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初三生活的作文

時間:2021-10-28 09:15:10 初三 我要投稿

有關初三生活的作文10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的有關初三生活的作文,希望對大家有所幫助。

有關初三生活的作文10篇

有關初三生活的作文1

  人生在世,若白駒過隙,忽然而已。轉(zhuǎn)眼間,我來到初三的教室里,一陣莫明的心情涌上心頭,說不上是什么滋味。

  初三是一場苦樂交織的游戲!

  曾幾何時,沉迷于日本漫畫、校園小說,即使‘挑燈夜讀’也在所不惜;曾幾何時,為了追求自己想要的答案,付出了不懈艱苦的努力,浪費太多的時間;而現(xiàn)在,再也不能為了追求自己想要的答案而浪費時間。我們的時間被大多的作業(yè)、鉆研書山題海而占據(jù),所以,我們的時間是寶貴的。不能做自己喜歡的事、不能像七、八年級一樣睡很長時間,哎!因此,我們是苦的。樂:當我們被一道數(shù)學題而困住的時候,花了我們很長的時間的時候,終于,做出來的時候,我們十分快樂。哎!因此,我們是樂的?偟膩碚f;初三時苦樂交織的。

  初三是矛盾的

  以前,哥哥常說“初三是矛盾的’我十分的不明白,就問的哥哥,他說‘到你上初三時,你就明白了’現(xiàn)在,我作為一名步入初三大門的學生,我明白了,初三是矛盾的。一方面,來自父母語重心長的話語,另一方面來自,老師的教導,另一方面來自自己的意思,所以,初三是矛盾的。當考試成績出來的時候,看到自己那一點點的分數(shù)時,十分傷心,而爸媽知道后,不但不怪你還強顏歡笑的對你說‘沒事,下次努力,失敗是成功之母'又看到爸媽那為我做飯忙碌的身影,現(xiàn)在我明白了哥哥的話了。初三確實是矛盾的。

  心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

  當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將初三的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”

有關初三生活的作文2

  帶著稚嫩的青春,帶著對未來的憧憬,我們肩并肩的踏上了一趟列車,我們將要一起遠航。

  從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒,一轉(zhuǎn)眼就成了一個初三的學生了。背上了許許多多沉重的包袱,去掉一個又重新背上另一個,這種生活雖然痛苦但,我愛這樣的生活,愛這個青春飛揚的時代!

  進入九年級的生活已經(jīng)過去了半個學期了,愈來愈重的緊張感在我的生活里。看著一張張的試卷,做著一道道的習題,愈來愈感覺中考就在眼前,特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵志宣言,更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了。

  那天的班會課上,老班給我們放了去年他班的記錄片,很搞笑,我們?nèi)荚谛,只有老班眼圈紅紅的對我們說:“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣!甭犃诉@句話我和同桌都不笑了,互相看著對方,眼中流露出了一種叫做不舍的東西,是啊,還有三個多月的時間,我們就要分離了,而下一次的重逢又不知在何時。

  班會結束,我們都沉浸在不舍的氣氛中,紀錄片中的師姐們卻突然進來,老班的臉上寫滿了激動,叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時間,幾乎每個人的嘴里都有這樣一句話:“明個走街上看見我了,誰要是敢不叫我都斃了!”

  雖然聽著是一句玩笑話,但其中蘊藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道,這種分離是我們成長必須要付出的代價,也標志著我們又提高了一個級別!我會勇敢的去面對,毫不退縮!

  初三是注定要考驗我們的毅力,初三教會我們學會,好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢跞纳钤忈屃饲啻旱暮x,初三,我們要奮斗。

有關初三生活的作文3

  星移斗轉(zhuǎn),歲月如梭,十六度花落花開,十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。

  在人生的海灘上,我的前進步伐還算平穩(wěn)。眼下,正值花朵旺盛之際,花瓣幽幽綻放,露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中,完美著一個生命。于是,我便常常脫離實際地幻想著花開,想象著自己在次次考試中,過關斬將,所向披靡;想象著自己在體育考試中,輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中,力求上進,出類拔萃……當然,我也知道,這僅僅是幻想,是一個美麗的夢。試想,沒有為之奮斗過,又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實呢?驀然間,我突然明白了花謝的原因,因為它在等待第二個春天,這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。

  這個即將到來的初三,競爭激烈,稍不留意,就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業(yè)的緊張,升學的壓力,將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白,不能指望他人退到你后面,努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步,海闊天空,攀登上寶塔尖去創(chuàng)新,去耕耘。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?拼搏不允許止步,成功不青睞惰怠。

  于是乎,將會有“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊,不叫苦,做題累,不說乏;調(diào)整好心態(tài),笑迎成功;失敗了,擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節(jié),夢想著受到成功的青睞,須得接受苦澀的洗禮,不如說初三是一個奮斗的季節(jié)。一分耕耘,一分收獲,人生之花才會開得絢麗多彩。初三,確確實實是一個奮斗的季節(jié)!

有關初三生活的作文4

  初三是一粒藥丸,它的外面,包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來,晚自習更是令人“神往”。對那些“過來人”的話,總是不以為然。炎熱的夏夜,坐在教室里。帶著些許興奮,還有一丁點兒自豪。偶爾,從門縫里吹進來幾陣涼風……下課后,大家都走出教室。欣賞著迷人的月色,皎潔的月光,晃動的樹影,還有遠處朦朧的燈光……

  上了第一節(jié)晚自習,大家都依依不舍——“假如再上一節(jié),說不定我會很樂意!薄凹偃邕@樣下去,初三的日子可就好過了!

  大家對晚自習充滿好感。

  可一個月不到,大家就開始叫苦了,差點就“造反”了!巴k妵D!不上晚自習嘍!”拉一拉燈,“真的停電了!”此時,三年級的樓道內(nèi)早已炸開了鍋,喧嘩聲,歡呼聲,亂作一團。“‘收工’回家嘍!”,“起義”首領帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長都攔不住。老師的突然出現(xiàn),使得“起義兵”不知所措,趕忙一窩蜂逃回教室。老師走后,“別點蠟燭……”“首領”又發(fā)話了。“再等十幾分鐘……”老師又回來了。

  大家立刻安靜下來。

  教室里仍然有人點著蠟燭,映著微弱的燭光,隱約能看見有人在悄悄說話,有人在沉默,還有人在祈禱……

  這“十幾分鐘”馬上就要過去了,教室里又沸騰了——“電不會來了…“再等下去還是一樣!”大家似乎勝券在握——又開始收拾書包了。突然,燈亮了,燈光特別刺眼。大家的心涼了半截!凹偃珉娺來晚一點,就可以提前回家……”“假如能早點回家,就可以多睡3小時?”

  我們品嘗著甜與苦交融的初三,憧憬著心目中永恒的初三。

有關初三生活的作文5

  一眨眼間,我已經(jīng)升入初三了,回想著過去的一些人,一些事。似乎都已經(jīng)淡出了我們的.腦海。

  初三,一個意義非凡的一年。它意味著我們即將奔赴中考的賽場;意味著三年的初中生活即將結束;意味著我們又長大了……

  走進初三,發(fā)現(xiàn)改變了很多。時間變得珍貴,作業(yè)變得繁多,生活變得緊張,心情變得復雜,人都變得安靜了許多,也許是初三的學習生活所迫吧!“同學,友誼,朋友”這恐怕是我們在初三時最為看重的吧,走進初三之后誰都不想和同學把關系鬧僵,畢竟這是我們在初中生活中最后一年了,所以我們彼此之間都會很珍惜在一起的時光。

  走進初三后,生活變得壓抑,我常常會一個人待在房間里,任由自己在白紙上涂鴉,寫下一句又一句連我自己都看不懂的文字。耳機里回蕩著的是王箏的那首《我們都是好孩子》,第一次聽到這首歌是我在想:我應該不是一個好孩子吧,因為我沒有令父母值得驕傲的成績,我是那么的渺小。當我走進初三后才發(fā)現(xiàn)原來我一直都是好孩子,因為我聽父母的話,父母的話我都會認認真真的聽,都會記在心里,即使有時我是多么的任性。

  我在心里許下過承諾:初三好好學習,考上好高中。

  走進初三意味著長大,我們已經(jīng)是花季的少男少女了,應該學會了很多東西。我們有很多事要做,有很長的路要走,我們要以全新的姿態(tài)踏上年輕的戰(zhàn)場。

  常常想。哪一天,我們會再次回到那時花開的日子,騎著單車飛快的行駛,大聲說話大聲笑。恰似同學少年時!

有關初三生活的作文6

  這樣的生活是怎么開始的我已經(jīng)不記得了,似乎就只有這么一條路,除了學習還是學習。清晨的陽光照在每個人疲倦的臉上,告訴我們一天的奮斗又要開始了。

  盼望著,盼望著,好不容易下課鈴下了,老師卻聽而不聞,繼續(xù)著長篇大論,等宣布下課時,抬抬手望望手表,時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會,上課鈴又不期而至,真倒霉啊。不得不翻開書本,跟著課代表念書,靜靜呆著座位等老師來上課,唉。初三的生活,何時才是盡頭啊……

  放學鈴響了,卻沒有絲毫輕松,今晚的作業(yè),怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車,從球場路過,呆呆地停了下來,望著那矯健的身影,恨不得把書包扔下,去和他們一起打,只是,這種想法永遠只是想法,現(xiàn)實永遠是現(xiàn)實的,似乎注定,初三了,就要和隔離甲型流感病人般,也和這球場說再見了;亓嘶厣,又仿佛清醒了許多,于是,車輪又開始轉(zhuǎn)動,向著家的方向,前進……

  晚上,匆匆吃完飯,匆匆洗了一下澡,又要重新回到學習的懷抱了。于是,時間又從一筆一劃,一撇一捺中靜靜流過,實在不行了,趴在桌上休息一下,可是,無意抬抬頭,又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎,睡意全消,又拿起筆來,奮筆直揮…。

  初三生活就是在奮斗中度過的,我們只有一個信念,現(xiàn)在的努力才能換來明天的實力,有實力,我們的未來就不是夢!

有關初三生活的作文7

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間就要告別初中生活了。逝去的日子如云煙般散去,然而,總有一些抹不去的記憶在我心頭蕩漾。

  初三——人生眾多旅程中的一個中轉(zhuǎn)站,是那么神圣地讓人充滿著對下一班車——高中的向往。其實,進入初三,我的腳步不覺就加快了許多。也許我們已經(jīng)習慣,感覺不到時光的流逝,但事實上,時光是沒有留給我們哪怕是一丁點的等待機會。因為我們都知道,如果你不加快速度,很可能就會被別人超過,甚至將你遠遠地甩在后面。所以,在初三這條高速路上,我們的神經(jīng)總是要保持在高度緊張而又十分敏感的狀態(tài)之下。別人的一舉一動,我們都會覺察得到,并在心里暗自對自己說:決不能輸給他!如果有絲毫的懈怠,一旦被別人追上,那就很難再超過去。但是,神經(jīng)高度緊張未必就能達到自己想要的結果,有時還會適得其反。當我們一踏入這狹小的教室,看見摞得高高的書本,心里便有一種要窒息的感覺,一種無法排泄的壓抑和恐懼。當這壓抑積累到一定程度時,你的心理便開始麻木,對身邊發(fā)生的任何事都失去感知和察覺,對行駛的速度更是難以把握。

  只有在臨睡的那一刻,你的大腦神經(jīng)才得以放松。這時,你的思想終于從壓抑中解脫出來。也只有這時,你才能感覺到真正的自我。然后進入夢里,等待明日起床的鈴聲再次響起,比火紅的太陽起來的更早。

  緊張、快速,是初三生活的主節(jié)奏。但我想說,初三生活更需要適當放松自己,適當給自己一點慢節(jié)奏也無妨。

有關初三生活的作文8

  初三,多么熟悉的字眼,夏天的退去的暑氣告訴我:它來了。初三,多么有分量的字眼,升學這一目標背負了多少期盼,多少汗水,初三,多么驚心動魄的字眼,望著成堆的作業(yè),很沒底氣地問自己:“你,能行嗎?”

  某夜,鐘聲敲過了11點,月亮孤寂地嵌在天上,星星孤寂地眨著眼,臺燈孤寂地“站”著崗,燈下,還有一個孤寂的我,直起腰,活動活動手腕,望著手邊成堆的試卷,我無奈地嘆了口氣,站起來,走出房間換換新鮮空氣,忽然,一抹暖色闖進我的視野,抬眼望去,喔,原來是君子蘭開花了。

  在我的記憶中,這盆君子蘭自從入住我家后已經(jīng)十年沒有開花了。只有肥厚的葉片,透著健康的綠色。現(xiàn)在,它居然開花了。只見那些花朵嬌艷地開放,顏色從鵝黃逐漸變成淺紅。暖暖的,像午后的陽光,使人沉醉。

  望著這花朵,那長期積壓在心中的苦悶,忽然就煙消云散了,好像從來都沒有來過。

  君子蘭十年孤寂,換得一朝花開醉人心。我奮斗一年,唱響屬于自己的青春之歌,換得在新的陽光下刷新生命的高度。

  初三再苦再累又有何妨呢?只要努力了,只要回首時沒有遺憾,不就已經(jīng)很好了嗎?

  暗夜無風星寂寞,我有感動映天地。十年寒窗一朝載,點點溫暖存心間。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。若問此心何時滅,天地皆亡心不移。

  初三,多么熟悉的字眼,夏天的退去的暑氣告訴我:它來了。初三,多么有分量的字眼,升學這一目標背負了多少期盼,多少汗水,初三,多么驚心動魄的字眼,望著成堆的作業(yè),很沒底氣地問自己:“你,能行嗎?”

  某夜,鐘聲敲過了11點,月亮孤寂地嵌在。

有關初三生活的作文9

  霧失樓臺,月迷津渡,不知不覺朦朧之間,我已步入了初三這一沉重的大門,帶給我的,是更多的壓力與困難,還有那說不盡的快樂興奮。

  常常作業(yè)至更晚,氣喘吁吁說不出,過盡飛鴻字字愁。天涯舊恨,獨自凄涼人不問。唉!一葉舟,載不動許多愁。

  可是,初三的快樂卻比往常多。水風清,晚霞名,知識閱歷斂云收。竟似癡了,真的是擬把疏狂圖一醉啊!

  在這里,競爭越來越激烈,好一個群雄爭霸,百國演義,壯歲從戎。妙哉,妙哉,勝利的氣吞山河,失敗的功名夢斷。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得個面蒼然,鬢勃然。值嗎?回答曰:“值!雖然到頭來,滿腹詩書不值錢,但,畫凌煙,上甘泉,自古功名屬少年!”

  雖對我來說,人生淡薄方能盡歡,功名利祿不過一紙空談。但是為了國家,為了父母,為了鄉(xiāng)親們,我也只有零落成泥碾作塵了。難,難,難,難于上青天。經(jīng)常考試也有失禮的時候,那時,我只有曉風干,淚痕殘,可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛我的人嗎?咽淚裝歡,瞞,瞞,瞞。

  魂夢長,音書少,可憐請,相思老。我墜落在學涯苦地,不得翻身。可這又何奈我,學習知識快樂不說,我感激不盡。初三生活雖然緊張,但無需猶豫,帶著快樂、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如夢。

  曾經(jīng)媽媽問我:“雪,化了后是什么?”我回答說:“是水。”媽媽聽后,微笑著:“其實,雪化了后,是春天!

  是啊,春天,綠色的季節(jié),完美的國度,多么令人向往。我們不光步入了初三,也步入了人生的另一條道路,我們要在這道路上留下鮮花,留下印跡,留下美好的祝福。

有關初三生活的作文10

  驀然回首,初三已漸漸遠去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。

  ——前記

  “多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處!辈恢嗌俅嗽诿悦V泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著,讓我感到迷茫。

  這迷茫,仿佛是暗無天日的,又仿佛是若有若無的。

  幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。

  雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

  這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個性煉成的。

  不信,你看。

  中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,白色的試卷與風共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時間,甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數(shù),有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺燈下依然是我們昂揚的背影。

  這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動聽,它無價,但他更值得珍藏。

  初三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長,是我們用一年時光辛苦譜寫的。

  末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌。

  “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔!

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