里，河面泛起了一道道漣漪，真像個水上畫家。
秋雨，很甜。滴答滴答，像時鐘一樣下個不停。小雨滴，調(diào)皮的`落在皮膚上，似乎有魔法一樣來回變換著。有時候，小雨滴不覺得落在了嘴邊，我就會情不自禁的舔舔，這種味道是一種不可描述的，咸咸的，酸酸的，過一會兒嘴里還有一種甘甜，雨真是一種夢幻的味道。
秋雨，很神奇。連綿不斷，一會兒大，一會兒小，天上的云朵就像一個愛哭的小娃娃。心情明媚了，下起毛毛細(xì)雨，心情沉重了，下起暴風(fēng)雨。小雨滴無情的落在手上，拿起來仔細(xì)瞧兩眼，這種大自然的淚水好像有顏色一樣；起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙，慢慢的，隨著天氣的變化發(fā)起了藍(lán)光，到了最后，似乎想通了，臉上發(fā)出了金燦燦的笑容。
秋雨，很多彩。在十字路口，到處都是人山人海，把路口堵得水泄不通。在學(xué)校門口，到處都是來接孩子，在路口人們舉著傘，好像許多爭奇斗艷的花朵。在學(xué)校，孩子們穿著五彩繽紛的雨衣，把這陰沉沉的雨天，更增加了一份色彩。
秋雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨給這個季節(jié)增添了不一樣的美！
七年級上冊第二單元作文 篇31
一大早，秋雨就匆匆跑來，陪我咀嚼著那些無聊憂郁的文字了。
雨落在陽臺上花兒茂密的綠葉間，擊打著企圖保護花兒的鐵皮，幽怨的聲音如泣如訴。這種雜亂無章的音樂，應(yīng)該是令人心煩意亂，唯恐避之不及的。
可事實并非如此。雨聲對我而言是一種非凡間樂器所能演奏出的無盡愁緒。頭頂?shù)挠曷�，時而似少女低泣，時而似老者哀嘆，時而似學(xué)子訴苦……眼前無聊的文章似乎生動起來，雨是文意最好的詮釋。
聽雨本是雅人的事。但我雅或俗卻還很難說。
我會不由憶起那浩如煙海的古代名句：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，到是滿有詩意的；抑或“秋陰不散霜飛晚，留的枯荷聽雨聲”，勾起人們的無盡憂思；抑或“空山新雨后，天氣晚來秋”，令人心曠神怡……
可我更憂心廣袤農(nóng)田中即將收割的莊稼。這一場秋雨，會不會令那泛黃的身軀折腰伏地？會不會令那即將飽滿的谷粒失去最后的成熟時機？會不會令期待與大地母親相擁的冬小麥舅舅等待團圓的.佳期？會不會……
我不禁撐起傘，走出家門，走向城外的那片稻田。農(nóng)民們正在田間忙碌，有的在田中手腳不停，搶收早熟的莊稼；有的在田埂小憩，抱怨這突如其來的秋雨；有的聚在一起，討論著下一季的播種計劃……望著這熱火朝天的場面，我心稍慰。
我漫步走到田中的一片荷塘，白珠亂跳的湖面上，一個個蓮蓬從蓮葉后探出頭來�；蛟S這便是蓮花的靈魂，幽怨委屈只因芳顏凋謝的緣故吧！
雨，如絲；雨，如煙；雨，如鉤。
秋雨，凄清如夢，頑皮添亂，卻也充滿期待……
七年級上冊第二單元作文 篇32
初秋降臨，周圍是多么寧靜，只聽得見風(fēng)吹片片黃葉兒飄落的聲音。初秋的這份寂靜并沒有維持多久，秋雨就如約而至，來到了人間。
下午時分，天漸漸陰沉了，空中布滿稀稀疏疏的陰云，微風(fēng)襲過，帶著絲絲涼意。沒過多久，綢如柳絮的雨絲就輕輕地、斜斜地從空中飄落下來了，如煙，如霧。
雨越下越大，雨點兒打落在梧桐樹上，金黃的小巴掌隨之飄下來，穩(wěn)穩(wěn)地貼合地面，享受著秋雨的滋潤。不一會兒，地面上的小坑洼就喝了個飽。秋雨仍不停地下著，絲毫沒有停下來的意思，它們像坐滑滑梯一樣不停地往地面、樹枝上、我家的窗玻璃上橫沖直撞著，這時的秋雨很清澈，我坐在窗邊，就看得格外清楚了。
我放眼望去，小路上，三三兩兩的行人撐著五顏六色的雨傘走過，活潑的水珠打在傘面上，“啪嗒啪嗒”濺起一個個小水花，似在歌唱、又似在舞蹈。
屋檐邊上，掛著的雨珠晶瑩錫透，搖搖欲墜，好似下一秒就會落下來，但又企圖再停留多一會兒。然而這時，一顆更大的雨滴落下，與掛著的.水珠撞個滿懷，迅速融為一體，成為一顆更大的水珠。它們調(diào)皮地直往地面沖去，我急忙伸出手，讓它們落到我的手心里，那感覺真好，如絲綢般涼絲絲的……
走出家門，我獨自漫步在雨中，不覺間來到了家旁邊不遠(yuǎn)處的小湖邊。湖邊種了一棵大楊柳，秋雨也很喜歡在那里玩耍。它們時常順著柳枝滑下來，有的打在石頭上，有的落在水面上。當(dāng)雨點兒彈觸湖面時，湖水立刻漾起層層波紋，湖中的小魚小蝦見了，便會一起聚上去嬉戲。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”我想，這秋雨，應(yīng)該就是詩人創(chuàng)作的靈感來源吧！
秋雨依稀，聆聽秋的聲音……
七年級上冊第二單元作文 篇33
清晨，公雞的鳴叫把我從睡夢中拽了出來。打開門，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，清涼的冷氣撲面而來，凍得我不禁打了個寒戰(zhàn)。
風(fēng)中穿梭的人們盡力地向前傾著身子，一副要與寒風(fēng)斗爭到底的樣子。外面已霧氣蒙蒙，像一位神秘的俠客從遠(yuǎn)古走來，又像一位少女羞答答地遮上了面紗，望著迷霧，使人禁不住興起綺麗的遐思。
萬物都被水珠覆蓋，滴滴水珠從房檐嗒嗒落下，出門入門的人們不得不靈敏地避開從屋檐落下的雨滴的“攻擊”。
這時，我才猛然想起，昨晚下了一場很大的秋雨。
黃昏時分，天空又布滿濃密的`烏云，落日的笑臉已被遮住，黑色的幕布籠罩了天空。不一會兒，滴滴答答地下起了小雨，我和同學(xué)們伴著雨滴，攜著涼風(fēng)，從學(xué)校走在回家的小路上，心中卻向往著溫暖的小窩。
一個個雨滴很快匯聚成了小水泡，水泡逐漸變大；路上的行人漸行漸遠(yuǎn)，逐漸少了下來。向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約地看到星星燈火，在雨幕中孤獨地閃爍著黃色的光。
雨滴清脆地打在鐵罐子上，生硬地打在水泥板上，深沉地打在飄落滿地的葉子上……一陣風(fēng)吹過來，干瘦、剛強的樹干迎風(fēng)搖擺，在黑黢黢的夜色中，不甘示弱。
每次冰冷的秋雨降臨時，我都幻想著在風(fēng)雨中奔跑、追尋自由、體味堅強、磨礪意志、把握方向。讓那秋雨澆灌我的心靈，洗去我的煩惱，讓我的心感到明亮！
一場雨過后，雖然只剩下殘留的水滴，但斷絕生機的北方原野啊，并沒有真的死去，它依然用僅存的生命頑強地活著；就像鳴蟬，在嚴(yán)冬中靜默于地下，只為響徹一個夏天。
七年級上冊第二單元作文 篇34
春天的雨是柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地?fù)崦愕哪�，非常舒適。而小草們，鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加鮮艷了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。
夏天的雨是最有激情的。雨打在屋檐上、玻璃上，發(fā)出嘩啦啦的聲音，讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)瘋的蜜蜂，不停地發(fā)出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受，夏雨像一顆小石子扔在臉上，很疼的。
而秋雨的感覺是最迷人的，雨下的并不大，打在花朵上，去掉了花朵上的'臟東西，讓花兒有一個潔凈的身軀。小草，讓雨洗去了軟弱，讓小草有一些堅強的伙伴，讓小草有一個溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹葉上的灰塵。秋雨，你是最迷人的雨，秋雨下得并不大，在秋雨的視線中，所有的景色都是美麗的。我想：這秋雨是因為天上的云寶寶弄臟了潔白的身子，被媽媽批評的哭了。當(dāng)秋雨下的最小時，蒲公英隨風(fēng)而起，飄落在世界各地，無論在那里都會看見蒲公英的影子。
當(dāng)我走進(jìn)公園，雨漸漸停了，蝴蝶為我領(lǐng)路，鳥兒在天空中盤旋，雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴著，讓我完全陶醉在雨滴的聲音里，那雨珠亮晶晶的仿佛一顆美麗耀眼的寶石。那鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐這雨后的歡悅。
啊，秋雨，你是多么迷人！有時候那層層云霧，穿著輕紗，好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨，你是原本美麗的東西，變得更加美麗，讓人喜愛。你使空氣變得更加清新了。呼吸著清新的空氣，讓人們的心情變得更加舒暢。
啊，秋雨你是多么的迷人，我喜歡你，喜歡你的每一陣清風(fēng)；喜歡你的每一滴雨點。秋雨，你的每陣清風(fēng)，每滴雨點都讓人著迷。人們不可或缺你。
七年級上冊第二單元作文 篇35
如果把各個季節(jié)的雨做個對比的話，那么我認(rèn)為：春雨是一位和和氣氣，做好事不留名的大姐姐；夏雨是一位脾氣火爆，變化無常的怪叔叔；秋雨……秋雨是誰呢？讓我們來一起看看吧！
晚上，當(dāng)整個城市陷入寧靜之時，天空卻有一絲異動，“轟隆隆”一聲震耳欲聾的雷聲和幾乎照亮房間的明光，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中揪了出來。我掀開被窩，爬到窗前，只見黃豆大小的雨點從天空上墜下來，在月光的映照下晶瑩剔透。雨點洋洋灑灑地落下，落到地上，打在葉上，滴在窗上。不一會兒，路面上已經(jīng)有了一層積水，舊的雨點還沒融入積水，新的雨點就已迫不及待地從它們的.“戰(zhàn)機”上一個接一個地跳了下來，我覺得，它們就是一個個小傘兵。這時，我突然聽到幾聲參雜在“噼里啪啦”的下雨聲中的凄慘的狗叫聲。哦，可憐的小狗，現(xiàn)在一定被大雨澆得瑟瑟發(fā)抖，正蜷縮成一團，向人求救呢。唉，這場雨下得真不是時候，我心想。
第二天一早，我揉著眼睛跳下床，卻覺得腳底板涼涼的，我猛地睜開眼，看見地上有層薄薄的水，��！是雨水，它們就這么期待與我相遇嗎？地上的雨水并不清澈，甚至有些污濁，并不像昨晚那樣，也許，雨和光是好伙伴吧。抬頭去看窗外，雨還沒停，只不過已像綠豆般，我忍不住打開窗，把手伸出去，滴滴雨落在手上，涼絲絲的。雨點像珠子一樣從我的手掌中滑落下去，雨點像冰凌一樣擦過我的手臂，它們在賽跑，一起向著賽道的終點――地面努力奔跑。這時，媽媽走進(jìn)我房間，看著地上的雨水，無奈地笑笑，說：“這場雨下得真不是時候�！�
現(xiàn)在，我知道了，秋雨是一個頑皮淘氣，不掌握好時機的小孩子，他時而凈美，時而渾濁，真真多變也！
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