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期中考試作文

時(shí)間:2024-07-27 12:37:06 中考 我要投稿

【熱門】期中考試作文匯編七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的期中考試作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門】期中考試作文匯編七篇

期中考試作文 篇1

  考試之前,心里緊張,不知道考試的題難不難;考試之時(shí),心里很是激動(dòng),原來(lái)考試的題這么簡(jiǎn)單,不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后,心里非常忐忑,就這么簡(jiǎn)單的題,有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片,那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑,就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分,那樣的話,媽媽就會(huì)又來(lái)找我談話,而這次談話,意味著我們家要天打雷劈!

  星期一的早晨,雖然說(shuō)陽(yáng)光明媚,但是我此時(shí)的心情是烏云密布,生怕自己考試成績(jī)不好,老媽會(huì)大發(fā)雷霆,那么我頭將懸掛于布帶之上,停止呼吸,心臟將像泄了氣的皮球一樣,沒有一絲活力。來(lái)到教室,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始朗讀分?jǐn)?shù),只聽“彭鑫源,96分!睌(shù)學(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和,但是此時(shí)的我,心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓李逸琛來(lái)讀分?jǐn)?shù),過(guò)了許久,才聽見他叫了一聲我的名字,隨后說(shuō)了一句:“91.5分!碧炷,我語(yǔ)文一向是八十多分,沒有上過(guò)九十分,這一次竟然超越了,哈哈我太開心了,這次考試不僅可以不挨罵,還有可能受到老媽的`表?yè)P(yáng)呢!

  回到家里,我裝著考試成績(jī)非常差的樣子,當(dāng)媽媽問我分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),給了老媽一個(gè)驚喜!

期中考試作文 篇2

  前幾天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,我考得不好。

  我語(yǔ)文基礎(chǔ)只得了56.5分,作文考了27分,加起來(lái)只有83.5。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考了86分,附加題考了14分,加起來(lái)才100分,英語(yǔ)考了111分。三科總成績(jī)也只有293.5。

  那我為什么錯(cuò)這么多呢?語(yǔ)文第一題我錯(cuò)了三個(gè)字,“隱蔽”本是這樣寫的,我竟然寫成了“引蔽”這樣的錯(cuò)題還有很多,我把錯(cuò)的原因分成了三個(gè),一是錯(cuò)別字,二是閱讀,而英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是馬虎而拋了分。

  再過(guò)幾周就期末考試了,我要彌補(bǔ)這次期中考試的.不足,掌握好的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取在期末考試考出好成績(jī)。

期中考試作文 篇3

  上周五(11月8日)我們一年級(jí)新生參加了期中考試,今天老師把這次考試試卷發(fā)了下來(lái),結(jié)果我語(yǔ)文得了98分,數(shù)學(xué)得了96分,兩門課程的分?jǐn)?shù)都不理想,媽媽拿著試卷和我一起檢查卷子的'錯(cuò)誤地方,發(fā)現(xiàn)都是由于我粗心大意沒考好。

  今后我要努力克服做作業(yè)慌張、不認(rèn)真讀題的毛病,爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

期中考試作文 篇4

  第十周星期二至星期三是期中考試的日子,成績(jī)發(fā)下來(lái)后,我又開心又擔(dān)憂。開心的是我有五科進(jìn)步了!擔(dān)憂的是我的數(shù)學(xué)和政治退步了,回家以后會(huì)不會(huì)挨父母打。

  自從期中考試之后,我每天去看一張?jiān)嚲,或去看一本書,之后,我漸漸不再去看試卷了,我覺得,我應(yīng)該去認(rèn)真分析總結(jié)多一些題為什么錯(cuò),原因在于哪兒,下次會(huì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。

  期中考試以后,我打算制定一套學(xué)習(xí)方案,可一直沒時(shí)間,作業(yè)太多了,昨天,我才制定,制定的不是很好,但是我終于制定了一套學(xué)習(xí)方案,以前一直要制定,可一玩起來(lái),就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案,就應(yīng)該去執(zhí)行,而不是只說(shuō)說(shuō)不做。

  期中考試以后,我反思了一段時(shí)間,我覺得,我思維不夠敏捷,方法不夠靈活,應(yīng)該多做習(xí)題才行,不然,成績(jī)就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進(jìn)步,但驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步,我不要做驕傲的人,我要做那個(gè)虛心好學(xué)上進(jìn)的`人。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?荚嚲褪菍W(xué)習(xí)之后的測(cè)驗(yàn),是進(jìn)是退。就得看你上課有沒有聽講,課后有沒有復(fù)習(xí)了。學(xué)習(xí)就如同逆著水行舟,不是進(jìn)就是退,進(jìn)就是進(jìn)步,退就是退步,我應(yīng)該進(jìn)步。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤奮,就是到達(dá)知識(shí)之門的捷徑,一個(gè)人如果不勤奮,那么,就不會(huì)有學(xué)得輕松,有一個(gè)詞語(yǔ)叫做笨鳥先飛,這只笨鳥雖然笨,可它很勤奮,它用它的勤奮,彌補(bǔ)了先天的不足,我們也該向它學(xué)習(xí),并不是學(xué)習(xí)它笨,而是學(xué)習(xí)它的那種勤奮。

  因?yàn)闀接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。用多一些勤奮,我想學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步的。

期中考試作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了,初步定在11月08號(hào),其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間,所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了,我們班的基礎(chǔ)很好,高二年級(jí)一共有八個(gè)班,我問同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛?他們說(shuō)不知道。

  我很詫異,怎么會(huì)不知道呢?心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo):語(yǔ)文成績(jī)前三,前三,前三!我相信大家的實(shí)力,我也相信大家的信心,這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),以后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺得這個(gè)目標(biāo)很難,也許會(huì)覺得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高,但從我自己的角度來(lái)講,只要老師與學(xué)生共同努力,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的.。

  我相信我自己的努力,我也更相信我的學(xué)生們,我對(duì)大家給予了厚望,在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里,我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三,加油!加油!加油!

  下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),去迎接下周的期中考試,我在心里為我制定了個(gè)目標(biāo)。語(yǔ)文和英語(yǔ)要重點(diǎn)復(fù)習(xí),當(dāng)然數(shù)學(xué)也要總復(fù)習(xí)。這次的期中復(fù)習(xí),我要認(rèn)真細(xì)致的去做以前容易出錯(cuò)的題,只有這樣我的目標(biāo)才會(huì)更快地達(dá)到,以我認(rèn)為。

  我的期中考試目標(biāo)是:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是一百分。

期中考試作文 篇6

  今天期中考試,一到學(xué)校,我的心就怦怦直跳,好像在打鼓。

  開始考試了,第一題和第二題很容易,下一題要靠觀察仔細(xì),可是我有幾個(gè)都不會(huì)做,我急得額頭直冒汗。第四題,要靠平時(shí)多看書,可是我平時(shí)根本就沒有怎么看收,所以又做不出來(lái),只能硬著頭皮繼續(xù)往下做,可是后面的題目似乎越來(lái)越難,第十題,是閱讀理解,要仔細(xì)閱讀,我的理解能力一直比較差,又有幾道沒做出來(lái)?荚嚱Y(jié)束了,我懷著忐忑不安的心把試卷交上去了,我想,我這次考試一定考得很糟糕。

  下午班會(huì)課的`時(shí)候,成績(jī)出來(lái)了,我的心又開始怦怦直跳,試卷發(fā)下來(lái),我只考了67分,我心里很難過(guò)。期中考試沒考好,沒關(guān)系,在接下來(lái)的時(shí)間里,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中考得好的成績(jī)。

期中考試作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,緊張而急促的期中考試結(jié)束了,在成績(jī)公布的同時(shí),我的心情也是波瀾起伏,剩下的就是總結(jié)與反思。

  我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名,語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解,數(shù)學(xué)主要錯(cuò)在粗心,還有一題老師給我改錯(cuò)了。英語(yǔ)單詞句型沒有記完整,試卷也很難,一方面是上課的時(shí)候不夠用心,另一方面是對(duì)于所學(xué)知識(shí)沒有努力記背,每天的整理復(fù)習(xí)不到位,同時(shí)遇難題不會(huì)思考,閱讀理解有很多單詞不會(huì)。歷史是我最虧得一門功課了,答題卡寫錯(cuò)了,早知今日,何必當(dāng)初啊。

  這次的數(shù)學(xué)試卷很難,數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科,邏輯性、系統(tǒng)性都很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí),應(yīng)該有比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng),可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對(duì),就會(huì)“費(fèi)力不討好”,事倍功半。我和王諾常常探討學(xué)習(xí)方法,他告訴我說(shuō),是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi),隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì),就會(huì)落后。

  我認(rèn)為,一、作好課前預(yù)習(xí),掌握聽課主動(dòng)權(quán)課堂就是戰(zhàn)場(chǎng),語(yǔ)文老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng),不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。”如果第二天有數(shù)學(xué)課,第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的,是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。二、專心聽講,做好課堂筆記,聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽課的效果。三、及時(shí)復(fù)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí),要再次閱讀教材,回想當(dāng)天所學(xué)的'內(nèi)容,追憶老師講課的過(guò)程,再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí),讀懂老師已講的例題,四。認(rèn)真完成作業(yè),形成技能技巧,提高分析解決問題的能力。五。及時(shí)進(jìn)行小結(jié),把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

  我認(rèn)為,找到了好的學(xué)習(xí)方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書好很多。因?yàn),只有找到適宜的學(xué)習(xí)方法,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。

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