初三暑假作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的初三暑假作文9篇,歡迎大家分享。
初三暑假作文 篇1
暑假,不再輕松
告別校園,是一種離別——對(duì)三點(diǎn)一線式生活的離別;告別校園,亦是一種重鑄——對(duì)學(xué)習(xí)能力的重鑄;告別校園,更是一種激勵(lì)——對(duì)奮發(fā)圖強(qiáng)去追求的激勵(lì)。
這個(gè)暑假,注定不再輕松。
——題記
離開(kāi)窄小的課桌,并不意味著放棄學(xué)習(xí),也許是邁向擁擠的補(bǔ)習(xí)班的一點(diǎn)緩沖;放下沉重的書(shū)包,也不意味著放棄學(xué)習(xí),或許是為了更加細(xì)致透徹地理解未來(lái)的書(shū)本;丟開(kāi)厚厚的作業(yè),更不意味著放棄學(xué)習(xí),也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負(fù)只是一個(gè)口號(hào),更何況是給學(xué)生減負(fù)。上了中學(xué),暑假不再有電視相伴、電腦相隨,更多的時(shí)間是與書(shū)本共度一日,同家長(zhǎng)相守一天;不再有玩樂(lè)、嬉鬧的時(shí)間,更長(zhǎng)的時(shí)間是坐在房間里;不再有輕松愉悅的心情,更多的是無(wú)奈與氣惱以及疲憊的身心。的確,這只是一個(gè)開(kāi)端。從此,注定了暑假不再輕松。
兒時(shí)的我們,沒(méi)有一點(diǎn)兒煩憂(yōu),更不曾去為學(xué)習(xí)、成績(jī)發(fā)過(guò)愁。只是,盡可能地將時(shí)間都用在玩上。那時(shí),我們愛(ài)玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性,F(xiàn)在,我們?nèi)匀粣?ài)玩,但是早已沒(méi)有了時(shí)間,更找不到能夠開(kāi)心的游戲。難道,玩網(wǎng)游,上網(wǎng)吧,這是中學(xué)生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒(méi)有其他辦法了,才被逼出來(lái)的。那時(shí)的暑假,沒(méi)有補(bǔ)習(xí),沒(méi)有限制,更沒(méi)有成堆的作業(yè)。家長(zhǎng)老師也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么,反而挺鼓勵(lì)我們的做法。畢竟,他們兒時(shí)也是如此。在那時(shí),暑假才屬于我們,F(xiàn)在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問(wèn):給我們放假還有什么意義?是為形勢(shì)所迫?還是真的為我們減負(fù)?
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代早已經(jīng)離我們而去,不再渴望多一點(diǎn)兒假期,只求能輕輕松松地度過(guò)這兩個(gè)月的暑假。不需要暑假,不需要讀書(shū),需要地只是好好地休息,為將來(lái)輝煌儲(chǔ)備能量。但這一切已被看得不現(xiàn)實(shí)。老師用成績(jī)衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣,家長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)判斷一個(gè)孩子的好壞?墒莾H僅那些阿拉伯?dāng)?shù)字組成的分?jǐn)?shù)又能代表了什么呢?
前途?事業(yè)?還是未來(lái)?
暑假,已經(jīng)變得不再輕松,甚至變成更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有人惆悵,有人無(wú)奈,更有人墮落。時(shí)境變遷,面對(duì)被利益所操控的暑假,我們還能苛求什么?是高人一等的成績(jī)還是獨(dú)一無(wú)二的特長(zhǎng)?我無(wú)從得知,但是有一點(diǎn)值得肯定,已有更多的人依賴(lài)它。
暑假,已經(jīng)變得不再簡(jiǎn)單,甚至變成一些人的斂財(cái)手段。有人歡喜,有人哭泣,更有人憤怒。多少年前,那個(gè)自由自在的暑假早已離去,是被世人排擠還是被時(shí)代拋棄?我依舊無(wú)從得知,但是有一點(diǎn)值得肯定,已經(jīng)沒(méi)有人再擁有它了。
暑假,已經(jīng)變得不再是暑假,甚至變成我們的負(fù)擔(dān)。有人無(wú)視,有人依賴(lài),更有人離去。喜怒哀樂(lè)為哪般?大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過(guò)的暑假,是應(yīng)該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜?我最終無(wú)法得知,但是有一點(diǎn)值得肯定,逝去的早已逝去,該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
暑假的確已不再輕松,充滿(mǎn)了腥味的暑假?擅鎸(duì)自己的成績(jī),誰(shuí)會(huì)去反抗呢?
往事不堪回首,而暑假更不容輕松!
初三:xxx
初三暑假作文 篇2
以前在學(xué)校的時(shí)候總是感覺(jué)回到家里比較好,每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺(jué)還是更加踏實(shí)一些?墒悄兀氐郊依镏,這些想念的東西確實(shí)都每天在擁有著。但是又開(kāi)始想念在學(xué)校里擁有的絕對(duì)自由。
怎么說(shuō)呢,也許每個(gè)地方都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧,每一個(gè)地方都有自己想要的,或者是去渴望著的東西,因?yàn)槿水吘姑刻於忌钤谟?dāng)中。
只要不是欲壑難填,問(wèn)題就不是特別的嚴(yán)重。所以這些我們都還在忍受著。
有句歌詞是怎么唱的來(lái)著,得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),得到的有恃無(wú)恐。
也許這就是人性吧,我們一直都沒(méi)有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透,卻沒(méi)有辦法看得懂的。
暑假就快要開(kāi)學(xué)了,在家里的時(shí)光也變得越來(lái)越珍貴,好好的去珍惜我們的時(shí)間吧,和家人好好的擁抱一下,或者是說(shuō)幾句暖心的話。
不要在惹你的父母生氣啦!
初三暑假作文 篇3
在漫長(zhǎng)的暑假里,有無(wú)限的快樂(lè),F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。
7月3日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,今天就是我們樂(lè)學(xué)少年報(bào)未來(lái)夏令營(yíng)出發(fā)的一天,這是我第一次參加夏令營(yíng)所以我異常高興,我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營(yíng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”。
到了“南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”那里風(fēng)景如畫(huà),空氣清晰,景色秀麗宜人。有人會(huì)問(wèn)了:““南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來(lái)告訴你吧:那就是在句容茅山山腳下。聽(tīng)了這些你知道哪里為什么那里風(fēng)景如畫(huà),空氣清晰,景色秀麗宜人了吧。
第一天主要是教我們?cè)趺凑胬韮?nèi)務(wù),自己照顧自己,還講了這里南京市青少年社會(huì)實(shí)踐基地是以軍人培訓(xùn)的,也自己獨(dú)立生活的第一天。
第二天主要是防震減災(zāi)消防常識(shí)講座:掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自救方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。地震模擬館體驗(yàn)、消防體驗(yàn)館體驗(yàn)火場(chǎng)逃生:切身體會(huì)災(zāi)害的可怕
第三天主要是增加團(tuán)隊(duì)意識(shí),加入隊(duì)友間感情和學(xué)習(xí)交通法律法規(guī),體驗(yàn)交通車(chē)輛使用還有包餃子,學(xué)會(huì)一項(xiàng)廚藝,嘗嘗自己的手藝。
第四天主要是匯報(bào)演出,展現(xiàn)四天軍事訓(xùn)練成果,四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌,學(xué)習(xí)搭建多米諾骨牌,養(yǎng)成細(xì)心,耐心的做事習(xí)慣,學(xué)會(huì)另一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目。閉營(yíng)儀式,表彰優(yōu)秀小學(xué)員,對(duì)每一個(gè)成員進(jìn)行肯定
之后我們就內(nèi)務(wù)整理,結(jié)營(yíng) 返城,成功的離開(kāi)父母后獨(dú)立了生活四天,我們成長(zhǎng)的很快。
初三暑假作文 篇4
連著幾天陰沉沉,今天亦如是。
我家被不見(jiàn)邊際的樹(shù)擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),各種各樣的樹(shù)展現(xiàn)著各自的風(fēng)采,將最美的綠色呈現(xiàn)出來(lái)。在淡白色天空的襯托下,在附近菜園的范圍中,變成了夢(mèng)幻般的淡青色,恍若人間仙境。
大雨瀕臨之際,樹(shù)上的蟬“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,實(shí)在叫人心煩意亂。大雨的.到來(lái),蟬兒們仿佛受到了驚嚇,都默不作聲。甚至,我聽(tīng)的到有一些蟬被雨淋落的聲音。
終于,暑假的第一場(chǎng)大雨在雷聲的伴隨下接踵而來(lái)。它不像春雨有著少女般的害羞情懷,也不像秋雨那樣枯燥無(wú)味,更不像冬雨般無(wú)情瘋狂,而是有著特殊的直爽豪放,自己的專(zhuān)屬味道。
我喜歡夏雨,最直接的原因是可以穿著單薄的衣服站在雨中而不用擔(dān)心是否會(huì)著涼。本想趁孤身一人在家,單獨(dú)在雨中享受那種獨(dú)特的感覺(jué),不需要任何隔閡。但又想,即使是一個(gè)人,傻傻的站在雨中,不免有些做作和矯情。或許配上一把傘,應(yīng)該不會(huì)抑制住我此時(shí)激昂的心情吧?
站在庭院,細(xì)細(xì)的用心享受雨水拍打雨傘與之發(fā)出的摩擦聲。也許更像一首曲子,一首很有旋律、很動(dòng)聽(tīng)的曲子。像一股甘泉,直接涌進(jìn)滄桑的心田,好甜!好舒服!我竟驚訝于這是雨滴拍打雨傘所產(chǎn)生的?
走累了,坐在屋檐下。這里雖是個(gè)可以擋雨的地方,卻管不了風(fēng)的肆意,不過(guò)這正是我想要的效果。記得那次電視里一個(gè)溫馨的情節(jié):外面下著傾盆大雨,簡(jiǎn)陋的小木屋里的家人笑得是那樣開(kāi)心。從那以后我就決定,等我長(zhǎng)大了,哪天我也一定要搭一座一樣的小木屋,體會(huì)這種安全溫暖的喜悅。此時(shí)的我竟把頭伸出屋檐,面朝天,迎來(lái)幾滴寶珠,猛地伸回頭,嬉皮笑臉。這時(shí)候,我感覺(jué)我只是個(gè)孩子。心中那種期待小木屋的安全溫暖消失殆盡,也許是玩心太重的我這個(gè)不知天高地厚的毛丫頭一時(shí)的不屑吧!
雙手托腮,望向天空,一大片白中帶黑、黑中帶白地云從頭頂將要飄過(guò)。我知道它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫烏云。也是第一次發(fā)現(xiàn)它們的行蹤竟也如此之快,快到讓我能清楚的體會(huì)歲月滄桑和時(shí)間的流逝。一只燕子從我眼前飛走,仿佛要飛上那片烏云,雖然那是可望不可及,看它一點(diǎn)一點(diǎn)變小,變成一個(gè)黑點(diǎn),最后消失。我見(jiàn)過(guò)最宏觀的就是波瀾壯闊的大海,但這眼前的大烏云不亞于它,仿佛能吞噬萬(wàn)物。那只燕子帶著我的希望飛走了。倘若是昨天,我憧憬的一定是天上的七仙女,可現(xiàn)在我想的,是遠(yuǎn)在天涯的那位大哥哥,不知道你在工作繁忙之際,是否也看到這片烏云與這只燕子?
轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),雨天供你欣賞的,絕非只有雨,至少還有烏云。
初三暑假作文 篇5
櫥窗里播著她愛(ài)的歌,鏡子里反射出林承的身影,一個(gè)女生親密地挽著他的臂,徐兮,是她。
陶洛霖成績(jī)好,說(shuō)是談戀愛(ài)也沒(méi)幾個(gè)人相信,更何況是早戀。徐兮與林承的戀情,在學(xué)校里傳開(kāi),就差老師那兒了,陶洛霖莫名其妙變成了小三。
那個(gè)星期五,陶洛霖約了他,在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯,陶洛霖怔怔的看著他
“林承,你跟徐兮在交往啊!
“沒(méi)有,吃飯!
“你最近……·“
一陣清脆的鈴聲打斷了她的話,林承看了看,嘴角掛起一個(gè)好看的弧度,出去接電話。
飯店前的楊梓西看見(jiàn)林承嘴角的弧度,問(wèn)道
“女朋友啊“
林承做了個(gè)噓的手勢(shì)
“嗯,好,我去找你!
楊梓西往飯店里看了看,陶洛霖正對(duì)著滿(mǎn)桌的飯菜發(fā)呆。林承進(jìn)去,拿起包,走了,留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲,把筷子憤怒的一扔,清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包,向著相反的方向走去。她拿出手機(jī),撥了那個(gè)在第一位的電話號(hào)碼,電話久久不通。她一直撥打,眼里閃著淚,通了,那邊是林承不耐煩的聲音
“什么事“
吵鬧聲并未出乎她的意料,那句話,她久久不能開(kāi)口
“喂,喂,到底什么事啊“
他幾乎是怒吼的聲音
“林承,我覺(jué)得你不愛(ài)我了,我們,分手吧!
她立刻掛掉電話,如果林承還在乎她,還在乎他們的感情,他一定會(huì)打電話來(lái)吧,只要等著就可以了,他一定會(huì)的。
她蹲在他家門(mén)口,靜靜的夜掩埋了另一個(gè)在角落里的人。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),吹不干她臉上的淚,她把頭埋在臂彎里,凌亂的發(fā)絲,紅紅的眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒,她站起身,緊緊地盯著從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的人。徐兮抬著林承從車(chē)?yán)锍鰜?lái),她的眼淚更止不住了,門(mén)口,徐兮看著她,有些呆呆的
“同學(xué),你是……··“
啪,一個(gè)紅紅的印記印在徐兮臉上,陶洛霖強(qiáng)忍住淚,哽咽著說(shuō)
“我是他同學(xué),你不知道他有女朋友嗎?“
“可是他說(shuō)他和他女朋友分了!
徐兮捂著臉,有些委屈的說(shuō)
“分了啊,我知道了!
她低著頭,回去了。淚,再也忍不住,原來(lái),他一點(diǎn)也不在乎啊。從一開(kāi)始就錯(cuò)了啊,真不該抱著希望,好笨,希望越大,失望越大,我會(huì)忘記你的,林承。
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