江蘇高考滿分作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的江蘇高考滿分作文,歡迎大家分享。
江蘇高考滿分作文1
媽媽對(duì)爸爸的評(píng)價(jià):平時(shí)挺精明,一到錢(qián)上就犯渾,只知道亂花錢(qián),敗家。
可不是?打我記事起,買(mǎi)房子、搬家、賣(mài)房子就成了常態(tài),少說(shuō)也換了四五個(gè)地段。若家底殷實(shí)猶可說(shuō),可咱家卻剛達(dá)小康。幾番折騰下來(lái),已經(jīng)舉了不少外債。
爸爸和財(cái)務(wù)打了幾十年的交道,跟客戶談賬目時(shí)幾百萬(wàn)的數(shù)目也得精確到個(gè)位,如此細(xì)致的人兒怎會(huì)連家中的存款、經(jīng)濟(jì)狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”,對(duì)外精細(xì)了,對(duì)內(nèi)就糊涂?我有些不明白。
不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái),爸爸幾次一意孤行決定買(mǎi)下的房子,其位置都有點(diǎn)名堂。譬如上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我家的房子擇在鎮(zhèn)中心,雖然位于中心,卻擁有罕見(jiàn)的靜謐,大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹(shù)林的緣故吧。看著遠(yuǎn)處人來(lái)車(chē)往紛雜不已,耳畔卻時(shí)常聞見(jiàn)群鳥(niǎo)啁啾似在歡騰。年紀(jì)尚小的我,不懂得“大隱隱于市”,卻在這明媚的陽(yáng)光中領(lǐng)略到靜的美好,收斂了頑皮和野性。
上初中時(shí),爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯(cuò),價(jià)格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣(mài)了,再墊點(diǎn)錢(qián),才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口,爸爸打開(kāi)家里的存折算了一下,又帶著笑容對(duì)外借了點(diǎn)錢(qián),就輕飄飄地將錢(qián)交給了房主,全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來(lái)的日子,我們一家度著有史以來(lái)最難熬的時(shí)光。但多虧了這一決定,每逢冬季,我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路,纏人的支氣管炎不再發(fā)作,平安地度過(guò)了初中三年。整整三年。
唯一一次讓我不滿意的新居,便是高中時(shí)代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng),父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進(jìn)去一看,卻比初中的更狹小、更簡(jiǎn)陋,網(wǎng)絡(luò)、電視全沒(méi)有,平日用來(lái)消磨時(shí)光的手機(jī)也只好交出。高中三年的色調(diào),變得乏善可陳。聽(tīng)著我傾訴滿腹牢騷,爸爸只在一旁呵呵一笑,說(shuō):“現(xiàn)在啊,還是艱苦點(diǎn)吧!闭f(shuō)來(lái)也怪,一些過(guò)去的朋友遇見(jiàn)了我,卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn),啊,興許真的長(zhǎng)大了呢!
高中的生活,終于迎來(lái)尾聲。一日,我與爸爸閑聊:“爸,以后還搬家么?”爸爸意味深長(zhǎng)地答道:“你走了,就不搬了!蔽夷弧:龅孛靼,父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。
我想,媽媽評(píng)價(jià)爸爸“花錢(qián)發(fā)昏”,可能有些道理。但是,這種行為如今看來(lái)卻蘊(yùn)有某種智慧。只不過(guò),這智慧被愛(ài)包裹起來(lái),深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。
江蘇高考滿分作文2
我們都希望“車(chē)如流水馬如龍”,卻不愿“門(mén)前冷落鞍馬稀!睆暮螘r(shí)起,車(chē)變成了權(quán)貴奢侈的象征,我們又何時(shí)能回到信陵公子驅(qū)車(chē)進(jìn)陋巷,流露真情的時(shí)代呢。
車(chē)是我們的代步工具,但漸漸的,車(chē)便成的我們攀比的工具,我們流連于它琳瑯滿目的品牌,卻漸漸淡忘了真情的傳遞。我們享受那份因?yàn)檐?chē)而帶來(lái)的虛榮,卻將寶貴的真情漸漸掩埋。社會(huì)上富二代攀比豪車(chē),六旬老人刮壞奔馳車(chē)街邊痛哭的新聞屢見(jiàn)不鮮。為什么我們會(huì)把那份虛無(wú)的榮耀看得如此重要,而忽略了最重要的真情呢?
當(dāng)冉阿讓把珂賽特從破舊的小旅館中救出,把她抱上那輛顛簸的馬車(chē)上時(shí),小珂賽特決定無(wú)保留地信任這位素未謀面的紳士并與他共度一生。而冉阿讓也在車(chē)?yán)餂Q定永遠(yuǎn)收養(yǎng)這個(gè)孤兒,履行自己對(duì)她母親的承諾。那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,這輛車(chē)?yán)锪髀兜恼媲橄袷怯啦幌绲臓T火,一直閃爍到了今天。
而現(xiàn)在這燭火卻被炫耀和攀比蒙蔽了,我們只看見(jiàn)了有價(jià)的虛榮,比車(chē)之風(fēng)刮不停,馬達(dá)震天響,標(biāo)志多閃亮,不是魚(yú)叉就是小馬,勝利女神更軒昂,你說(shuō)你開(kāi)日本車(chē)?都不好意思和人打招呼。物質(zhì)大發(fā)展,社會(huì)大進(jìn)步,人人都飆車(chē),我們真的幸福嗎?君不見(jiàn),高速路上,多少輕狂少年成冤魂,十字街口,幾許深心老者變騙子。車(chē)本為人服務(wù),現(xiàn)有萬(wàn)千車(chē)奴伺候車(chē)子,這是異化,還是荒誕?我們見(jiàn)證的時(shí)光的流逝,卻忘記了不變的真情。而真情才是最珍貴的東西。
史鐵生有許多輪椅車(chē),其中有的早已被劃得斑斑駁駁,而他卻視若珍寶,他在《我與地壇》中寫(xiě)道:“第一輛車(chē),是母親東奔西走找人定制的……這一輛,是他第一次當(dāng)上編劇,電影廠的朋友們湊錢(qián)賣(mài)給他的……“可見(jiàn),留下的并不是車(chē),而是母親對(duì)兒子的愛(ài),是朋友對(duì)他的支持。不能扔的不是車(chē)本身,而是在車(chē)背后那無(wú)法割舍的深切真情。車(chē)是活動(dòng)著的家,多少家庭的溫馨,多少情侶的甜蜜,多少孩子的淘氣,它為你遮風(fēng)擋雨,為你留住深情。
車(chē),見(jiàn)證的時(shí)光的流逝,時(shí)光滾滾,將一輛又一輛,一代又一代的車(chē)淘汰,它們消失在歲月的長(zhǎng)河中,而用不消散的,確實(shí)一代代傳遞下來(lái)的真情,車(chē)不是虛榮的代名詞,而是真情的載體。車(chē)會(huì)老舊,但真情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
江蘇高考滿分作文3
淅瀝瀝的雨肆意地下著,我在車(chē)?yán),雨在?chē)外。
人人都愛(ài)車(chē),遠(yuǎn)行、踏青離不開(kāi)車(chē)。外出,有車(chē)就有安全感,天亮天黑,都會(huì)被車(chē)擋在外面,為我們創(chuàng)造的是暖暖燈光和適宜的溫度。晚間,將要回家的時(shí)候,按下手里的鑰匙,車(chē)燈便開(kāi)始遠(yuǎn)迎,像侍衛(wèi),將要帶我安全離開(kāi),無(wú)論什么樣的環(huán)境,車(chē)都會(huì)幫助我們應(yīng)對(duì)。有言云之:有燈就有人,我說(shuō):有車(chē)就有人。
車(chē)?yán),是奮進(jìn)的人生。
當(dāng)方向盤(pán)確定了角度,目的地也就近在咫尺,車(chē)?yán)锏姆N種操作按鈕就是我們的種種動(dòng)力,每一件都至關(guān)重要,速度控制著時(shí)間,引擎牽引著整個(gè)車(chē)身,坐在車(chē)?yán)锏奈覀,集中所有的注意力,開(kāi)往未來(lái),開(kāi)往理想,不由得這就是我們每天的狀態(tài),油加滿,調(diào)整好狀態(tài)便可以開(kāi)啟一天的生活。開(kāi)車(chē)意味著前進(jìn),開(kāi)車(chē)的狀態(tài)就是生活的狀態(tài)。
有時(shí)我們要慢慢地開(kāi),因?yàn)槁窙r、因?yàn)槿巳海怕俣仁且环N智慧,根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過(guò)艱難路段,很多人喜歡快速地前行,而我總喜歡按部就班慢慢地開(kāi),車(chē)速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感,有人說(shuō):車(chē)品即人品,性格決定了這個(gè)人開(kāi)車(chē)的習(xí)慣,這也有幾分道理,一個(gè)保守的人開(kāi)車(chē)一定也很保守,有些外向性格的人總是喜歡超車(chē)和變道。
有時(shí)開(kāi)快車(chē)也可見(jiàn)水準(zhǔn),當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)出去旅行,想不因技術(shù)原因掉隊(duì),也必須開(kāi)快車(chē);蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時(shí)候,生活不會(huì)千篇一律,應(yīng)變十分重要,到了加速的時(shí)候也必須超越自己。
車(chē)外,是風(fēng)景,是人群。
車(chē)外的環(huán)境就像生活的外因,不在控制以內(nèi),車(chē)?yán)锏奈覀円鶕?jù)車(chē)外來(lái)決定車(chē)?yán)。?chē)外有風(fēng)雨,車(chē)外有阻礙,如果一段路正在檢修,我們就必須繞行,就像很多時(shí)候生活中,我們也要學(xué)會(huì)繞行,沒(méi)有一條直路可以到達(dá)目的地,必須轉(zhuǎn)彎,一個(gè)又一個(gè)彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路,“繞行”規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),找到了捷徑。
車(chē)外熙熙攘攘的人群,你來(lái)我往,有的成為了朋友,有的只是一面之緣。而作為行者,我們不可以停下,總要牢牢抓好我們的方向盤(pán),注視前方,去追尋一種遠(yuǎn)方。
車(chē)?yán)锏淖约,?chē)外的他人。
車(chē)?yán)锏膴^進(jìn),車(chē)外的人群。
車(chē)?yán)锏淖月,?chē)外的自由。
每一步都認(rèn)真走過(guò)。
江蘇高考滿分作文4
人心有堅(jiān)硬之處,成就性格的剛毅冷峻,人心亦有溫柔之美,彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì),是百煉鋼與繞指柔的完美銜接,是人格的雙重升華,是造就和諧自我的應(yīng)有之義。
正如英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松在詩(shī)中寫(xiě)道:“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇!蔽蚁,無(wú)論猛虎,是在需要勇敢的時(shí)候迎難而上,還是在薔薇盛開(kāi)的時(shí)候迷醉芬芳,都是我們?cè)炀秃椭C自我所需要的兩種品質(zhì)。于是,為了攀至人生的高峰,我們以堅(jiān)硬之處示人,奮不顧身地逐鹿無(wú)邊沙場(chǎng),但也要為和諧的人生,釋放出溫暖與柔情,找到亦剛亦柔的最佳平衡點(diǎn)。
人心之堅(jiān)硬,可以是對(duì)底線的堅(jiān)守,對(duì)正義的執(zhí)念,是外力無(wú)法摧折的剛勁。是李白揮毫寫(xiě)下“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”的鐵血燕然,落筆成篇;是李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的錚錚誓言,回蕩天際。那份骨子里的堅(jiān)韌,早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條,時(shí)時(shí)恪守,刻刻遵循。
然而,堅(jiān)硬并不意味著刻薄冷硬,并不意味著要始終兇狠如猛虎,任由寒光畢露的雙眼,戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到****君主的暴戾恣睢,不愿再聽(tīng)到不古人心的日漸冷漠。只是希望,堅(jiān)硬之余,人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角,溫存人性的美好。
人心之柔軟,可以是對(duì)兇頑的寬容,對(duì)世間的博愛(ài),是任何時(shí)候無(wú)法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱,是南丁格爾提燈時(shí)的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會(huì)流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳,所以我們可以不甚苛求,盡享流年溫潤(rùn),因?yàn)槿彳,所以我們可以在?jiān)硬的壁壘下,重新拾得愛(ài)與感性的回歸。
同樣,所謂柔軟,不是毫無(wú)原則地妥協(xié)退讓?zhuān)皇歉试副皇朗滤蹍s不加反抗。我們不愿看到,心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中流血受傷,更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無(wú)完膚。所以,只是希望,柔軟之余,人心中的堅(jiān)硬依舊可以承擔(dān)起生命之重,依舊可以在疤痕遍布之后,不改初心。
心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅(jiān)硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛?cè)岵?jì),兩番精彩!
江蘇高考滿分作文5
萬(wàn)馬齊喑時(shí)發(fā)一聲長(zhǎng)嘶,于無(wú)聲處爆幾次驚雷,于眾人無(wú)語(yǔ)、無(wú)為之時(shí)持一己之真知灼見(jiàn),既是個(gè)性,也是創(chuàng)新與能力。人生能如此,心外更何求。雖然有時(shí)難免要面對(duì)譏刺與落石、敵對(duì)與壓制。
人與人本來(lái)相似,但“石蘊(yùn)玉而山輝,水含珠而川媚”,關(guān)鍵時(shí)的“有話要說(shuō)”,使得許多先哲與今賢的人生就亮了起來(lái)。
面對(duì)東西方巨大的差距,中國(guó)人也知道要從文化改造入手,卻苦于無(wú)策而一時(shí)無(wú)語(yǔ)。這時(shí),哥倫比亞大學(xué)走來(lái)的溫意年青的胡適一語(yǔ)驚起夢(mèng)中人:白話文——什么時(shí)代的人,就說(shuō)什么時(shí)代的話。
面對(duì)白話文的風(fēng)生水起、勢(shì)不可擋, 傳統(tǒng)派雖知其太過(guò),雖眼看滿地琉璃碎,卻無(wú)力回天。吳宓、章士釗的幾聲吶喊立刻被胡適、魯迅等人輕松屏蔽。眾人齊喑之際,陳寅恪堅(jiān)持用文言書(shū)寫(xiě)歷史與人生——哪怕一張便條。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào):中文的對(duì)仗之美、四字句式朗朗之美,是外語(yǔ)無(wú)法替代的。獨(dú)立之個(gè)性、自由之創(chuàng)新,讓他成了一座穩(wěn)穩(wěn)的大山。
世間無(wú)聲我卻歌,不信今時(shí)無(wú)古賢!
傳統(tǒng)相聲迅速失語(yǔ)之時(shí),郭德綱一柱擎天,只手撐起德云社。
沒(méi)落昆曲漸漸無(wú)言之際,白先勇一人盤(pán)活了《牡丹亭》,從此,中國(guó)年青人也懂得了傳統(tǒng)戲曲中的“春色幾許”,“斷壁頹垣”中也可以“姹紫嫣紅開(kāi)遍”。
也許,下里巴人全沉默,陽(yáng)春白雪才高歌。而這時(shí),絕對(duì)不是你想唱就能唱、就會(huì)唱的。如果你的發(fā)聲不是特色型、創(chuàng)新型,而只是眾生喧嘩的回響、眾人常語(yǔ)的重復(fù),那你還不如沉默靜聽(tīng)。
真正能做到于眾人無(wú)聲處而開(kāi)口的人,是需要點(diǎn)功力與創(chuàng)新的,哪里僅僅憑著個(gè)性使之然?于陳詞濫調(diào)之間還以為真理在握,只能留笑于他人而卻不自知。怕只怕,你的個(gè)性配不上你的能力,你的任性配不上你的功德。
吐糟人人會(huì),批判個(gè)個(gè)牛,而說(shuō)起建設(shè)與創(chuàng)新卻是眾人無(wú)語(yǔ)我無(wú)用,此非英雄也。
少顯擺說(shuō)話之個(gè)性,多展示事業(yè)之創(chuàng)新。倘能做個(gè)少言的創(chuàng)新者、無(wú)言的實(shí)力者,自是境界更高:
天地?zé)o言而萬(wàn)籟有聲,群山無(wú)言而萬(wàn)壑松鳴,桃李無(wú)言而下自成蹊,圣賢無(wú)言而道義自在。
江蘇高考滿分作文6
張君寶落魄流離,幸得郭襄相助,可暫住其家。二人分別之際,君寶突然豪氣中生,男子漢大丈夫,何不自食其力,鑄一己之長(zhǎng)。仰天長(zhǎng)嘯,煉就一代奇?zhèn)b。
不卑不亢,自強(qiáng)不息,方為弱者躍遷之道。
當(dāng)嘹亮的汽笛帶著晚清的幼童們來(lái)到未知的土壤,那個(gè)時(shí)代醞釀著、躁動(dòng)著、嘶吼著、咆哮著。身后是大清王朝,山河破碎搖搖欲墜,眼前是世界上最先進(jìn)的群體。這是不能承受的生命之重,是來(lái)自心底最深的痛。可年輕的靈魂并未在差距的溝壑中沉淪。他們擺平心態(tài),不卑不亢,終成群英。
然而自強(qiáng)不息并不是弱者的專(zhuān)有屬性。禍福相生,狀態(tài)均是暫時(shí)性存在,倘強(qiáng)者奉行躺平主義,或是驕矜自傲、故步自封,強(qiáng)弱倒置也只是時(shí)間問(wèn)題。試看大清帝國(guó),何其盛也,奈何鼠目寸光,不思進(jìn)取,國(guó)門(mén)封鎖的那一刻就注定了這個(gè)國(guó)家未來(lái)的坎坷波折。舍嘆息之外,更無(wú)他言。暫強(qiáng)者不恃才,暫弱者不頹唐,才能成為一棵俊挺的橡樹(shù),永葆銅枝鐵干,盡覽流嵐虹霓。
生而為人,但求生命的意義,而自強(qiáng)不息恰是意義升華之舉!皬(qiáng)者自渡”,內(nèi)在的精氣神是向上的姿態(tài),靈魂因此滿溢著鮮活生動(dòng)的面貌,在泥沼里尚能暢然歌舞,于井底亦可仰望星空。當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的信念唱響寰宇,四處回環(huán)的,是自強(qiáng)者心中最美的韻律。
然而不服弱并不代表苦撐,暴虎馮河死而無(wú)悔者,充其量只是有勇無(wú)謀的一介武夫。不知輕重,無(wú)自知之明者不顧以卵碰石的后果,則很可能以子路式的悲劇告終。這就是大先生極端不建議徒手請(qǐng)?jiān)钢。臨事而懼,好謀而成,才是作為智者理性的體現(xiàn)。他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)拂山崗,適可而止的服軟也是自我悅納的表現(xiàn),而這就要求過(guò)人的容忍能力。在渴望的愿景面前不焦躁無(wú)措,而是沉穩(wěn)從容,既可金剛怒目,又不妨菩薩低眉。這其中不只是對(duì)自我的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)得失的客觀權(quán)衡,更展示了大度遼遠(yuǎn)的格局、勇于負(fù)重的氣魄、不卑不亢的尊嚴(yán)。靈活地進(jìn)行自我提升,穩(wěn)中求進(jìn),非但不是軟弱與優(yōu)柔,反而會(huì)以曲線之路走向山峰。
天將降大任于斯人,身處時(shí)代旋流,吾儕當(dāng)自強(qiáng)。無(wú)論環(huán)境如何風(fēng)云莫測(cè),所處都是鐘靈毓秀、鸞翔鳳集之地。青年人要以青春的姿態(tài),穩(wěn)健前行,負(fù)芒披葦,不辭風(fēng)雨日暮。
江蘇高考滿分作文7
十一月,珠海。兩年一屆的航展是整座城市的盛會(huì)。
破曉的晨光把那些翱翔于天際的鋼鐵巨物映襯得更加兇悍,把一夜未眠的我照得更加憔悴。我從檢修車(chē)上走下來(lái),捏了捏已經(jīng)僵硬的脖子,走向?qū)儆谖业膷徫弧獧C(jī)庫(kù)角落里的幾把椅子。我將在這里一直等待,等待那被我檢修過(guò)的引擎發(fā)出轟鳴,等待我撫摸過(guò)的羽翼劃破天際,等待飛機(jī)平穩(wěn)降落后,展臺(tái)上觀眾爆發(fā)出的熱烈掌聲。
當(dāng)然,掌聲不是送給我,是送給飛行員與飛機(jī)的設(shè)計(jì)者,我只是一場(chǎng)絢爛煙花的包裝紙。
意識(shí)在漫長(zhǎng)的等待中模糊了。有人在我旁邊大聲說(shuō)話,我在迷糊中瞥了一眼過(guò)去,是機(jī)修組的另外幾名同事,正在聽(tīng)引擎聲猜天上飛的是什么機(jī)型。
“蘇-35!蔽艺f(shuō)。
“蘇-35!币粋(gè)陌生的聲音和我的聲音合在一起,兩道音波奇異地共振。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一張歐化的面孔和雪白的銀絲在同事中相當(dāng)醒目,把我刺得幾乎從座位上跳起來(lái):
“林……林虎將軍?”
共和國(guó)赫赫有名的將領(lǐng)已是八十六歲高齡,普通的白襯衣扎在藏藍(lán)的褲子里,眼里精光四溢,沖我微微一笑,沒(méi)在意我剛剛的直呼其名,只問(wèn)我以前是不是聽(tīng)過(guò)這飛機(jī)。
我搖頭:“這是蘇-35的來(lái)華首飛,只是它和蘇-30的氣動(dòng)布局很像,都是……”熟悉的名詞滾過(guò)喉頭,卻叫不出口。
“縱列三翼面!
老將軍接上了我的話,讓我有些驚詫。幾十年來(lái)科技發(fā)展日新月異,老將軍身處高位又早已退休,對(duì)專(zhuān)業(yè)名詞卻比我還熟悉。
沒(méi)給我愧疚的時(shí)間,他拍了拍我的肩膀,夸獎(jiǎng)我:“小伙子,不錯(cuò),未來(lái)航空看你的。”
我苦笑,沒(méi)來(lái)由地吐露了心里話:“為什么會(huì)是我的?我只是個(gè)機(jī)修師!
老人家板起臉,干脆的聲音砸在我心上濺起回聲:
“那又怎樣,我也只是祖國(guó)的一顆釘子!
我的眼中一涼,似是滑出了淚水。
巨大的工程由每一塊磚石撐起,一顆釘子后面凝聚著千百人的努力?赡芙K我一生,目視之處都只會(huì)有機(jī)油、液壓閥、零碎的機(jī)械和儀表。但共和國(guó)的獵鷹,在我肩上騰飛而起,搏擊長(zhǎng)空。
江蘇高考滿分作文8
“紛紛花自落”,“春來(lái)草自青”,有大美而不言,你我更無(wú)須驚擾。
洞穴里的蝴蝶被驚擾后悄悄遠(yuǎn)去,水中熠熠的石頭被撿拾到海灘后黯然失色,谷中幽蘭被移植到盆栽中不復(fù)冰潔本色。
大多數(shù)時(shí)候,我們驚擾了美麗卻不自知,或許無(wú)心,卻造成美麗流逝,無(wú)可挽回。
還記得那個(gè)不復(fù)得路的武陵人嗎?是怎樣的機(jī)緣巧合,讓他誤入桃花源,欣賞到“芳草鮮美,落英繽紛”的勝景,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”的恬靜安然。既是誤入,已然驚擾,不如就此住下,享受與世無(wú)爭(zhēng)的大美?伤鋈ィ獛藖(lái)尋,結(jié)果可想而知。
這不是陶潛的暗示嗎?美麗可遇而不可求,但千萬(wàn)不可驚擾,人心有了貪欲不軌,也就無(wú)法再接近美。
世間一切美好的東西莫不如此。學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在國(guó)際上享有盛譽(yù),多少學(xué)者 、讀者聞風(fēng)而來(lái),失望而歸。錢(qián)鐘書(shū)總是深居簡(jiǎn)出,潛心於學(xué),幾乎與世隔絕。他曾這樣幽默地回絕別人,“既然你覺(jué)得那些蛋很好,又何必要見(jiàn)下蛋的母雞呢?”也正如那句話“寂寞出學(xué)問(wèn)”,錢(qián)鐘書(shū)的《管錐篇》《談藝錄》,無(wú)一不是字字珠璣。
有時(shí),想象中火樹(shù)銀花、煙霞滿天的美麗,卻被自己輕易破壞。傳聞中的百花深處,?紫嫣紅,只是一條尋常的巷道﹔傳說(shuō)中的天涯海角只是貌不驚人的石頭,卻騙走無(wú)數(shù)三生三世的誓言。
有人說(shuō),太美的地方不必去,放在心里。武陵勝景,煙波浩渺,竹西佳處,通通放在心里,不要去。現(xiàn)實(shí)往往不如想象中美好,所謂幻滅,就是希冀過(guò)大,敗興而歸。倒不如在想象中,在心里,促使那份美的可能,讓美不受驚擾,永遠(yuǎn)留存。
美麗的物,美麗的人,美麗的地方,只可遠(yuǎn)觀,不可靠近。有時(shí)會(huì)驚擾了它,美麗也不復(fù)存在。
有徘句“一期一會(huì)”,翠綠的肥葉上欲滾落的露珠,天際間掠過(guò)的一只飛鴻,從你眼前鴻鴻而過(guò)的白衣少女,無(wú)一不是美,你又何必驚擾,安靜享受這一瞬間的恬美寧?kù)o。
何必驚擾美麗,“草木有本心,何求美人折”,萬(wàn)物皆有本心,而本色最美。懂得的人,一定不會(huì)去驚擾這可以轉(zhuǎn)瞬即逝也可保存心間的美麗。
江蘇高考滿分作文9
佛家有智慧三境,一曰看山是山,看水是水,二曰看山不是山,看水不是水,三曰看山還是山,看水還是水,F(xiàn)在我認(rèn)為,智慧還能分為三境:山,海,天。
第一境便是這山。山,屹立于大地之上,向來(lái)是高大、穩(wěn)重的象征。一開(kāi)始,人的智慧就如同一個(gè)土丘,隨著時(shí)間流逝,經(jīng)驗(yàn)累積,人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一名不見(jiàn)經(jīng)傳的土丘升格為名山,最后達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的地步。但是,這一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累積,不能變通。就如同山永遠(yuǎn)無(wú)法比人高,無(wú)論山多么巍峨,如何頂天立地,山就是山,不能動(dòng),不能跳,只能被局限在方寸之間。
因此,第二境便是這移動(dòng)的海,海納百川,有容乃大。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,智慧轉(zhuǎn)變?yōu)檫|闊的大海。水無(wú)常形,人的智慧在這一境,可以面對(duì)各種各樣的困難,而不被死板的思路所困。同時(shí),大海何其寬廣,就算是將地上的山全部填入,都無(wú)法將其填滿。然而,人要到達(dá)這一境界是何其困難。雖然人有時(shí)也會(huì)靈光一閃,做出一些精妙絕倫的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能將那流水歸一,成就智慧第二境:海。
比海還寬廣的只有天,所以這第三境便是天,但天不僅只是比海寬廣。天,首先它籠罩萬(wàn)物,無(wú)處不在。同時(shí)又無(wú)形無(wú)象,不可捉摸。在這一境界,人的智慧已趨于化境,大智若愚。就如同氣,看不見(jiàn),摸不著,但確實(shí)在那。智慧到了這一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有這種智慧的人,做事都有著各種深意,并很難為人所理解。人類(lèi)歷史上下幾千年,有這種大智慧的人不過(guò)幾人,如老子、釋迦摩尼等。
智慧三境,智慧逐漸增加,但人卻變得謙虛,山自認(rèn)為可通天,海自認(rèn)為圍繞了一切,但只有天知道,智慧無(wú)窮。就如同大圓與小圓,大圓面積比小圓大,但其接觸的未知也比小圓多。
因此,智慧雖可分為三境,但仍是無(wú)窮無(wú)盡的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我們所要做的便是盡自己所能,向著下一境,向著那無(wú)盡的天空,星辰大海進(jìn)發(fā)。
江蘇高考滿分作文10
爺爺?shù)氖,拿得起糞叉,舞得了筆桿。
爺爺是一個(gè)農(nóng)人,他常常“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。因?yàn)樗ǜN之道,不滑不懶;最重要的是,他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露,爺爺便背一竹簍,操一糞叉,游走于村頭巷尾,撿拾牲畜穢物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飄來(lái)的炊煙裹住,爺爺就回家。奶奶擺好了早飯,小米粥、饅頭、青椒、拍黃瓜!呼嚕呼嚕喝完湯,順便踢走死纏腳下的巴兒狗……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的大糞:“這肥好,臭!”老頭老太太對(duì)視一眼,笑了。
爺爺曾是個(gè)大學(xué)生,當(dāng)官的,有過(guò)出息。太爺爺共有六子,本來(lái)都該安安分分做個(gè)小農(nóng)民,但爺爺不。他天分異常好,私學(xué),中學(xué),及至大學(xué),都是一路直上。后來(lái)當(dāng)了小官,雖不大,但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了,在村里更是紅極一時(shí)。眼看升官在望,爺爺卻收拾行囊,攜家?guī)Э冢亓舜謇。村里人都表示理解:“?duì)嘍,農(nóng)民好嘛,看看莊稼看看草,啥都不愁!
村里人稱(chēng)贊爺爺?shù)霓r(nóng)活,還敬佩爺爺?shù)臅?shū)法。逢年過(guò)節(jié),紅白大事兒,都找爺爺來(lái)寫(xiě)字兒。不必狼毫,不必端硯,更不必宣紙——鄉(xiāng)下人也不懂欣賞這個(gè),但他們都知道爺爺見(jiàn)多識(shí)廣,高文憑,有技藝。對(duì)于求字之人,爺爺總是來(lái)者不拒,放下糞叉,洗手執(zhí)筆,揮灑而下。當(dāng)淳樸的鄰人拿到字后,喜悅之情全溢于臉上,總想夸一夸這字兒——就像汪曾祺筆下的鄉(xiāng)親們一樣:“這字兒好,真黑!”
我是爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫,卻去之遠(yuǎn)矣!常問(wèn)爺爺:“您咋就愿意做個(gè)農(nóng)民呢?”他總會(huì)拿他喜歡的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪這人寫(xiě)文章寫(xiě)得好。俗而不厭,多而不濫。為啥?他雖是文人,卻也近于農(nóng)人。勤懇、淳樸、達(dá)觀!蔽尹c(diǎn)頭:“是啦,他也掏過(guò)糞,而您是叉糞。又都是執(zhí)筆之人,又都上過(guò)大學(xué)。您和汪先生差不多嘛!”爺爺很得意我的說(shuō)法,卻仍擺手不贊同:“有一點(diǎn)不一樣,他種地不如我!蹦棠炭次覀儬攲O倆笑鬧,總是很無(wú)奈,嘆道:“這老頭子!
我不知道我何時(shí)會(huì)有這種高度,更不知道爺爺眼里的世界是怎樣,但我深知,爺爺表現(xiàn)的那些,才是人們應(yīng)該追求的糞叉和筆桿共存的境界。
平淡而知足,是爺爺?shù)闹腔邸?/p>
江蘇高考滿分作文11
小時(shí)候長(zhǎng)得又高又胖,卻被小學(xué)的體育組看中了。輾轉(zhuǎn)操場(chǎng),跳遠(yuǎn),沒(méi)有爆發(fā)力;跑步,速度上不去;實(shí)心球,骨骼太硬;最后被送去了女子三人籃球的訓(xùn)練場(chǎng)。
從第一次開(kāi)始運(yùn)球,第一次做全場(chǎng)往返跑,第一次三步上籃,籃球悄無(wú)聲息的融入了我的生活。為了準(zhǔn)備市里的比賽,每天放學(xué)后的一小時(shí)訓(xùn)練必不可少。從那個(gè)憨憨的小胖,逐漸磨練為球場(chǎng)上一躍而起爭(zhēng)搶籃板的中鋒。從那個(gè)繞操場(chǎng)一圈慢跑便喘不上氣的運(yùn)動(dòng)廢物,逐漸蛻變?yōu)榍驁?chǎng)上一小時(shí)不休息的小運(yùn)動(dòng)員。從那個(gè)身材自卑的小女孩,變成了運(yùn)動(dòng)短褲隨身套的假小子。身體也一天天強(qiáng)壯起來(lái)。連母親也打趣道:“你現(xiàn)在雖然不瘦,但肌肉里都透著強(qiáng)壯和健康呢!”
南非前總統(tǒng)曼德拉寫(xiě)道:“體育有改變世界的力量”。這樣的力量,不僅僅會(huì)使一個(gè)小女孩自信而健康,它更可以團(tuán)結(jié)人民、振奮人心。
所以我們看到:球王貝利,用自己的影響力給尼日利亞帶來(lái)和平;阿根廷球迷不離不棄,在籃球世界杯總決賽上吶喊;八十年代的中國(guó)女排的五連冠承載著國(guó)人的熱淚盈眶,譜寫(xiě)著中國(guó)的永不言棄…
同樣,沒(méi)有哪個(gè)強(qiáng)者可以一直處于不敗之地。當(dāng)長(zhǎng)期的伏案作業(yè),繁雜的學(xué)業(yè)使我失去了鍛煉的時(shí)間,上了高中的我再次發(fā)福,三年狂增60斤,各種慢性病也不客氣的找上門(mén)來(lái)。健康與運(yùn)動(dòng)齊飛,脂肪與試卷一色。父母也是無(wú)可奈何,高中一周回家休息四個(gè)小時(shí),吃飯洗澡都要抓緊時(shí)間,哪兒來(lái)時(shí)間鍛煉呢?人的身體就像齒輪,鍛煉是給齒輪擦油,不鍛煉的人也會(huì)逐漸停止,無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
正如一個(gè)國(guó)家,不去鍛煉就不會(huì)成長(zhǎng),沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力。而中國(guó),正是一個(gè)不斷磨練、不斷成長(zhǎng)、勇于突破、積極創(chuàng)新的國(guó)家。1921年,嘉興游船上唱響新的歌聲;1949年,天安門(mén)前一番新氣象,1992年,一位老人在春天開(kāi)啟了新的篇章…觀今日之中國(guó),不就是一位永不停息的賽跑著的巨人嗎?
從先前的“喪”文化,到今天的“躺平”,我們反對(duì)內(nèi)卷文化所帶來(lái)的全社會(huì)壓力,但也絕不可在韶華之際,拒絕鍛煉,拒絕開(kāi)出自己的生命之花。
鐘聲響起,我放下了筆,合上電腦,穿上球鞋,相球場(chǎng)走去。
江蘇高考滿分作文12
我住在一個(gè)有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的`好處就是——你知道小區(qū)里哪個(gè)店鋪里的東西好。
我知道王大爺賣(mài)的早飯最好吃!
王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的,溢到外面來(lái)。也分不清朦朧中哪些是人,哪些是桌。
“王大爺!老樣子來(lái)一份兒!”
進(jìn)門(mén)的人大多要喊這么一句,就像打招呼一樣點(diǎn)一份早飯,然后就坐下來(lái)跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開(kāi)心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前,他就開(kāi)始邊吹邊吃,滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘,他就要向在座的告別“你們慢吃”,再給王大爺來(lái)個(gè)預(yù)訂:“我明兒還來(lái)啊,您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爺性格特別好,講話和氣還很愛(ài)聊天。笑瞇瞇的,我甚至覺(jué)得他的皺紋都特別可愛(ài)!他的店面小,裝修也比不上別處的快餐店,桌椅因長(zhǎng)年的油灰顯得發(fā)黑,墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛(ài)在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在,早飯就該好吃,衛(wèi)生就能保證似的。事實(shí)也的確如此!
吃客們有周末不肯做飯的,也跑來(lái)吃早飯。這時(shí)就少不了王大爺爽朗的笑聲了。
“王大爺,店面不租大點(diǎn)我們要站外面吃飯啦!”
“哈哈,我給你們搬個(gè)小凳坐外邊吃!哈哈……錢(qián)全給你們做粥吃了,哪有閑錢(qián)啊?”
對(duì),王大爺?shù)闹嗬镱^有肉,價(jià)格還不貴哩!難怪,難怪!
“那你提個(gè)五毛一塊的價(jià),我們還能不來(lái)啊?”
“不行不行,都是好多年在這吃的老鄰居了!我老王別的不敢說(shuō),良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩!哈哈,我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)。?/p>
“那大媽呢?”我這個(gè)心直口快的傻孩子沒(méi)忍住就問(wèn)了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)周?chē)坪踹^(guò)分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來(lái)。
“你大媽啊,陪著我呢!可不就是她派你們來(lái)陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝,有人說(shuō)話,干啥不滿足?想這想那,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的人還沒(méi)我快活哩。小妮子你知道不,人要會(huì)知足!你往后長(zhǎng)大了還像他們來(lái)我這小店陪大爺講話,我也知足啊,哈哈,你說(shuō)我這傻不傻?”
我聽(tīng)了,眼睛忍不住眨巴了兩下,多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我大聲地說(shuō),“我以后得等粥冷點(diǎn)再喝!”
周?chē)娜硕夹α,王大爺也笑了,這種沒(méi)有任何做作的笑真好聽(tīng)。
王大爺,你一點(diǎn)也不傻,你就是心里敞亮才過(guò)得好啊!我不管長(zhǎng)多大,都會(huì)時(shí)常來(lái)看你的,陪你說(shuō)說(shuō)話,就像這些陪你的人一樣!我心里想。
周末的早上總是讓人放松的,陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……
江蘇高考滿分作文13
俗話說(shuō)“長(zhǎng)話短說(shuō),無(wú)話不說(shuō)”,這里告誡的是說(shuō)話者要珍惜聽(tīng)眾的時(shí)間,要用最短時(shí)間把話說(shuō)清楚,其重點(diǎn)和角度在聽(tīng)眾。而現(xiàn)在也有人說(shuō)“有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)”,無(wú)話的時(shí)候也要說(shuō)出自己的見(jiàn)解,重點(diǎn)和角度在說(shuō)話者。前者可追溯到遙遠(yuǎn)的古代,后者則可以鮮見(jiàn)于當(dāng)今,這說(shuō)明人與人交往模式在改變,人與人之間的關(guān)系在改變,前者表現(xiàn)為利他,后者表現(xiàn)為利己。社會(huì)逐漸在回歸個(gè)人的生存價(jià)值,這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
過(guò)去是一人說(shuō)百人聽(tīng)千人聽(tīng)萬(wàn)人聽(tīng),權(quán)利越大者聽(tīng)者越眾。說(shuō)話就成了能力的象征和權(quán)利的象征。有人說(shuō)起話來(lái),滔滔不絕,一瀉千里,全然不顧聽(tīng)眾的感
受,要表達(dá)的主題早就被沖的無(wú)影無(wú)蹤,說(shuō)話者要表達(dá)的就是他個(gè)人的能力,而不是說(shuō)話的內(nèi)容。這導(dǎo)致聽(tīng)眾對(duì)這一現(xiàn)象的的反感,導(dǎo)致“長(zhǎng)話短說(shuō),無(wú)話不說(shuō)”的社會(huì)道德約束出現(xiàn)。
現(xiàn)在時(shí)代變了,一人說(shuō)萬(wàn)人聽(tīng)的情景不在了,“長(zhǎng)話”市場(chǎng)環(huán)境不好;加之生活節(jié)奏和工作節(jié)奏都在加快,無(wú)論是聽(tīng)眾還是講話者都經(jīng)不起“長(zhǎng)話”折磨,更對(duì)“空話”深?lèi)和唇^,你可以搶我的錢(qián),你不能要我的命(絕不允許浪費(fèi)自己的時(shí)間)。因此,傳統(tǒng)意義上的“長(zhǎng)話”會(huì)越來(lái)越不受歡迎。
而另一個(gè)方面,過(guò)去的人們往往是為他人而活,因而聽(tīng)話,成為聽(tīng)話者,而且也要忍受話者“長(zhǎng)話”的折磨,而現(xiàn)在人們開(kāi)始為自己而活,更多的想到的是不是聽(tīng)話,而是說(shuō)話,說(shuō)自己的話,讓別人聽(tīng)。這樣說(shuō)話者多了起來(lái),必然就會(huì)尋找他的聽(tīng)眾,必然就會(huì)對(duì)自己的“話”講究起來(lái),開(kāi)始考慮聽(tīng)眾的感受。一般而言,命令式、肯定式、常識(shí)式的話題,無(wú)法吸引聽(tīng)眾,反而是新鮮的、互動(dòng)的、有創(chuàng)意的話題才能激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,才會(huì)增加你的“話長(zhǎng)”,才會(huì)讓聽(tīng)者不忍離去
現(xiàn)在政界以人民為中心,商家以客戶中心,都是為了取悅對(duì)象,滿足對(duì)象的需求。而說(shuō)話者同樣要以聽(tīng)眾為中心,用新鮮的、創(chuàng)新的、互動(dòng)的話題吸引聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,從而樹(shù)立起說(shuō)話者的形象,打造說(shuō)話者的影響力,而話者的社會(huì)價(jià)值也由此而體現(xiàn)。我們樂(lè)意看到“長(zhǎng)話短說(shuō),無(wú)話不說(shuō)”的利他主義的存在,我們也樂(lè)意看到“有話則短,無(wú)話則長(zhǎng)”利己主義的存在,這種樂(lè)意的基礎(chǔ)是人與人相互尊重,相互欣賞,你說(shuō)我聽(tīng),你說(shuō)我愛(ài)。而那些基于不尊重、不平等的權(quán)利、暴力的話者無(wú)論“話長(zhǎng)話短”都是與這個(gè)社會(huì)文明發(fā)展是背道而馳的。
江蘇高考滿分作文14
在烏鎮(zhèn),一只靈蝶款款飛起,飄洋過(guò)海,又緩緩?fù)A粼跉v史的扉頁(yè)上,這扇動(dòng)輕盈翅膀的,便是木心先生。他自甘平淡,隨緣而適,淡然處世而又執(zhí)著不屈,活出了自己的境界,凝成了智慧的詩(shī)篇。
他的一生,怎可用“傳奇”二字草草概括?木心先生走出烏鎮(zhèn),踏上美利堅(jiān)的土地,又決意返回,投入故鄉(xiāng)的懷抱,自樂(lè)于慢速的生活,自得于“車(chē)、馬、郵件都慢”的日子。
然而,狂風(fēng)暴雨砸向先生!拔母铩逼陂g,他被捕入獄十八個(gè)月,慘遭三根手指的斷截。先生的眼中該是寫(xiě)滿了后悔吧?可是沒(méi)有,他在獄中用本該寫(xiě)交待的紙洋洋灑灑留下了六十多萬(wàn)字的獄中筆記。每一字,都匯聚了先生的堅(jiān)毅、隱忍與智慧。
靈蝶扇動(dòng)著翅膀,他的眼睛依舊云淡風(fēng)輕。先生,將自己煉成了一塊璞玉;閃光中,其魂魄神游于文學(xué)與藝術(shù)的天地。
“歲月不饒人,我亦未曾饒過(guò)歲月!痹凇对迫附辛艘徽臁防,木心如是說(shuō)。手里夾著一支煙卷,面對(duì)自己殘缺的手掌,先生百感交集但又分外沉靜,仿佛這一切風(fēng)雨與自己無(wú)關(guān)。是靈蝶,即使被折斷翼翅,也要努力地飛翔。
就這樣,拿起一支筆,飛速沉游,木心在卷頁(yè)上繪出屬于自己的智慧的江山,將生活涂抹得色彩斑斕,在外部條件極其黑暗的那個(gè)年代,先生不曾因沿途巉巖而退去了步伐。
“我本該放手,可我未曾停止癡纏”。這一“癡”字,便是先生內(nèi)心的精神境界吧。偏執(zhí)地追逐,將一生的智慧和風(fēng)骨寫(xiě)成了詩(shī)。
智慧是一種境界,先生用手繪的黑白琴鍵奏出屬于自己的人生樂(lè)章。筆耕不輟,宛如靈蝶,翩翩起舞,無(wú)拘無(wú)束,自得于人生之樂(lè)。
如今細(xì)想來(lái),先生曾于《從前慢》中提及“一生只夠愛(ài)一個(gè)人”。然而,在先生八十多歲的漫長(zhǎng)時(shí)光里,卻始終孑然一身,將自己完全奉獻(xiàn)給了藝術(shù)與文學(xué)。超脫而又不受牽絆,做一只自由的靈蝶;瀟灑而又不放縱,被文學(xué)與藝術(shù)的紅線牽引著。先生內(nèi)心,安于這一份充實(shí)和自我的感動(dòng)。
素心花對(duì)素心人,先生之“素”,化為飛動(dòng)的風(fēng)景,裊裊間進(jìn)入人的心底,成為永恒的傳唱。
江蘇高考滿分作文15
【作文題目】
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,文體不限,詩(shī)歌除外。
有人說(shuō),沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人說(shuō),年輕人不相信有朝一日會(huì)老去,這種想法其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
【優(yōu)秀范文】
綠蘿
陽(yáng)臺(tái)上的花花草草里,我只認(rèn)得一盆光禿禿的綠蘿。
據(jù)說(shuō),它也曾綠得酣暢淋漓,綠得癡迷醉人,綠得驚天動(dòng)地。但,它萎?dāng)×。先是葉緣兒開(kāi)始黃枯,接著是莖兒漸漸黃萎,然后,就像諾羅病毒一樣,枯色擴(kuò)散開(kāi)來(lái)淹沒(méi)了整盆原本綠得生機(jī)勃勃的葉子。
我就是這時(shí)候開(kāi)始關(guān)注這盆草的,它的死寂,它的沉默,它末日一般的黑都阻止我目光的游移。
本以為它就這樣在花期后草草結(jié)束了生命,可它沒(méi)有。
幾場(chǎng)春雨一過(guò),它好像被這氣息喚醒了。陽(yáng)臺(tái)上紫盆里被媽媽插上了幾根綠蘿,“光桿司令”,長(zhǎng)長(zhǎng)的,掛在盆邊,只有未扎根的莖與泥土相連。
這春雨的力量興許是無(wú)限的。在經(jīng)過(guò)了幾日浸淫后,綠蘿莖兒竟長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī),觸摸,硬硬的,像寶寶的乳牙。再看那盆里,似乎都染上一層朦朦的綠色,連喘息,都能嗅到青春的生命力。
都說(shuō)養(yǎng)花隨養(yǎng)花人的性格。我知道,這綠蘿是隨了媽媽的性格。
記得一本書(shū)中說(shuō)過(guò),我們常常敵不過(guò)時(shí)光的翻云覆雨被摔得遍體鱗傷,我們需要守住一顆青春的心,在那里我們能夠眺望夢(mèng)想升起的地方。媽媽說(shuō),她很喜歡這句話。我也是。
記得前些日子,媽媽突然放下她盤(pán)了已久的長(zhǎng)發(fā),耳邊別一枝紅紅的玫瑰,一襲紅裙站在客廳里。我放學(xué)回家,見(jiàn)狀,驚詫!伴|女,看你媽美么?”我暗自撫額,卻不得不佩服她年輕到只剩十八歲的心態(tài)。
的確,盡管她已年過(guò)四十,但身為教師的她總與學(xué)生有共同語(yǔ)言:對(duì)智能產(chǎn)品,無(wú)論是正品還是山寨,其性能、報(bào)價(jià)均能信口拈來(lái);甚至鋼鐵俠蜘蛛俠等各類(lèi)影片的上映信息、演員情況,都能了如指掌。
除卻這些,最根本的還是她年輕健康的心。我知道,她也和別的中年人一樣經(jīng)歷過(guò)悲痛、病喪甚至背叛,但在這些事情洗禮過(guò)后,她仍能擁抱美好,原諒丑陋,這樣青春的心態(tài)著實(shí)難能可貴。
綠蘿雖老,但吐芽的生機(jī)猶在。我讀懂了媽媽。
【江蘇高考滿分作文(15篇)】相關(guān)文章:
1.江蘇高考滿分作文