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期中考試作文400字

時間:2024-09-05 11:15:46 中考 我要投稿
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【精華】期中考試作文400字匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的期中考試作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】期中考試作文400字匯編7篇

期中考試作文400字 篇1

  期中考試結(jié)束了,試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來,可成績并沒有我預(yù)期的那么好,一個個紅色的分?jǐn)?shù)異常扎眼,那些錯題也大多是不該錯的。

  題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,粗心大意;有的'是讀題后沒分析,想當(dāng)然地寫出答案,雖然大概意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數(shù)學(xué)卷子,要不是因?yàn)槲覜]仔細(xì)審題,我的得分就是三位數(shù)了。

  英語考試有的是詞組掌握不牢,到考場上便慌了手腳,思考半天仍沒有答案,結(jié)果就又丟一分;還有的因?yàn)樽帜笇懛戳硕鄯帧?/p>

  還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的題我最不能寫的全面,結(jié)果許多的半對出現(xiàn)在我的卷子上;至于總結(jié)類的題,我總不能把它寫得十分簡潔,也抓不住要點(diǎn),寫出來的答案往往不是總結(jié),而是擴(kuò)寫,寫的比原文還長。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,不論是看課外書還是學(xué)課文,都要試著提煉出它的主要內(nèi)容,并想想自己的感受,相信這樣堅持下去,我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀,這樣有利于我擴(kuò)大知識面,對我的作文也有好處。

期中考試作文400字 篇2

  星期五要期中考試了,銘銘這兩個月感覺還不錯,先不說成績,態(tài)度還是蠻認(rèn)真的,可是馬上要期中考試了,實(shí)在不知道該給孩子怎么復(fù)習(xí),是像平時一樣的度過每一天,還是現(xiàn)在就有意識得每天給他加點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的東西?這個我好糾結(jié),但是還不能把自己的緊張表現(xiàn)給孩子。

  孩子們進(jìn)入一年級已有兩個月的時間,期中考試是對學(xué)生在校學(xué)習(xí)的階段性檢測。家長們都很想了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)如何,能否適應(yīng)學(xué)校生活。有很多家長打電話詢問孩子在校的情況,說得再多可能也無法消除家長們心中對孩子的擔(dān)憂,期中考試就像是一面鏡子,它真實(shí)地反映出學(xué)生這一階段是否已進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),家長也能看出自己在家對孩子的作業(yè)輔導(dǎo)得是否用心和到位。

  對孩子嚴(yán)格要求并不是當(dāng)孩子學(xué)不會時對他們嚴(yán)加指責(zé),而是耐心地交給他,讓他再自己好好讀一遍或者算一遍,體現(xiàn)在家長愿不愿意動腦筋想辦法,幫助孩子消化難理解的知識。比如在檢查孩子的識字時,如果孩子有不熟的字,讓孩子多認(rèn)幾遍,同時在孩子書上做上記號,第二天晚上再回來檢查,這樣重復(fù)兩三次,孩子就記熟了。而且每天預(yù)習(xí)新課也不忘把這一單元前面學(xué)過的課文生字再檢查一遍,家長這樣用心,孩子沒有學(xué)不會的道理。對于學(xué)不會的'孩子,只能通過反復(fù)的練習(xí)、讀、寫讓他加深印象,別的沒有辦法,希望家長們在看到之后能根據(jù)自己孩子的情況及時調(diào)整自己的做法和態(tài)度,幫助孩子把成績提高,畢竟學(xué)習(xí)不只是孩子自己的事。

期中考試作文400字 篇3

  今天上午,隨著“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起,老師走進(jìn)了教室,把卷子發(fā)下來,期中語文考試開始了。我拿到卷子,一看作文。天哪,是“告訴你一件新鮮事”,這題目我可沒寫過,腦袋一下子懵了,寫什么新鮮事呢?我絞盡腦汁地收集著素材,以往看到過的、經(jīng)歷過的事情象放dvd碟子一樣次序播放著,可我總覺得它們不夠新鮮,這怎么辦?急得我抓耳撓腮,哦,幾天前,我在中央二套電視節(jié)目“為您服務(wù)”中,看到人們在玩的高跳板,我還是第一次看到呢,主持人叔叔介紹這是剛剛從國外流入我國的新玩意。那么我一會就寫一寫它吧。

  我又把試卷翻到了前面,開始做試題,很快就風(fēng)卷殘云的做完了。我回頭檢查了一下做完的題目,有沒有漏做的。接下來,我就按剛才的思路寫作文了,寫完的.時候,考試時間到了,沒來得及檢查作文,就把試卷交上去了。

  這次考試可能不怎么好,作文語句不夠生動,字?jǐn)?shù)少。過去的就讓它過去吧,以后,我要多看、多背一些作文書, 多積累課外知識。總之,我要改掉以前的壞毛病,努力學(xué)習(xí)了!

期中考試作文400字 篇4

  今天上午,剛發(fā)過期中考試卷,要知道我接過考試卷,當(dāng)時心里是多么的緊張和擔(dān)心;緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多,擔(dān)心嘛,是因?yàn)楹ε驴疾缓,聽媽媽的口水雨;?dāng)我看到分?jǐn)?shù)時,驚呆了!

  94.5!一個驚人的分?jǐn)?shù);也許,你會覺得很低,但是對我可是難得一見的分?jǐn)?shù),我忍不住大叫一聲;接著,對試卷又親又吻,然后又拿著試卷去問別人多少分,當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)高時心里總是一陣得意,可是這種得意并沒有堅持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書包,背上回家時,發(fā)現(xiàn)試卷不見了,我急的焦頭爛額,好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過來說:“瞧你,東西不放好,總是忘這忘那,要是試卷弄丟了,老師怎么登記分?jǐn)?shù),下午給我找來,要是弄丟了看你怎么辦!”我聽了,只好答應(yīng)。

  下午,我著急地跑進(jìn)教室,剛坐下來我的同桌項晨陽就到了。我趕忙上去問,同桌讓我翻他書包時,我抓過書包一頭鉆進(jìn)去,拼命翻找;咦,同桌的`書包里怎么有兩份試卷,我拿過一份試卷一看,呀!這不是我的試卷嗎?怎么在同桌這,哦,我想起來了,原來是我上英語課時拿出來了,被同桌一不小心帶回家了。我高興地說:“我的寶貝,我一定讓你再也不離開我,永遠(yuǎn)也不離開!

  這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀!

期中考試作文400字 篇5

  期中考前,老師幫我們復(fù)習(xí)語文、社會和數(shù)學(xué),知道要期中考了,大家都努力的復(fù)習(xí),而我也不例外。老師教我們怎么復(fù)習(xí),我們應(yīng)該先看習(xí)作或作業(yè)簿錯誤的題目,再復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,如果還有剩余時間,可以練習(xí)評量或自修的題目。

  期中考當(dāng)天早上,我的心情很急躁,很擔(dān)心今天的`考試,但有些同學(xué)好像對自己很有信心,也有些人無精打采的,好像不在意考試成績,考試時教室里的氣氛非常嚴(yán)肅,每個人帶著害怕的心情作答,和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同,一片鴉雀無聲?荚嚱Y(jié)束后大家都松了一口氣,彷佛上了天堂一樣開心,但老師要發(fā)考卷時心情又下了地獄,老師發(fā)了三張考卷后,發(fā)現(xiàn)我的成績并沒有很理想,我的心情又下了一層地獄,我覺得自己應(yīng)該要更加努力才對。

  爸爸看到我的分?jǐn)?shù)后火冒三丈,我知道自己考的成績不理想,下一次考試時我一定會做更充足的準(zhǔn)備,考到優(yōu)異的成績,讓師長感到驕傲,這次的考試讓我學(xué)到”一分收耘,一分收獲”的道理,沒有辛勤的耕耘,是無法得到豐收的果實(shí)的。

期中考試作文400字 篇6

  真正的朋友,是會怎么做呢?他會在你真正需要他的時候,毫無顧慮的跟你站在一起幫助你、支持你。

  誰是我真正朋友,到底誰才是我真的朋友呢?這是我軍訓(xùn)這幾天所苦惱的事情,平時和我十分要好的朋友某某在軍訓(xùn)時一直說我是逃兵,原因是我的媽媽是我們班的老師,她必須在這里陪伴學(xué)生,這是她作為教師的責(zé)任,這也是她的工作。我澄清說:“我媽媽是來看大家的,不是特意來見我的!彼是狡辯地說:“只要你見到了你媽媽,就算是軍訓(xùn)失敗。我們?nèi)奚岬娜硕紩J(rèn)為你是逃兵!蔽覠o法辯解,錯誤的導(dǎo)致多數(shù)人站在了他的立場上,最終造成我無法讓全宿舍的人復(fù)習(xí)成課文。而且我的這個朋友自己有零食,還問別人要,我和他分享過,他卻還要,我十分苦惱,這就是我朝夕相處的'朋友嗎?而平時和我交往甚少的李振陽、牛澤毅,他們明辨是非一直站在我的這邊,因?yàn)橛械览淼娜耸菚玫絼e人的幫助。而且牛澤毅,在我站隊站不齊的時候,他會一直提醒我,這才是真正的朋友。《@位某某是朋友,但只是表面的朋友,不是真心為我好的朋友。一個人交到了真正的好朋友,那他的朋友一定像夏洛一樣的朋友。

  這才是你的夏洛,在你遇到困難的時候,會伸出援助之手,幫你解決疑難;在你歷經(jīng)快樂的時候,會跟你一起喜悅,分享快樂時光。但是表面虛偽的朋友,不會幫助你,這不是真正的朋友,交這樣的朋友,你會快樂嗎?

期中考試作文400字 篇7

  前幾天,我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文?粗@篇課文的題目,我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”,什么又是“糟糕透了”?帶著疑問,我仔細(xì)地閱讀起來。

  這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格(又名巴迪),在七八歲的時候?qū)懗隽说谝皇自姟D赣H看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮,稱贊這首詩“精彩極了”;而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年以來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把巴迪緊緊地夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲,不自卑,最后,終于成為了一名大作家。

  讀了這篇文章,我感到巴迪是一個十分幸運(yùn)的孩子。因?yàn),他既有一個慈祥的母親,又有一個嚴(yán)厲的父親。有了母親的.鼓勵,他不自卑,增強(qiáng)了他繼續(xù)寫作的信心;有了父親的嚴(yán)厲的愛,使他不被表揚(yáng)沖昏了頭腦,不驕傲。于是,不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明,一個人,在成長的過程中,既需要鼓勵、表揚(yáng),又需要受到批評,得到指教,這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長,培養(yǎng)出來的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。

  一個人如果因?yàn)楸頁P(yáng)而驕傲了,這個人會因此而失敗。

  一個人如果因?yàn)榕u而倒下了,這個人也會因此而失!只有像巴迪一樣,才會獲得偉大的成就,這就是取得成功要跨過的兩道坎!

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