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同桌三年級作文300字

時間:2021-10-27 11:24:45 三年級 我要投稿

精選同桌三年級作文300字4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的同桌三年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

精選同桌三年級作文300字4篇

同桌三年級作文300字 篇1

  我的同桌在老師眼中是個“大人物”,德智體全優(yōu),但在我眼中他是個徹頭徹尾的小人,經(jīng)常不擇手段地暗算我。

  就拿上周我的8元零花錢來說,全是被他拐走的,雖然沒有鐵證,但總總跡象表明,最大的嫌疑人就是他,而且他還有一個“地下組織”,那8元的物資估計已被這團伙暗暗轉(zhuǎn)移了,為此我感到極度不滿。

  不僅如此,他還常常跟我過不去。別看他平時一副老實樣,其實這是他先天性的“完美構(gòu)造”,讓人一見就放下戒心。接觸久了,你會發(fā)現(xiàn)他其實有一副囧樣,天天向人借東西,而且很不客氣,從來都是有借無還。更可氣的是若我一開口向別人借東西,他立馬變著法兒讓我借不成。

  前幾天發(fā)生了的一件事更令人發(fā)指。正逢考試,我的修正帶和筆卻不翼而飛了,無耐,我只能用鉛筆答完了試卷,最后還被老師訓了一通。事后才知道是他偷偷地藏起了我的筆和修正帶,為了此事,我差點與他大打出手。

  注:望老師多多教育此人以及其團伙,如不管教,事態(tài)將日益惡劣。

同桌三年級作文300字 篇2

  我的同桌個子不高,但他卻胖得很,胖得能裝下我。他有小小的眼睛,最值得一提的是他的口技,那可真是一絕了。每當上課的時候,他都會表演一番,弄得我哭笑不得。

  記得那節(jié)是語文課,我的同桌特別高興,因為他可以盡情地放肆了。老師正津津有味地講著,可是他卻早已進入了夢鄉(xiāng)。不僅如此,他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了,我們回答問題要小點聲,以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應(yīng)了他的“呼哧呼哧”聲之后,他又變換了花樣,估計是怕我們無聊。他的喘氣聲越來越重,嗓子里就像有個東西,緊接著傳來了敲的聲音,那聲音還很有節(jié)奏,一陣高,一陣低,就像音樂一般。當然這些都是在老師沒發(fā)現(xiàn)的情況下進行的。本以為這是他睡覺最高潮,可是他卻突然玩起了深沉,沒有了聲息,就像退潮了似的,平靜得很。我感到很奇怪,于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息,我這才漸漸平靜下來。我剛放寬了心,他卻又突然像豬一樣“哼”了起來,這一聲剛好被老師聽見了。

  老師當然要罰他,可是這節(jié)課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個“口技”高手,短短的十幾分鐘,竟能演出這么豐富的內(nèi)容,真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

同桌三年級作文300字 篇3

  我的`同桌是個健忘癥。前一天記住的事,常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次,我做了一本“游戲本”,他就一直和我玩,高興地連下課也不出去玩了。可是到了第二天,我問他還要不要玩這個游戲?“什么游戲?我玩過嗎?是怎么玩的呀?”他就這樣撓撓頭皮,疑惑地看著我。我真是哭笑不得,把本子翻開,他才恍然大悟:“對,昨天我們一起玩過呢!币恢钡浆F(xiàn)在,他總是會忘記很多事情,我看著他傻傻地問“什么東西呀?”好像一只不知所措的小公雞,就真是拿他沒辦法。

  別看他這么健忘,可是作文卻寫得很好,老師還經(jīng)常把他的作文當成范文讀給大家聽呢。這是什么原因呢?有一次,上課鈴聲響了,他還沒進教室,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個眼睛直直地盯著,還不時用手去碰它一下,我站在他的旁邊,他一點也沒發(fā)覺。我拍了他一下,告訴他上課了,他看著我,有時摸摸自己的腦袋,說:“什么?上課了嗎?我忘了……”又是讓我哭笑不得。

  前幾天,我看了媽媽給我借的《我的媽媽是精靈》,媽媽想讓我也來寫寫她,可是我來到學校,看著我的同桌就想來寫寫這個“健忘”的同桌,希望大家和我一樣喜歡他。

同桌三年級作文300字 篇4

  他是一個“小矮人”,他那白里透紅的小臉上,有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。

  他沉默寡言。每天一到學校,同學們湊在一起聊個天昏地暗,他卻在一邊靜靜地看,靜靜地聽。一上課,同學們在一邊懶洋洋地坐著,時不時說說空話,他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,從不發(fā)出噪音。一下課,男同學像一群烏鴉似的在教室里狂鬧,他卻在一邊好像在思考什么問題。

  他樂于助人。有一回我沒有帶直尺,我很著急,我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業(yè)……我看他只帶了一把尺子,正在我發(fā)愁時,他把尺子推到了我的面前,叫我先用,我真不知怎么謝他!

  他很踏實。有一次老師要我們科學小組帶實驗用品,我們你推我,我推你,最后都指著他,他一點也沒有推辭,第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現(xiàn)在他成績一直名列前茅。

  說了這么多,這個沉默寡言、樂于助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌—-梁寒杲。

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